2022年08月浙江麗水云和縣事業(yè)單位(含衛(wèi)生系統(tǒng))公開(kāi)招聘42人押題卷（三套合壹）含答案帶詳解

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年08月浙江麗水云和縣事業(yè)單位(含衛(wèi)生系統(tǒng))公開(kāi)招聘42人押題卷（三套合壹）含答案帶詳解全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！【圖片大小可自由調(diào)整】第一卷一.單項(xiàng)選擇題(共250題)1.一篇好的文章或者因?yàn)橛^點(diǎn)新穎深刻，或者因?yàn)檎撟C邏輯清晰，或者因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)感人?，F(xiàn)在有人認(rèn)為韓某的文章是一篇好的文章，但是他的文章觀點(diǎn)并不新穎深刻。一定為假的是：

A、韓某的文章論證邏輯清晰且語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)感人

B、韓某的文章論證邏輯不清晰但語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)感人

C、韓某的文章論證邏輯不清晰且語(yǔ)言表達(dá)也不生動(dòng)感人

D、韓某的文章論證邏輯清晰但語(yǔ)言表達(dá)不生動(dòng)感人

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①好文章→觀點(diǎn)或論證或語(yǔ)言

②韓某的文章是好文章

③沒(méi)有觀點(diǎn)

第二步：分析選項(xiàng)

已知②韓某的文章是好文章，根據(jù)①肯前必肯后可知：觀點(diǎn)或論證或語(yǔ)言。又知道③沒(méi)有觀點(diǎn)，所以“論證或語(yǔ)言”一定為真。

A、B、D選項(xiàng)均滿足或關(guān)系的其中一項(xiàng)，為真命題，排除。

C選項(xiàng)“沒(méi)有邏輯且沒(méi)有語(yǔ)言”是“論證或語(yǔ)言”的矛盾命題，必然為假。

故本題選C。

2.如果趙川參加宴會(huì)，那么錢(qián)華、孫旭和李元將一起參加宴會(huì)。如果上述斷定是真的，那么，以下哪項(xiàng)也是真的：

A、如果趙川沒(méi)參加宴會(huì)，那么錢(qián)、孫、李三人中至少有一人沒(méi)參加宴會(huì)

B、如果趙川沒(méi)參加宴會(huì)，那么錢(qián)、孫、李三人都沒(méi)參加宴會(huì)

C、如果錢(qián)、孫、李都參加宴會(huì)，那么趙川參加宴會(huì)

D、如果孫旭沒(méi)參加宴會(huì)，那么趙川和李元不會(huì)都參加宴會(huì)

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①趙川參加→錢(qián)華參加且孫旭參加且李元參加

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“趙川沒(méi)參加”可看作①的否定前件，否前不能推出必然性結(jié)論，不能確定錢(qián)華、孫旭、李元是否參加，也就不能得出“錢(qián)、孫、李三人中至少有一人沒(méi)參加宴會(huì)”的結(jié)論，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“趙川沒(méi)參加”可看作①的否定前件，否前不能推出必然性結(jié)論，不能確定錢(qián)華、孫旭、李元是否參加，也就不能得出“錢(qián)、孫、李三人都沒(méi)參加宴會(huì)”的結(jié)論，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“錢(qián)、孫、李都參加宴會(huì)”可看作①的肯定后件，肯后推不出必然性結(jié)論，不能確定趙川是否參加，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“孫旭沒(méi)參加”可看作①的否后，根據(jù)逆否命題否后必否前，可知“趙川沒(méi)參加”，李元是否參加不能確定。如果趙川沒(méi)參加，那么“趙川和李元不會(huì)都參加宴會(huì)”必然為真，所以選D。

故本題選D。

3.中國(guó)社會(huì)的未來(lái)發(fā)展，離不開(kāi)包括儒學(xué)在內(nèi)的傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和作用，這一點(diǎn)已被越來(lái)越多的人們所認(rèn)同和接受。因此，大力弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)前我國(guó)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。以下最能夠支持上述主張的一項(xiàng)是：

A、中國(guó)傳統(tǒng)文化中的許多優(yōu)良傳統(tǒng)面臨將要失傳的危機(jī)

B、許多地方政府加大了對(duì)本地各類文化遺產(chǎn)的保護(hù)和宣傳力度

C、經(jīng)過(guò)歷史積淀的傳統(tǒng)文化對(duì)一個(gè)民族具有無(wú)可替代的積極作用

D、傳統(tǒng)文化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的積極作用在越來(lái)越多的地方呈現(xiàn)出來(lái)

正確答案：D，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：中國(guó)社會(huì)的未來(lái)發(fā)展離不開(kāi)傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和作用

結(jié)果：應(yīng)當(dāng)大力弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)

第二步：分析選項(xiàng)

題干結(jié)論為：因?yàn)殡x不開(kāi)所以要弘揚(yáng)，D項(xiàng)說(shuō)“積極作用在越來(lái)越多的地方顯現(xiàn)出來(lái)”，即離不開(kāi)，加強(qiáng)題干，當(dāng)選。

A、B選項(xiàng)：題干強(qiáng)調(diào)“弘揚(yáng)”，而不是“保護(hù)”，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。

C選項(xiàng)：該項(xiàng)只能說(shuō)明傳統(tǒng)文化有積極作用，但沒(méi)有說(shuō)明是否會(huì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，不明確選項(xiàng)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

4.有教師、公務(wù)員、銀行職員三人，其中甲不是銀行職員，乙不是教師，丙不是公務(wù)員。教師比乙年齡大，丙在三人中年齡最小。根據(jù)上述條件，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、甲是教師

B、乙是公務(wù)員

C、甲不是公務(wù)員

D、丙不是銀行職員

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

①甲非銀行

②乙非教師

③丙非公務(wù)員

④教師年齡＞乙年齡

⑤丙年齡最小

第二步：分析選項(xiàng)

根據(jù)④⑤可知教師年齡＞乙年齡＞丙年齡，那么教師只能是甲。

又知道③丙非公務(wù)員，而甲是教師，那么丙只能是銀行職員，乙是公務(wù)員。

D選項(xiàng)“丙不是銀行職員”說(shuō)法錯(cuò)誤，當(dāng)選。

故本題選D。

5.甲、乙、丙三人共處理文件48份。已知丙比甲多處理8份，乙比甲多處理4份，則甲、乙、丙處理文件的比是：

A、2：4：5

B、3：5：4

C、4：2：5

D、3：4：5

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為比例問(wèn)題

第二步：分析解題

三人的量是等差的關(guān)系，比例也必為等差關(guān)系，只有選項(xiàng)D滿足條件。

故本題選D。

6.負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)是指人們由于之前受到某一刺激的影響而使之后對(duì)同一類型刺激的知覺(jué)加工過(guò)程變得困難的心理現(xiàn)象。其中知覺(jué)加工過(guò)程是指外界事物作用于人的感官后，頭腦中產(chǎn)生的對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列屬于負(fù)啟動(dòng)效應(yīng)的是：

