大班主題課程認(rèn)識(shí)中草藥

大班主題活動(dòng)：認(rèn)識(shí)中草藥設(shè)計(jì)意圖：近年來隨著傳統(tǒng)文化深入教育行業(yè)方方面面，中醫(yī)也備受推崇。許多家長(zhǎng)都開始重視推薦中醫(yī)療法。許多幼兒對(duì)喝中藥非常抗拒，對(duì)中醫(yī)館也感到恐懼?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，幼兒階段是兒童身體發(fā)育的技能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。因此我們?cè)O(shè)計(jì)該主題，幫助幼兒從認(rèn)知、心理上了解、接受中醫(yī)，通過觀察幼兒園和小區(qū)常見的中草藥，了解中藥對(duì)人體的益損，認(rèn)識(shí)古代名醫(yī)和醫(yī)典，學(xué)習(xí)醫(yī)德故事。使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的小花小草，在生活中對(duì)自己的身體自我檢查、自我保健，不怕中醫(yī)和喝中藥，從小立志成為中醫(yī)，成為中醫(yī)傳統(tǒng)文化的傳播小使者。主題目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)身邊常見的中草藥2、培養(yǎng)幼兒對(duì)中醫(yī)和中藥的了解，熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。主題網(wǎng)絡(luò)圖：認(rèn)inn認(rèn)知1：中醫(yī)典籍識(shí)認(rèn)知：生活中常見的中草藥中種植：種植中草藥草科學(xué)觀察：幼兒園里的中草藥統(tǒng)計(jì):不同功效的中草藥藥社會(huì)情感：愛護(hù)幼兒園的草藥情感：了不起的神農(nóng)氏教育教學(xué)計(jì)劃集中活動(dòng)活動(dòng)一：認(rèn)知“生活中常見的中草藥”活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)生活中常見的中草藥，感受中草藥的不同功效。2、樂意與同伴交流分享自己的發(fā)現(xiàn)。3、萌發(fā)熱愛大自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步了解中草藥是有藥用醫(yī)學(xué)價(jià)值的。PPT活動(dòng)過程：談話導(dǎo)入。弓I導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們都去看過中醫(yī)嗎？看完中醫(yī)，都會(huì)開什么藥呀？中藥和西藥有什么不同？你知道哪些中藥？交流分享。小組交流、分享經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)語(yǔ)：和你的好朋友說說你都知道哪些中草藥，它叫什么名字，它是什么樣子的，它主要治療什么病的？引導(dǎo)幼兒在小組互相交流，介紹。引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友認(rèn)識(shí)了一些中草藥，還發(fā)現(xiàn)了很多中草藥是我們不認(rèn)識(shí)的，現(xiàn)在請(qǐng)看看這些你認(rèn)識(shí)嗎？結(jié)合PPT了解幼兒園里長(zhǎng)的中草藥。拓展認(rèn)知除了幼兒園里的這些中草藥，還有哪些中藥是我們常見的呢？拓展幼兒的思維和知識(shí)面，使幼兒進(jìn)一步了解中藥和故事，激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛之情啟發(fā)幼兒想一想：除了草藥，中藥中還有哪些也可以入藥（如，蟬蛻、雞內(nèi)金動(dòng)物身上的物品）活動(dòng)二：探索“幼兒園里的中草藥”活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)草藥的樂趣2、學(xué)習(xí)制作觀察記錄表并記錄3、培養(yǎng)探究發(fā)現(xiàn)的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：放大鏡、收集框、小鋤頭、剪刀、透明塑封袋。活動(dòng)過程：看圖引發(fā)興趣數(shù)師出示事先準(zhǔn)備的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，引發(fā)幼兒的興趣。引導(dǎo)語(yǔ)：這是長(zhǎng)在我們幼兒園里的中草藥，請(qǐng)你們仔細(xì)觀察，今天我們要去幼兒園仔細(xì)找找，看看它們都藏在哪里？