廣播電視新聞寫作第五講課件

廣播電視新聞寫作第五講廣播電視新聞寫作第五講1廣播電視新聞寫作第五講課件2一、電視新聞的基本元素及其寫作運用一、電視新聞的基本元素及其寫作運用3看一段電視新聞，分析一下電視新聞有哪些基本元素?？匆欢坞娨曅侣?，分析一下電視新聞有哪些基本元素。4

為什么要有這種分析呢？我們很多的初學(xué)者容易將電視新聞寫作當(dāng)作一種純文字的寫作，這就回到紙質(zhì)媒介的新聞寫作。顯然是一個誤區(qū)。

5一個電視新聞節(jié)目包括哪些表意元素呢？一個電視新聞節(jié)目包括哪些表意元素呢？6電視新聞的基本元素：畫面同期聲（語言）解說（話外音、語言）字幕（文字）音樂音響電視新聞的基本元素：7這些元素基本分為哪兩大類型？這些元素基本分為哪兩大類型？8聽覺的表意系統(tǒng)：同期聲（語言）解說（話外音、語言）音樂音響視覺的表意系統(tǒng)：畫面字幕（文字）聽覺的表意系統(tǒng)：92、這些元素在電視新聞寫作中，各自具有什么樣的地位呢？又如何加以運用呢？

2、這些元素在電視新聞寫作中，各自具有什么樣的地位呢？又如何10在消息類與專題類的新聞中，這些元素的各自地位是不一樣的。怎么不一樣呢？

我們來做一個實驗。在消息類與專題類的新聞中，這些元素的各自地位是不一樣的。11

播放一段消息類新聞節(jié)目：實驗一：是關(guān)掉聲音，通過“看”新聞的方式，大家能夠了解多少信息。播放一段消息類新聞節(jié)目：12實驗二：再是閉眼不看畫面，只聽聲音，看能了解多少信息。實驗二：再是閉眼不看畫面，只聽聲音，看能了解多少信息。13總結(jié)：剛才的實驗說明：在消息類新聞節(jié)目中，聲音也就是語言性的聽覺表意系統(tǒng)是關(guān)鍵的一環(huán)。因此，在這類新聞節(jié)目的寫作中，解說與同期聲的元素，會用得更多?？偨Y(jié)：14

下面我們再來看一個專題性的新聞節(jié)目。

15假設(shè)：我們只聽聲音，而不看畫面的話，我們的信息受損程度怎么樣？假設(shè)：我們只聽聲音，而不看畫面的話，我們的信息受損程度怎么樣16從剛才的觀察中，我們發(fā)現(xiàn)：在專題性的新聞節(jié)目，畫面元素的重要性變得突出了。在專題性的電視新聞寫作中，必須有畫面的創(chuàng)意。從剛才的觀察中，我們發(fā)現(xiàn)：17方宏進(jìn)所說最好的畫面放在最前頭，就是一種方式。本人在專題性的電視新聞寫作中，常常要構(gòu)想好第一個鏡頭，即第一個畫面。有意味的、象征性、沖擊力強(qiáng)的畫面常常放在最前頭，引發(fā)受眾的閱讀興趣。方宏進(jìn)所說最好的畫面放在最前頭，就是一種方式。18當(dāng)然，無論是消息類，還是專題類，語言性的寫作，解說詞，還是同期聲的設(shè)計，都是至關(guān)重要的。在此基礎(chǔ)上，專題片更重視畫面元素。當(dāng)然，無論是消息類，還是專題類，語言性的寫作，解說詞，還是同19兩種類型的寫作程序也有所區(qū)別：兩種類型的寫作程序也有所區(qū)別：20消息類的新聞寫作：閱讀素材----寫作文案------配解說----交與專門的編輯進(jìn)行畫面編輯----后期包裝----成片

消息類的新聞寫作：21專題性的新聞寫作：閱讀素材----看素材的同時，形成創(chuàng)意----對編畫面，同時形成文案----配解說---后期包裝---成片專題性的新聞寫作：22當(dāng)然，專題性的新聞寫作，有時也采取消息類的新聞寫作程度，即寫好文案，配解說，再編輯畫面，不過，在文案寫作中，一定要想到有哪些畫面可用，一般是記者或編導(dǎo)親身編輯。這里最大的區(qū)別，就在于專題類的新聞寫作，要有強(qiáng)烈的畫面意識。

