2020年中考物理總復(fù)習(xí)系列之3：物態(tài)變化(含答案)

2020年中考物理總復(fù)習(xí)系列之3：物態(tài)變化(含答案)第三章《物態(tài)變化》『知識回顧』一、溫度1?溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度—的物理量。2?攝氏溫度：用“C”表示。單位“□”，讀作“攝氏度”在一個標準大氣壓下，冰水混合物的規(guī)定為0_°C,沸騰的水的溫度規(guī)定為100_°C，然后把0□和100口之間分成100等份，每一等份代表1口。3?溫度計：溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的。4?溫度計的使用方法使用前：觀察它的量程、分度值。測量時：溫度計的玻璃泡應(yīng)全部浸入被測液體中，不能緊靠容器壁和容器底部；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平5?體溫計：體溫計是專門用來測量人體體溫的。測量范圍：35□?42口；分度值為0.1C，體溫計讀數(shù)時可以離開人體。二、熔化和凝固熔化：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化；晶體熔化時的溫度叫熔點。熔化過程的特點：物質(zhì)熔化時要吸收熱量。對晶體來說，熔化時物質(zhì)持續(xù)吸熱，溫度不變；對非晶體來說，熔化時物質(zhì)持續(xù)吸熱，溫度升高。熔點：晶體熔化時的溫度叫熔點。晶體熔化的條件：1)達到熔點，2)持續(xù)吸熱2?凝固：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。凝固過程的特點：物質(zhì)凝固時要放出熱量。對晶體來說，凝固時物質(zhì)持續(xù)放熱，溫度不變；對非晶體來說，凝固時物質(zhì)持續(xù)放熱，溫度降低。凝固點：晶體凝固時的溫度叫凝固點，同種物質(zhì)的熔點、凝固點相同晶體凝固的條件：1)達到凝固點，2)持續(xù)放熱。3.晶體和非晶體：固體可分為晶體和非晶體。晶體：熔化時有固定熔點的物質(zhì)；非晶體：熔化時沒有固定熔點的物質(zhì)。晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點(熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱)，非晶體沒有熔點(熔化時溫度升高，繼續(xù)吸熱)。三、汽化和液化1?汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；汽化有兩種形式，分別是沸騰和蒸發(fā)。(1)蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生，是指在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)的快慢與液體溫度.(如：溫度越高蒸發(fā)越快-夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽下晾曬衣服干的快等)、液體表面積的大小(表面積越大，蒸發(fā)越快，如涼衣服時要把衣服撐開、把地下積水掃開等)和液體表面空氣流動的快慢（空氣流動越快，蒸發(fā)越快，如涼衣服要涼在通風(fēng)處）有關(guān)。（2）沸騰：在一定溫度下，在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。1）沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點，不同液體的沸點一般不同；液體的沸點與大氣壓有關(guān)，氣壓越大沸點越高（如高壓鍋煮飯）。2）液體沸騰的條件：溫度達到沸點，還要持續(xù)吸熱（3）沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別與聯(lián)系：第一、它們都是汽化現(xiàn)象，都吸收熱量；第二、沸騰只在沸點時才進行，蒸發(fā)在任何溫度下都能進行；第三、沸騰在液體內(nèi)、外同時發(fā)生，蒸發(fā)只在液體表面進行；第四、沸騰比蒸發(fā)劇烈。（4）蒸發(fā)吸熱具有致冷作用：如夏天在房間灑水降溫；人出汗降溫；發(fā)燒時在皮膚上涂酒精降溫等。不同物質(zhì)蒸發(fā)快慢不同。（5）汽化時能量的傳遞：汽化時要吸熱。2?液化：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。汽化和液化是互為可逆的過程。3?液化的方法：（1）降低溫度；（2）壓縮體積（如氫的儲存和運輸、液化氣）4?液化時能量的傳遞：物質(zhì)液化時要放熱。四、升華和凝華1?升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華。升華時要吸熱2?凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華。凝華時要放熱『考點總結(jié)』考查熱點：溫度計的原理、使用與讀數(shù)，物態(tài)變化中汽化與液化現(xiàn)象的判斷與分析考查題型：以填空題、選擇題、實驗題、綜合能力題為主備考重點：溫度和溫度計，熔化和凝固，汽化和液化『經(jīng)典例題』考點1：溫度和溫度計例1如圖所示為寒暑表和體溫計的一部分,其中圖乙_（選填“甲”或“乙”）為寒暑表，其示數(shù)為—5口。方法點撥：溫度計讀數(shù)時要注意溫度是零上還是零下，如果是數(shù)值由上到下逐漸變大，則此時溫度是零下溫度；如果數(shù)值是由上到下逐漸減小，則此時溫度是零上溫度。讀數(shù)時要注意溫度計的分度值。考點2：物態(tài)變化的判斷例2如圖所示的四種物理現(xiàn)象屬于汽化的是(D)方法點撥：判斷物態(tài)變化的步驟：明確物態(tài)變化前研究對象的狀態(tài)-弄清物態(tài)變化后研究對象的狀態(tài)f根據(jù)定義確定物態(tài)變化的類型考點3：熔化和凝固圖象例3如圖所示，是某物質(zhì)的熔化圖象，由圖象可判斷這種物質(zhì)是一種—晶體(選填“晶體”或“非晶體”)，該物質(zhì)的熔點是80□，熔化的時間是15min。方法點撥：分析圖象上有沒有一個吸熱（或放熱）但溫度不變的水平段，從而得出該物質(zhì)是晶體還是非晶體。同種晶體熔點和凝固點相同，不同晶體熔點一般不同。晶體熔化的條件：達到熔點，繼續(xù)吸收熱量；凝固條件：達到凝固點，繼續(xù)放熱。利用這些特點解題?？键c4：用物態(tài)變化解釋生活中的現(xiàn)象例4“冰火花”是一種新型的液體降溫材料，把它噴在人的皮膚上，會迅速凝成9□的固態(tài)凝膠，幾秒鐘后又消失不見了，在皮膚上不留黏黏的感覺，使人感到?jīng)鏊?。請分析：?）上述過程包含的物態(tài)變化。（2）“冰火花”使人感到?jīng)鏊脑?。答：?）“冰火花”噴在人的皮膚上，迅速凝成9□的固態(tài)凝膠，是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固現(xiàn)象；固態(tài)凝膠幾秒鐘后消失不見了，是由固態(tài)直接變成氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象。（2）“冰火花”噴在人的皮膚上，到消失不見，經(jīng)歷了凝固、升華兩種物態(tài)變化，物質(zhì)升華過程中需要吸收熱量，所以會使人感到?jīng)鏊?。實驗：探究水沸騰時溫度變化的特點命題點1．燒杯上面紙板的作用及要求（防止加熱時水蒸發(fā)帶走熱量，造成實驗時間過長；如果加的是厚紙板，會使燒杯內(nèi)氣壓升高，從而使沸點提高）。2．溫度計的使用和讀數(shù)。氣泡的變化（水的氣泡在沸騰前先是少量，且下面的大上面的小，沸騰后產(chǎn)生大量的氣泡，且下面的小上面的大。撤去酒精燈，水中的氣泡會慢慢消失而不是馬上消失）?？s短加熱時間的方法（一是用初溫較高的水直接加熱；二是水的量盡可能少一些）。“白氣”的形成原因。分析實驗數(shù)據(jù)。繪制沸騰溫度—時間圖象，并分析圖象。8?沸騰前，氣泡在上升過程中體積逐漸減??；沸騰時，氣泡在上升過程中體積逐漸增大。9．沸點及其與氣壓的關(guān)系（不同液體的沸點不同；水的沸點在一個標準大氣壓下是100口；氣壓越大，水沸點越高）。實驗結(jié)論：液體沸騰時持續(xù)吸熱，但溫度保持不變，液體的沸點與液體種類有關(guān)，還與液面上方氣壓有關(guān)，液面上方氣壓越高，沸點越高。例5圖甲為某同學(xué)“研究水沸騰”的實驗裝置，圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象。（1）除了圖中所示的器材，還需要秒表。（2）如表所示是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明檢查了實驗數(shù)據(jù)，他認為表格中的95□是錯誤的數(shù)據(jù)，他判斷的理論依據(jù)是水在沸騰過程中吸熱且溫度保持不變。改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點沒有達到100□，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”“等于”或“小于”）一個標準大氣壓。時間/min???12131415161718???溫度/口???96979898959898???（3）在圖象中，BC段表示的是冰的熔化過程?！締栴}補充】（4）在評估交流時，有同學(xué)提出從開始加熱到沸騰所用時間過長，請你說出一種節(jié)省實驗時間的辦法：提高水的初溫（或適當(dāng)減少水量）。『中考鏈接』（2018山東棗莊）用體溫計測量病人甲的體溫，示數(shù)是38口，如果該體溫計未經(jīng)甩過就用來測量病人乙的體溫，示數(shù)也是38口.下列判斷正確的是（C）乙的體溫一定等于甲的體溫乙的體溫不可能等于甲的體溫乙的體溫不可能高于甲的體溫乙的體溫一定低于甲的體溫（2019達州）對下列自然現(xiàn)象描述正確的是（A）春天，大霧在太陽的照射下散去，這是汽化現(xiàn)象

