第八屆亞太賽參考-a題思路_第1頁
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文檔簡介

2018—APMAM—A題思1:根據(jù)附件2中的數(shù)據(jù)分析老年人的平衡特征?;诓介L、重心和運(yùn)動(dòng)學(xué)分析,建立特征提取模型。通過由42個(gè)監(jiān)測點(diǎn)組成的系統(tǒng)提25個(gè)身體平衡特首先:理解附二的格式第列序列第列是間從三列開始,每三列表示監(jiān)測點(diǎn)(x,y,z)共42其次:的解附件二的容即件為老人行狀態(tài)(平衡狀下的始據(jù)。最后:考慮物理意義)這題主要是數(shù)據(jù)降維以及不能遺忘物理學(xué)意義建立模型:思路一(坐標(biāo)轉(zhuǎn)化為一個(gè)物理指標(biāo)利用兩點(diǎn)間距離公式,求出相鄰兩點(diǎn)間的距離公式(可選用其他物理學(xué)意義:參考文獻(xiàn)中存在的物理學(xué)意義都行。因?yàn)闉槿S坐標(biāo)問題,可以將三代表測試幀數(shù),K代表42個(gè)監(jiān)測點(diǎn)對(duì)應(yīng)的距離。對(duì)同一個(gè)人的(單個(gè)樣本)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析:可以利用一些降維的算法進(jìn)行將42個(gè)指標(biāo)轉(zhuǎn)化為25個(gè)平衡特征指標(biāo),例如:主成分分析諸如此類算法(嘗試查閱參考文獻(xiàn),坐標(biāo)轉(zhuǎn)化為多個(gè)物理指標(biāo)(步長,重心等,然后對(duì)多指標(biāo)集成分析)問題2:基于25個(gè)指標(biāo)構(gòu)建老年人平衡能力的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系,給出相應(yīng)的建議。下面提供幾種思路::思路一:求解線性關(guān)系式系。需要的就是算出每個(gè)指標(biāo)的權(quán)重。然后得到線性關(guān)系式。權(quán)重方法很多,可以用很多方法,1.例如可以算出具體的權(quán)重值例思路二:求解平衡區(qū)間:和“思路一”樣進(jìn)行求權(quán)重,然后得到的數(shù)據(jù),求得每個(gè)位置指標(biāo)對(duì)應(yīng)一個(gè)位置的平衡得分區(qū)間(即數(shù)據(jù)的區(qū)間(每個(gè)縱列對(duì)應(yīng)一個(gè)平衡得分區(qū)間,這里注意縱列只有42個(gè),每個(gè)縱列代表指標(biāo))思路三:利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等高級(jí)算法擬合思路一和思路二:思路一是找到平衡與各個(gè)指標(biāo)之間的關(guān)系;思路二是計(jì)算平衡狀態(tài)下對(duì)應(yīng)的指標(biāo)的區(qū)間。:不同人之間(多樣本集成分析思路二:將其他樣本也進(jìn)行“單個(gè)人的指標(biāo)之間”一樣的處理下,最后,做的就合并指標(biāo)對(duì)應(yīng)的平衡得分區(qū)間最簡單就是取所有區(qū)間的最小左右邊界作為新區(qū)間邊界。問題3:根據(jù)提供的實(shí)際數(shù)據(jù)對(duì)身體平衡力進(jìn)行模擬計(jì)算和對(duì)比分析,對(duì)平衡能力Annex1中的數(shù)據(jù),可以單獨(dú)分析數(shù)據(jù)中多個(gè)小第一步:將數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理:,第二步:分段分析最后幾列:(L-U,W-AJ,A 給個(gè)簡單的思路:對(duì)于每個(gè)單獨(dú)小樣本可以計(jì)算身體平衡力得分,對(duì)Complaint(K)這

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