A、先給被試人員呈現(xiàn)一組漢字，里面有“?！边@個(gè)字，隨后讓他們寫(xiě)出部首是“氵”的字時(shí)，這些人寫(xiě)出“?！钡膸茁什⑽丛龃?/p>

B、先在黑板上給一組被試人員呈現(xiàn)詞語(yǔ)“桌子”，后播放語(yǔ)音“椅子”，一段時(shí)間后，請(qǐng)被試人員分別說(shuō)出看到和聽(tīng)到的詞語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)很多人答錯(cuò)了

C、請(qǐng)被試人員回答屏幕中顯示的詞語(yǔ)的顏色，先向其呈現(xiàn)詞語(yǔ)“綠色”（字體為紅色），再呈現(xiàn)詞語(yǔ)“藍(lán)色”（字體為綠色），發(fā)現(xiàn)被試人員辨識(shí)顏色變得困難

D、給被試人員呈現(xiàn)一張未完成的畫(huà)，隨著畫(huà)越來(lái)越完整，被試人員逐漸辨認(rèn)出畫(huà)的內(nèi)容，過(guò)一段時(shí)間后再給他們呈現(xiàn)這個(gè)未完成的畫(huà)，他們會(huì)更早辨認(rèn)出畫(huà)的內(nèi)容

正確答案：C，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①同一類型刺激；②加工過(guò)程變得困難。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：詞語(yǔ)“綠色”（字體為紅色）和詞語(yǔ)“藍(lán)色”（字體為綠色）都屬于視覺(jué)刺激，且出現(xiàn)的結(jié)果是辨識(shí)顏色變得困難，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：寫(xiě)出“?！钡膸茁什⑽丛龃蟛](méi)有體現(xiàn)出“加工過(guò)程變得困難”，不符合②，排除。

B選項(xiàng)：請(qǐng)被試人員分別說(shuō)出看到和聽(tīng)到的詞語(yǔ)屬于不同的刺激方式，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：第二次更早辨認(rèn)出畫(huà)的內(nèi)容說(shuō)明加工過(guò)程沒(méi)有變得困難，不符合②，排除。

故本題選C。

7.PPT的泛濫產(chǎn)生了一個(gè)有趣的詞——“奪命PPT”。它既指一篇糟糕的演示文稿，也指一位蹩腳的演示者，或者兩者兼具，讓聽(tīng)眾痛不欲生。其特征主要包括：首先，就內(nèi)容而言，展示的是并非必要的長(zhǎng)篇文稿；其次，就形式而言，頁(yè)面塞滿小而難以辨認(rèn)的字體；只有文字而缺乏適當(dāng)?shù)膱D片或動(dòng)畫(huà)，或者是過(guò)多過(guò)濫地使用動(dòng)畫(huà)效果；最后，也是最糟糕的是，演示者使用單調(diào)乏味的口氣去朗讀幻燈片上的內(nèi)容，但實(shí)際上觀眾是可以自己看屏幕的。關(guān)于“奪命PPT”，文中沒(méi)有提及：

A、內(nèi)容缺乏重點(diǎn)

B、敘述邏輯混亂

C、形式不利于觀看

D、演示者缺乏技巧

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段提到“奪命PPT”的特征包括：內(nèi)容是非必要的長(zhǎng)篇文稿；展示形式不利于觀看；演示者只是朗讀幻燈片上的內(nèi)容。并沒(méi)有提及“敘述邏輯混亂”，本題選非，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“就內(nèi)容而言，展示的是并非必要的長(zhǎng)篇文稿”，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“就形式而言，頁(yè)面塞滿小而難以辨認(rèn)的字體；只有文字而缺乏適當(dāng)?shù)膱D片或動(dòng)畫(huà)，或者是過(guò)多過(guò)濫地使用動(dòng)畫(huà)效果”，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“演示者使用單調(diào)乏味的口氣去朗讀幻燈片上的內(nèi)容，但實(shí)際上觀眾是可以自己看屏幕的”，本題選非，排除。

故本題選B。

8.電子政務(wù)對(duì)于紙張相當(dāng)于（

）對(duì)于

（

）

A、電子郵件

信封

B、網(wǎng)絡(luò)歌手

歌迷

C、網(wǎng)上購(gòu)物

現(xiàn)金

D、電腦游戲

軟件

正確答案：C，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

電子政務(wù)是無(wú)紙張化政務(wù)，為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：網(wǎng)上購(gòu)物無(wú)現(xiàn)金化購(gòu)物，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：電子郵件是無(wú)信件化郵件，而非信封，排除。

B選項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)歌手有歌迷，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但前后對(duì)應(yīng)方式不同，排除。

D選項(xiàng)：電腦游戲是一種軟件，為種屬關(guān)系，排除。

故本題選C。

9.隨著我國(guó)科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)率的增大，以及科技介入生活程度的加深，普通人與科技的關(guān)系也變得更加密切。科普走進(jìn)生活，越來(lái)越成為人們的普遍期待。而這又對(duì)科普創(chuàng)新提出了更高的要求?？破談?chuàng)新當(dāng)然首先是要及時(shí)更新科普的理念和內(nèi)容，把日新月異的科技發(fā)展成果通俗易懂地告訴民眾。同時(shí)，它也意味著科普形式和手段的創(chuàng)新。增添文藝的元素，則是其題中應(yīng)有之義。_____________________。老一輩科學(xué)工作者十分善于借用文學(xué)藝術(shù)的力量。例如，當(dāng)我們翻閱竺可楨先生《說(shuō)颶風(fēng)》《說(shuō)云》等科普文章時(shí)，就會(huì)被其準(zhǔn)確而又生動(dòng)的文字所折服。填入畫(huà)橫部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、人們對(duì)科普作品文藝性的期待越來(lái)越高

