幼兒教育個人年度心得總結最新范文

幼兒教育個人年度心得總結最新范文

人常說"播種習慣，收獲性格";大家知道幼兒園家庭教育心得體會嗎?下面就是給大家?guī)淼挠變航逃齻€人年度心得總結最新范文，希望能幫助到大家!

幼兒教育個人年度心得總結最新范文一

在幼兒園工作的我們，每一天最關注的話題，便是平安，幼兒在園內的一日生活離不開老師的精心照顧，不管是組織任何的活動，老師們都會把平安放在首位，只有保證了幼兒的平安，我們才能有序，有效率的進展各項的活動。

在我們每一天的工作中不平安的事也會出此刻我們身邊，例：記得有一次，在孩子喝牛奶時發(fā)生了這么件事：我們班的里xxx突然哭著跑過來，對我們說："老師，我把一只美羊羊吃進肚子里了。";當時我們聽完就蒙了，"美羊羊什么美羊羊多大會不會有生命危險";我跟x老師都措手不及，這種事還是第一次碰到，當時我緊張得臉都綠了，孩子仍然一個勁地哭，還是x老師鎮(zhèn)靜，她立即跑出去找到園長x老師。

其他老師知到消息，趕緊也來到我們班問孩子的狀況，可孩子就會說把一只美羊羊吃進肚了，保健阿姨問她哪里不舒適，他倒也沒不舒適，問問他美羊羊的形狀，他說很小，聽完后我以為是小玩具那種美羊羊，更擔憂起來，當時保育員阿姨在一邊聽見了，就出去了一會，原先她去大班拿過來一張貼貼紙給孩子看，孩子一看到這種塑料貼貼紙，抽噎著說："就是這種美羊羊。";我們這才噓了口氣。但是我們還是不放心，一向觀察孩子的精神狀態(tài)，孩子到也沒啥反響，但還是不放心，本著對孩子負責的態(tài)度，讓x老師帶孩子去醫(yī)院檢查了，直到醫(yī)院當面說沒事大家才松口氣。這次"吞美羊羊";事件給我們敲響了警鐘課間、午睡都不能無視幼兒的人生平安，這無疑對老師以后的工作起到一個提醒和催促的作用。

幼兒園中，除了孩子自己會帶來貼紙與同伴分享，而且老師在日常生活中也會給幼兒發(fā)一些貼紙作為獎勵，這時候要個性留意一些橡膠的貼紙，別讓孩子在無聊時從口袋拿出后私自玩耍，從而導致吞食。孩子發(fā)生意外事故，這是作為家長、幼兒園、老師最不愿意看到的。然而，有時這也是無法防止的，因為孩子尚處在幼兒期，身體機能開展不完善，平安及自我保護意識不強，應對突發(fā)狀況不知如何應對和防范，因此易受到傷害。同時，這一現象有時又是可以預防，甚至是可以防止的。

因此，我們經常進展平安教育，要與家長做好溝通，協(xié)助幼兒園做好幼兒的平安工作;請家長不要讓孩子口袋揣有異物，離園時，老師要向家長告知相關狀況，以便家長加強觀察及提醒，家長接好幼兒要關注幼兒的活動平安。老師在日常生活中，要加強幼兒的平安意識培養(yǎng)，要時時刻刻的提醒小朋友平安本卷須知，時刻觀察幼兒的行為。例如，用一些事例、故事，讓幼兒討論，如何防止危險讓幼兒明白在飲食中，要坐定吃、不奔跑、吃完后再玩。還有老師要掌握一些幼兒急癥的方法，如遇到幼兒氣道阻塞，可使用背部敲擊法、腹部推壓法，第一時間進展急救處理，減少對幼兒的傷害。今后也不再發(fā)生類似的事情，讓我們的小朋友安康快樂的成長。