夏天，農(nóng)作物上露珠的形成，這是凝華現(xiàn)象秋天，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴，需要吸熱冬天，空氣中的水蒸氣直接變成小冰粒，需要吸熱（2019天津）把酒精擦在手背上后，擦酒精的部位會感覺涼。這主要是因為酒精（D）A.凝固放熱B.升華吸熱C.液化放熱D.蒸發(fā)吸熱（2019河北）下列與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的是（B）正在熔化的蠟，吸收熱量，溫度不變利用干冰使食物降溫，這是因為干冰升華吸熱北方美麗的霧凇，是空氣中的水蒸氣凝固形成的炒菜前滴入熱鍋底的小水滴很快不見了，水滴發(fā)生的物態(tài)變化是液化（2018浙江寧波）如圖是某網(wǎng)友在四月拍攝的某地雪景：積雪初融后，在某停車場上出現(xiàn)了一個個“雪饅頭”，甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周圍是條形磚。氣象專家調(diào)研發(fā)現(xiàn)：四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導(dǎo)熱性和滲水性。關(guān)于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是C）空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一方形地磚導(dǎo)熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一太陽輻射導(dǎo)致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化地表熱量易通過條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚上的雪更易熔化（2018湖北咸寧）在一些洗手間裝有熱風(fēng)手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如圖所示。關(guān)于圖中利用了哪幾種方法加愛快水的蒸發(fā)，以下選項中正確、全面的是（D）□提高液體的溫度□增大液體的表面積□加快液體表面空氣流動速度TOC\o"1-5"\h\z□口□口□口□□□（2018湖北省宜昌市）寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會出現(xiàn)“霧”或“冰花”。下列說法錯.誤.的是（D）A?玻璃上的“霧”是水蒸氣液化形成的玻璃上的“冰花”是水蒸氣凝華形成的“霧”出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面“冰花”出現(xiàn)在玻璃的外表面（2018呼和浩特）在試管中放少量碘，塞緊蓋子放入水中。當(dāng)固態(tài)碘變?yōu)樽仙牡庹羝⒊錆M試管后，將試管從熱水中取出，放入涼水中，碘蒸汽又會變?yōu)楣虘B(tài)碘附著在試管內(nèi)壁上。關(guān)于物質(zhì)碘的物態(tài)變化過程，下列說法正確的是（B）先放熱升華后吸熱凝華B.先吸熱升華后放熱凝華C.先放熱熔化后吸熱凝固D.先吸熱熔化后放熱凝固（2018湖北荊門）目前家庭汽車保有量越來越高，以下跟汽車有關(guān)的熱現(xiàn)象中說法錯誤的是（B）A?汽車玻璃起“霧”影響行車安全，是車內(nèi)水蒸氣液化形成的冬天排氣管冒出的“白氣”，是水蒸氣凝華成的小冰晶汽車水箱中加入適量酒精降低了水的凝固點，防止水結(jié)冰脹破水箱空調(diào)制冷時，制冷劑汽化吸熱、液化放熱，將車內(nèi)的“熱”“搬”到車外（2017遼寧錦州）下列現(xiàn)象中屬于熔化吸熱的是（B）夏天剛從冰箱冷藏室取出的雞蛋，一會兒它的表面附著小水珠在熱的飲料中加一些小冰塊使飲料溫度降低衣柜里的樟腦丸越放越小向地上灑水降低環(huán)境溫度（2018湖南長沙）我國是嚴重缺水的國家，水資源人均占有量是世界平均值的25%，是世界上人均水資源最貧乏的國家之一，了解地球的水循環(huán)知識，提高節(jié)水意識，培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣，是我們每個公民的義務(wù)和責(zé)任．關(guān)于地球的水循環(huán)，下列說法正確的是（A）海水吸熱，汽化形成水蒸氣水蒸氣與冷空氣接觸，熔化形成小水滴小水滴遇到更寒冷的氣流，凝華形成小冰珠小冰珠在降落過程中，液化形成雨水（2018山東濱州）如圖所示是小明探究水沸騰時的裝置以及實驗中不同時刻氣泡的情形。