B、文學(xué)藝術(shù)是推動(dòng)科普創(chuàng)新的重要驅(qū)動(dòng)力

C、事實(shí)上，科普本身就具有文學(xué)性

D、如何兼顧科普內(nèi)容和形式的創(chuàng)新是當(dāng)務(wù)之急

正確答案：C，

答案解析

本題為語(yǔ)句填空題。

空句在中間，需要結(jié)合上下文。文段首先通過(guò)背景介紹，指出對(duì)科普創(chuàng)新提出了更高的要求，并強(qiáng)調(diào)增添文藝的元素在科普創(chuàng)新中的重要性。橫線之后指出科學(xué)工作者十分善于借用文學(xué)藝術(shù)的作用，并進(jìn)行舉例說(shuō)明?？赵谥虚g，起承上啟下的作用，需要同時(shí)包含“科普工作”“文學(xué)藝術(shù)”這兩個(gè)話題，對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。

A選項(xiàng)：“期待”說(shuō)法錯(cuò)誤，后文科學(xué)工作者體現(xiàn)的是“行動(dòng)”，排除A。

B選項(xiàng)：“重要驅(qū)動(dòng)力”文段沒(méi)有體現(xiàn)，文段只提及了科普創(chuàng)新需要借用文學(xué)藝術(shù)，排除B。

D選項(xiàng)：缺少話題“文學(xué)藝術(shù)”，表述不明確，排除D。

故本題選C。

10.就數(shù)字出版社生存所依賴的“土壤”——網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，海量的、碎片的信息常常過(guò)于_______，以致閱讀者很容易產(chǎn)生_______，使得注意力和閱讀興趣迅速_______，很難真正靜下心來(lái)閱讀。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、凌亂

疲憊

偏離

B、雜亂

倦怠

轉(zhuǎn)移

C、龐雜

困惑

分散

D、復(fù)雜

迷惑

渙散

正確答案：B，

答案解析

本題從第三空入手

第三空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主干“注意力和興趣_______”，橫線處應(yīng)與“注意力和興趣”搭配。

B選項(xiàng)“轉(zhuǎn)移”，“注意力和興趣轉(zhuǎn)移”為常見(jiàn)搭配，保留。

A選項(xiàng)“偏離”指和預(yù)定的方向或軌跡有一定的偏差。C選項(xiàng)“分散”指分離散開(kāi)。D選項(xiàng)“渙散”指散漫、松懈。三項(xiàng)都與“注意力和興趣”搭配不當(dāng)，排除A、C、D。

第一、二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

代入驗(yàn)證。“海量的、碎片的信息常常過(guò)于雜亂，以致產(chǎn)生倦怠，使得注意力和閱讀興趣轉(zhuǎn)移”，均搭配恰當(dāng)。

故本題選B。

11.世界上多數(shù)國(guó)家都采用以區(qū)時(shí)為單位的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)。關(guān)于時(shí)間，以下認(rèn)識(shí)不正確的是：

A、所有時(shí)區(qū)都以格林尼治本初子午線為基礎(chǔ)

B、國(guó)際日期變更線的西邊要比東邊晚一天

C、許多國(guó)家在夏季人為地把時(shí)鐘撥快一小時(shí)，使用夏令時(shí)間

D、全球共分為24個(gè)時(shí)區(qū)，每個(gè)時(shí)區(qū)都有自己的時(shí)間

正確答案：B，

答案解析

本題為國(guó)情社情常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

國(guó)際子午線指國(guó)際日期變更線，即180度經(jīng)線。自西向東越過(guò)國(guó)際日期變更線需要減一天，即國(guó)際日期變更線的西邊要比東邊早一天。B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：本初子午線，地球上的零度經(jīng)線，經(jīng)線指示南北方向，所有的經(jīng)線長(zhǎng)度相等，經(jīng)線標(biāo)注的度數(shù)就是經(jīng)度。國(guó)際上將通過(guò)英國(guó)倫敦格林尼治天文臺(tái)原址的那條經(jīng)線稱為0°經(jīng)線，也叫本初子午線。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：夏令時(shí)間，即夏令時(shí)，又稱“日光節(jié)約時(shí)制”，在這一制度實(shí)行期間所采用的統(tǒng)一時(shí)間稱為“夏令時(shí)間”。一般在天亮早的夏季人為將時(shí)間調(diào)快一小時(shí)，可以使人早起早睡，減少照明量，以充分利用光照資源，從而節(jié)約照明用電。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：由于世界各國(guó)家與地區(qū)經(jīng)度不同，地方時(shí)也有所不同，因此會(huì)劃分為不同的時(shí)區(qū)。正式的時(shí)區(qū)劃分包括24個(gè)時(shí)區(qū)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選B。

12.從生態(tài)學(xué)角度來(lái)講，人工種群和野外種群是完全不同的概念。大型哺乳動(dòng)物行為復(fù)雜，其生活技巧人類難以傳授，又難以“無(wú)師自通”。如果________將其放歸野外，結(jié)局很可能是死亡。就算可以放歸野外，也必須為它們找到________的棲息地。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、貿(mào)然

合適

B、直接

天然

C、草率

理想

D、隨意

安全

正確答案：A，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

關(guān)鍵信息是“可以放歸野外”、“結(jié)局很可能是死亡”，所以橫線處想表示的是可以將動(dòng)物放歸野外，但是必須要為它們找到能保證他們生存的棲息地。

A選項(xiàng)“合適”指適合實(shí)際情況或客觀要求。可以表示為動(dòng)物找到符合要求的，能保證生存的棲息地，保留。

B選項(xiàng)“天然”指自然生成的；自然形成的。題干中“放歸野外”本來(lái)就是“天然的棲息地”，排除B。

C選項(xiàng)“理想”比喻對(duì)某事物臻于最完善境界的觀念或?qū)ξ磥?lái)事物的美好想像和希望。題干沒(méi)有對(duì)未來(lái)的想像，且本空想表示的是能保證生存的棲息地，臻于完善語(yǔ)義程度過(guò)重，排除C。

D選項(xiàng)“安全”指不受威脅；沒(méi)有危險(xiǎn)。題干中說(shuō)“動(dòng)物缺乏生活技巧”，僅僅安全不能保證生存，太片面，排除D。

