七年級地理下冊教案

第七年級地理下冊教案七年級地理下冊教案篇一

一、根本情況分析

通過七年級上一學期的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，對世界概況有了一定的了解。但也有一少局部學生對地理學科的學習不夠重視，知識還沒有形成系統(tǒng)，沒有到達應有的水平。我將本著認真，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度開展本期教學工作，在新的學期里希望揚長避短，深入學生，力爭取得更有效的教學效果。

二、教學目標分析

通過七年級地理下冊學習，使學生掌握必要的地理知識，讓學生具備必要的根本技能，對我們所處的世界有一個明晰的了解，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握。

三、教學措施

1、強化學生的根本技能，學會讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識。

2、進行地理根底知識和根本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲藏。同時，在本學期的教學過程中，穿插回憶上學期的世界地理根本知識，讓學生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握，也為他們今后地理知識的學習打好根底。

3、強化學生運用所學的地理知識，分析解決問題的能力。開展多種教學形式〔如：辯論賽、課堂小討論、知識趣味競猜等〕，提高學生的運用知識的能力。

四、本冊教材分析

本學期教學內(nèi)容，共計三章，第一章《認識大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、氣候等情況、第二章《了解地區(qū)》本章通過具體實例分析各地的人文特征、第三章《走近國家》具體說明了幾個國家各自特點、

五、教材重點、難點

1、各大洲的地形特征和氣候特征；

2、幾個大國的人文特征；

六、教學措施

1、強化學生的根本技能，學會讀圖、填圖、從客觀上了解地理單元的知識。充分利用地圖冊來實現(xiàn)這樣的教學目標和要求。

2、進行地理根底知識和根本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲藏。同時，在本學期的教學過程中穿插回憶上學期的世界地理根本知識，讓學生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握，也為他們今后地理知識的學習打好根底。

3、強化學生運用所學的地理知識，分析，解決問題的能力。開展多種教學形式，適當?shù)倪\用多媒體教學，提高學生運用地理知識的能力。

七、教研工作

1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

A、課前準備好課，認真鉆研教材，對教材的根本思想、概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識邏輯，適當補充有關(guān)資料，培養(yǎng)學生興趣、愛好，考慮教法。

B、組織好自主互助學習型課堂，關(guān)注全體學生，注意信息反應，調(diào)動學生的積極性，激發(fā)情感。

2、搞好課后輔導，針對不同的學生現(xiàn)狀進行不同的教學方法。

3、積極參加聽課、評課活動，博采眾長，提高水平。

4、充分利用網(wǎng)絡，不斷拓寬知識面，開展課件教學，充分利用學校的多媒體教學設備，讓學生在興趣中學習和掌握知識。

七年級地理下冊教案篇二

第六章我們生活的大洲——亞洲

第一節(jié)自然環(huán)境

地形和河流

知識目標

1初步認識亞洲是世界第一大洲，并