幼兒教育個人年度心得總結最新范文二

在緊張的工作中這一學期接近尾聲，回憶這一學年自己的工作，我才真真切切的領悟到一名幼教工作者的人生五味，老師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，職責的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。其間，有甜蜜也有心痛，有委屈更有自豪，有快樂也有悲傷，有辛酸更有欣慰。即將過去的這一年，我在各位指導和校園老師的幫助下，在各方面都有一些體會，這一年的幼兒教育工作總結以下幾點:

一、在思想上我重新認識了幼兒教育。在踏入幼兒園之前，我腦海里的幼兒園，就是老師帶著著小朋友一齊做游戲，學習簡單知識，可當我真正踏入這工作當中理論時，卻不是我想像的那樣，孩子們年幼無知，瑣事不斷，真所謂"幼兒園里無小事，處處都是大事。";幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細小的。幼兒教育是根底教育的有機組成部分，是校園教育的根底階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是:施行保育與教育相結合的原那么，對幼兒施行體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧開展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。這一學年中每個月的園本培訓讓我在思想上有了進步，同時，根據以上思想及幼兒園的任務在活動中制定不同的目的，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到開展!有一位哲學家說過:人生最大的價值莫過于充實，人生排除無聊最好的方法就是認真對待你現有的工作任務，并努力出色的去完成他。我一向將這句話牢牢的記在心里，時時用此鼓勵自己，我所追求的是充實的快樂和成功的滿足。

二、在工作中我熱愛這一行。工作中，每一天應對一群嘴里總有講不完話的得意的孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅僅是他們的得意，還摻雜著一股濃濃的人情味!與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，記得剛上班的第一天，孩子的不熟悉不信任造成我被他狠狠的咬了一口，看著手臂滲出血來，我的眼淚在眼眶里打轉，當時真有不想干的念頭。但是，園長、指導老師的親切關心，父母的鼓勵，更多的是孩子帶給我的歡樂，讓我越來越離不開幼教崗位，越來越愛這群得意的孩子們。工作中雖然有時也會因孩子的淘氣而抱怨，因他們的不聽話而失態(tài)，因為工作的繁忙而感到勞累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的職責:那就是"我是老師";。與孩子朝夕相處，我始終想著一句話，那就是"假設我是孩子";。這樣的情感使我對孩子少了一份抱怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。記得六一節(jié)布置教室的時候，我需要爬上梯子把裝飾物品掛在教室頂上，孩子們看到了忙說:"老師留意阿!";一年中與孩子們相處的點點滴滴，讓我深深感到一種深情，讓我在關心孩子們的同時也得到了他們的關心，這是一種別人體會不到的幸福!

三、在新課程學習中，與孩子們一齊成長新世紀、新時期的老師要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，跟上時代的步伐，只有思想的實在轉變才能確保教育改革的持久和深化。隨著二期課改的不斷深化，透過各種培訓、觀摩，學習了新綱要、新課程，確立了"以幼兒開展為本";的根本觀念，也在工作中深化理解體會這一教育理念，尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的開展之窗，轉變幼兒的學習方式這些新理念都能熟記于心中。每一個孩子就如同一本本書，豐富多彩，變化萬千，需要我用心去欣賞、研讀，及時給予支持。在理論工作中，我也遇到了很多的問題，一次次公開理論活動課，一次次和指導老師的溝通學習，還有參與的屢次園本培訓，區(qū)級新老師培訓、外出觀摩理論活動，更難能可貴的是我的帶教指導徐梅老師，她總是在我遇到困難時及時給予鼓勵和支持。記得在二期課改推進會中，沒有經歷的我要上一堂面向區(qū)級層面的公開理論活動，我忐忑不安，沒有信心，根本無心做事。徐老師看出了端倪，溫順的送給我一句話，"我一向信奉一句話，成功是留給有準備的人的。";于是我走出了低谷，全身心投入準備。而她送給我的那句話此刻也成了我的座右銘。其實，還有許許多多的老師給了我很多的幫助，正是她們的無私幫助，