第一空代入驗(yàn)證。

A選項(xiàng)“貿(mào)然”指輕率地；不加考慮地。“貿(mào)然將其放歸野外，結(jié)局很可能是死亡”語(yǔ)義通順，恰當(dāng)。

故本題選A。

13.地球南極的冰蓋厚度達(dá)4.8公里，冰層的壓力可以降低水的冰點(diǎn)，冰蓋底部的溫度可以允許液態(tài)水體存在。利用雷達(dá)波可以探測(cè)到南極冰蓋下面的液態(tài)水體。雷達(dá)主動(dòng)發(fā)射電磁波，并接收反射的回波，不同頻率的電磁波具有不同的穿透能力，頻率越低，穿透的深度越大，當(dāng)電磁波通過(guò)冰層向下傳輸時(shí)，它們會(huì)在不同物質(zhì)之間的界面反射回波，如冰層與基巖、含水的泥沙、液態(tài)水體之間的界面，都會(huì)反射回波，雷達(dá)沿著飛行軌道前進(jìn)，不斷地進(jìn)行測(cè)量，獲得地下的圖像。下列說(shuō)法與原文相符的是：

A、雷達(dá)是探測(cè)地下物體的最基本手段

B、電磁波的頻率與穿透深度成反比

C、南極冰蓋底部一定存在生命

D、電磁波在不同物質(zhì)之間的反射回波相同

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

由“不同頻率的電磁波具有不同的穿透能力，頻率越低，穿透的深度越大”可知電磁波的頻率與穿透深度成反比，B項(xiàng)符合文意，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“最基本手段”，無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段未提及南極冰蓋底部是否存在生命，無(wú)中生有且表述過(guò)于絕對(duì)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“當(dāng)電磁波通過(guò)冰層向下傳輸時(shí)，它們會(huì)在不同物質(zhì)之間的界面反射回波”，文段僅是論述了電磁波在不同物質(zhì)之間反射回波，并未探討反射的回波是否相同。無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

14.虛假相關(guān)指的是兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件之間，基于一些其他未見(jiàn)的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系，引致兩個(gè)事件是“有所聯(lián)系”的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛假相關(guān)的是：

A、童鞋的大小與孩子的語(yǔ)言能力

B、冷飲的銷(xiāo)量與泳池溺水的人數(shù)

C、慣性的大小與汽車(chē)的核載重量

D、網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度

正確答案：C，

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件；②基于潛在變量而推斷出因果關(guān)系；③不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：質(zhì)量越大慣性越大，那么汽車(chē)的核載重量越大，車(chē)的慣性就越大，兩者之間的聯(lián)系可以用客觀試驗(yàn)來(lái)證實(shí)，不符合③，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：童鞋大小與孩子語(yǔ)言能力本身沒(méi)有因果關(guān)系，符合①；但是可能穿鞋大的孩子年齡大，語(yǔ)言能力好，即基于潛在變量推斷出因果關(guān)系，符合②；但鞋大的孩子也不一定年齡大，年齡大的也不一定語(yǔ)言能力好，即無(wú)法用客觀實(shí)驗(yàn)證實(shí)，符合③。排除。

B選項(xiàng)：冷飲銷(xiāo)量和泳池溺水人數(shù)本身沒(méi)有因果關(guān)系，符合①；但是可能夏天熱，吃冷飲的人多、游泳的人多，游泳的人多導(dǎo)致溺亡人數(shù)上漲，即基于潛在變量推斷出因果關(guān)系，符合②；但冷飲銷(xiāo)量也與冷飲質(zhì)量有關(guān)，泳池溺水可能是泳池保護(hù)措施不到位，即無(wú)法用客觀實(shí)驗(yàn)證實(shí)，符合③。排除。

D選項(xiàng)：網(wǎng)民數(shù)量和房屋折舊程度本身沒(méi)關(guān)系，符合①；但是隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)民人數(shù)會(huì)逐漸增多，房屋的折舊程度也會(huì)逐漸增高，即基于潛在變量推斷出因果關(guān)系，符合②；但隨著時(shí)代發(fā)展，網(wǎng)民人數(shù)逐漸趨于穩(wěn)定，房屋折舊程度也無(wú)法用具體數(shù)據(jù)表示，即無(wú)法用客觀實(shí)驗(yàn)證實(shí)，符合③。排除。

故本題選C。

15.鴛鴦∶固定

A、蜘蛛∶蜻蜓

B、垃圾∶根本

C、照顧∶葡萄

D、顫抖∶枇杷

正確答案：B，

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。

第一步：分析題干

鴛鴦和固定意思之間無(wú)關(guān)系，考慮詞語(yǔ)本身結(jié)構(gòu)。

鴛鴦中兩字聲母相同，為連綿詞；固定兩字意思相同，為同義復(fù)合詞；即一個(gè)連綿詞，一個(gè)同意復(fù)合詞。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：垃圾為非雙聲又非疊韻的連綿詞，為連綿詞；根本兩字的意思相同，為同義復(fù)合詞，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：蜘蛛和蜻蜓都是連綿詞，排除。

C選項(xiàng)：照顧為同義復(fù)合詞，葡萄為連綿詞，但詞語(yǔ)順序與題干相反，排除。

D選項(xiàng)：顫抖和枇杷都是同義復(fù)合詞，排除。

故本題選B。

拓展：

連綿詞有以下三種類型：

1、雙聲詞。雙聲詞指兩個(gè)音節(jié)的聲母相同的連綿詞。如“伶俐”“蹊蹺”。

2、疊韻詞。疊韻詞指兩個(gè)音節(jié)的韻母相同的連綿詞。如“駱駝”“徘徊”。

3、非雙聲疊韻詞。非雙聲疊韻詞指既非雙聲又非疊韻的連綿詞。如蘑菇、垃圾、囫圇。

同義復(fù)合詞：意思相近或者相同的字或詞，組成的新詞，如“返回”。

16.與線下教學(xué)相比，由于時(shí)空差異，線上教學(xué)更加依賴于教師的指導(dǎo)和幫助，對(duì)資源的需求更大。然而，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師早已不再是知識(shí)壟斷者，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的個(gè)體都有可能成為兼具知識(shí)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的雙重角色。因此，推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育資源供給，需要改變學(xué)?！皢未颡?dú)斗”的傳統(tǒng)教育格局，以開(kāi)放的態(tài)度接納企業(yè)在線教育服務(wù)。例如，學(xué)?？蛇m當(dāng)采取外包的形式，向那些通過(guò)資質(zhì)審核的教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)絡(luò)課程服務(wù)，提供“智能真人”的雙引擎驅(qū)動(dòng)教學(xué)服務(wù)。此外，雙方還可在資源支持、學(xué)情監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)反饋等方面加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)在線教育的健康發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：

A、“智能+真人”是教育服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)

B、教育資源供給來(lái)源不再局限于學(xué)校內(nèi)部

C、共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代在線教育將成為一種常態(tài)