當(dāng)然，專題性的新聞寫作，有時也采取消息類的新聞寫作程度，即寫23三、電視新聞寫作的構(gòu)件分析

三、電視新聞寫作的構(gòu)件分析24如同紙質(zhì)媒介的新聞寫作一樣，電視新聞寫作可以分為幾個構(gòu)件的寫作。

如同紙質(zhì)媒介的新聞寫作一樣，電視新聞寫作可以分為幾個構(gòu)件的寫25新聞標(biāo)題與紙質(zhì)媒介相同，不過標(biāo)題制作還是有區(qū)別的新聞標(biāo)題26新聞預(yù)告具有獨特性，當(dāng)然紙質(zhì)媒介也有新聞預(yù)告，如許多報紙將后面的重要新聞標(biāo)題與內(nèi)容提示放在首頁進(jìn)行預(yù)告。不過，電視新聞預(yù)告更多是由于電視節(jié)目流的問題，引發(fā)興趣與懸念新聞預(yù)告27新聞提要即大體內(nèi)容或主要內(nèi)容或最有新聞眼的內(nèi)容，有時與新聞預(yù)告聯(lián)結(jié)一起新聞預(yù)告往往是一句話概要，而新聞提要則常常把主體內(nèi)容說一下。新聞提要28解說詞話外音，新聞寫作中，解說詞占有非常重要的地位。無論是消息類的新聞寫作，還是專題性的專題性新聞寫作，都是無法離開解說詞的。

解說詞29主持詞供主持人演播口播用的，無論主持人說得如何天花亂墜，其實，大多數(shù)都是記者或編導(dǎo)寫的。中國大陸的主持人也有極少數(shù)是主持人自己寫的，這些主持人大都自記者出身。

主持詞30主持詞中包括節(jié)目的開場語與結(jié)束語。主持詞中包括節(jié)目的開場語與結(jié)束語。31看一看《天下豫商》的主持詞?？匆豢础短煜略ド獭返闹鞒衷~。32首主持詞：主持人：《天下豫商》，與您相伴。觀眾朋友，歡迎收看我們的節(jié)目。說起丹尼斯，對咱們河南朋友來說，那可是再熟悉不過了?？墒呛芏嗳艘苍S不知道，執(zhí)掌這艘零售企業(yè)大船的企業(yè)家，卻是一位年過七旬的老人，這位老人叫王任生，是咱們河南臺商協(xié)會的會長，他的老家就在咱們河南洛陽，十幾歲因?qū)ふ腋赣H而去到臺灣的。王任生在臺灣是做圣誕燈的，據(jù)說，他的企業(yè)做的圣誕燈占到世界一大半以上的份量，人稱圣誕燈的制造大王。那么，王任生從大陸到臺灣，又從臺灣到大陸，從制造業(yè)到零售業(yè)，又有什么樣的傳奇經(jīng)歷呢，我們的故事就從就從他十四歲那年說起吧。

首主持詞：33尾主持詞：主持人：我們采訪結(jié)束的時候，已是華燈初上的時候了，老人還要趕赴另一城市處理一件工作的事，年輕的我們真正為王任生的精力與敬業(yè)精神所感佩，看著他離去的身影與堅定的步履，一點也看不出這是一位年過七旬的老人。謝謝收看今天的節(jié)目，下周同一時間再見。尾主持詞：34主持詞常常包括串聯(lián)詞，作用就是敘事串聯(lián)。主持詞常常包括串聯(lián)詞，作用就是敘事串聯(lián)。35主持人：王任生混進(jìn)了人群，陰差陽錯坐上開往基隆港的航船，就這樣稀里糊涂來到了臺灣。這時的王任生，沒有找著父親，把唯一的貼身寶貝，也媽媽在自己臨行前縫的被子都換了香蕉充饑，因為他餓呀。身無分文，舉目無親，一個十四歲的少年，面對一個全然陌生的環(huán)境，他的命運又將如何？我們接著看。

主持人：王任生混進(jìn)了人群，陰差陽錯坐上開往基隆港的航船，就這36主持人：聽聽，王任生開始動腦筋了。他的心思的些動了，他不想當(dāng)老師了，想改行做生意?？墒撬粺o本錢，二無背景，要想打拼，雖說不是道之難難于上青天，但絕對不是一件容易的事。不過，話又說回來。機(jī)遇永遠(yuǎn)是有的，只是你有沒有捕捉機(jī)遇的能力與準(zhǔn)備。事實上，在王任生二十歲那樣，一個改變他一生命運的機(jī)遇，終于來了。主持人：聽聽，王任生開始動腦筋了。他的心思的些動了，他不想當(dāng)37