出發(fā)尋找，并觀察形態(tài)到幼兒園各個(gè)角落尋找中草藥，并學(xué)習(xí)中草藥的名稱。分享填寫觀察記錄表引導(dǎo)幼兒分享自己找到的中草藥名稱和數(shù)量，及時(shí)填寫到觀察記錄表中。提出要求請(qǐng)幼兒自己設(shè)計(jì)中草藥標(biāo)識(shí)，插到相應(yīng)的草藥旁邊，讓更多人了解知道它們?；顒?dòng)三：情感“愛護(hù)幼兒園的草藥”活動(dòng)目標(biāo)：1、了解草藥與人類的關(guān)系，萌發(fā)愛護(hù)植物及熱愛大自然的情感。2、學(xué)習(xí)收集、交流、展示相關(guān)信息，提高愛護(hù)植物的環(huán)保意識(shí)。?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：（1）師幼一起收集、尋找幼兒園里的中草藥制作成標(biāo)本。（2）建議家長(zhǎng)帶幼兒去中醫(yī)藥大學(xué)草藥園參觀了解更多的中草藥?；顒?dòng)過程：談話設(shè)疑引題，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。引導(dǎo)語(yǔ)：幼兒園的后果園和文化長(zhǎng)廊空地上長(zhǎng)著許多草，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá)。引導(dǎo)幼兒討論草藥與人類的關(guān)系幼兒互相交流自己認(rèn)識(shí)的中草藥。引導(dǎo)語(yǔ)：最近，我們收集了許多關(guān)于中草藥的資料請(qǐng)互相介紹一下你們認(rèn)識(shí)的中藥吧。師幼交流、討論：中草藥與人類的關(guān)系引導(dǎo)語(yǔ)：這些中草藥植物和我們?nèi)祟愑惺裁搓P(guān)系呢？能給我們帶來哪些益處？幼兒互相交流表達(dá)自己的觀點(diǎn)小結(jié)：這些中草藥雖然是野草，可是它們具有藥效，可以給人類治病。師幼開展“保護(hù)中草藥”宣傳活動(dòng)引導(dǎo)語(yǔ)：我們應(yīng)該怎樣保護(hù)這些中草藥？讓我們分組進(jìn)行活動(dòng)吧！可以制作標(biāo)簽，讓其他班級(jí)的小朋友都認(rèn)識(shí)它，可以繪畫倡議書也可以到其他班進(jìn)行宣傳活動(dòng)。活動(dòng)延伸：家園共育：請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒觀察、認(rèn)識(shí)一些常見的中草藥，了解功效和與人類的關(guān)系。活動(dòng)六：認(rèn)知“中醫(yī)典籍”活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)中醫(yī)著名的兒部典籍，感受中醫(yī)的博大精深。2、樂意與同伴交流分享自己的發(fā)現(xiàn)。3、萌發(fā)熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步了解部分中草藥。PPT〉舌動(dòng)過程：談話導(dǎo)入。引導(dǎo)語(yǔ)：我們上周學(xué)習(xí)了許多中草藥，這么多中藥要怎么才能記住它們的功效和性狀呢？有哪些資料是記載這些中藥的？你們有了解過嗎交流分享。小組交流、分享經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)語(yǔ)：和你的好朋友說說你都知道哪些中草藥的書，它叫什么名字，它的作者是誰？引導(dǎo)幼兒在小組互相交流，介紹。引導(dǎo)語(yǔ)：今天老師帶來了幾本中醫(yī)的書，你們想要了解嗎？結(jié)合PPT了解中醫(yī)典籍和背后的故事。拓展認(rèn)知除了這些中醫(yī)的典籍，你們可以請(qǐng)爸爸媽媽帶你們?nèi)D書館找找其他的關(guān)于中藥和中醫(yī)的圖書？拓展幼兒的思維和知識(shí)面，使幼兒進(jìn)一步了解中藥和故事，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛之情?；顒?dòng)七：種植“種植中草藥”活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)種植的樂趣，了解中草藥需要愛護(hù)。2、學(xué)習(xí)制作觀察記錄表并記錄3、培養(yǎng)觀察探究精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：紫蘇、魚腥草苗、小鋤頭、灑水壺、觀察記錄表活動(dòng)過程：談話導(dǎo)入引導(dǎo)語(yǔ)：我們之前學(xué)習(xí)了許多幼兒園里的中草藥，可是還有許多草藥我們幼兒園還沒有。怎么辦呢？觀察藥草苗討論種植方式老師帶來的紫蘇苗上還有土，這些葉子也比較低矮，適合種植在什么地方呢？