D、在線教育的健康發(fā)展需要引入社會(huì)力量

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出線上教學(xué)更依賴教師，對(duì)資源的需求更大，接著轉(zhuǎn)折詞“然而”之后指出教師不再是知識(shí)壟斷者，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的個(gè)體可以成為知識(shí)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的雙重角色。然后通過(guò)“因此”進(jìn)行總結(jié)，提出對(duì)策，要推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育供給。最后通過(guò)“例如”“此外”進(jìn)行舉例說(shuō)明，具體措施有哪些?？偨Y(jié)之后是重點(diǎn)，所以選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“智能真人”對(duì)應(yīng)舉例說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“不再局限于學(xué)校內(nèi)部”表述不明確，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

17.目前，我國(guó)采用三角形符號(hào)作為塑料回收標(biāo)志，一般標(biāo)在塑料瓶底。三角形標(biāo)志里面的數(shù)字表示該塑料瓶是否可以循環(huán)使用。當(dāng)數(shù)字大于等于________時(shí)表示該塑料瓶可以循環(huán)使用。

A、5

B、4

C、3

D、2

正確答案：A，

答案解析

本題為生活常識(shí)。

目前，我國(guó)采用三角形符號(hào)作為塑料回收標(biāo)志，一般標(biāo)注在瓶底。三角形里邊有1-7七個(gè)數(shù)字，每一個(gè)數(shù)字代表不同的材料，如果制品是由幾種不同材料制成的，標(biāo)示的則是主要材料。只有標(biāo)識(shí)為5-7的塑料瓶才可重復(fù)使用。

故本題選A。

18.血管是人的生命之河，堤壩薄弱，隨時(shí)可能因“決堤”而危及生命，若河流阻塞，則循環(huán)受阻，_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、后患無(wú)窮

B、遺恨無(wú)窮

C、危在旦夕

D、身心交病

正確答案：C，

答案解析

本空為詞語(yǔ)辨析。

本文談的是血管的話題，沒(méi)有提到心理問(wèn)題，因此D選項(xiàng)“身心交病”不合適，排除D。

B選項(xiàng)“遺憾無(wú)窮”指的是非常后悔，而根據(jù)文意，應(yīng)該填寫(xiě)一個(gè)表達(dá)很危險(xiǎn)的詞匯，因而排除B。

A選項(xiàng)“后患無(wú)窮”強(qiáng)調(diào)的是以后會(huì)有很多危害。

C選項(xiàng)“危在旦夕”強(qiáng)調(diào)的是危險(xiǎn)就在眼前。

根據(jù)前半句“堤壩薄弱，隨時(shí)可能因‘決堤’而危及性命”可知文段強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在很危險(xiǎn)，而不是說(shuō)以后，因此排除A。

故本題選C。

詞語(yǔ)解釋：

后患無(wú)窮：以后的禍害沒(méi)有個(gè)完。

遺恨無(wú)窮：非常后悔。

危在旦夕：形容危險(xiǎn)就在眼前。

身心交?。荷眢w和精神都很困乏。

19.某研究員認(rèn)為，人類語(yǔ)言最初直接來(lái)源于鳥(niǎo)類和靈長(zhǎng)類，因?yàn)槿绻匦聦徱暚F(xiàn)代人類語(yǔ)言，我們可以看到人類的相互交流是如何從鳥(niǎo)類和其他靈長(zhǎng)類古老的交流模式系統(tǒng)演化而來(lái)的。他宣稱，從鳥(niǎo)類身上，我們獲得了語(yǔ)言的旋律部分；從其他靈長(zhǎng)類身上，我們獲得了語(yǔ)言的實(shí)用性內(nèi)容部分。在過(guò)去10萬(wàn)年里的某個(gè)時(shí)候，這些能力最終演化成我們今天所知的人類語(yǔ)言。上述結(jié)論還需基于以下哪一前提：

A、人類的交流與其他動(dòng)物的交流之間的相似度比我們一般認(rèn)為的要多

B、人類語(yǔ)言包含兩個(gè)不同層面：與句子可變結(jié)構(gòu)相關(guān)的表達(dá)層面以及表達(dá)句子核心內(nèi)容的詞匯層面

C、人類語(yǔ)言的交流在過(guò)去和現(xiàn)在變化不大

D、鳥(niǎo)類和除人類以外的其他哺乳動(dòng)物有自己的交流語(yǔ)言

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：從鳥(niǎo)類身上獲得旋律，從靈長(zhǎng)類身上獲得實(shí)用性

結(jié)果：人類語(yǔ)言直接來(lái)源于鳥(niǎo)類和靈長(zhǎng)類

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“交流的相似度”與“人類語(yǔ)言來(lái)源”無(wú)關(guān)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：說(shuō)明人類語(yǔ)言包含兩個(gè)層面：表達(dá)層面，即在鳥(niǎo)類身上獲得的旋律；詞匯層面，即在靈長(zhǎng)類身上獲得的實(shí)用性內(nèi)容，支持題干，所以選B。

C選項(xiàng)：“過(guò)去和現(xiàn)在的變化”與“人類語(yǔ)言來(lái)源”無(wú)關(guān)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“鳥(niǎo)類有自己的交流語(yǔ)言”與“人類語(yǔ)言來(lái)源”無(wú)關(guān)，所以C錯(cuò)。

故本題選B。

20.所謂微物之美，也即是對(duì)這樣一些微小事物的敏感，雖然微小，卻愿意停留。有時(shí)鄉(xiāng)村、山水，老字號(hào)的小鎮(zhèn)文化，舊有的傳統(tǒng)······它們的存在，是對(duì)都市人的一種提醒，提醒自己不要走得太快——忙，就是心死亡。孫犁有句話：“文章做到極處，無(wú)有他奇，只是恰好；人品做到極處，無(wú)有他異，只是本然。”這恰好和本然，不也是對(duì)忙得失了本性耐心的都市人一個(gè)提醒嗎？這段文字意在表明：

A、微物之美，提醒著都市人不要太忙

B、微物雖小，都市人卻愿意為之停留

C、那些視為美的東西，何其短暫脆弱，根本經(jīng)不起一次次地被探看、被驚擾

D、恰好和本然，是對(duì)忙得失了本性耐心的都市人一個(gè)提醒

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)。

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句引出話題“微物之美”。第二句說(shuō)微物之美是提醒都市人不要走得太快。尾句通過(guò)孫犁的話提醒都市人不要忙得失了本性耐心。所以文段是在說(shuō)微物之美是提醒都市人不要忙得失了本性耐心，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“為之停留”無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“經(jīng)不起一次次地被探看，被驚擾”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)尾句舉例部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且沒(méi)有提到文段主題詞“微物之美”，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

