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文檔簡介

第三課聆聽

百鳥朝鳳（片段）二年級上冊情境導(dǎo)入

春眠不覺曉，處處聞啼（）。

同學(xué)們喜歡鳥嗎？你們知道哪些鳥？他們都是什么樣的？請同學(xué)們說一說你對鳥的了解，并試著用各種方法與材料模仿和表現(xiàn)鳥的叫聲或形態(tài)。鳥

1.初聽樂曲，感受歌曲旋律

請同學(xué)們認(rèn)真聆聽樂曲《百鳥朝鳳（片段）》，說一說這首歌曲的旋律是怎樣的？你聽后的心情又是怎樣的？你們能聽出這首樂曲是用什么樂器演奏的嗎？欣賞樂曲

2.認(rèn)識嗩吶

嗩吶，中國民族吹管樂器，又名喇叭、小嗩吶，又稱海笛，是我國民間應(yīng)用最廣泛的樂器之一。它音色高亢有力，適宜于表現(xiàn)熱烈、歡快的情緒。構(gòu)造：葦哨—細(xì)銅管—音孔—錐型管—擴(kuò)音器。欣賞樂曲

3.復(fù)聽樂曲

請同學(xué)們再次聆聽樂曲，說一說樂曲表現(xiàn)了什么景象？你聽后想到了什么？欣賞樂曲欣賞樂曲

4.介紹樂曲

《百鳥朝鳳》原是流行于山東、安徽、河南、河北等地的民間樂曲，以熱烈歡快的旋律生動描繪百鳥和鳴的景象，表達(dá)人們對大自然的贊美和熱愛之情。根據(jù)它改編的同名鋼琴曲，被選入“二十世紀(jì)華人音樂經(jīng)典”。欣賞樂曲

5.再次聆聽

再次完整聆聽樂曲，注意嗩吶模仿的不同的鳥叫聲，有多少種？試著學(xué)一學(xué)。朝鳳的百鳥有哪些呢？課堂延伸

百鳥朝鳳的故事

很久很久以前，鳳凰只是一只很不起眼的小鳥，羽毛也很平常，絲毫不象傳說中的那般光彩奪目。但它有一個優(yōu)點(diǎn)：它很勤勞，不像別的鳥那樣吃飽了就知道玩，而是從早到晚忙個不停，將別的鳥扔掉的果實(shí)都一顆一顆撿起來，收藏在洞里?？蓜e小看了這種貯藏食物的行為，到了一定的時候，它可發(fā)揮大用處了！課堂延伸果然，有一年，森林大旱。鳥兒們覓不到食物，都餓的頭昏眼花，快支撐不下去了。這時，鳳凰急忙打開山洞，把自己多年積存下來的干果和草籽拿出來分給大家，和大家共渡難 旱災(zāi)過后，為了感謝鳳凰的救命之恩，鳥兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛拔下來，制成了一件光彩耀眼的百鳥衣獻(xiàn)給鳳凰，并一致推舉它為鳥王。以后，每逢鳳凰生日之時，四面八方的鳥兒都會飛來向鳳凰表示祝賀，這就是百鳥朝鳳。課堂總結(jié)

今天我們欣賞了樂曲《百鳥朝鳳（片段）》，感受了白鳥和鳴的美妙景象，體會了大自然的美好，也認(rèn)識了嗩吶這種民族樂器，了解了嗩吶的音色

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