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文檔簡介
天上一下，地上就有。沒有它，魚兒會死亡；有了它，萬物能生長。
實驗一：水會往所有的物體上爬嗎？
2、猜一猜，水會往這些物體上爬嗎？實驗材料：材料袋、水槽、紅墨水、鐵條實驗過程：1、看一看，摸一摸，蒙在嘴上吹一吹三種材料。會會不會有有沒有通過實驗，你知道了什么呢？3、將水倒入水槽，把鐵條放在水槽上，觀察實驗現(xiàn)象，匯報實驗結(jié)果。
實驗二：水會往其它方向移動嗎？
實驗材料：餐巾紙、布、打印紙、滴管實驗過程：1、組長把餐巾紙、布、打印紙平放在桌面上，
用滴管分別往各類材料中央滴一滴水。2、舉手說一說你看到了什么現(xiàn)象？
注意：滴管是易碎器材，使用時要輕拿慢放，避免打碎時傷了自己和他人。
實驗三：水會往一捆玻璃棒上爬嗎？
實驗材料：一捆玻璃棒、水槽實驗過程：
1、組長將一根玻璃棒和一捆玻璃棒立在水槽里。2、說一說，你看到了什么？3、想一想，這是為什么？
為什么點燃燈芯，燈會一直亮著？學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。用科學(xué)解釋現(xiàn)象。大頭兒子和小頭爸爸一家人要出去旅游了。多美的盆景?。￠L時間沒人澆水，可怎么辦??？學(xué)科學(xué)，用科學(xué)用科學(xué)解決問題
實驗四：一枚硬幣的表面能容納多少滴水？
實驗材料：一枚硬幣、滴管實驗過程與要求：
1、組長用滴管往硬幣上滴水。2、老師叫停后，立即停止滴水。3、實驗完成后，組長輕輕放好滴管，拿餐巾
紙將水吸干，全體同學(xué)坐好。
為什么小水珠是圓球狀的呢？學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。用科學(xué)解釋現(xiàn)象。水黽為什么不掉進水里呢？學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。用科學(xué)解釋
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