21.數(shù)學(xué)方法是西方科學(xué)中極其重要和不可或缺的方法，嚴(yán)謹(jǐn)和精確是科學(xué)精神的重要組成部分，而嚴(yán)謹(jǐn)和精確在很大程度上是由數(shù)學(xué)方法帶來(lái)的?？茖W(xué)要求各種概念盡可能被定量且能以一定的精確性加以檢驗(yàn)。定律和定理的精確性體現(xiàn)在它的數(shù)學(xué)表達(dá)上，實(shí)驗(yàn)測(cè)定值與定律和定理的數(shù)學(xué)推定值二者符合或接近，是定律和定理得以成立的主要依據(jù)，也是定律和定理令人信服的主要原因。長(zhǎng)期以來(lái)形成的觀念是：一門(mén)學(xué)科如果不能“數(shù)學(xué)化”，就算不得精確學(xué)科，或被認(rèn)為是不成熟的學(xué)科。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A、數(shù)學(xué)的魅力在于嚴(yán)謹(jǐn)和精確

B、數(shù)學(xué)表達(dá)使定律和定理更精準(zhǔn)

C、數(shù)學(xué)化是衡量科學(xué)成果的標(biāo)準(zhǔn)

D、數(shù)學(xué)方法是使科學(xué)精準(zhǔn)化的手段

正確答案：D，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選C；華圖選D；其他選D

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出數(shù)學(xué)方法對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和精確的重要性。接著通過(guò)說(shuō)科學(xué)的具體要求，進(jìn)而加強(qiáng)數(shù)學(xué)方法對(duì)科學(xué)的重要性的說(shuō)明。尾句通過(guò)反面論證強(qiáng)調(diào)要想精確，必須“數(shù)學(xué)化”，即采用數(shù)學(xué)方法。故文段重在強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)方法使科學(xué)精準(zhǔn)化，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)“數(shù)學(xué)方法”與“科學(xué)精準(zhǔn)化”之間的關(guān)系，并非數(shù)學(xué)自身的特征，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：只是為了加強(qiáng)數(shù)學(xué)方法對(duì)科學(xué)的重要性的論述，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“科研成果”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

22.馬航MH370航班失蹤后，人們開(kāi)始重新考慮在客機(jī)上強(qiáng)制安裝全球?qū)Ш较到y(tǒng)的可行性和必要性。下列哪一項(xiàng)不能提供這樣的全球?qū)Ш椒?wù)：

A、全球定位系統(tǒng)

B、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)

C、歐盟的“伽利略”計(jì)劃

D、阿波羅——聯(lián)盟測(cè)試系統(tǒng)

正確答案：D，

答案解析

本題為信息相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，是能在地球表面或近地空間的任何地點(diǎn)為用戶提供全天候的3維坐標(biāo)和速度以及時(shí)間信息的空基無(wú)線電導(dǎo)航定位系統(tǒng)。

阿波羅——聯(lián)盟測(cè)試計(jì)劃是美國(guó)和蘇聯(lián)1975年7月執(zhí)行的載人航天任務(wù)，不具有全球?qū)Ш椒?wù)功能。D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：全球定位系統(tǒng)由美國(guó)國(guó)防部研制建立，可為全球任何地方或近地空間提供導(dǎo)航服務(wù)。本題選非，排除。

B選項(xiàng)：北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)由我國(guó)自主研發(fā)，可提供全球?qū)Ш椒?wù)。本題選非，排除。

C選項(xiàng)：伽利略衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是由歐盟研制和建立的全球衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)，可提供全球?qū)Ш椒?wù)。本題選非，排除。

故本題選D。

知識(shí)拓展：

全球定位系統(tǒng)：是由美國(guó)國(guó)防部研制建立的一種具有全方位、全天候、全時(shí)段、高精度的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。

北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)：是中國(guó)自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，是繼GPS、GLONASS之后第三個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。

歐盟的“伽利略”計(jì)劃：是歐洲計(jì)劃建設(shè)的新一代民用全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，與現(xiàn)在普遍使用的GPS相比，它將更顯先進(jìn)、更加有效、更為可靠。

23.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009廣西077】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：相鄰兩圖有公共部分，優(yōu)先考慮疊加。

本題規(guī)律：

在第一組，圖1圖2相同部分未在圖3中出現(xiàn)，相異部分保留，故圖1圖2去同存異得到圖3。

對(duì)第二組應(yīng)用規(guī)律，故？處圖形應(yīng)由外框圓和中心橢圓組成，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

24.建設(shè)服務(wù)型政府，要?jiǎng)?chuàng)新公共服務(wù)方式。方便、快捷是社會(huì)和公眾對(duì)公共服務(wù)的基本要求，也是衡量公共服務(wù)的重要標(biāo)準(zhǔn)。讓人民群眾更廣泛地參與社會(huì)管理，是創(chuàng)新公共服務(wù)的重要方面。上述語(yǔ)句表達(dá)的主要意思是：

A、方便、快捷是社會(huì)和公眾對(duì)公共服務(wù)的基本要求，也是衡量公共服務(wù)的重要標(biāo)準(zhǔn)

B、建設(shè)服務(wù)型政府，要?jiǎng)?chuàng)新公共服務(wù)方式

C、讓人民群眾更廣泛地參與社會(huì)管理，是創(chuàng)新公共服務(wù)的重要方面

D、建設(shè)服務(wù)型政府，就是要政府為百姓服務(wù)

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)建設(shè)服務(wù)社會(huì)要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)方式。第二、三句分別從兩個(gè)角度說(shuō)怎么創(chuàng)新服務(wù)方式。因此文段是總分結(jié)構(gòu)，第一句是重點(diǎn)，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)是創(chuàng)新方式之一，不夠全面，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)是創(chuàng)新方式之一，不夠全面，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段是說(shuō)建設(shè)服務(wù)型社會(huì)要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)方式，并沒(méi)有說(shuō)到政府為百姓服務(wù)，屬過(guò)度推斷，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

25.國(guó)家對(duì)超標(biāo)準(zhǔn)排放污水的單位收取排污費(fèi)，屬于：

A、行政征購(gòu)

B、行政處罰

C、行政征用

D、行政征收

正確答案：D，

答案解析

本題為行政法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

行政征收指行政實(shí)施主體憑借國(guó)家強(qiáng)制力，依法向行政管理相對(duì)人強(qiáng)制、無(wú)償征集金錢(qián)或?qū)嵨锏男袨?。行政征收主要有稅收征收、資源費(fèi)征收、建設(shè)資金征收、排污費(fèi)征收、行政規(guī)費(fèi)征收及其他法定征收。所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：行政征購(gòu)是指行政機(jī)關(guān)通過(guò)合同方式取得相對(duì)人財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的行為。排除。