讓我在原有的理論根底上進一步強化了理論潛力。

四、在成長中，繼續(xù)努力的方向在二期課改浪潮的不斷沖擊下，總覺得要學習的東西太多太多，如何將課程有機的整合浸透到一日活動中，如何及時捕捉幼兒的有價值的生成熱點，并有價值的、及時給予支持。記得泰戈爾說過:"花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭。";幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，她沒有高科技的累累碩果，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩人的浪漫和灑脫;她象綠葉一樣平凡，默默地垂著綠蔭，為大地帶來活力，添上一片溫馨。經過一年的學習理論，讓我在許多老師的身上學到了許多知識，無論是理論方面的還是技能技巧方面的都有了進步，同時也很慶幸自己在我們幼兒園這個團結溫馨的大群眾中和孩子們一齊成長。

"細微處見真情";是我對家長工作的感受。應對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化推薦，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們帶給幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高快樂興來，開開心心走，使每個家長都感到放心、安心。生活可以一成不變，也可以多姿多彩，充滿斗志，工作也是一樣，我堅信只要客觀地對待自己，克制自身的缺點，用心發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，肯定會有更大的收獲。正如林語堂說過:"滿足的秘訣，在于發(fā)現自己的潛力和限制所在，在能做好的活動中找到滿足，再加上智慧以明白自己的處境，不管多重要或多成功，在宇宙中永久也算不得什么，要有勇氣做真正的自己!";過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，努力奮斗。

在今后的工作理論中我會不斷的煅練自己，進步自己，不斷的充實自己的知識和經歷。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來";。我會更加努力地工作，工作中會更加細心、耐心，力爭為園多做奉獻!為幼教事業(yè)多做奉獻!

幼兒教育個人年度心得總結最新范文三

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯。

本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作那么、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮"你中有我，我中有你";的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、施行有方案，使班級的吃飯常規(guī)、拾掇玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。

俗語說："沒有規(guī)矩，難成方圓";。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，促進身體安康，有利于培養(yǎng)幼兒自我效勞的生活才能，為今后生活和學習奠定良好的根底。本學期，根據班級方案中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作"幼兒一日生活";評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。

為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和"家長接待日";活動中，我同其他老師一道及時向家長反響幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立即打向家長詢問、理解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對老師關心和保護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長獲得聯(lián)絡，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都獲得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多缺乏之處。在今后工作中，我將帶著其他老師一道，汲取他山之成功經歷，在學習上認真努力，研究探究;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

幼兒教育個人年度心得總結最新范文四

時間過得真快，轉眼間這個學期已完畢了?？葱∨笥褌円惶焯斓亩拢惶焯斓卦陂L大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深化的體會到成為他們老師的那份自豪感。

人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關系到人的一生。"師者之所以傳道受業(yè)解惑也";，作為"人類靈魂的工程師";，辛勤工作的"園丁";，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之意義。為人師表，老師職業(yè)道德素質的上下直接關系到幼兒學生的安康成長。幼兒作為祖國的花朵，將來的主人，作為一名幼兒老師，教育工作的責任是極其重大的。

選擇幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學習到了在書本中學不到的知識。

雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，必須課前的備課，課前的設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及將來的希望，一切都是值得。

在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了外表，對工作者都加以了誤解，大多數人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的。但是，我要在這里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的安康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢?人生就像一盤棋，如何才能成為最后的成功者，下棋第一步，最為關鍵。

"三歲定八十";可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有"萬事開頭難";的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模擬才能是非常的強，讓人望之驚嘆，學什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以承受才能當然是最強的時期，而身為一名幼兒老師的我們，一言一行都對幼兒的今后開展有著很大的影響，必須先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好典范。

如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說："世界上沒有教不會的學生，只有不會教的老師";幼兒作為一個完好的人，需要全方位的開展，作為老師必須抓住幼兒感興趣的事物，進展設計合適幼兒需要的各類科學游戲活動。

幼兒教育個人年度心得總結最新范文五

送了兩屆幼兒園小朋友，今年又教小班，作為小班老師要調整好心態(tài)，要有足夠的耐心。小班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要老師的幫助。

小班老師要調整好心態(tài)，要有足夠的耐心。小班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要老師的幫助，這些瑣碎的事，老師絕對不能視而不見，這