2020年人教版八年級上冊物理第四章光現(xiàn)象單元復(fù)習(xí)試題(含答案)

物理第四章光現(xiàn)象單元復(fù)習(xí)試題一、選擇題1、潛在水中的人從水中觀看岸上的路燈，他看到的燈跟燈的實際位置相比較（）高一些B.低一些C.不變D.條件不足，無法判斷2．在空易拉罐底部的中央戳一個小孔，將易拉罐的頂部剪去，蒙上一層半透明的塑料薄膜，利用這個簡易的針孔照相機(jī)觀察景物，對觀察到的像，下列情況不可能出現(xiàn)的是（）像是縮小的B.像是放大的C.像是正立的D.像是倒立的平面鏡成像特點及其應(yīng)用中有以下說法平面鏡所成的像是等大的虛像；醫(yī)生為病人檢查牙齒時，放在口腔中的內(nèi)窺鏡是平面鏡；為了擴(kuò)大視野，在道路彎道處安裝一塊大的平面鏡；探究平面鏡成像特點時通常選用較薄的透明玻璃板進(jìn)行實驗?對這些說法，判斷正確的是（）A.①②③④都正確B.①②③正確，④錯誤C.①④正確，②③錯誤D.①②④正確，③錯誤下列說法中正確的是（）聲音在真空中可以傳播物體到平面鏡的距離決定了物體在平面鏡中成像的大小蠟燭放在凸透鏡的2倍焦距處，移動光屏可以得到等大、倒立的虛像在石油勘探時常采用人工地震，利用探頭接收地下不同層間界面反射回來的聲波，從而探測出地下油礦如圖所示，一束光線斜射入容器中，在P處形成一光斑，在向容器里逐漸加滿水的過程中，光斑將（）A?向左移動后靜止CA?向左移動后靜止C.先向左移動再向右移動B.向右移動后靜止D.仍在原來位置6、為北京奧運會而建造的國家游泳中心“水立方”的透明薄膜“外衣”上點綴了無數(shù)白色的亮點如圖所示，它們被稱為鍍點。北京奧運會舉辦時正值盛夏，鍍點能改變光線的方向，將光線擋在場館外，鍍點對外界陽光的主要作用是（）

A.A.反射太陽光線，遵循光的反射定律B.反射太陽光線，不遵循光的反射定律C.折射太陽光線，遵循光的折射定律D.折射太陽光線，不遵循光的折射定律7、如圖所示，中國“神七”載人飛船航天員翟志剛順利出艙，實施中國首次空間出艙活動。出艙后翟志剛抬頭仍然看到天上的一輪紅日，但周圍的其它景象應(yīng)是（）A.—片黑暗，能看見星星，但不閃爍.B.A.—片黑暗，能看見星星，但不閃爍.B.—片黑暗，能看見星星，且星星閃爍.C.一片明亮，無法看見星星.D.一片天藍(lán)色，能看見地球和星星.宋代范仲淹的《岳陽樓記》中蘊(yùn)含了豐富的光學(xué)知識,下列與文中詞句有關(guān)的說法正確的是（）“錦鱗游泳”，看到的水里的魚是實像“皓月千里”，皎潔的月亮是光源“浮光躍金”，湖面波動的光閃著金色是光的折射現(xiàn)象“靜影沉璧”，如玉璧一樣的月亮在水中形成倒影是光的反射現(xiàn)象9、在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是（）10.在如圖所示的四個光路中，MM'10.在如圖所示的四個光路中，MM'為平面鏡，PO為入射光線，ON為法線，入射角ZPON等于60°，其中符合光的反射定律的光路圖是（）、填空題m；當(dāng)他慢慢遠(yuǎn)離鏡子時，像的大小,11.小立身高1.60m,站在鏡前m；當(dāng)他慢慢遠(yuǎn)離鏡子時，像的大小,12、小強(qiáng)同學(xué)到銀行取款.他想知道當(dāng)時是幾點了，由于人很多，銀行的電子鐘被擋住了，他向上看時，發(fā)現(xiàn)光滑如鏡的天花板上倒映出電子鐘的影像為叵豆A，則實際的時間應(yīng)是?13?多媒體教室里的銀幕是用粗糙的白布做的,這樣做的目的是為了—;穿衣鏡是用平滑的玻璃做的，光在它的表面發(fā)生的反射是，它所成的像是像；物體通過小孔成像成的是像，前者的成像原理是—，后者的成像原理是_14．如圖所示的是小孔成像示意圖。右側(cè)是蠟燭，中間是可以左右移動開有小孔的擋板，左側(cè)是接收屏。由小孔成像規(guī)律可知，蠟燭像的性質(zhì)是（選填“正立”或“倒立”）的（選填“虛”或“實”）像;如果擋板往左移動，像會逐漸（選填“減小”或“增大”）。15.炎熱的夏天，小明和小剛到國際海水浴場游泳，剛到海邊他們看到懸持著彩帶的巨大氣球漂浮在海面上空15.炎熱的夏天，小明和小剛到國際海水浴場游泳，剛到海邊他們看到懸持著彩帶的巨大氣球漂浮在海面上空.當(dāng)他們戴著潛水鏡（平面玻璃制作）潛入水中時，從水中仍能看到這個“氣球”此時看到的氣球是由于光的形成的像，在水中看到的“氣球”的高度比在海邊看到的氣球高度16.將點燃的蠟燭置于自制的小孔成像儀（如圖所示）前，調(diào)節(jié)二者的位置，可以在屏上得到燭焰的（選填“倒立”或“正立”）的像，若只將塑料膜上的小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀（選填“改變”或“不變”）。成像儀17、春光明媚，晴朗的天空中飄著幾朵白云。小芳來到波平如鏡的湖邊散步，她看到岸邊的柳枝和天上的白云倒映在湖中，魚兒在清澈見底的湖水里自由地游來游去，仿佛中，魚兒好像穿梭在柳枝和白云之間是怎樣形成的;是怎樣形成的一冋：①小芳看到湖中的魚兒是物還是像是怎樣形成的;是怎樣形成的一②小芳看到湖中的柳枝和白云是物還是彳；是實像還是虛像.，折射角為18、一束光從某透明物質(zhì)射到空氣，入射光線與界面的夾角為60°，折射光線與入射光線的夾角為150°，反射角為三、作圖題