分享填寫觀察記錄表引導(dǎo)幼兒分享自己找到的中草藥名稱和數(shù)量，及時(shí)填寫到觀察記錄表中。提出要求請(qǐng)幼兒自己設(shè)計(jì)中草藥標(biāo)識(shí)，插到相應(yīng)的草藥旁邊，讓更多人了解知道它們。活動(dòng)八：統(tǒng)計(jì)“不同功效的中草藥”活動(dòng)目標(biāo)：1、了解中草藥基本藥性和功效，能按草藥的不同功效進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。2、學(xué)習(xí)查找資料并進(jìn)行記錄。活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)計(jì)表、PPT活動(dòng)過程：以“醫(yī)館開張”導(dǎo)入，復(fù)習(xí)中草藥的基本藥性和功效引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，老師想開設(shè)一個(gè)中醫(yī)館，可是我們學(xué)習(xí)的中草藥太多了，我記不清它們的藥性和功效，誰可以來幫助我？初步分類。這些草藥有的是溫性有的是寒涼，有的是清熱解毒，有的是補(bǔ)血益氣。如果不了解它們的藥性和功效，吃了相沖的中藥，對(duì)人體可是有損傷的。因此需要我們來進(jìn)行分類。分組操作活動(dòng)。分小組討論，將學(xué)習(xí)的中草藥進(jìn)行分類，統(tǒng)計(jì)各類性質(zhì)的中藥種類數(shù)量，并畫出來。活動(dòng)九：情感“了不起的神農(nóng)氏”活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒進(jìn)一步感知《神農(nóng)本草經(jīng)》對(duì)中醫(yī)藥發(fā)展的重要性，了解神農(nóng)嘗百草的故事。2、通過故事，感受中醫(yī)藥流傳來之不易?；顒?dòng)準(zhǔn)備：神農(nóng)嘗百草的故事視頻?；顒?dòng)過程：回顧引題。引導(dǎo)語(yǔ)：我們學(xué)習(xí)過第一本比較完整的記錄中藥的書是什么？（《神農(nóng)本草經(jīng)》）這本書是用一個(gè)人的名字來命名的，你們知道他是誰嗎？播放視頻，展開討論播放神農(nóng)嘗百草的視頻，啟發(fā)幼兒討論：他為什么要嘗百草？他在嘗百草的過程中，遇到了哪些困難？他發(fā)現(xiàn)了什么草藥？最后他怎么了？幼兒互相交流表達(dá)自己的觀點(diǎn)引起情感體會(huì)引導(dǎo)語(yǔ)：神農(nóng)氏為了人類的健康和安全，勇于嘗試，為人類留下這么多寶貴的財(cái)富，他真是了不起的英雄。區(qū)域活動(dòng)語(yǔ)言區(qū)：認(rèn)識(shí)中草藥活動(dòng)目標(biāo)：1、能將中草藥名稱和圖片相對(duì)應(yīng)。2、認(rèn)識(shí)中草藥名中的文字?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、中草藥的圖片和名字卡片。指導(dǎo)要點(diǎn)：兩位小朋友對(duì)面坐好，一個(gè)將圖片粘在三腳架上，描述圖片中草藥的性狀和功效，另一個(gè)小朋友在一邊取出中草藥名片對(duì)應(yīng)擺好，交換公布答案是否正確。美工區(qū)：“制作草藥標(biāo)簽”活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)用紙張制作草藥標(biāo)簽，培養(yǎng)動(dòng)手能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：竹簽、紙張、彩筆指導(dǎo)要點(diǎn)：1、將幼兒園的中草藥繪畫出來，并寫好名稱。2、進(jìn)行裁剪并過塑3、粘上竹簽4、插到中草藥的旁邊操作區(qū)：認(rèn)識(shí)中草藥活動(dòng)目標(biāo)：1、能將中藥和名稱對(duì)稱擺放。2、學(xué)會(huì)留心身邊的事物，培養(yǎng)觀察能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：透明容器、中藥、標(biāo)簽指導(dǎo)要點(diǎn)：玩法一：能認(rèn)知觀察中藥，聞聞氣味、看看形狀顏色。玩法二：在打亂順序的情）兄下，能將中藥和名稱一一對(duì)應(yīng)按順序擺放?？茖W(xué)區(qū)：“生活中的中藥”活動(dòng)目標(biāo)：通過觀察、聞氣味、嘗味道了解中草藥。活動(dòng)準(zhǔn)備：標(biāo)簽、各種中草藥、透明被子指導(dǎo)要點(diǎn)：1、對(duì)擺放的中藥有好奇心。2、能自主通過觀察、聞氣味、嘗味道了解中藥課程總結(jié)本次《認(rèn)