淮陰師范學(xué)院“薪火相傳耀社聯(lián)”學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)后備人才培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考試材料1

淮陰師范學(xué)院“薪火相傳耀社聯(lián)”學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)后備人才培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考試材料1淮陰師范學(xué)院“薪火相傳耀社聯(lián)”學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)后備人才培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考試材料1淮陰師范學(xué)院“薪火相傳耀社聯(lián)”學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)后備人才培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考試材料1淮陰師范學(xué)院“薪火相傳耀社聯(lián)”學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)后備人才培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考試材料1編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:一、學(xué)生社團(tuán)注冊成立1.學(xué)生社團(tuán)應(yīng)至少由30名以上同學(xué)聯(lián)合發(fā)起，至少配備1名指導(dǎo)老師，有章程草案。2.章程包括以下內(nèi)容：（1）社團(tuán)宗旨、活動(dòng)范圍和活動(dòng)方式（2）社團(tuán)類別（文學(xué)藝術(shù)類、技能訓(xùn)練類、公益服務(wù)類、體育學(xué)習(xí)類、學(xué)術(shù)科技類和理論學(xué)習(xí)類）（3）成員的資格及其權(quán)利、義務(wù)（4）組織管理制度、執(zhí)行機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生程序及權(quán)限（5）財(cái)務(wù)管理、經(jīng)費(fèi)使用的原則（6）負(fù)責(zé)人的條件、權(quán)限和產(chǎn)生、罷免的程序（7）章程的修改程序（8）學(xué)生社團(tuán)終止的程序（9）應(yīng)當(dāng)由章程規(guī)定的其他事項(xiàng)3.學(xué)生社團(tuán)發(fā)起人持籌備申請書、章程草案、發(fā)起人和擬任負(fù)責(zé)人的基本情況介紹和學(xué)生證、指導(dǎo)教師基本情況和身份證明、指導(dǎo)教師和掛靠單位團(tuán)委的審批意見到校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)領(lǐng)取《淮陰師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)注冊登記表》，逐項(xiàng)填寫。履行正式審批手續(xù)。4.我校學(xué)生社團(tuán)實(shí)行年度注冊制度，在學(xué)生社團(tuán)年度星級(jí)考評(píng)中被評(píng)為“無星級(jí)”的學(xué)生社團(tuán)暫不予以注冊，待整改落實(shí)并報(bào)校團(tuán)委審定后，再進(jìn)行注冊。學(xué)生社團(tuán)必須于換屆結(jié)束一周后至新學(xué)期開始后的一周內(nèi)統(tǒng)一到掛靠單位團(tuán)委和校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)登記注冊，未注冊者視為自動(dòng)放棄學(xué)生社團(tuán)注冊資格。對(duì)新申請成立的學(xué)生社團(tuán)，也于此期間一并辦理登記注冊手續(xù)，其他時(shí)間不再受理申請成立學(xué)生社團(tuán)事宜。二、學(xué)生社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)1.學(xué)生社團(tuán)人數(shù)原則上控制在30—200人范圍內(nèi)。2.學(xué)生社團(tuán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)原則上應(yīng)由民主決策的理事會(huì)和學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部組成。3.學(xué)生社團(tuán)理事會(huì)由會(huì)長、副會(huì)長和下設(shè)其他二級(jí)機(jī)構(gòu)（如秘書部、財(cái)務(wù)部、外聯(lián)部等）組成。團(tuán)支部由團(tuán)支書和下設(shè)的組織部、宣傳部和文藝部組成。4.學(xué)生社團(tuán)干部按100人以下的學(xué)生社團(tuán)不超過15人數(shù)量配置，100-200人的學(xué)生社團(tuán)不超過20人數(shù)量配置。5.學(xué)生社團(tuán)組成人員情況須報(bào)掛靠單位團(tuán)委和校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)備案。6.學(xué)生社團(tuán)會(huì)員大會(huì)由會(huì)員組成，會(huì)員大會(huì)是學(xué)生社團(tuán)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，依照本辦法的規(guī)定行使職權(quán)。