B選項(xiàng)：行政處罰為公民、法人或者其他組織違反行政管理秩序的行為，應(yīng)當(dāng)給予行政處罰的，依照有關(guān)由法律、法規(guī)或者規(guī)章規(guī)定，由行政機(jī)關(guān)對(duì)違法行為給予行政制裁。排除。

C選項(xiàng)：行政征用是指行政主體出于公共利益的需要，依據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定，強(qiáng)制性的取得行政相對(duì)人財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、使用權(quán)或勞務(wù)并給予合理經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)囊环N具體行政行為。排除。

故本題選D。

26.根據(jù)地球生物演化史，地球生物經(jīng)歷由低級(jí)到高級(jí)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的演進(jìn)過(guò)程，以下排序正確的是：

A、菌類-苔蘚-魚(yú)類-爬行動(dòng)物

B、節(jié)肢動(dòng)物-草履蟲(chóng)-脊椎動(dòng)物-哺乳動(dòng)物

C、綠藻-草履蟲(chóng)-爬行動(dòng)物-魚(yú)類

D、苔蘚-藻類-蕨類-雙子葉植物

正確答案：A，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

A選項(xiàng)：地球史上最早出現(xiàn)的植物屬于菌類和藻類，所以苔蘚類植物在菌類和藻類后出現(xiàn)，而后才出現(xiàn)動(dòng)物；脊椎動(dòng)物的進(jìn)化順序：原始魚(yú)類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥(niǎo)類、哺乳類，故先有魚(yú)類，后有爬行類。所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：節(jié)肢動(dòng)物為多細(xì)胞生物，草履蟲(chóng)為單細(xì)胞生物，草履蟲(chóng)應(yīng)在節(jié)肢動(dòng)物前，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：脊椎動(dòng)物的進(jìn)化順序?yàn)轸~(yú)類→兩棲類→爬行類→鳥(niǎo)類，哺乳類，因此魚(yú)類應(yīng)該在兩棲類之前，故C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：植物的進(jìn)化順序?yàn)椋涸孱悺μ\→蕨類→裸子植物→被子植物（分為單子葉植物和雙子葉植物），因此藻類應(yīng)該在苔蘚之前。故D錯(cuò)。

故本題選A。

27.“寧可終身不飲酒，不可三餐無(wú)飲茶”，茶文化在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下面對(duì)茶的解釋有誤的一項(xiàng)是：

A、綠茶利于清熱利尿，因此涼性體質(zhì)的人不宜多喝，紅茶提神醒目，降血脂的功能較強(qiáng)

B、空腹飲濃茶或者素食充饑后飲濃茶，以及不常喝茶的人忽然喝了濃茶，都可能物極必反引起醉茶

C、喝茶也要挑時(shí)間，飯前、晚睡前飲茶有助于消化和睡眠，茶沖出來(lái)不應(yīng)放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

D、花茶對(duì)理氣解郁有幫助，適宜心情郁抑時(shí)飲用。烏龍茶能起消脂減肥的功效

正確答案：C，

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

飯前、睡前不宜喝茶。飯前空腹喝茶容易抑制胃液分泌，妨礙消化，嚴(yán)重的甚至還會(huì)引起心悸、頭痛等癥狀。睡前飲茶，茶葉中咖啡因可使精神興奮，影響睡眠質(zhì)量。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，排除。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：綠茶能降脂、減肥，利于清熱利尿，涼性體質(zhì)的人不宜多喝；紅茶含有咖啡堿和酚類物質(zhì)，具有提神、降血脂作用。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：茶葉中含有茶堿，茶堿是一種中樞神經(jīng)興奮劑，飲過(guò)濃的茶會(huì)引起醉茶。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：花茶香味濃郁，對(duì)理氣解郁有幫助；烏龍茶富含單寧酸，能夠溶解脂肪，起到消脂減肥的功效。

故本題選C。

28.天文學(xué)家到目前為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了超過(guò)1000顆系外行星，但考察其大小及其和恒星之間的距離，目前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何一顆完全與地球相似的系外行星?！鞍乩瓐D”項(xiàng)目的實(shí)施將有望改變這一局面，該項(xiàng)目以專門(mén)搜尋那些位于宜居帶的巖石行星為目標(biāo)。所謂宜居帶，是指圍繞恒星周?chē)嚯x適當(dāng)?shù)囊粋€(gè)區(qū)域。在這一區(qū)域內(nèi)，水可以液體狀態(tài)存在。迄今為止，由于技術(shù)能力的限制，幾乎所有用凌星法發(fā)現(xiàn)的小型系外行星都無(wú)法被詳細(xì)考察。而“柏拉圖”項(xiàng)目有可能探測(cè)到許多與地球相似的系外行星，并有能力對(duì)其大氣層性質(zhì)開(kāi)展調(diào)查，尋找生命的跡象。根據(jù)這段文字，對(duì)“柏拉圖”項(xiàng)目的描述不正確的是：

A、有望探測(cè)到與地球相似的系外行星

B、其優(yōu)勢(shì)在于能進(jìn)入遠(yuǎn)離恒星的區(qū)域

C、可對(duì)小型系外行星進(jìn)行詳細(xì)特征考察

D、可對(duì)系外行星的大氣層性質(zhì)開(kāi)展調(diào)查

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段并未提及“其優(yōu)勢(shì)在于能進(jìn)入遠(yuǎn)離恒星的區(qū)域”，無(wú)中生有，本題為選非題，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)文段“項(xiàng)目有可能探測(cè)到許多與地球相似的系外行星”可知，選項(xiàng)說(shuō)法正確，所以A不選。

C選項(xiàng)：根據(jù)文段“由于技術(shù)能力的限制，幾乎所有用凌星法發(fā)現(xiàn)的小型系外行星都無(wú)法被詳細(xì)考察。而“柏拉圖”項(xiàng)目……尋找生命的跡象”可知，選項(xiàng)說(shuō)法正確，所以C不選。

D選項(xiàng)：根據(jù)文段“并有能力對(duì)其大氣層性質(zhì)開(kāi)展調(diào)查”可知，選項(xiàng)說(shuō)法正確，所以D不選。

