湘教版數(shù)學七年級下冊期末復習五軸對稱與旋轉(zhuǎn)x_第1頁
湘教版數(shù)學七年級下冊期末復習五軸對稱與旋轉(zhuǎn)x_第2頁
湘教版數(shù)學七年級下冊期末復習五軸對稱與旋轉(zhuǎn)x_第3頁
湘教版數(shù)學七年級下冊期末復習五軸對稱與旋轉(zhuǎn)x_第4頁
湘教版數(shù)學七年級下冊期末復習五軸對稱與旋轉(zhuǎn)x_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Q&鑫達捷致力于精品文檔精心制作僅供參考&初中數(shù)學試卷期末復習(五)軸對稱與旋轉(zhuǎn)考點一軸對稱圖形的判定【例1】下列圖形中,不是軸對稱圖形的是()④QW勘A B C D【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念和圖案的特點解答,確定軸對稱圖形的關(guān)鍵是能找出對稱軸,沿著對稱軸折疊后直線兩旁的部分能完全重合.觀察發(fā)現(xiàn)A選項找不到對稱軸,其余以C、D選項均能找到對稱軸,故A.【解答】A【方法歸納】如果一個圖形沿某條直線對折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個圖形就叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸.軸對稱圖形是一個圖形,反映的是這個圖形自身的對稱性;符合要求的“某條直線”可能不止一條,但至少要有一條.變式練習:.下列四個藝術(shù)字中,不是軸對稱的是( )金市水ABC.下列標志中,可以看作是軸對稱圖形的是( )1)1)考點二作軸對稱圖形【例2】如圖,在正方形網(wǎng)格上有一個三角形ABC/乍三角形ABC關(guān)于直線MN的對稱圖形(不寫作法).不不【分析】分別作人,B,C關(guān)于直線MN的對應點,順次連接即可.【解答】如圖所示.鑫達捷

& 鑫達捷致力于精品文檔精心制作僅供參考 &【方法歸納】作軸對稱圖形,關(guān)鍵是作出點關(guān)于對稱軸的對應點..如圖是一個在點陣圖上畫出的“中國結(jié)”,請你畫出“中國結(jié)”的對稱軸.考點三確定旋轉(zhuǎn)角【例3】如圖,點A,B,C,D,O都在方格紙的格點上,若三角形③口是由三角形AOB繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)而得,則旋轉(zhuǎn)的角度為( )A.30° B.45° C.90° D.135°【分析】觀察發(fā)現(xiàn),點口是點8繞點O旋轉(zhuǎn)后得到的,顯然/口08=90°.【解答】C【方法歸納】圖形旋轉(zhuǎn)時,對應點與旋轉(zhuǎn)中心連線的夾角就是旋轉(zhuǎn)角..如圖,將三角尺八8。其中/人8360°,/590°)繞8點按順時針方向轉(zhuǎn)動一個角度到Ape的位置,使得點A,B,C在同一條直線上,那么這個角度等于( ) 11A 8J鑫達捷

鑫達捷致力于精品文檔精心制作僅供參考 &A.120° B.90° C.60° D.30°考點四有關(guān)旋轉(zhuǎn)的作圖【例4】如圖,在方格紙中,三角形ABC的三個頂點和點P都在小方格的頂點上.按要求畫一個三角形,使它的頂點在方格的頂點上.(1)將三角形ABC平移,使點P落在平移后的三角形內(nèi)部,在圖甲中畫出示意圖;(2)以點C為旋轉(zhuǎn)中心,將三角形ABC旋轉(zhuǎn),使點P落在旋轉(zhuǎn)后的三角形內(nèi)部,在圖乙中畫出示意圖.圖甲 圖乙【分析】(1)要作出符合要求的三角形ABC平移圖形,先確定平移方向,再根據(jù)P點在三角形ABC內(nèi),頂點在方格的頂點上的條件確定平移距離,抓住平移性質(zhì)作出相應的三種可能的平移圖形;(2)已知旋轉(zhuǎn)中心,要作出旋轉(zhuǎn)圖形,還需要確定旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角的大小,要使點P落在旋轉(zhuǎn)后的三角形內(nèi)部,顯然需要順時針旋轉(zhuǎn),頂點在方格的頂點上,可確定旋轉(zhuǎn)角為90°.【解答】(1)如圖所示.⑵如圖所示.【方法歸納】本題是一道網(wǎng)格作圖題,根據(jù)平移、旋轉(zhuǎn)的概念,抓住平移的方向、平移距離、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角等基本要素,才能正確繪制出相應圖形的變換圖形..在格紙上按以下要求作圖,不用寫作法:(1)作出“小旗子”向右平移6格后的圖案;(2)作出“小旗子”繞O點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖案.鑫達捷& 鑫達捷致力于精品文檔精心制作僅供參考 &考點五圖案設計【例5】運用平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱等知識,利用如圖所示的基礎(chǔ)圖形設計一幅圖案.【分析】可從平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱等方面考慮.【解答】如圖所示.(答案不唯一)【方法歸納】不同的設計方案結(jié)果不一樣,只要符合題意即可..請用1個三角形,2個長方形,3個圓在下面的方框內(nèi)設計一個軸對稱圖形,并用簡練的語言文字說明你的創(chuàng)意.復習測試:一、選擇題(每小題3分,共24分)TOC\o"1-5"\h\z.下列圖形中不是軸對稱圖形的是( )?融回東A H 。 D.如圖,ABCD為正方形,點O為AC、BD的交點,則三角形COD繞點O經(jīng)過下列哪種旋轉(zhuǎn)可以得到三角形DOA()A.順時針旋轉(zhuǎn)90° B.順時針旋轉(zhuǎn)45° C.逆時針旋轉(zhuǎn)90° D.逆時針旋轉(zhuǎn)45°3.圖中只有2條對稱軸的圖形是( )鑫達捷