7.會(huì)員大會(huì)行使下列職權(quán)：（1）選舉和更換學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人（2）審議批準(zhǔn)負(fù)責(zé)人的工作報(bào)告（3）對(duì)學(xué)生社團(tuán)變更、注銷等事項(xiàng)作出決定（4）修改學(xué)生社團(tuán)章程（5）監(jiān)督學(xué)生社團(tuán)財(cái)務(wù)活動(dòng)8.我校學(xué)生社團(tuán)會(huì)員大會(huì)應(yīng)當(dāng)每學(xué)期召開一次，并將大會(huì)形成的決議報(bào)掛靠單位團(tuán)委、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和校團(tuán)委批準(zhǔn)和備案。9.我校學(xué)生社團(tuán)會(huì)員大會(huì)作出決議，必須經(jīng)出席會(huì)議的會(huì)員半數(shù)以上通過；對(duì)學(xué)生社團(tuán)變更、注銷和修改章程作出決議，必須經(jīng)出席會(huì)議的會(huì)員三分之二以上通過。三、學(xué)生社團(tuán)招新1.凡我校正式注冊的學(xué)生社團(tuán)，承認(rèn)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程，均可進(jìn)行招新。2.校團(tuán)委于每學(xué)年第一學(xué)期9—10月期間在全校范圍內(nèi)統(tǒng)一舉辦學(xué)生社團(tuán)招新活動(dòng)（如：開設(shè)學(xué)生社團(tuán)招新大市場、招新一條街），全校各學(xué)生社團(tuán)主要在此期間開展招新工作，其他招新時(shí)間由各掛靠學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一安排。3.嚴(yán)禁我校學(xué)生社團(tuán)在上課或晚自習(xí)期間進(jìn)入教室進(jìn)行招新工作，嚴(yán)禁招新過程中各學(xué)生社團(tuán)互相詆毀，嚴(yán)禁強(qiáng)迫學(xué)生加入學(xué)生社團(tuán)。4.學(xué)生社團(tuán)收取會(huì)費(fèi)須開具蓋有校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和本學(xué)生社團(tuán)印章的收據(jù)（收據(jù)由校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)統(tǒng)一提供），學(xué)生社團(tuán)新會(huì)員須妥善保存。新會(huì)員入會(huì)后1個(gè)月內(nèi)要求退會(huì)，且未被通知參加學(xué)生社團(tuán)相關(guān)活動(dòng)者，學(xué)生社團(tuán)須無條件退還全額會(huì)費(fèi)。5.招新結(jié)束一周內(nèi)我校各學(xué)生社團(tuán)須完成下列工作：（1）向校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)上交招新工作總結(jié)及財(cái)務(wù)總結(jié)；（2）向校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)上交本次新招會(huì)員登記表（內(nèi)容包括姓名、性別、聯(lián)系方式、學(xué)院和學(xué)生社團(tuán)全稱）并注明新會(huì)員總?cè)藬?shù)；（3）將新一屆學(xué)生社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)、部門設(shè)置及其主要成員（副部長以上）的資料（內(nèi)容同上）并注明主要成員總?cè)藬?shù)上交校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)審核備案。四、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)1.開展非比賽類活動(dòng)時(shí)，須由相關(guān)社團(tuán)向所掛靠學(xué)院團(tuán)委或校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)審批，待審定批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。2.開展比賽類非招標(biāo)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)按照如下程序操作：（1）申請開展院團(tuán)委活動(dòng)：以策劃書的形式，并填寫活動(dòng)申請表，向?qū)W院團(tuán)委提交活動(dòng)申請?jiān)簣F(tuán)委審核審核通過后開展活動(dòng)獲獎(jiǎng)結(jié)果報(bào)學(xué)院團(tuán)委備案，學(xué)院主頁或翔宇網(wǎng)公示頒發(fā)學(xué)院團(tuán)委證書。