統(tǒng)計與概率綜合復習學生版

一、重點、考通過豐富的實例，感受抽樣的必要性，能總體、、樣本，體會不同的抽樣在具體情境中理解并會計算平均數(shù)；根據(jù)具體問題，能選擇合適的統(tǒng)計量表示根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果作出合理的判斷和，體會統(tǒng)計對決策的作用，能比較清晰地表達二、知識結(jié) 一 的概率是

，則做100次這樣的一定會S20.2S20.5 ②若一個的是1%，則做100次這樣的一定會③甲、乙兩組數(shù)據(jù)的樣本容量與平均數(shù)分別相同，若方差=0.1，=0.2，則甲組數(shù) 甲組數(shù)據(jù)的方差=0.24，乙組數(shù)據(jù)的方差=0.03，則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn) 若某種活動的是30%，則參加這種活動10次必有35對自己所在班級的50名學生平均每周參加課外活動的時間進行了，由結(jié)果m6～1052人，請你用列表或畫樹狀18～10小時的概率．6、目前我市“校園”現(xiàn)象越來越受到社會關(guān)注，針對這種現(xiàn)象，我市某中學九年級數(shù)學小組的同學隨機了學校若干名家長對“中學生帶”現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計整理并制這次的家長總數(shù) 取一張．若抽取的兩片上的數(shù)字之和是5的倍數(shù)則姐姐參加，若抽取的兩片上的3的倍數(shù)則弟弟參加．用列表法或樹形圖分析這種方法對姐弟倆是否公平？結(jié)果組建了4個小組，并繪制成的兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖①，②，要求 度排球小組4名學生中有3男1女，現(xiàn)在打算從中隨機選出2名學生參加學校的2119（2013?雅安）某學校為了增強學生體質(zhì)，決定開設以育課外活動項目：A．籃球BC．羽毛球D．足球，為了解學生最喜歡哪一種活動項目，隨機抽取了部分學生，并將結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請回答下列問題： 人在平時的乒乓球項目訓練中，甲、乙、丙、人表現(xiàn)優(yōu)秀，現(xiàn)決定從這四名同學中（1）生在“學活動月”中做好事的情況，隨機了七年級50名學生在一個月內(nèi)做好事的次①所的七年級50名學生在這個月內(nèi)做好事次數(shù)的平均數(shù)是，眾數(shù)是，極差是：（23、451個小球．11（2013安順）某校一課外活動小組為了解學生最喜歡的球類運動情況，隨機本校九年級的200名學生，的結(jié)果．請根據(jù)該扇形統(tǒng)計圖解答以下問題：（1）求圖x的值；3名最喜歡籃球運動的學生，1名最喜歡乒乓球運動的學生，1名最喜歡足球運地，公司按了前往各地的車票，是用來制作完整的車票種類和相應的形狀、大小、質(zhì)地完全相同、均勻），那么員工抽到去甲地的車票的概率是多少？若有張車票和李都去，決采取球的方式定，具規(guī)則：每從1、、3、4（一人摸若得的數(shù)比小李小車票給，否則小李．試13、（2013市）“”關(guān)乎每個人的生活，為進一步感知身邊的，展50件作品的成績（單位：分）進行如下統(tǒng)計如下：表中x的值 ,y的值 A等級的學生一次用A1A2A3…表示，現(xiàn)該校決定從本次參賽A等級的學生中，隨機抽取兩名學生談談他們的參賽體會，請用樹狀圖或列表法求恰好抽到學生A1和A2的概率。（生，進行問卷每個被的同學必須選擇而且只能在4中體育活動中選擇一種）．將（這次中，一共查 2人擔任組長（不分正副），求兩人均是最喜歡毽球運動的學生的概x（分x（分若將得分轉(zhuǎn)化為等級，規(guī)定50≤x＜60“D”，60≤x＜70“C”，70≤x＜9090≤x＜100“A”．這次全區(qū)八年級參加競賽的學生約有多少學生參賽成績被“D”？如果隨機一名參賽學生的成績等級，則這名學生的成績等級哪一個等級的可能性大？學生對天氣知識的了解程度，某校在學生中做了一次抽樣，結(jié)果共分為四個等級：A．非常了解；B．比較了解；C．基本了解；D．不了解．根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，對了解程度的統(tǒng)計表對的了解程mDn本次參與的學生共 度根據(jù)結(jié)果，學校準備開展關(guān)于知識競賽，某班要從“非常了解”態(tài)度的和上數(shù)字1，2，3，4，然后放到一個不透明的袋中，一個人先從袋中隨機摸出一個球，另一人再從剩下的三個球中隨機摸出一個球．若摸出的兩個球上的數(shù)字和為奇數(shù)，則去；否則去．請用樹狀圖或列表法說明這個 17（2013?）6月5日是“世界環(huán)境日”，市某校舉行了“潔美家園”的比賽，賽A、B、C、D四個等級，并制成了如下的條形統(tǒng)計圖和扇形圖（12）．學校決定從本次比賽中獲得A和B的學生中各選出一名去參加市中學生環(huán)保比賽．已知A等中男生有2名，B等中有3名，請你用“列表法”或“樹形圖法”的方法求14個班中隨機抽取了A、B、C、D4個班，對征集到的作品的數(shù)量進行了分析統(tǒng)計， （填“普查”或“抽樣”），所的4個 件，其中B班征集到作品 ，請把圖2補充完整．（2）42名作者是男生，2名作者是女19（2013?攀枝花）為積極響應，市“實現(xiàn)偉大，建設美麗攀枝花”進行統(tǒng)計，并制成了的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．在投稿篇數(shù)為9篇的兩個班級中，年級各有兩個班，校學生會準備從這四個中6名、5名、4名、3名、2名、1名共計六種情況，并制作該校決定本周開展實踐活動，從八年級只有2名文明行為勸導的班級中任選兩名，請用列表或畫樹狀圖的方法，求出所選文明行為勸導有兩名來自同一班級21、(2013省)從2013年1月7日起，中國中東部大部分地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)天氣。某市為了了“天氣的主要成因隨機了該市部分市民并對結(jié)果進行整理，ABmCnDE %展了以“?夢”為的征文比賽，評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎．同學根 全校隨機抽取了150名學生進行抽樣。整體樣本數(shù)據(jù)，得到下列圖表：某 名學生上學方

某校150名學生上學方劃方劃頻步騎乘公共交通工具正正 正正正正正其步6% 150名學生全部在同一個年級抽取，這樣的步步 騎 乘公共 車其 上學方

該校數(shù)學小組結(jié)合獲取的