，折射角為19.(1)如圖所示光源A發(fā)出的光線經(jīng)過平面鏡反射經(jīng)過B點，請你在圖中畫出光路(2)作出圖中平行于三棱鏡底部的入射光線經(jīng)過兩次折射后的大致方向.在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭TOC\o"1-5"\h\zN在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是:；實驗時，小芳同學(xué)應(yīng)在(選填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像；細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是；經(jīng)過三次實驗，記錄的像A、B、C與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：。在實驗過程中，小芳把四個模型分別面對玻璃直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系，其中能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?)21、學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，愛動腦筋的小明和小紅想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖所示，他們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．

⑴甲圖中點燃的蠟燭距小孔20cm，它成像在距小孔15cm，則半透明膜上的像是.A.倒立、放大的像B.正立、縮小的像C.倒立、縮小的像D.正立、放大的像2）由甲、乙兩圖可知實驗是在研究小孔成像與的關(guān)系．3）分析比較和兩圖，可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān)；4）小明和小紅明白了：樹蔭下的圓形光斑（如圖所示）就是通過樹葉間的小孔在地面上形成的像（5）小明和小紅還聯(lián)想到：在太陽光或者日光燈下，如果擋住了光的去路，地面上就會形成影子．細(xì)心的小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，在日光燈下的影子灰蒙蒙一片，一點也不清楚，特別是處處裝點著電燈的大廳里，人和物的影子就更是模糊不清了．這是為什么呢？小明去問物理老師，老師拿出幾根蠟燭、一個圓柱形鐵塊，讓小明做了如下實驗：②在旁邊再點上一只蠟燭，觀察鐵塊的影子（如圖b）③繼續(xù)在鐵塊旁邊點蠟燭，直到將蠟燭圍滿鐵塊四周，觀察鐵塊的影子（如圖c和d）小明發(fā)現(xiàn)，蠟燭影子越來越（填“深”或“淺”），這時他又比較了一下白熾燈和日光燈，看到白熾燈的燈絲很集中，而日光燈的燈管卻很長，他想了一會后，高興的說：“老師，我明白了！”請你替小明回答：原來不透明物體的周圍，若四周都有光源，就.生活中的（填一種應(yīng)用）就運用這一結(jié)論.物理第四章光現(xiàn)象單元復(fù)習(xí)試題一、選擇題1-5、ACDDA6-10、AADCC二、填空題11、0.5不變12、15:2013、讓光線射到上面發(fā)生漫反射鏡面反射虛實光