（2）申請開展校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)活動(dòng)：以策劃書的形式，并填寫活動(dòng)申請表，向校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提交活動(dòng)申請校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)審核審核通過后開展活動(dòng)獲獎(jiǎng)結(jié)果報(bào)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)備案，翔宇網(wǎng)公示頒發(fā)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)證書。（3）申請開展校團(tuán)委活動(dòng)：以策劃書形式，并填寫活動(dòng)申請表，向校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提交活動(dòng)申請校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)審核后，提交校團(tuán)委審批審核通過后開展活動(dòng)獲獎(jiǎng)結(jié)果報(bào)校團(tuán)委備案，翔宇網(wǎng)公示頒發(fā)校團(tuán)委證書。3.我校學(xué)生社團(tuán)開展比賽類招標(biāo)活動(dòng)時(shí)，一類標(biāo)和二類標(biāo)為校團(tuán)委活動(dòng)，三類標(biāo)和四類標(biāo)根據(jù)學(xué)生社團(tuán)自身申請情況確定為“院團(tuán)委活動(dòng)”或“校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)活動(dòng)”。4.院團(tuán)委比賽類活動(dòng)，須有學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師或?qū)W院社團(tuán)部主要負(fù)責(zé)同學(xué)在場，比賽的結(jié)果有指導(dǎo)老師或?qū)W院社團(tuán)部同學(xué)的簽字；校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和校團(tuán)委比賽類活動(dòng)，須有學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師或校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主要負(fù)責(zé)同學(xué)在場，比賽結(jié)果有指導(dǎo)老師或校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主要負(fù)責(zé)同學(xué)簽字。五、學(xué)生社團(tuán)財(cái)務(wù)1.學(xué)生社團(tuán)每學(xué)年所收會(huì)費(fèi)不得超過10元，有特殊情況的應(yīng)當(dāng)向校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)申請，并獲得校團(tuán)委批準(zhǔn)后才能多收。2.學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)必須用于章程規(guī)定范圍內(nèi)的活動(dòng)，學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人或其他成員須嚴(yán)格遵循學(xué)校相關(guān)財(cái)務(wù)制度及學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，應(yīng)具備一定的自律意識(shí)和節(jié)約觀念。3.學(xué)生社團(tuán)自成立之始即應(yīng)建立校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的財(cái)務(wù)收支賬目，賬目由專人負(fù)責(zé)，學(xué)生社團(tuán)記賬本、財(cái)務(wù)情況說明及原始票據(jù)由掛靠單位團(tuán)委老師簽字，并定期向?qū)W生社團(tuán)成員公示，并接受學(xué)生社團(tuán)成員及校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等相關(guān)組織的監(jiān)督和審查，同時(shí)校團(tuán)委不定期的進(jìn)行財(cái)務(wù)抽查審計(jì)。4.學(xué)生社團(tuán)財(cái)產(chǎn)由學(xué)生社團(tuán)集體占有使用。學(xué)生社團(tuán)解散時(shí)，其財(cái)產(chǎn)由掛靠單位團(tuán)委結(jié)合學(xué)生社團(tuán)章程進(jìn)行處理。任何人不得侵占、私分或挪用學(xué)生社團(tuán)的財(cái)產(chǎn)，亦不得在學(xué)生社團(tuán)成員中分配。學(xué)生社團(tuán)接受捐贈(zèng)、贊助，必須向掛靠單位團(tuán)委、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)或校團(tuán)委報(bào)告接受、使用捐贈(zèng)、贊助的有關(guān)情況，并向全體學(xué)生社團(tuán)成員公開。5.對(duì)于財(cái)務(wù)混亂的學(xué)生社團(tuán)，將取消該學(xué)生社團(tuán)和個(gè)人的“五·四”評(píng)優(yōu)資格，對(duì)嚴(yán)重違反財(cái)務(wù)紀(jì)律的，直接取消社團(tuán)資格，并對(duì)當(dāng)事人嚴(yán)重處理。六、學(xué)生社團(tuán)換屆1.