舞蹈學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告(大全)

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第一篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告

題目：______________________________

系別：______________________________

班級：______________________________

專業(yè)：______________________________

姓名：______________________________

指導(dǎo)老師：______________________________

朝陽師范高等?？茖W(xué)校教務(wù)處印制

年月日

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目及基本內(nèi)容、框架

（要有明確的題目，并依據(jù)題目論述擬開展畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容和論文框架）

二、本討論在行業(yè)中的理論或?qū)嵺`現(xiàn)狀

（要有相關(guān)的選題調(diào)查和具體的數(shù)字說明，引用資料要說明出處。）

三、討論的理論意義和實(shí)踐價(jià)值

（能夠?yàn)樾袠I(yè)的哪些方向的討論供應(yīng)依據(jù)，能夠解決哪些實(shí)踐應(yīng)用上的難題。）

四、討論所實(shí)行的主要方法和手段

五、設(shè)計(jì)（論文）總體進(jìn)度和相關(guān)的時(shí)間支配

六、指導(dǎo)老師看法

其次篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告

題目：老師的個(gè)人特長對學(xué)校生存在的影響

學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院

專業(yè)：小學(xué)教育

班級：08理本

學(xué)號：200x8085

同學(xué)姓名：王x

指導(dǎo)老師：羅x

XXXX年9月15日

凱里學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告表

論文(設(shè)計(jì))名稱老師的個(gè)人特長對學(xué)校生存在的影響

論文（設(shè)計(jì)）來源自擬論文（設(shè)計(jì)）類型A指導(dǎo)老師羅國濤

同學(xué)姓名王x學(xué)號20xxx085專業(yè)及班級08級學(xué)校教育理（本）

一、討論或設(shè)計(jì)的目的和意義：

目的：

通過一些心理學(xué)學(xué)問和實(shí)踐意義，闡述老師的個(gè)人特長對學(xué)校生存在的影響，增加老師提高個(gè)人特長素養(yǎng)的意識。讓家長了解到個(gè)人特長對學(xué)校生的全面進(jìn)展及性格塑造有正面影響，打破家長只重視孩子考試成果的舊觀念，讓同學(xué)更健康的學(xué)習(xí)、成長。

意義：

在老師個(gè)人特長的熏陶下，給學(xué)校生供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我的平臺，有利于激發(fā)學(xué)校生各方面的學(xué)習(xí)愛好、表現(xiàn)欲望和不斷進(jìn)取的精神。在特長學(xué)習(xí)過程中，磨練學(xué)校生的意志，培育學(xué)校生吃苦耐勞的`精神和交際力量。學(xué)以致用的過程中，讓學(xué)校生理論聯(lián)系實(shí)踐，融入到校內(nèi)之外的生活圈，體驗(yàn)生活，開拓學(xué)校生的眼界，讓他們的思維更加靈敏，促使學(xué)校生的身心更健全的成長，充分實(shí)現(xiàn)老師有價(jià)值的“教”和同學(xué)有價(jià)值的“學(xué)”。

二、討論或設(shè)計(jì)的國內(nèi)外現(xiàn)狀和進(jìn)展趨勢：

現(xiàn)狀：

目前，國內(nèi)外開設(shè)了很多特長培訓(xùn)班，但這些班級幾乎都是一些在校外開辦的私立班級，沒有把特長學(xué)習(xí)和學(xué)校里的書面學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，無法實(shí)現(xiàn)學(xué)校生真正意義上的德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。學(xué)校里有特長的老師很少，而且具有的特長比較單一，或者大多數(shù)有特長的老師只注意按時(shí)授予關(guān)于特長的基礎(chǔ)學(xué)問，不能充分利用課堂資源來發(fā)覺和激發(fā)學(xué)校生的愛好愛好，導(dǎo)致一些學(xué)校生對特長所具有的天賦被抹殺，或者一些學(xué)校生的家長不了解自己孩子的愛好愛好，盲目地把家長自己的意愿強(qiáng)加給孩子，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)自己并不感愛好的東西，不利于同學(xué)的健康成長。