同期聲同期聲，當(dāng)然不是寫作，而是選擇。同期聲的選擇，一定要與前后的解說詞、主持詞關(guān)聯(lián)。

38音響：自然環(huán)境聲在特別的專題類新聞寫作中，還可能會用到聲效）

音響：39音樂消息類的寫作，一般不用到音樂，但是一些社會性的消息類新聞寫作，有時也會用到音樂，如湖南衛(wèi)視的《晚間新聞》但是專題性的專題寫作，常常會用到音樂，有時你在拍攝當(dāng)中，就可能需要琢磨某一段的音樂。音樂40畫面：創(chuàng)意在采訪拍攝之前，心中要有一個底了，有了這個底之后，才能拍攝到相應(yīng)的鏡頭，在寫稿中，要做到心中有畫面，“成竹在胸”，用在這里是非常恰當(dāng)?shù)?。畫面?1特技設(shè)計：無論在消息類新聞寫作，還是專題性的新聞寫作，都會用到特技設(shè)計比方說，一場礦難的報道，一個營救的場面，井底的地理世界，我們無法用實拍的畫面表現(xiàn)出來，那么，我們就想到用電腦做一個示意圖，給受眾以直觀的感受特技設(shè)計：42

以上是簡單的介紹，以后的兩講中，我們還會陸續(xù)具體地講到每一個構(gòu)件的寫作。

43四、電視新聞標(biāo)題及其擬題技巧

四、電視新聞標(biāo)題及其擬題技巧44紙質(zhì)媒介的新聞擬題技巧在電視新聞擬題中，依然用得上，這個我不再多加贅述。除了共同點之外，依然存在不同點。紙質(zhì)媒介的新聞擬題技巧在電視新聞擬題中，依然用得上，這個我不45我們看錄像，看電視新聞擬題與紙質(zhì)媒介的新聞擬題的不同。

我們看錄像，看電視新聞擬題與紙質(zhì)媒介的新聞擬題的不同。46看到紙質(zhì)媒介與電視新聞擬題具有很大的共同點那么不同點也有很多，主要講以下幾點：1、電視新聞擬題多用實題，少用虛題。這一點與紙質(zhì)媒介不同，而且少用正副標(biāo)題?？吹郊堎|(zhì)媒介與電視新聞擬題具有很大的共同點47《飲水要思源》《中國人民憤怒了》《廣東的白求恩》《理論聯(lián)系實際的有效途徑》這些標(biāo)題很難讓人知道是什么意思，如果加上實的副標(biāo)題就長了，短時間難以明了新聞標(biāo)題的意義《飲水要思源》48

2、電視新聞標(biāo)題一般不用長標(biāo)題：影響畫面3、電視新聞不要太文，生僻，方言。

49作業(yè)：看湖南衛(wèi)視《晚間新聞》擬新聞標(biāo)題。作業(yè)：看湖南衛(wèi)視《晚間新聞》擬新聞標(biāo)題。50

51廣播電視新聞寫作第五講課件52廣播電視新聞寫作第五講課件53廣播電視新聞寫作第五講課件54廣播電視新聞寫作第五講課件55廣播電視新聞寫作第五講課件56廣播電視新聞寫作第五講課件57廣播電視新聞寫作第五講課件58廣播電視新聞寫作第五講課件59廣播電視新聞寫作第五講廣播電視新聞寫作第五講60廣播電視新聞寫作第五講課件61一、電視新聞的基本元素及其寫作運用一、電視新聞的基本元素及其寫作運用62看一段電視新聞，分析一下電視新聞有哪些基本元素?？匆欢坞娨曅侣?，分析一下電視新聞有哪些基本元素。63

為什么要有這種分析呢？我們很多的初學(xué)者容易將電視新聞寫作當(dāng)作一種純文字的寫作，這就回到紙質(zhì)媒介的新聞寫作。顯然是一個誤區(qū)。

64一個電視新聞節(jié)目包括哪些表意元素呢？一個電視新聞節(jié)目包括哪些表意元素呢？65電視新聞的基本元素：畫面同期聲（語言）解說（話外音、語言）字幕（文字）音樂音響電視新聞的基本元素：66這些元素基本分為哪兩大類型？這些元素基本分為哪兩大類型？67聽覺的表意系統(tǒng)：同期聲（語言）解說（話外音、語言）音樂音響視覺的表意系統(tǒng)：畫面字幕（文字）聽覺的表意系統(tǒng)：682、這些元素在電視新聞寫作中，各自具有什么樣的地位呢？又如何加以運用呢？

