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文檔簡介
PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17浙教版2022年五年級上冊語文期末知識點綜合復習調(diào)研班級:_____________姓名:_____________【拼音集訓】1.看拼音寫詞語dǎnqièjùjuéjīngtiáofěnsuìtuīcílǐngdǎobǎolěiyóujīwǔrǔmíhuòshànchángzhíwèi2.我是拼寫小能手。chuánshāoqiàoqǐchuāngliándǎogàomǎtóujùnmǎliáokuòbǎndèngshēngchùhuīfù3.看拼音寫詞語,注意把字寫美觀。dùjìjuànliànhóulongcíxiángyǐnjiànlǒngzhàoyāohefàngsì4.看拼音,寫詞語。shìyíbáihèxiánwùzhūhónɡxiānɡqiàndǒnɡhánɡlánhuāɡōngpóɡāodiǎndàbǐnɡ5.讀拼音,寫詞語。ēnhuìqǐtúdiǎnlǐdīngzhǔyǐnbìsōngshǔlǐnglüègǔlìyèmùlímíng【形近字詞】6.形近字組詞匆(______)慎(______)仆(______)捕(______)篷(______)勿(______)嗔(______)樸(______)鋪(______)蓬(______)7.形近字組詞。推(__________)鉤(__________)陪(__________)梁(__________)準(__________)釣(__________)賠(__________)粱(__________)8.比一比,再組詞。哨(__________)塔(__________)訪(__________)慕(__________)消(__________)搭(__________)仿(__________)幕(__________)9.比一比,再組詞。
馴(_______)均(_______)履(_______)恃(_______)酬(_______)訓(_______)勻(_______)屢(_______)持(_______)釀(_______)10.比一比,再組詞。晝(_______)麻(_______)織(_______)陰(_______)牧(_______)旦(_______)嘛(_______)積(_______)蔭(_______)牡(_______)【詞語補充】11.先補全詞語,再完成練習。眉(____)眼(____)無(____)無(____)成(____)立(____)眼中(____)(____)五(____)十(____)(____)不舍1.比喻心中最厭器、最痛恨的人的詞語是_____,由這個詞語,我想到了和它意思相近的詞語_________;類似這樣的三字俗語,我還積累了_________、__________。2.下列詞語與畫“”的詞語結構不相同的一項是(____)A.損兵折將B.捕風捉影C.亭臺樓閣D.斬釘截鐵3.選詞填空:早年間爺爺迫于生計_________地離開了家鄉(xiāng),中年時在外地________,如今六十多年過去了,他仍對故鄉(xiāng)念念不忘。12.把下面詞語補充完整。(____)調(diào)有(____)不(____)其(____)完(____)歸(____)無窮(____)(____)(____)(____)之會人影(____)(____)13.補充詞語。(____)(____)民安生靈(____)(____)前(____)似(____)(____)不(____)戶豐(____)足(____)(____)(____)有序家(____)人(____)內(nèi)(____)外(____)奮不(____)(____)14.把下列詞語補充完整。(____)(____)大雨氣急(____)(____)(____)云(____)布(____)掌(____)鳴畏(____)畏(____)飲水(____)(____)(____)(____)不諱(____)(____)動地15.先把詞語補充完整,再完成練習。①隨(______)所(______)②翻(______)覆(______)③絞盡(______)(______)④一本(______)(______)⑤(______)(______)好意⑥(______)(______)自禁1.詞語②包含一組近義詞和一組反義詞,請再寫出兩個這樣的詞語:____、____。2.請再寫出兩個像詞語④那樣,“一”字開頭的四字詞語:_____、_____。3.詞語⑥中,“禁”的讀音是______?!拘薷牟【洹?6.病句門診。(1)讀了這篇感人肺腑的文章,使大家熱淚盈眶。_____________________________________(2)觀眾的眼睛都目不轉睛地看著演員們的精彩表演。____________________________________(3)媽媽因為關心我的學習,所以關心我的生活。_____________________________________17.病句練習。(在原句上修改)(1)只要我們都講衛(wèi)生,健康和疾病就有了保證。(2)我想起了過去的往事。(3)我們要運用和理解學過的詞語。(4)大雨嘩嘩地下著,淋得像落湯雞一樣。18.改正下面的句子。1.金華雙龍洞的奇特風景,真值得我們欣賞和訪問。_____________________________________2.“六一”那天,我踏著輕松的步伐,興奮的心情來到了學校參加慶?;顒?。_____________________________________3.老師和我們在操場上做老鷹捉小雞。_____________________________________4.王雨明確了學習目的和學習習慣。_____________________________________19.修改病句。(1)《紅樓夢》是我國四大古典名著,作者是曹雪芹寫的。____________________________________(2)這一天校園里風平浪靜,同學們都在樹蔭下看書。____________________________________(3)一只大猴子果然知道大家拿它取樂,因而更加放肆起來。____________________________________(4)游樂場里,小明不但不聽媽媽的話,所以把小朋友打哭了。____________________________________20.修改病句。(1)他受壞思想的影響,走上了犯罪。_______________________________________(2)教室里人聲混亂,老師講的什么,誰也沒有聽清。_______________________________________(3)我覺得這是想得不對的錯誤想法。_______________________________________(4)造紙是中國的四大發(fā)明。