換屆時(shí)間每年星級(jí)學(xué)生社團(tuán)評(píng)優(yōu)結(jié)束后，一般為每年5-6月份2.換屆原則公平、公正、公開和擇優(yōu)3.換屆對(duì)象學(xué)生社團(tuán)理事會(huì)和團(tuán)支部委員會(huì)4.主要負(fù)責(zé)人換屆程序現(xiàn)任學(xué)生社團(tuán)理事會(huì)和團(tuán)支部推薦或民主協(xié)商產(chǎn)生新一屆學(xué)生社團(tuán)理事會(huì)和團(tuán)支部委員候選人建議名單，經(jīng)掛靠單位團(tuán)委和校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)審核后，通過召開會(huì)員大會(huì)或會(huì)員代表大會(huì)進(jìn)行表決通過。其具體程序如下：（1）在全面征求會(huì)員意見的基礎(chǔ)上，現(xiàn)任會(huì)長和團(tuán)支書提前一周向掛靠單位團(tuán)委和校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提交本學(xué)生社團(tuán)籌備換屆請示，同時(shí)提交下屆學(xué)生社團(tuán)事會(huì)和團(tuán)支部委員候選人建議名單詳情，委員候選人由現(xiàn)任學(xué)生社團(tuán)理事會(huì)和團(tuán)支部推薦或民主協(xié)商產(chǎn)生，差額比例不低于20%，由掛靠單位團(tuán)委和校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)批復(fù)；（2）學(xué)生社團(tuán)根據(jù)獲批換屆的時(shí)間、地點(diǎn)舉行換屆大會(huì)（會(huì)員大會(huì)所有學(xué)生社團(tuán)成員均需參加，會(huì)員代表大會(huì)學(xué)生社團(tuán)成員不少于50%），通過候選人競職演講、會(huì)員投票，由此產(chǎn)生下一屆學(xué)生社團(tuán)事會(huì)和團(tuán)支部委員。通過現(xiàn)任學(xué)生社團(tuán)理事會(huì)和團(tuán)支部對(duì)選舉結(jié)果討論認(rèn)可后由現(xiàn)任學(xué)生社團(tuán)會(huì)長和團(tuán)支書向掛靠單位團(tuán)委和校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提交本學(xué)生社團(tuán)換屆結(jié)果，合格的各掛靠單位團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)理事會(huì)和團(tuán)支部具體職務(wù)的任職，不合格的將駁回，重新選舉；3）學(xué)生社團(tuán)理事會(huì)和團(tuán)支部具體職務(wù)正式任命后，現(xiàn)任與新任學(xué)生社團(tuán)理事會(huì)和團(tuán)支部須辦理移交學(xué)生社團(tuán)財(cái)務(wù)和固定資產(chǎn)手續(xù)，學(xué)生社團(tuán)各項(xiàng)財(cái)務(wù)清算結(jié)果由掛靠單位團(tuán)委備案；（4）新任學(xué)生社團(tuán)會(huì)長和團(tuán)支書于學(xué)生社團(tuán)理事會(huì)和團(tuán)支部具體職務(wù)正式任命一周后到新學(xué)期開始后的一周內(nèi)填寫《淮陰師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)注冊登記表》，到掛靠單位團(tuán)委和校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和校團(tuán)委審核備案；（5）學(xué)生社團(tuán)發(fā)生其它特殊情況不能按時(shí)完成換屆的，可向掛靠單位團(tuán)委和校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提出延遲換屆申請，如未按照要求進(jìn)行換屆，視該學(xué)生社團(tuán)仍未換屆。掛靠單位團(tuán)委和校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)不承認(rèn)學(xué)生社團(tuán)自行換屆的結(jié)果。換屆時(shí)，須由掛靠單位團(tuán)委老師或校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和掛靠單位社團(tuán)部主要學(xué)生干部參加；換屆結(jié)束后，前任社團(tuán)負(fù)責(zé)人負(fù)有指導(dǎo)新任社團(tuán)負(fù)責(zé)人的義務(wù)。七、學(xué)生社團(tuán)考評(píng)學(xué)生社團(tuán)年度考評(píng)由校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)具體負(fù)責(zé)，每年“五.四”前夕進(jìn)行。學(xué)生社團(tuán)年度考評(píng)成績由基礎(chǔ)分、會(huì)員滿意度測評(píng)分、附加分和附減分四部分組成?；A(chǔ)分主要包括組織建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、財(cái)務(wù)管理和檔案管理等。會(huì)員滿意度通過填寫調(diào)查表來考核。