2、這些元素在電視新聞寫作中，各自具有什么樣的地位呢？又如何69在消息類與專題類的新聞中，這些元素的各自地位是不一樣的。怎么不一樣呢？

我們來做一個實驗。在消息類與專題類的新聞中，這些元素的各自地位是不一樣的。70

播放一段消息類新聞節(jié)目：實驗一：是關(guān)掉聲音，通過“看”新聞的方式，大家能夠了解多少信息。播放一段消息類新聞節(jié)目：71實驗二：再是閉眼不看畫面，只聽聲音，看能了解多少信息。實驗二：再是閉眼不看畫面，只聽聲音，看能了解多少信息。72總結(jié)：剛才的實驗說明：在消息類新聞節(jié)目中，聲音也就是語言性的聽覺表意系統(tǒng)是關(guān)鍵的一環(huán)。因此，在這類新聞節(jié)目的寫作中，解說與同期聲的元素，會用得更多。總結(jié)：73

下面我們再來看一個專題性的新聞節(jié)目。

74假設(shè)：我們只聽聲音，而不看畫面的話，我們的信息受損程度怎么樣？假設(shè)：我們只聽聲音，而不看畫面的話，我們的信息受損程度怎么樣75從剛才的觀察中，我們發(fā)現(xiàn)：在專題性的新聞節(jié)目，畫面元素的重要性變得突出了。在專題性的電視新聞寫作中，必須有畫面的創(chuàng)意。從剛才的觀察中，我們發(fā)現(xiàn)：76方宏進(jìn)所說最好的畫面放在最前頭，就是一種方式。本人在專題性的電視新聞寫作中，常常要構(gòu)想好第一個鏡頭，即第一個畫面。有意味的、象征性、沖擊力強(qiáng)的畫面常常放在最前頭，引發(fā)受眾的閱讀興趣。方宏進(jìn)所說最好的畫面放在最前頭，就是一種方式。77當(dāng)然，無論是消息類，還是專題類，語言性的寫作，解說詞，還是同期聲的設(shè)計，都是至關(guān)重要的。在此基礎(chǔ)上，專題片更重視畫面元素。當(dāng)然，無論是消息類，還是專題類，語言性的寫作，解說詞，還是同78兩種類型的寫作程序也有所區(qū)別：兩種類型的寫作程序也有所區(qū)別：79消息類的新聞寫作：閱讀素材----寫作文案------配解說----交與專門的編輯進(jìn)行畫面編輯----后期包裝----成片

消息類的新聞寫作：80專題性的新聞寫作：閱讀素材----看素材的同時，形成創(chuàng)意----對編畫面，同時形成文案----配解說---后期包裝---成片專題性的新聞寫作：81當(dāng)然，專題性的新聞寫作，有時也采取消息類的新聞寫作程度，即寫好文案，配解說，再編輯畫面，不過，在文案寫作中，一定要想到有哪些畫面可用，一般是記者或編導(dǎo)親身編輯。這里最大的區(qū)別，就在于專題類的新聞寫作，要有強(qiáng)烈的畫面意識。

當(dāng)然，專題性的新聞寫作，有時也采取消息類的新聞寫作程度，即寫82三、電視新聞寫作的構(gòu)件分析

三、電視新聞寫作的構(gòu)件分析83如同紙質(zhì)媒介的新聞寫作一樣，電視新聞寫作可以分為幾個構(gòu)件的寫作。

如同紙質(zhì)媒介的新聞寫作一樣，電視新聞寫作可以分為幾個構(gòu)件的寫84新聞標(biāo)題與紙質(zhì)媒介相同，不過標(biāo)題制作還是有區(qū)別的新聞標(biāo)題85新聞預(yù)告具有獨特性，當(dāng)然紙質(zhì)媒介也有新聞預(yù)告，如許多報紙將后面的重要新聞標(biāo)題與內(nèi)容提示放在首頁進(jìn)行預(yù)告。不過，電視新聞預(yù)告更多是由于電視節(jié)目流的問題，引發(fā)興趣與懸念新聞預(yù)告86新聞提要即大體內(nèi)容或主要內(nèi)容或最有新聞眼的內(nèi)容，有時與新聞預(yù)告聯(lián)結(jié)一起新聞預(yù)告往往是一句話概要，而新聞提要則常常把主體內(nèi)容說一下。新聞提要87解說詞話外音，新聞寫作中，解說詞占有非常重要的地位。無論是消息類的新聞寫作，還是專題性的專題性新聞寫作，都是無法離開解說詞的。