_______________________________________(5)我肯定李琳大概是生病了。_______________________________________【文言文閱讀】21.閱讀課內(nèi)片段,完成練習。楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙狡涓?,父不在,乃呼兒出。為設果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯暣鹪唬骸拔绰効状奘欠蜃蛹仪?。”[1]判斷下面說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。(1)文中的“家”和現(xiàn)在的“家禽”意思一樣。(_______)(2)文中的“夫子”是指年老的人。(_______)(3)這則文言文是圍繞“梁國楊氏子九歲,甚聰惠”這句話來寫的。(________)(4)這則文言文主要通過人物的對話來表現(xiàn)人物的特點。(________)[2]楊氏之子的回答妙在哪里?下面說法不正確的是()A.孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。B.孩子與孔君平針鋒相對,生硬的態(tài)度讓孔君平啞口無言。C.孩子采用否定的方式婉轉對答,表現(xiàn)了應有的禮貌。D.孩子表達了“既然孔雀不是您家的鳥,楊梅也不是我家的果”這個意思。22.先選擇字詞的意思,再說說每句文言文的意思。(1)患不知人也。(
)A.憂愁
B.憂慮,擔心
C.禍患___________________________________(2)不患人不已知。(
)A.知道自己
B.被別人了解自己
C.不了解自己___________________________________(3)由,誨汝知之乎?。?/p>
)A.理由
B.緣由
C.孔子弟子,姓仲,名由___________________________________(4)知之為知之,不知為不知,是知也。A.知道
B.同“智”智慧
C.了解___________________________________23.閱讀短文。不能與不為一羽之不舉,為不用力焉;輿薪之不見,為不用明焉,百姓之不見保,為不用恩焉。故王之不王,不為也,非不能也?!痹唬骸安粸檎吲c不能者之形,何以異?”曰:“挾太山以超北海,語人曰‘我不能’,是誠不能也。為長者折枝,語人曰‘我不能’,是不為也,非不能也。故王之不王,非挾太山以超北海之類也;王之不王,是折枝之類也。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可運于掌。”[1]下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是(
)A.挾太山以超北海超:越過,跳過。
B.老吾老,以及人之老
老:尊敬,敬重。C.為不用明焉明:明亮。
D.天下可運于掌運:轉動。[2]下列句中加點詞的意義和用法,完全相同的一項是(
)A.非挾太山以超北海之類也/王之不王,是折枝之類也。B.為長者折枝/不為者與不能者之形,何以異?C.而功不至于百姓者/舍瑟而作D.不為者與不能者之形,何以異?/非挾太山以超北海[3]下列對文段的理解或分析,不符合文意的一項是(
)A.孟子用“挾太山以超北?!焙汀盀殚L者折枝”,剖析了不能”和“不為”的區(qū)別。B.孟子認為,對齊王而言,通過“推行王道”而實現(xiàn)天下大治是一件可以做到的事情。C.孟子借類比表明,要像古賢人一樣善于“推恩”,并把它作為治理天下的重要方法。D.孟子借此揭露了齊國政治的黑暗,也希望能夠引起齊王警覺。24.閱讀樂園?!墩撜Z》四則子曰:”學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍①,不亦君子②乎?”子曰:”溫故而知新,可以為師矣?!弊釉唬骸睂W而不思則罔③,思而不學則殆④。”子曰:”三人行,必有我?guī)熝?。擇其善⑤者而從之,其不善者而改之?!保圩⑨專茛賾C:惱怒。②君子:這里指道德上有修養(yǎng)的人。③罔:迷惑。④殆:精神疲倦而無所得。⑤善:好的,優(yōu)點。1.《論語》是一部記錄____________________言行的書。2.寫出第一則中的一個通假字。
_______同_______3.第三則講述的是什么與什么的關系?_______________________________________________________4.唐太宗李世民有一句名言:”以人為鑒,可以知得失?!庇纱丝梢月?lián)想到本文中孔子的哪句話?_______________________________________________________5.結合自己的學習生活,就其中一則談談你的認識與思考。_______________________________________________________25.閱讀與理解。徐孺子賞月徐孺子年九歲,嘗①月下戲,人語之曰:“若令月中無物,當極明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,無此必不明?!保ㄗ⑨專賴L:曾經(jīng)。②瞳子:瞳仁。[1]聯(lián)系句子,給加點字詞選擇正確的解釋。(1)嘗月下戲(____)
A.戲弄B.演戲C.玩耍,游戲(2)不然(____)
A.不錯B.不對C.不像[2]面對別人的提問,徐孺子是怎么回答的呢?請你用現(xiàn)代的話寫一寫。有人對他說:“若是讓月亮中什么都沒有,它是不是會更明亮呢?”徐孺子答道:“_____________________。”[3]和楊氏子一樣,徐孺子也顯示出了超人的智慧,那么他的回答智慧在哪里呢?請寫出你的理解。________________________________________________________【課內(nèi)閱讀】26.課內(nèi)閱讀。閱讀《搭石》選段,回答下列問題。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,(原本原來)就是天然石塊,踩上去難免會活動,走得快才容易保持(平穩(wěn)平衡)。人們走塔石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,就會掉進水里。每當上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。1.給文中的括號內(nèi)選擇正確的詞語,在下面畫“√”。2.給加點字詞選擇正確的解釋。(1)協(xié)調(diào)有序(_____)A.排次序B.次序(2)人影綽綽(_____)A.寬格B.柔美3.走搭石,不能________,也不能_________,原因是___________4.閱讀文中畫橫線的句子,回答下列問題。