附加分主要包括學(xué)生社團(tuán)整合校內(nèi)外資源，開展較大規(guī)模和影響的活動(dòng)，獲得良好的校內(nèi)反響和社會(huì)效應(yīng)，得到校內(nèi)外媒體的廣泛關(guān)注等一、素質(zhì)篇1、思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)學(xué)生干部必須要努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，提高自身的思想政治素質(zhì)，才能在風(fēng)云變化的國際形勢下立場堅(jiān)定。才能為推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展提供思想保障。學(xué)生干部在觀察和處理問題時(shí)思想政治立場要堅(jiān)定，在工作中要培養(yǎng)“忠誠、求真、正直、奉公、開明”的思想政治品德，正所謂“打鐵先得自身硬”，學(xué)生干部沒有過硬的思想政治素質(zhì)是無法承擔(dān)其工作職責(zé)的。隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，如何在紛紜復(fù)雜的形勢中保持清醒的頭腦，還要求我們的學(xué)生干部要樹立建立在辯證唯物主義和歷史唯物主義基礎(chǔ)上的科學(xué)世界觀和以集體主義為價(jià)值取向的正確人生觀，要以馬克思主義的世界觀和方法論為指導(dǎo)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，切實(shí)提高自身的思想政治素質(zhì)。所謂身正為范，具備良好的道德素質(zhì)是從事思想政治工作的前提條件之一。學(xué)生干部必須要陶冶自身品德，要努力實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持一切從同學(xué)們的利益出發(fā)，正確處理好個(gè)人與集體利益之間的關(guān)系，樂于奉獻(xiàn)，先人后已，做好同學(xué)們的榜樣和表率。作為學(xué)生干部，在不同的工作崗位上，還應(yīng)該抱著對(duì)工作負(fù)責(zé)、敬業(yè)的態(tài)度，踏實(shí)進(jìn)取，同時(shí)要虛心聽取不同意見，團(tuán)結(jié)互助，顧全大局，形成良好的道德品質(zhì)，為進(jìn)一步開展好工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。2、知識(shí)素質(zhì)高校學(xué)生干部應(yīng)該切實(shí)提高科學(xué)文化素質(zhì)，這不僅是學(xué)生的天職，也是為將來更好的走上科技創(chuàng)業(yè)的道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，否則無源之水終將枯竭。這里所說的學(xué)生干部的知識(shí)素質(zhì)的培養(yǎng)主要是指學(xué)生干部的專業(yè)知識(shí)素質(zhì)和人文素質(zhì)。許多學(xué)生干部的“專業(yè)成績不合格”已經(jīng)成為學(xué)生干部進(jìn)一步發(fā)展和培養(yǎng)的“瓶頸”，也影響著學(xué)生干部在同學(xué)中的威信。因此，學(xué)生干部要樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和以學(xué)習(xí)為本的意識(shí)，提倡學(xué)生干部首先要在專業(yè)學(xué)習(xí)上起先鋒模范作用。學(xué)生干部在掌握好專業(yè)知識(shí)的前提上還應(yīng)充實(shí)人文科學(xué)知識(shí)，正如愛因斯坦所說的：“只用專業(yè)知識(shí)教育人是很不夠的，通過教育，他可以成為一種有用的機(jī)器，但不能成為和諧發(fā)展的人，要使學(xué)生對(duì)價(jià)值有所理解，并且產(chǎn)生強(qiáng)烈的激情，這是最基本的，他必須獲得對(duì)美和道德上的鮮明的辨別力。否則他就不是一個(gè)和諧發(fā)展的人?！笨梢娂訌?qiáng)人文素質(zhì)的教育已成為學(xué)生知識(shí)素質(zhì)的重要內(nèi)容。提倡學(xué)生干部廣泛涉獵如管理學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)等方面的相關(guān)知識(shí)，努力使自己的知識(shí)素質(zhì)全面發(fā)展。3、創(chuàng)新素質(zhì)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。江澤民指出：“一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林?！蓖瑯樱粋€(gè)沒有創(chuàng)新能力，沒有創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生干部是很難協(xié)助思政工作者開展好工作的。由于受傳統(tǒng)的灌輸式的教育的影響，學(xué)生干部中普遍存在創(chuàng)新意識(shí)薄弱，創(chuàng)造思維欠缺，創(chuàng)造能力比較差等問題。在新形勢下，思政工作者必須加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生干部創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)，要不斷增強(qiáng)他們的競爭意識(shí)、超前意識(shí)、敢于質(zhì)疑的精神，并通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)他們養(yǎng)成敏銳的觀察力和豐富的想象力，克服惟命是從和唯書是從思想。