2016人教九年級上冊數學期中考試卷

2021人教版九年級上冊數學期中考試卷2021人教版九年級上冊數學期中考試卷2021人教版九年級上冊數學期中考試卷-讓每一個人相同地提高自我初中九年級期中考試模擬試卷數學一、選擇題1、以以下列圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是〔〕ABCD2、以下方程是一元二次方程的是〔〕A、ax2bxc0B、x22xx21C、(x1)(x3)0D、1x2x23、用配方法解一元二次方程x2+8x+7=0，那么方程可變形為〔〕A、(x4)2=9B、(x4)2=9C、(x8)2=16D、(x8)2=574、拋物線y2x23的極點在〔〕A、第一象限B、第二象限C、x軸上D、y軸上5、一元二次方程x23x30的根的狀況是〔〕.A、有兩個相等的實數根B、有兩個不相等的實數根C、只有一個相等的實數根D、沒有實數根6、把拋物線yx2向右平移一個單位，再向上平移3個單位，獲得拋物線的解析式為〔〕A、y(x1)23B、y(x1)23C、y(x1)23D、y(x1)237x2﹣x﹣2=0的解是〔〕A、x1=1，x2=2B、x1=1，x2=﹣2Cx1=﹣1，x2=﹣2D、x1=1，x2=2．一元二次方程、﹣8．某果園2021年水果產量為100噸，2021年水果產量為144噸，求該果園水果產量的年均勻增添率。設該果園水果產量的年均勻增添率為x，那么依據題意可列方程為〔〕A、144(1x)2100B、100(1x)2144C、144(1x)2100D、100(1x)21449.對于x的一元二次方程x2+x+a2﹣1=0的一個根是0，那么a的值為〔〕A．1B．﹣1C．1或﹣1．1-讓每一個人相同地提高自我10、如圖，△ABC中，∠B=90°，∠C=30°，AB=1，將△ABC?繞極點A旋轉180°，點C落在C′處，那么CC′的長為〔〕A．4B．42C．23D．25二、填空題(每題3分，共21分)11．一元二次方程2(x1)2x3化成一般形式ax2bxc0后，假定a=2,那么b+c的值是12．拋物線y=2〔x+1〕2-3，的極點坐標為_____。13．平面直角坐標系中，P〔2，3〕對于原點對稱的點A坐標是．14．假定n(n0)是對于x的方程x2mx2n0的根，那么mn的值為．15．、以以下列圖的五角星繞中心點旋轉必定的角度后能與自己完滿重合，那么其旋轉的角度最少為________．16、拋物線2bxc(a0)yax2545〕，那么對稱軸是________。經過點〔，〕，〔，三、解答題17．用適合的方法解方程：x2+x﹣2=0．18．拋物線的極點坐標是〔3，﹣1〕，與y軸的交點是〔0，﹣4〕，求這個二次函數的解析式．19．x1、x2是方程x2﹣3x﹣5=0的兩實數根1〕求x1+x2，x1x2的值；2〕求2x12+6x2﹣2021的值．20、△ABC在平面直角坐標系中的地點以以下列圖，此中每個小正方形的邊長為1個單位長度．1〕將△ABC繞點C順時針旋轉90°獲得△A1B1C，畫出△A1B1C，并求AA1的長度；2〕畫出△ABC對于原點O的對稱圖形△A2B2C2，并寫出△A2B2C2各極點的坐標；21．以以下列圖，要用防備網圍成長方形花壇，此中一面利用現有的一段墻，且在與墻平行的一邊開一個2米寬的門，現有防備網的長度為91米，花壇的面積需要1080平方米，假定墻長50米，求花壇的長和寬．2-讓每一個人相同地提高自我22、對于x的方程x2(4k1)x2k10?！?〕求證此方程必定有兩個不相等的實數根?！?〕設x1、x2是方程的兩個實數根，且〔x1－2〕〔x2－2〕=2k3，求k的值。23．某商場銷售一批名牌襯衫，均勻每日可售出20件，每件盈余40元，為了擴大銷售，增添盈余，趕快減少庫存，商場判斷采納適合的降價舉措，經檢查發(fā)現，假如每件襯衫每降價1元，商場均勻每日可多售出2件1〕假定商場均勻每日要盈余1200元，每件襯衫應降價多少元？2〕每件襯衫降低多少元時，商場均勻每日盈余最多？24．：如圖，拋物線y=-x2+bx+c與x軸、y軸y分別訂交于點A〔-1，0〕、B〔0，3〕兩點，其極點為D．D〔1〕求這條拋物線的解析式；〔2〕假定拋物線與x軸的另一個交點為E．求△ODE的面積；