& 鑫達捷致力于精品文檔精心制作僅供參考 &4.如圖所示的直角三角形ABC向右翻滾,下列說法:(1)①到②是旋轉(zhuǎn);(2)①到③是平移;⑶①到④是平移;(4)②到③是旋轉(zhuǎn).其中正確的有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個5.下列說法中錯誤的是( )A.兩個成軸對稱的圖形對應點連線被對稱軸垂直平分B.關(guān)于某直線對稱的兩個圖形形狀、大小完全相同C.面積相等的兩個四邊形對稱D.軸對稱指的是兩個圖形沿著某一條直線對折后能完全重合6.在三角形ABC中,NA=90°,將三角形ABC繞八點沿順時針方向旋轉(zhuǎn)85°,得到三角形AEF,點B,點C分別對應點E、點F,則以下結(jié)論錯誤的是( )A.NBAE=85° B.AC=AF C.EF=BC D.NEAF=85°7.如圖,在4X4的正方形網(wǎng)格中,三角形MNP繞某點旋轉(zhuǎn)一定的角度,得到三角形M1N1P1,則其旋轉(zhuǎn)中心可能是()?cA.點A B.點B C.點C D.點D8.如圖,三角形ABC是在2乂2的正方形網(wǎng)格中以格點為頂點的三角形,那么圖中與三角形ABC成軸對稱且也以格點為頂點的三角形共有( )A.2個 B.3個 C.4個 D.5個二、填空題(每小題4分,共16分)9.如圖,NA=30°,NC=60°,三角形ABC與三角形A'B‘C'關(guān)于直線l對稱,則NA’鑫達捷

& 鑫達捷致力于精品文檔精心制作僅供參考 &10.時鐘的分針經(jīng)過10分鐘后轉(zhuǎn)過的角度是 度.11.下圖是古代文物上的美麗圖案,你看得出這個圖案是如何設計的嗎?它至少需要旋轉(zhuǎn)三、解答題(共60分)13.(8分)如圖,是由三個小正方形組成的圖形,請你在圖中補畫一個小正方形,使補畫后的圖形為軸對稱圖形.圖1 圖2(10分)如圖,四邊形ABCD是正方形,三角形ADF經(jīng)過旋轉(zhuǎn)到達三角形ABE的位置.鑫達捷

& 鑫達捷致力于精品文檔精心制作僅供參考 &(1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點?(2)旋轉(zhuǎn)了多少度?(10分)為了美化環(huán)境,在一塊正方形空地上分別種植四種不同的花草.現(xiàn)將這塊空地按下列要求分成四塊:(1)分割后的整個圖形必須是軸對稱圖形;(2)四塊圖形形狀相同;(3)四塊圖形面積相等.現(xiàn)已有兩種不同的分法:(1)分別作兩條對角線(圖1);(2)過一條邊的三等分點作這邊的垂線段(圖2,圖中兩個圖形的分割看作同一方法).請你按照上述三個要求,分別在下面三個正方形中給出另外三種不同的分割方法(只要求正確畫圖,不寫畫法).方法一方法二方法三17.(12分)如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,點A,B,C都是格點.(1)將三角形ABC向左平移6個單位長度得到三角形Apg,請畫出三角形AgCj(2)將三角形ABC繞點。按逆時針方向旋轉(zhuǎn)180°得到三角形人?82c之,請畫出三角形A?B2c2.18.(12分)認真觀察4個圖中陰影部分構(gòu)成的圖案,回答下列問題::2 222⑴請寫出這四個圖案都具有的兩個共同特征;⑵請在圖中設計出你心中最美麗的圖案,使它也具備你所寫出的上述特征.鑫達捷& 鑫達捷致力于精品文檔精心制作僅供參考 &參考答案變式練習1.C2.D3.圖略..作人0,1于點O,并延長,在延長線上截取OA'=OA,得到點A的對稱點A',同法作出左側(cè)圖形中其余關(guān)鍵點關(guān)于直線1的對稱點,按左側(cè)圖形中的次序連接即可.圖略..A6.圖略.7.略.復習測試1.A2,C3.C4.C5.C6.D7.B8,D9.3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論