此外，要引導(dǎo)他們在工作中開展獨(dú)立思考、善于總結(jié)和經(jīng)常性的自省，只有不斷的對(duì)自己的所思所想、所作所為反復(fù)檢查，找出差距和不足，才能不斷提高自身的創(chuàng)新素質(zhì)。4、良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)是現(xiàn)代健康人的必備條件，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，這點(diǎn)更應(yīng)具備。當(dāng)前，人們處在高節(jié)奏、高技術(shù)和競爭激烈的社會(huì)中，身心承受著來自各方面的沖擊和壓力，心理健康日益突出。同樣，作為高校的學(xué)生干部，在學(xué)習(xí)、工作、人際交往等方面會(huì)遇到比普通同學(xué)更多的問題，這就要求學(xué)生干部在加強(qiáng)身體素質(zhì)鍛煉的基礎(chǔ)上要對(duì)自己的崗位發(fā)自內(nèi)心的熱愛；其次要要培養(yǎng)自己廣泛的興趣，建立良好的性格；第三是在遇到挫折時(shí)要不畏困難，養(yǎng)成奮斗不息、頑強(qiáng)進(jìn)取的堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，化挑戰(zhàn)為力量，才能適應(yīng)競爭激烈的當(dāng)今社會(huì)。二、能力篇1、策劃能力作為一名學(xué)生干部需要有非常好的策劃能力，尤其是作為部長或主席團(tuán)成員來說，沒有計(jì)劃，那么整個(gè)部門或整個(gè)社聯(lián)的發(fā)展都可能出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況。策劃的任務(wù)確定做什么、為什么、怎么做、何時(shí)做、何地做、何人做或那個(gè)部門做。小到一周計(jì)劃，大到校級(jí)大型活動(dòng)，都需要完整的策劃方案予以支持。一份質(zhì)量較高的策劃需要以下四個(gè)方面的要求：*堅(jiān)持明確的目的性*反映準(zhǔn)確的預(yù)見性*具備明確的指導(dǎo)性*結(jié)合實(shí)際情況，要有可行性2、領(lǐng)導(dǎo)組織能力學(xué)生干部要把性格各異、素質(zhì)不同的學(xué)生組織起來，合理安排，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，把他們的活動(dòng)協(xié)調(diào)起來，團(tuán)結(jié)互助，擰成一股繩，為共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力，保證決策的實(shí)行，這就需要較強(qiáng)的組織能力。其實(shí)每個(gè)人都有成為組織者的潛能，問題在于你是否有強(qiáng)烈的責(zé)任感和自覺性。領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任是協(xié)調(diào)組織清除和克服工作開展所面臨的困難，確保資源供需正常，鼓勵(lì)大家并接納大家的反饋建議。領(lǐng)導(dǎo)能力的具體內(nèi)容包括：*有思想，善于思考，對(duì)怎樣順利開展工作有自己的想法。*要贏得同伴的信任，使自己能獲得大家的支持。*善于傾聽他人的意見，能夠接納他人和站在別人的立場上看問題。*對(duì)待工作有激情，有熱情，并能以自己的個(gè)人魅力感染和帶動(dòng)他人。*有毅力，有耐心，有責(zé)任心，勇敢面對(duì)任何困難，不半途而廢。*有說服力，能夠在組織舉棋不定、大家意見相左的情況下，說服同伴按照自己的正確思路展開工作。*有風(fēng)度，心胸廣闊，有富足之心，不會(huì)認(rèn)為同伴的成功會(huì)危及自己，樂于幫助別人取得成功，并愿意關(guān)懷別人。*具有戰(zhàn)略性眼光，行為具有一致性。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者很少做前后矛盾的事情，這并不是說他固執(zhí)己見，而是他往往在事情之初就能將問題的善惡搞清楚。3、談判能力談判對(duì)于我們來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，其實(shí)，每個(gè)人在某一特定條件下都可能成為一個(gè)談判者。美國哈佛大學(xué)著名談判專家羅杰﹒費(fèi)希爾與威廉﹒尤瑞在他們的《談判技巧》一書中，把談判分為三種模式：*軟式談判。其特征可以概括為：談判的對(duì)方是朋友；談判的目的是達(dá)成協(xié)議；通過讓不來搞好對(duì)方的關(guān)系；對(duì)人對(duì)事采取溫和態(tài)度；相形對(duì)方；輕易改變自己立場；提出建議；提出自己最低限度的要求；同意以自己的損失來促成協(xié)議；尋找對(duì)方可以接受的答案；堅(jiān)持達(dá)成協(xié)議；避免一場意志競爭；屈服與壓力等。*硬式談判。特點(diǎn)很明顯區(qū)分與軟式談判：對(duì)方是敵手；目標(biāo)是取得勝利；把對(duì)方作出的讓步作為保持關(guān)系的條件；對(duì)人對(duì)事采取強(qiáng)硬的態(tài)度；不相信對(duì)方；堅(jiān)持自己的立場；謊報(bào)自己最低限度的要求；堅(jiān)持自己可以接受的答案；努力贏得意志的競爭；施加壓力。*原則式談判。雙方是問題的解決者；要獲得有效益、有好的結(jié)果；把人與問題分開；對(duì)人軟、對(duì)事硬；著眼于利益而非立場；沒有最低限度；提出互利的選擇；探討多重方案；堅(jiān)持客觀標(biāo)準(zhǔn)；尋找意志以外的合理結(jié)果。