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看看這些人的臉，給你怎樣的感覺(jué)？看看這些人的臉，給你怎樣的感覺(jué)？上面三張臉與下面這張臉有什么不同？上面三張臉給你們?cè)鯓拥母惺?？一張奇特的臉義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第16課小組探究讓學(xué)生用泥塑的方式在卡紙上做出臉型，分小組進(jìn)行。

夸張：放大、縮小。變形：改變?cè)瓉?lái)的形狀。小組探究小組探究游戲:選兩位同學(xué)上臺(tái)來(lái)為黑板上的兩張臉貼上五官和發(fā)型磁片。分析交流看一看，表情的變化時(shí)，五官外形有變化嗎？小組探究教師變動(dòng)表情，使之更加奇特實(shí)踐讓臺(tái)下學(xué)生們繼續(xù)做出五官和發(fā)型。分析交流臉部的裝飾花紋，有沒(méi)有增添奇特效果？分析交流添加裝飾，增加奇特效果。小組探究再請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)來(lái)繼續(xù)添加裝飾。分析交流請(qǐng)臺(tái)下同學(xué)繼續(xù)添加裝飾分析交流強(qiáng)調(diào)：奇特不等于雜亂無(wú)章色彩豐富不等于花哨作品展示作品展示作品展示作品展示合影拓展:“奇特的臉”在生活、藝術(shù)中得到應(yīng)用戲劇節(jié)廣告

“奇特的臉”在生活、藝術(shù)中得到應(yīng)用臉部彩繪“奇特的臉”在生活、藝術(shù)中得到應(yīng)用封面設(shè)計(jì)掛飾設(shè)

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