幼兒園圣誕節(jié)活動總結

Word———幼兒園圣誕節(jié)活動總結幼兒園圣誕節(jié)活動總結一

幼兒園圣誕活動——活動目標：

1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培育幼兒學英語的愛好。

2.給幼兒敘述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡快的氣氛。

3.能夠和同伴共同共享節(jié)日的歡樂。

幼兒園圣誕活動——活動預備：

1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶四周掛上雪花和“Merry?Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2.學會歌曲《鈴兒響叮當》

3.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

4.制作視頻各國圣誕節(jié)習俗

幼兒園圣誕活動——活動內容：

1，親子嬉戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為成功者。

2，英語活動：

①嬉戲中進行了問候語merrychristmas的練習;

②句子iwant的練習;

③還學唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很有意義。

幼兒園圣誕節(jié)活動總結二

一、活動意圖：

通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的歡樂，加強親子情感溝通。同時進一步加強家庭與班級的溝通，讓每一位幼兒都有展現(xiàn)自我的機會，加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。

二、活動時間：20__年12月__日下午2：30

三、參與人員：全部老師、全體幼兒及家長伴侶。

四、活動場地：活動中心廣場

五、活動目標：

1.愿意與家長一起參與親子互動嬉戲和表演活動。

2.體驗集體嬉戲的歡樂。

六、活動預備：

1.提前通知，請家長支配好時間，準時參與活動。

2.活動道具、小禮品。

3.活動廣場“圣誕歡樂”主題標語

七、活動過程：

親子活動嬉戲

嬉戲一：找珍寶

嬉戲二：搶椅子

嬉戲三：推小車

嬉戲四：珍寶接力賽

3.結束活動：頒發(fā)圣誕小禮品

幼兒園圣誕節(jié)活動總結三

12月24日，幼兒園舉辦了圣誕節(jié)。早上9：00我們幾位有演出任務的家長提前到園進行最終的排練。此時的幼兒園已被裝扮的非常漂亮，紅、綠、白圣誕色隨處可見，拂面而來的節(jié)日氣息，更加令人雀躍期盼活動的開頭。

這一刻圣誕歌曲響徹一樓大廳，演唱者們仿佛飄然而至，由各班的孩子與老師組成的合唱隊，拉開了活動的序幕。一首首圣誕歌曲聯(lián)唱，孩子們在傾情演繹著他們稚嫩的熱忱，真是令人震撼的開幕。

豐富多彩的`演出完全超出我的想象。家長們的表演仔細而投入，老師們的表演精彩而專業(yè)，孩子們的表演真實而可愛，陣陣熱鬧的掌聲，張張滿足的笑臉，在這祥和，歡快，溫馨的氣氛中孩子們感受著節(jié)日的喜悅。

幼兒園的老師們考慮的真是周到，中外教老師珠聯(lián)璧合的主持，充分體現(xiàn)了啟明雙語幼兒園的教學特色。老師們辛苦了，孩子們的節(jié)目只用了三周時間排練，再從服裝、道具的選擇到最終的會場布置，每一點一滴都融入了老師們的心血和對孩子們的摯愛。在舞臺上孩子們是那么的鎮(zhèn)靜，從容大方，那一刻我才發(fā)覺，孩子們長大了，這是孩子在幼兒園生活成長與進步的寫實。感謝老師們的真誠付出，是您們的汗水和才智成就了舞臺上孩子們的勝利，更重要的是演出活動增加了孩子的心智、熬煉了孩子的膽識、培育了孩子團結互助的精神。使孩子們在參加活動的過程中體會著歡樂，這是送給孩子們的圣誕節(jié)禮物。

在平安、喜樂、感恩中我們將要迎來新的一年，請用最美妙的祝愿填充我們對新年的期盼。盼望啟明幼兒園越來越好辦成開發(fā)區(qū)乃至濱海新區(qū)的幼兒園。盼望每一個啟明的孩子都布滿著自信的微笑。

幼兒園圣誕節(jié)活動總結四

活動名稱：

圣誕狂歡——共享歡樂

活動時間：

12月23日上午8:30—11:00

活動目的：

1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡快的氣氛，并與同伴，老師，家長共同共享節(jié)日歡樂

人員邀請：

本班全部幼兒家長，園內領導，圣誕老人

活動內容：

幼兒園圣誕節(jié)活動主題一：圣誕節(jié)的由來

1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。師：你們看誰來了?

2、介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

3、請幼兒相互溝通自己對圣誕節(jié)的閱歷，說說為什么喜愛圣誕節(jié)。

4、介紹圣誕吉利物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節(jié)的學問。

5、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

幼兒園圣誕節(jié)活動主題二：故事：圣誕老公公是誰?

1、導幼兒共享對圣誕的熟悉。

2、老師敘述故事，讓幼兒初步了解故事的內容。

(1)圣誕老公公是誰?

(2)圣誕老公公是怎樣給小伴侶送禮物的?

3、老師再一次敘述故事，引導幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。

老師重點引導幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小伴侶送禮物的時候是什么樣子的?"

4、請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進行表演。

幼兒園圣誕節(jié)活動總結五

結束了圣誕節(jié)的活動，在這次的活動中，大家一起努力策劃，一起把活動辦好，讓孩子們玩得快樂，學到東西，我也是對這次的圣誕節(jié)活動來做下總結。

活動前，大家樂觀的預備，把策劃的方案寫好，制定了活動的嬉戲，一些道具的布置和購買，同時也是通知家人要帶哪些東西，一起來把圣誕節(jié)過好，而在預備中，大家也是樂觀仔細的去做，沒有出過什么問題，對于方案，我們不是做了一份，而是也有備份的方案，究竟我們也不知道到了活動中會有什么樣的狀況發(fā)生，小班的孩子，剛進入學校的時間其實也就只有幾個月而已，所以許多方面的習慣，一些紀律并不是那么的好，不過這次活動能做好也是我們策劃的時候預備好了。

在活動中，我們聯(lián)系家長，協(xié)作孩子，一起告知孩子們圣誕節(jié)是怎么來的，大家一起共享禮物，送蘋果，講圣誕的故事，孩子們也是特別開頭的聽，仔細的做一些圣誕的事情，同時在活動中，也是情愿協(xié)作，雖然有些小插曲，但是總的來說，活動還是完成了，而且也是讓孩子們興奮，家長們也是對我們這次的活動賜予了認可，覺得我們老師在這次活動中真的很辛苦，不過的確如此，管理小班是很不簡單的事情，而做活動更是如此，不聽話的，沒有紀律的，或者一些突發(fā)的狀況，孩子們的哭鬧這些都會困擾我們，還好我們老師樂觀的去應對，這次的活動也是孩子們期盼很久的，所以也是在活動中很是興奮，沒有什么不好的心情，對于我們的活動來說，也是避開了許多狀況的發(fā)生。

活動結束，大家都把物資整理好，打掃好活動的場地，孩子們也是情愿幫忙，在活動結束后，也是還有學習，讓他們感受圣誕的歡樂，同時明白我們老師預備活動的辛苦，讓他們珍惜這活動的成果，對送給自己禮物的家長和同學去真誠的感謝，這次的活動也是讓我明白，想要做好一件事情，必需要把預備做好，同時也是需要我們在活動中