解說詞88主持詞供主持人演播口播用的，無論主持人說得如何天花亂墜，其實，大多數(shù)都是記者或編導(dǎo)寫的。中國大陸的主持人也有極少數(shù)是主持人自己寫的，這些主持人大都自記者出身。

主持詞89主持詞中包括節(jié)目的開場語與結(jié)束語。主持詞中包括節(jié)目的開場語與結(jié)束語。90看一看《天下豫商》的主持詞。看一看《天下豫商》的主持詞。91首主持詞：主持人：《天下豫商》，與您相伴。觀眾朋友，歡迎收看我們的節(jié)目。說起丹尼斯，對咱們河南朋友來說，那可是再熟悉不過了?？墒呛芏嗳艘苍S不知道，執(zhí)掌這艘零售企業(yè)大船的企業(yè)家，卻是一位年過七旬的老人，這位老人叫王任生，是咱們河南臺商協(xié)會的會長，他的老家就在咱們河南洛陽，十幾歲因?qū)ふ腋赣H而去到臺灣的。王任生在臺灣是做圣誕燈的，據(jù)說，他的企業(yè)做的圣誕燈占到世界一大半以上的份量，人稱圣誕燈的制造大王。那么，王任生從大陸到臺灣，又從臺灣到大陸，從制造業(yè)到零售業(yè)，又有什么樣的傳奇經(jīng)歷呢，我們的故事就從就從他十四歲那年說起吧。

首主持詞：92尾主持詞：主持人：我們采訪結(jié)束的時候，已是華燈初上的時候了，老人還要趕赴另一城市處理一件工作的事，年輕的我們真正為王任生的精力與敬業(yè)精神所感佩，看著他離去的身影與堅定的步履，一點也看不出這是一位年過七旬的老人。謝謝收看今天的節(jié)目，下周同一時間再見。尾主持詞：93主持詞常常包括串聯(lián)詞，作用就是敘事串聯(lián)。主持詞常常包括串聯(lián)詞，作用就是敘事串聯(lián)。94主持人：王任生混進(jìn)了人群，陰差陽錯坐上開往基隆港的航船，就這樣稀里糊涂來到了臺灣。這時的王任生，沒有找著父親，把唯一的貼身寶貝，也媽媽在自己臨行前縫的被子都換了香蕉充饑，因為他餓呀。身無分文，舉目無親，一個十四歲的少年，面對一個全然陌生的環(huán)境，他的命運又將如何？我們接著看。

主持人：王任生混進(jìn)了人群，陰差陽錯坐上開往基隆港的航船，就這95主持人：聽聽，王任生開始動腦筋了。他的心思的些動了，他不想當(dāng)老師了，想改行做生意。可是他一無本錢，二無背景，要想打拼，雖說不是道之難難于上青天，但絕對不是一件容易的事。不過，話又說回來。機(jī)遇永遠(yuǎn)是有的，只是你有沒有捕捉機(jī)遇的能力與準(zhǔn)備。事實上，在王任生二十歲那樣，一個改變他一生命運的機(jī)遇，終于來了。主持人：聽聽，王任生開始動腦筋了。他的心思的些動了，他不想當(dāng)96

同期聲同期聲，當(dāng)然不是寫作，而是選擇。同期聲的選擇，一定要與前后的解說詞、主持詞關(guān)聯(lián)。

97音響：自然環(huán)境聲在特別的專題類新聞寫作中，還可能會用到聲效）

音響：98音樂消息類的寫作，一般不用到音樂，但是一些社會性的消息類新聞寫作，有時也會用到音樂，如湖南衛(wèi)視的《晚間新聞》但是專題性的專題寫作，常常會用到音樂，有時你在拍攝當(dāng)中，就可能需要琢磨某一段的音樂。音樂99畫面：創(chuàng)意在采訪拍攝之前，心中要有一個底了，有了這個底之后，才能拍攝到相應(yīng)的鏡頭，在寫稿中，要做到心中有畫面，“成竹在胸”，用在這里是非常恰當(dāng)?shù)摹．嬅妫?00特技設(shè)計：無論在