讀了這段話,我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅有聲有色的美麗畫卷,我從“_______”這個詞看到了一行人走搭石的動作美:我從“_______”這個詞聽到了走搭石時聲音的美,“________”“_____________”這兩個詞語寫出了走搭石時的畫面美。5.搭石美,走搭石的鄉(xiāng)親們更美。你覺得他們美在哪里?________________________。27.閱讀課內(nèi)片斷,完成練習?!渡倌曛袊f》(節(jié)選)①故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立、少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。②紅目初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。③美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!1.本文的作者是______。2.選出下列畫線字的正確解釋。(1)干將發(fā)硎,有作其芒(_______)A.光芒B.鋒芒C.茫茫(2)天戴其蒼,地履其黃(_______)A.領土B.鞋子C.踩、踏3.將下列表象征關系的句子用直線連接起來。(1)紅日初升,其道大光。A.象征少年中國突然崛起(2)河出伏流,一瀉汪洋。B.象征中國的巨大聲威(3)潛龍騰淵,鱗爪飛揚。C.象征中國的巨大前程(4)乳虎嘯谷,百獸震惶。D.象征中國的進步不可限量4.選文第②自然段寫了很多事物來贊美少年中國,作者為什么選擇這些事物來形容自己心目中的“少年中國”?_____________________________28.課內(nèi)閱讀。圓明園不但建筑宏偉,還收藏(cángzàng)著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶,所以,它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的,就用大車或牲口搬運;實在運不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天,煙云籠(lónglǒng)罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華,就這樣化成了一片灰燼。1.選擇正確讀音,畫“√”。2.請用“______”畫出文中的過渡句。3.在文中找出下列詞語的近義詞。珍藏(__________)寶貴(_________)毀滅(________)4.從文中哪些地方可以看出圓明園遭受的破壞之嚴重,用“﹏﹏”畫出。5.為什么說圓明園是當時世界上最大的博物館和藝術館?_______________________________________________________6.假如你站在圓明園的廢墟前,你想說什么?________________________________________________________29.讀課文《落花生》片段,回答問題。父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴。它的果實埋在地里不像桃子石榴蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上使人一見就生愛慕之心你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道?!蔽覀兌颊f是,母親也點點頭。父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用?!蔽艺f:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”父親說:“對。這是我對你們的希望?!蔽覀冋劦缴钜共派ⅰ;ㄉ龅氖称范汲酝炅?,父親的話卻深深地印在我的心上。1.在文中的內(nèi)加上恰當?shù)臉它c。2.寫出下列詞語的近義詞??少F(______)愛慕(______)分辨(______)3.文中花生最可貴的特點是:______________。在敘述時作者將花生和__________、__________、___________進行對比。通過一家人談論花生這一過程,告訴我們一個道理:______________________________________30.課內(nèi)閱讀。圓明園中,有的殿堂,也有的亭臺樓閣;有象征著的“買賣街”,也有象征著的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的□如海寧的安瀾園□蘇州的獅子林□杭州西湖的平湖秋月□還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的□如蓬島瑤臺□武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。圓明園()建筑宏偉,()收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以,它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。1.按原文填空,并加上標點、填入關聯(lián)詞。2.第一自然段主要寫_____________;第二自然段主要寫______________。3.第二自然段的第一句話是__________________________句,起_____________________的作用。4.讀了選文后,你有哪些感受?____________________________________________________________________【作文】31.從下面兩個題目中任選一題,按要求寫作,字數(shù)在100字左右。文中不要出現(xiàn)真實姓名和校名。A.本學期你們班同學共同制定了班級公約,選出其中一條班級公約,想想同學們是否履行了公約呢?請你對同學們履行公約的現(xiàn)狀發(fā)表自己的看法或提些建議,簡要寫出來。B.據(jù)世界衛(wèi)生組織最新研究報告顯示,目前中國近視患者多達6億人。其中小學生的近視率接近40%,我國青少年近視率高居世界第一。請你結合生活,談對小學生近視眼現(xiàn)狀的看法或建議,簡要寫出來。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作有人說健康就是幸福,有人說有錢就是幸福,有人說快樂就是幸福,請你選擇件具體的事來說一說你對幸福的理解。要寫出幸福的原因和幸福的感受。題目自擬。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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