這三種談判模式可以讓我們在談判的過程中，從其中一些特點(diǎn)判斷出對(duì)方的意圖，進(jìn)而找到我們應(yīng)采取的策略。談判中，不斷爭取我方利益的同時(shí)，可以盡可能地尋求最佳路徑，使對(duì)方也感到滿意，即實(shí)現(xiàn)雙贏。有這樣幾種談判策略供大家參考：*聲東擊西策略。盡管雙方所討論的問題對(duì)我方是次要的，但采用這種策略可以表明，我方對(duì)這一問題很重視，進(jìn)而提高該議題在對(duì)方心目中的價(jià)值，一旦我方做出讓步，能使對(duì)方更為滿意，從而在其他方面也有可能對(duì)我們做出讓步。*爭取承諾策略。如果談判無法取得對(duì)方的讓步，就該盡量爭取對(duì)方的承諾。承諾作出后，對(duì)方可能會(huì)履行，也可能不會(huì)。但對(duì)大多數(shù)有道德的人來說，一旦做出承諾，就會(huì)盡力履行。尤其對(duì)一些知名度較高的企業(yè)來說，維護(hù)自己說過的話就像維護(hù)他的品牌一樣。*得寸進(jìn)尺原則。在爭取到一點(diǎn)利益的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，提出更多要求，但一定要記住，不可急功近利，要一點(diǎn)點(diǎn)的積累，積少成多，達(dá)到目的。例如在拉贊助的時(shí)候，一開始提出贊助費(fèi)，爭得同意后，在提出可否提供活動(dòng)獎(jiǎng)品等等。4、執(zhí)行能力任何一個(gè)人都需要有實(shí)干的精神，執(zhí)行能力的體現(xiàn)就是這樣的實(shí)干精神。正如前面提到的，提高自己的執(zhí)行能力，需要提前十分鐘運(yùn)行自己的生活和工作，例如上課前十分鐘到堂，會(huì)議前十分鐘到場，接待人是要提前十分鐘到達(dá)約定地點(diǎn)。一定不要等到截止準(zhǔn)備時(shí)間的最后一分鐘還在忙碌，那樣不僅會(huì)影響到后面的工作心態(tài)，而且很可能造成邋遢和遲到的壞習(xí)慣。執(zhí)行能力體現(xiàn)的也是一種效率。一個(gè)學(xué)生干部如果做事好像沒有緊迫感，那我會(huì)懷疑他所在的部門或組織到底有沒有能夠承擔(dān)得起重大任務(wù)的能力。人們埋怨某些政府職能部門工作效率底下，這不是社會(huì)客觀規(guī)律，而是在我們這一代需要改變的狀況，所以從現(xiàn)在開始，學(xué)生干部就必須踏實(shí)做事、高效做事，加強(qiáng)執(zhí)行力的培養(yǎng)。5、分析、判斷能力分析能力是指能否從系統(tǒng)的角度看出表面上似乎互不相干的事情的內(nèi)在聯(lián)系，以便于把握全局，深入、系統(tǒng)的分析問題和解決問題。判斷力是通過對(duì)已知信息的處理，對(duì)事情發(fā)展趨勢進(jìn)行方向性把握能力，在進(jìn)行部門規(guī)劃和工作計(jì)劃時(shí)，判斷力對(duì)于提高工作效率和準(zhǔn)確度起著十分重要的作用。分析判斷能力對(duì)于學(xué)生干部來說是很重要的，學(xué)生干部面臨的工作往往比較復(fù)雜，常常需要主動(dòng)去了解事情的來龍去脈因果關(guān)系，從而找到問題的真正癥結(jié)所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機(jī)，未雨綢繆。特別是對(duì)當(dāng)前學(xué)生中存在的各種思潮、表現(xiàn)各種行為要明辨是非，沒要正確的分析和判斷，就沒有正確的決策，也就不可能有正確的領(lǐng)導(dǎo)能力。要提高分析、判斷能力首先必須積累一定量的知識(shí)，以知識(shí)作為判斷的先鋒導(dǎo)向；必須積極參加實(shí)踐，以實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，在日常生活多鍛煉中，多看、多聽、多想、多積累。6、溝通協(xié)調(diào)能力工作的過程也就是人與人的有效交往的過程，是心與心的碰撞和交流的過程。良好的溝通協(xié)調(diào)能力，如同潤滑劑一樣可使學(xué)生干部和同學(xué)以及其他組織和群體建立密切關(guān)系，為開展各項(xiàng)工作創(chuàng)造一個(gè)寬松的外部環(huán)境，以擴(kuò)大視野，開拓思路，做好各項(xiàng)工作。與人溝通、協(xié)調(diào)其實(shí)多數(shù)靠的是語言表達(dá)。表達(dá)是否正確往往會(huì)很嚴(yán)重地影響到溝通的效果。主要應(yīng)把三個(gè)方面的內(nèi)容做好。*學(xué)會(huì)傾聽。傾聽是要有開闊的心胸，全神貫注，集中精力，聽取對(duì)方講話的重點(diǎn)或者話中之話，要學(xué)會(huì)約束、控制自己的情緒，耐心聽對(duì)方陳述，不要再不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候打斷對(duì)方的講話。*抓住機(jī)會(huì)發(fā)問。發(fā)問時(shí)要選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，如不要打斷對(duì)方的思緒或手頭緊急工作等；發(fā)問時(shí)要明確內(nèi)容，事先想好問話方式和語氣，底氣要足。*巧妙地回答對(duì)方提出的問題?；卮饐栴}的策略有兩種，第一是不要徹底回答，將問話的范圍縮小，或只回答問題的某一部分。當(dāng)你對(duì)答案并不了解的時(shí)候，模棱兩可、彈性較大的答案有時(shí)很必要。第二，不要馬上回答。當(dāng)對(duì)方的問題很尖銳時(shí)，不要急于回答，用幾句笑聲或者重復(fù)追問的方式贏得思考的時(shí)間，然后沉著冷靜地慢慢陳述自己的觀點(diǎn)。