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第第頁(yè)小班主題活動(dòng)小花被教案

1、通過讓幼兒抱一抱娃娃，幫娃娃蓋蓋小被，激發(fā)幼兒關(guān)懷別人的情感。

2、初步了解正確折小被、鉆小被的方法，有初步的保暖意識(shí)。

3、培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。

4、進(jìn)展幼兒的動(dòng)手技能。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備：

娃娃假設(shè)干〔與幼兒人數(shù)相同〕、娃娃的床、白色方巾〔大小以能包住娃娃為準(zhǔn)。

活動(dòng)過程：

一、抱娃娃

1、自由的抱娃娃，和娃娃說說話，激發(fā)幼兒扮演角色的意識(shí)。

2、涌現(xiàn)娃娃哭聲，引出話題：娃娃怎么拉？為什么要哭?。俊灿變鹤杂芍v解并描述〕

3、老師歸納幼兒的回答，引發(fā)出娃娃要睡覺了。

二、帶娃娃睡覺

1、那你們帶娃娃去睡覺，好嗎？

2、幼兒帶娃娃睡覺〔觀測(cè)幼兒是否給娃娃蓋小被，以及幼兒蓋小被的方法〕

3、你們的本事很大的.，都帶你們的娃娃睡覺了是嗎？咦？怎么娃娃還在哭?。俊灿變鹤杂芍v解并描述〕

4、老師傾聽娃娃說話，引出話題：原來娃娃的被子旁邊都沒有蓋好，風(fēng)婆婆從這鉆進(jìn)去了，娃娃覺得很冷啊，你們能不能想想方法，讓娃娃睡的溫和一點(diǎn)啊？

5、幼兒自由為幼兒包折小被。

三、帶領(lǐng)幼兒觀測(cè)娃娃

1、請(qǐng)“爸爸、媽媽”介紹自己包的方法〔不強(qiáng)求方法，以能包住娃娃為準(zhǔn)，以鼓舞為主〕

2、可在幼兒自己得出結(jié)論的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)個(gè)別還在再來包一包。

四、出示幼兒蓋的小被

1、你們平常睡的小被溫和嗎？

2、你們的小被是怎樣蓋的啊？

3、示范幼兒小被的折法，介紹幼兒正確鉆小被的方法。

五、延伸活動(dòng)

1、你們的小被又溫和有美麗，那么你們看看，娃娃的小被美麗嗎？

我們等會(huì)做游戲的時(shí)候也幫娃娃把被子裝扮的美麗一點(diǎn)好嗎？

2、和娃娃說再見，離開活動(dòng)室。

活動(dòng)反思：

要擅長(zhǎng)發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)，抓住教育契機(jī)，在加強(qiáng)個(gè)體自信的同時(shí)，對(duì)其他孩子也能起到肯定的引領(lǐng)作用

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