一年級上冊數(shù)學試題-同步練習 3.7 0 人教新課標 （含答案）VIP

小學數(shù)學人教版一年級上冊3.70一、填一填1.橫線上可以填幾?________＞3

5＞________

5-1＞________2＜________

________＜4

1+0＜________2.一個東西也沒有我們說是________個，0加任何數(shù)都得________，任何數(shù)減去0得________。3.在方框里寫出得數(shù)是5的算式。二、看圖計算4.說一說，算一算。

5.（

）+（

）=（

）6.根據(jù)題意填空（1）（2）（3）（4）7.看圖列式計算①________；②________；③________；④________.三、算一算8.口算2+3=

2-2=

4-2=

2+0=4-3=

3+2=

2+2=

5-2=0+3=

5-3=

2-0=

3-2=5-1=

3+1=

2-1=

2+1=9.算一算，填一填。（1）（2）10.看誰先到家四、連一連11.送信。12.找朋友。五、解決問題13.歡歡只有按0、1、2、3、4、5、0的順序走才能到達學校，他可以怎樣走？（畫→表示）。

答案解析部分一、填一填1.4；4；2；3；3；2解：比3大的數(shù)有4、5、6......，所以橫線上可以填4；比5小的數(shù)有0、1、2、3、4，所以橫線上可以填4；因為5-1=4，比4的數(shù)有0、1、2、3，所以橫線上可以填2；

比2大的數(shù)有3、4、5......，所以橫線上可以填3；比4小的數(shù)有0、1、2、3，所以橫線上可以填3；因為1+0=1，比1的數(shù)有2、3、4、5......，所以橫線上可以填2。

故答案為：4（答案不唯一）；4（答案不唯一）；2（答案不唯一）；3（答案不唯一）；3（答案不唯一）；2（答案不唯一）。

【分析】0~10按照從小到大的順序是：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，有算式的先按照5以內(nèi)加法、減法口訣表進行計算，再按照大小順序填數(shù)即可。2.0；任何數(shù)；任何數(shù)3.(答案不唯一)二、看圖計算4.解：3-3=05.3+0=3【分析】左邊盤子里桃子的數(shù)量+右邊盤子里桃子的數(shù)量=桃子的總數(shù)量，據(jù)此代入數(shù)據(jù)解答即可。6.（1）5-5=0

（2）4-3=1

（3）3-3=0

（4）2-2=0【分析】（1）觀察圖可知，原來有5個△，劃去5個△，要求還剩幾個△，用減法計算，據(jù)此列式解答；

（2）觀察圖可知，原來有4個○，劃去3個○，要求還剩幾個○，用減法計算，據(jù)此列式解答；

（3）觀察圖可知，原來有3個☆，劃去3個☆，要求還剩幾個☆，用減法計算，據(jù)此列式解答；

（4）觀察圖可知，原來有2個□，劃去2個□，要求還剩幾個□，用減法計算，據(jù)此列式解答.7.3-3=0；5+0=5；5-5=0；3+0=3①；②；③；④.

故答案為：①3-3=0；②5+0=5；③5-5=0；④3+0=3.【分析】①原來有3個氣球，飛走了3個，求還剩幾個氣球，用減法計算，據(jù)此列式解答；

②左邊的魚缸中有5只蝌蚪，右邊的魚缸中沒有1只蝌蚪，要求一共有幾只蝌蚪，用加法計算，據(jù)此列式解答；

③一共有5個蘋果，劃去5個，求還剩幾個，用減法計算，據(jù)此列式解答；

④左邊盤子中有3個梨，右邊盤子中一個也沒有，要求兩個盤子中一共有幾個梨，用加法計算，據(jù)此列式解答.三、算一算8.2+3=5

2-2=0

4-2=2

2+0=24-3=1

3+2=5

2+2=4

5-2=30+3=3

5-3=2

2-0=2

3-2=15-1=4

3+1=4

2-1=1

2+1=3【分析】根據(jù)5以內(nèi)數(shù)的加減法作答即可。9.（1）（2）

【解答】解：（1）1+1=2，2+1=3，3+1=4，4+1=5；

（2）5-3=2，5-2=3，5-1=4，5-0=5。

【分析】先按照5以內(nèi)的加法、減法口訣表進行計算，再填入對應的位置即可。10.四、連一連11.解：因為2+1=3，3+2=5，3-2=1，0+2=2，3-3=0。

故答案為：。