學(xué)校生特長的愛好激發(fā)和培育不能與學(xué)校課本學(xué)問的教學(xué)有機(jī)結(jié)合，忽視了老師的個(gè)人特長對學(xué)校生的影響，一個(gè)身心健康、活潑的孩子才能夠更好的接納和理解老師授予的課本學(xué)問，促進(jìn)其進(jìn)展，而國內(nèi)外對這一問題的討論還是比較少，不夠全面，不夠成熟。

進(jìn)展趨勢：

當(dāng)今社會(huì)，各類特長文化已經(jīng)進(jìn)展到相對沿海城市較落后的小城市，并且得到逐步的完善，特長文化的大量普及將會(huì)從生活中影響到家長只注意孩子分?jǐn)?shù)的看法，從而又進(jìn)一步推動(dòng)特長文化的大量普及。當(dāng)今同學(xué)的特長學(xué)習(xí)更加豐富、高質(zhì)量、多元化，轉(zhuǎn)變了以往單一枯燥乏味的學(xué)習(xí)模式。每個(gè)同學(xué)都有可能成為學(xué)校老師，后一代的學(xué)校老師將會(huì)是多才多藝全面進(jìn)展的新一代老師，對這一領(lǐng)域的討論也將會(huì)越來越多，越來越全面。

三、主要討論或設(shè)計(jì)內(nèi)容，需要解決的關(guān)鍵問題和思路：

主要的討論內(nèi)容有：

1、從教學(xué)過程中發(fā)覺學(xué)校生的愛好愛好。

2、特長培育對學(xué)校生的身體和心理健康進(jìn)展的影響。

3、身體和心理的健康進(jìn)展有利于學(xué)校生各方面的學(xué)習(xí)。

需要解決的關(guān)鍵問題和思路：

１、如何發(fā)覺學(xué)校生的愛好愛好：

a.利用課余時(shí)間和同學(xué)進(jìn)行溝通。

b.利用課堂提問、課堂溝通。

２、怎樣讓學(xué)校生感受到學(xué)習(xí)特長的價(jià)值：

a.學(xué)?？梢远嘟M織一些有意義的活動(dòng)，讓同學(xué)樂觀參加。

b.老師帶領(lǐng)同學(xué)去校外參與比較大型的競賽。

c.給一些特長比較突出的同學(xué)賜予鼓舞和嘉獎(jiǎng)，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)不斷進(jìn)取。

３、為什么特長學(xué)習(xí)會(huì)有利于其他學(xué)習(xí)：

a.特長學(xué)習(xí)磨練人的意志，讓同學(xué)養(yǎng)成做事不半途而廢的良好習(xí)慣。

b.特長學(xué)習(xí)在潛意識中，能讓同學(xué)塑造一個(gè)活潑開朗的性格,增加交際力量。

c.在長期的演出、競賽中，培育良好的心理素養(yǎng)。

四、完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）所必需具備的工作條件及解決的方法：

具備的工作條件：

有：圖書館（書籍、學(xué)報(bào)）、網(wǎng)絡(luò)（中國知網(wǎng)）、與論文相關(guān)的文獻(xiàn)等等。

解決的方法：

1、本課題討論的方法主要有：文獻(xiàn)查閱法、觀看法、問卷調(diào)查法等；

2、積累與該課題相關(guān)的學(xué)問，借鑒別人勝利的閱歷，對查閱文獻(xiàn)資料和學(xué)問進(jìn)行整合等，并在老師的細(xì)心指導(dǎo)下完成本討論。

五、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間支配：

第一階段：xxxx年6月―xxxx年8月選定論文寫作方向、收集相關(guān)資料、閱讀文獻(xiàn)、擬定論文題目

其次