B3AE－－1Ox25．如圖，直線y=x+2與拋物線y=ax2+bx+6〔a≠0〕訂交于A〔，〕和B〔4，m〕，點P是線段AB上異于A、B的動點，過點P作PC⊥x軸于點D，交拋物線于點C．〔1〕求拋物線的解析式；3-讓每一個人相同地提高自我〔2〕能否存在這樣的P點，使線段PC的長有最大值？假定存在，求出這個最大值；假定不存在，請說明原因；解：〔1〕∵B〔4，m〕在直線y=x+2上，m=4+2=6，∴B〔4，6〕，A〔，〕、B〔4，6〕在拋物線y=ax2+bx+6上，∴

，解得

，∴拋物線的解析式為

y=2x2﹣8x+6．2〕設動點P的坐標為〔n，n+2〕，那么C點的坐標為〔n，2n2﹣8n+6〕，∴PC=〔n+2〕﹣〔2n2﹣8n+6〕，=﹣2n2+9n﹣4，[根源:ZXXK]=﹣2〔n﹣〕2+，∵PC＞0，∴當n=時，線段PC最大且為．23、〔一位同學拿了兩塊45三角尺△MNK，△ACB做了一個研究活動：將△MNK的直角極點M放在△ABC的斜邊AB的中點處，設ACBC4．NAANAMNMDMBCBCBGKCKK圖〔1〕圖〔2〕圖〔3〕4第24題圖-讓每一個人相同地提高自我〔1〕如圖〔1〕，兩三角尺的重疊局部為△ACM，那么重疊局部的面積為，周長為．〔2〕將圖〔1〕中的△MNK繞極點M逆時針旋轉45，獲得圖26〔2〕，此時重疊局部的面積為，周長為．〔3〕假如將△MNK繞M旋轉到不一樣樣于圖〔1〕和圖〔2〕的圖形，如圖〔3〕，請你猜想此時重疊局部的面積為．〔4〕在圖〔3〕狀況下，假定AD1，求出重疊局部圖形的周長．20．如圖20－1，一等腰直角三角尺GEF的兩條直角邊與正方形ABCD的兩條邊分別重合在一同．現正方形ABCD保持不動，將三角尺GEF繞斜邊EF的中點O〔點O也是BD中點〕按順時針方向旋轉．〔1〕如圖20－2，當EF與AB訂交于點M，GF與BD訂交于點N時，經過察看或丈量BM，FN的長度，猜想并寫出BM，FN知足的數目關系〔不用證明〕；〔2〕假定三角尺GEF旋轉到如圖20－3所示的地點時，線段FE的延伸線與AB的延伸線訂交于點M，線段BD的延伸線與GF的延伸線訂交于點N，此時，〔1〕中的猜想還建立嗎？假定建立，請證明；假定不建立，請說明原因．D(F)CFNDCDCONOFOGEA(G)B(E)AMBABM圖20－1EG圖20－2圖20－321、如圖21，點A在x軸上，OA＝4，將線段OA繞點O順時針旋轉120°至OB的地點．〔1〕求點B的坐標；〔2〕求經過A、O、B的拋物線的解析式；〔3〕在此拋物線的對稱軸上，能否存在點P，使得以點P、O、B為極點的三角形是等腰三角形？假定存在，求點P的坐標；假定不存在，請說明原因．〔1〕BM=FN．證明：∵△GEF是等腰直角三角形，四邊形ABCD是正方形，∴∠ABD=∠F=45°，OB=OF．又∵∠BOM=∠FON，∴△OBM≌△OFN．5-讓每一個人相同地提高自我∴BM=FN．〔2〕BM=FN仍舊建立．證明：∵△GEF是等腰直角三角形，四邊形ABCD是正方形，∴∠DBA=∠GFE=45°，OB=OF．∴∠MBO=∠NFO=135°．又∵∠MOB=∠NOF，∴△OBM≌△OFN．BM=FN．1〕如圖2，過點B作BC⊥y軸，垂足為C．在Rt△OBC中，∠BOC＝30°，OB＝4，因此BC＝2，OC23．因此點B的坐標為(2,23)．〔2〕由于拋物線與x軸交于O、A(4,0)，設拋物線的解析式為y＝ax(x－4)