下列有關(guān)分析正確的是（B）他可以選用量程為-80?60口的酒精溫度計B?圖甲是水沸騰前的現(xiàn)象C.水沸騰時，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣D?小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間，所以水的沸騰有的時候不需要吸收熱量13.（2019蘇州）如圖甲所示，將質(zhì)量相等的冰和蠟燭分別裝在兩個相同的試管中，放入裝有水的燒杯中加熱。繪制出溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。下列說法正確的是（B）圖甲中的實驗裝置，安裝時應(yīng)按照“由上到下”的順序圖甲中兩試管放在同一燒杯中加熱，可以控制相同時間內(nèi)冰和蠟燭吸收的熱量相同由圖乙可知，A圖線對應(yīng)物質(zhì)的內(nèi)能先增大后不變再增大由圖乙可知，B圖線對應(yīng)的物質(zhì)是冰

14.（2018安徽）圖示為某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化的圖象。根據(jù)圖象，下列判斷正確的是（B）A?該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了25min該物質(zhì)是晶體，熔點為80°C在第30min，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)在第lOmin到第25min之間，由于物質(zhì)溫度不變，所以不吸收熱量15.（2018廣東?。┫娜昭籽?，小東從開著空調(diào)的屋內(nèi)剛走到室外時，眼鏡的鏡片變模糊是由于空氣中的水蒸氣形成；他在游泳池游泳后走上岸感覺到有點冷是由于身上的水吸熱所致；他買了冰棒含嘴里過了一會感覺到?jīng)隹焓怯捎诒粑鼰崴?（均填物態(tài)變化名稱）【答案】液化；蒸發(fā)（汽化人熔化土壤中的水分。土壤中的水分在接觸塑料薄膜前發(fā)生了（填寫物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象；水蒸氣在塑料薄膜下凝結(jié)成水珠過程中，（填“吸收”或“放出土壤中的水分。土壤中的水分在接觸塑料薄膜前發(fā)生了（填寫物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象；水蒸氣在塑料薄膜下凝結(jié)成水珠過程中，（填“吸收”或“放出”）熱量。商5±舒襦塑福甌并解先1樂宿通胖中諭詢泗周水在嬰海儲甜的翻邂乘并摘時里IY時【答案】汽化；放出17.（2018四川成都）小付買了…盒“雪月餅”，為了保持低溫，工作人員在月餅包裝盒內(nèi)裝入了一定量的“干冰”。回到家中，打開包裝盒，發(fā)現(xiàn)周圍空氣出現(xiàn)了“白霧”，這是因為干冰在過程中吸收熱量，使空氣中的水蒸氣成了小雨滴。（兩空均填物態(tài)變化名稱）【答案】升華；液化18.（2018湖北荊門）在探究固體的熔化實驗中，把分別裝有固體a與b的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱。將溫度計正確的插入兩種固體中，實驗轉(zhuǎn)置如圖甲所示，固體a的熔化圖象如圖乙所示，固體b的熔化圖象如圖丙所示,（1）固體固體a的熔化圖象如圖乙所示，固體b的熔化圖象如圖丙所示,（1）固體a熔化過程中，繼續(xù)加熱，溫度.變”）。內(nèi)能（選填“增加”、“減少”或“不變”）。此時a處于r-Q選填“升高”、團丁“降低”或“不狀態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）。（2）固體b熔化過程中溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）；（3）某時刻溫度計的讀數(shù)如圖丁所示，溫度計的讀數(shù)為口?！敬鸢浮浚?）不變；增加；固液共存；（2）升高；（3）1819.（2019?河南）利用如圖甲所示裝置做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗。O乙溫度廠CO乙溫度廠C（1）按規(guī)范組裝器材，在安裝溫度計時，玻璃泡碰到了燒杯底，此時應(yīng)適當(dāng)將（選填“A處向上”或“B處向下”）調(diào)整。（2）實驗前，向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣做是為了。（3）由實驗數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示。分析圖象可知：水的沸點是□，還可獲得的信息有：。（寫出一條即可）【答案】（1）A處向上；（2）縮短加熱至沸騰所用的時間；（3）98；水沸騰過程中，繼續(xù)吸收熱量但溫度不變。（合理即可）20.（2018桂林市）一天，小熊在實驗室里進行