7、創(chuàng)新能力學(xué)生干部能不能干出特色，能不能超越自我，超越別人，根本的區(qū)別是有無創(chuàng)新能力，在工作中能不能提出新見解，新方案，能不能打開新局面。一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，首先要有獨(dú)特的個(gè)性。心理學(xué)家認(rèn)為，創(chuàng)造者都具備敢冒險(xiǎn)、求知欲旺盛、獨(dú)立性強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔等特點(diǎn)，這些都十分有利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。其次，你需要隨身準(zhǔn)備一個(gè)小本子，隨時(shí)捉住稍縱即逝的思想火花。雖然并不是每一個(gè)主意都有利用價(jià)值，但只有抓住它，以后才有利用的可能。再次，培養(yǎng)創(chuàng)造力應(yīng)尋找挑戰(zhàn)。人在富有挑戰(zhàn)里的環(huán)境下大腦會(huì)迅速活躍起來，冒出很多平時(shí)不會(huì)產(chǎn)生的想法，這樣的想法越多，各種各樣的聯(lián)系就越可能，新主意也就越多。最后，擴(kuò)大視野是培養(yǎng)創(chuàng)造力的有效途徑。許多科技或藝術(shù)上的重大成就多是得益于另一個(gè)領(lǐng)域思想的啟發(fā)。為了增強(qiáng)創(chuàng)造力，不妨學(xué)些新東西。內(nèi)向的同學(xué)可以學(xué)學(xué)跳舞，外向的同學(xué)可以試著研究一下國畫……8、應(yīng)急處理能力作為一名學(xué)生干部，必須有一定的判斷力，有妥善處理事情的能力，能夠很好的配合老師，完成任務(wù)。在緊急情況下，在同學(xué)遇到困難和疑問時(shí)，必須保持清醒的頭腦和判斷力，或保持高度的洞察能力，幫助同學(xué)進(jìn)行分析，輔助其解決問題。來不及請示時(shí)，學(xué)生干部對(duì)突發(fā)事件要明確自己的立場，從大局出發(fā)，及時(shí)處理事故后馬上向上級(jí)組織報(bào)告說明情況。9、處理各種關(guān)系的能力怎么成為優(yōu)秀的學(xué)生干部？怎么處理學(xué)生干部與同學(xué)，學(xué)生干部與老師，學(xué)生干部與學(xué)習(xí)的關(guān)系。這對(duì)于一個(gè)學(xué)生干部來說是個(gè)非常重要的問題，學(xué)生干部必須學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)奶幚砀鞣N關(guān)系才能成為真正的優(yōu)秀者。1）處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系學(xué)生干部，顧名思義，既是學(xué)生，又是干部。但要謹(jǐn)記，你首先是個(gè)學(xué)生，然后才是干部。作為一名學(xué)生，你在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而工作是次要的。作為學(xué)生干部，你又必須承擔(dān)一定的社會(huì)工作。社聯(lián)干部是幫助社聯(lián)組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、參與校級(jí)、社聯(lián)工作的組織與管理，社聯(lián)干部既要工作又要學(xué)習(xí)，那么如何處理好二者的關(guān)系呢作為社會(huì)主義的教育，其目的是要培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人，以適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需要，而我們培養(yǎng)造就的一代新人應(yīng)該具有多方面的良好品質(zhì)和能力，否則就不能達(dá)到全面發(fā)展，也不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。因此，大學(xué)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還必須在從事一定的社會(huì)工作過程中，不斷提高個(gè)人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強(qiáng)分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會(huì)影響專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，反過來還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生干部的社會(huì)工作本身是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。工作和學(xué)習(xí)的矛盾集中表現(xiàn)在時(shí)間的支配上。其解決的辦法就是科學(xué)地安排時(shí)間，在講求效益上下功夫。學(xué)生干部的時(shí)間比一般學(xué)生的時(shí)間更珍貴更緊迫，所以不能被動(dòng)地等待，要像高爾基在<<時(shí)鐘>>一文中所說：“就該為自己建造另一種充滿感受、思索和行動(dòng)的時(shí)鐘”，主動(dòng)去駕馭時(shí)間，合理地分配自己的時(shí)間去工作和學(xué)習(xí)，隨時(shí)抓住可利用的時(shí)間處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾。工作時(shí)“