故本題選B。

29.尋求優(yōu)越，指一個(gè)人為擺脫自卑感而作出的努力。下列不屬于尋求優(yōu)越的是：

A、小錢(qián)年少體弱，后通過(guò)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng)為一名健美先生

B、顏某為準(zhǔn)備明天的演講，已在鏡子面前自練了一下午

C、小麗說(shuō)自己參與相親會(huì)穿高跟鞋是讓自己看起來(lái)高些

D、小寧在買(mǎi)東西時(shí)總是掂來(lái)量去看是否具有實(shí)用價(jià)值

正確答案：D，

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----為擺脫自卑而作出的努力。

第二步：題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng)：買(mǎi)東西掂來(lái)量去，是小寧為了獲取更具有實(shí)用價(jià)值的東西，與自卑感無(wú)關(guān)，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，是小錢(qián)為了擺脫年少體弱的自卑而作出的努力，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：對(duì)鏡自練一下午，是顏某為了擺脫演講表現(xiàn)不好的自卑而作出的努力，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：相親穿高跟鞋，是小麗為了擺脫身高的自卑而作出的努力，符合定義，排除。

故本題選D。

30.辭書(shū)是工具書(shū)，幫助人們對(duì)字詞加以正確_______與運(yùn)用，人們認(rèn)為它有_______的作用。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、理解

無(wú)師自通

B、解釋

有教無(wú)類

C、解析

潤(rùn)物無(wú)聲

D、識(shí)別

不可或缺

正確答案：A，

答案解析

本題從第二空入手。

第二空：本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“的”可知，本空為修飾關(guān)系。修飾對(duì)象為“作用”。

A選項(xiàng)“無(wú)師自通”指沒(méi)有老師的傳授就能通曉。辭書(shū)是工具書(shū)，沒(méi)有老師的傳授也能自己查詢知識(shí)，與“作用”搭配恰當(dāng)且符合文意，保留。

B選項(xiàng)“有教無(wú)類”指不管貴賤賢愚，都給予教育，是一種教育理念。C選項(xiàng)“潤(rùn)物無(wú)聲”指有大胸懷者，做了貢獻(xiàn)而不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)。兩項(xiàng)用于修飾辭書(shū)的“作用”都不恰當(dāng)，排除。

D選項(xiàng)“不可或缺”指非常重要，無(wú)法替代或缺少的。辭書(shū)作為工具書(shū)起輔助作用，并不是無(wú)法替代，排除。

第一空代入驗(yàn)證。

“對(duì)字詞加以正確理解與運(yùn)用”正是辭書(shū)的作用，搭配恰當(dāng)且符合文意。

故本題選A。

31.下列古代著名戰(zhàn)役與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)正確的是：

A、涿鹿之戰(zhàn)：草木皆兵

B、牧野之戰(zhàn)：陣前倒戈

C、長(zhǎng)勺之戰(zhàn)：投鞭斷流

D、馬陵之戰(zhàn)：破釜沉舟

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析考點(diǎn)

“陣前倒戈”發(fā)生在牧野之戰(zhàn)。牧野之戰(zhàn)，是武王伐紂的決勝戰(zhàn)，周武王聯(lián)軍與商朝軍隊(duì)在牧野（今淇縣南、衛(wèi)河以北，新鄉(xiāng)市附近）進(jìn)行的決戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)商軍紛紛倒向周軍，即歷史上有名的“陣前倒戈”。所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：涿（zhuō）鹿之戰(zhàn)，是說(shuō)距今大約5000余年前，黃帝部族聯(lián)合炎帝部族，跟來(lái)自東方的蚩尤部族在今河北省張家口市涿鹿縣一帶所進(jìn)行的一場(chǎng)大戰(zhàn)。而草木皆兵是歷史上有名的以少勝多的淝水之戰(zhàn)。排除。

C選項(xiàng)：長(zhǎng)勺之戰(zhàn)，發(fā)生于春秋時(shí)代齊國(guó)與魯國(guó)之間的一場(chǎng)戰(zhàn)役，發(fā)生于周莊王十四年（公元前684年）的長(zhǎng)勺（今山東省萊蕪）。而投鞭斷流出自淝水之戰(zhàn)，指東晉時(shí)，前秦苻堅(jiān)與東晉的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。排除。

D選項(xiàng)：馬陵之戰(zhàn)，發(fā)生于周顯王二十八年（公元前341年），魏國(guó)發(fā)兵攻韓國(guó)，韓國(guó)向齊國(guó)求救。齊國(guó)應(yīng)允救援，以促韓國(guó)竭力抗魏國(guó)。而破釜沉舟的典故與英雄項(xiàng)羽有關(guān)，出自巨鹿之戰(zhàn)。排除。

故本題選B。

32.差異化戰(zhàn)略是指為使企業(yè)產(chǎn)品、服務(wù)、企業(yè)形象等與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有明顯的區(qū)別，以獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)為目的而采取的戰(zhàn)略。根據(jù)上述定義，下列屬于差異化戰(zhàn)略的是：

A、某家電企業(yè)在國(guó)內(nèi)家電業(yè)獨(dú)占鰲頭，為繞過(guò)貿(mào)易壁壘，進(jìn)一步打開(kāi)國(guó)外市場(chǎng)，正積極開(kāi)展資本和技術(shù)輸出，在海外建立制造和銷(xiāo)售基地

B、面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，某跨國(guó)企業(yè)決定剝離不盈利的個(gè)人電腦業(yè)務(wù)，主攻旗下高利潤(rùn)率的智能計(jì)算和服務(wù)器業(yè)務(wù)

C、隨著樓市調(diào)控政策的不斷出臺(tái)，某房產(chǎn)龍頭企業(yè)積極調(diào)整戰(zhàn)略，逐步形成了對(duì)旅游、餐飲、物流等行業(yè)的多元化產(chǎn)業(yè)布局

D、在國(guó)內(nèi)手機(jī)廠商大打價(jià)格戰(zhàn)時(shí)，某手機(jī)品牌始終秉持“只做最好的產(chǎn)品”這一理念，依靠技術(shù)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持走高端路線

正確答案：D，

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①使企業(yè)產(chǎn)品、服務(wù)、企業(yè)形象等與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有明顯的區(qū)別；②以獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)為目的。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：某手機(jī)品牌為獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)而堅(jiān)持走高端戰(zhàn)略，體現(xiàn)了和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的區(qū)別，符合定義，所以選D。

A選項(xiàng)：某家電企業(yè)在海外建立制造和銷(xiāo)售基地，并沒(méi)有體現(xiàn)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的明顯區(qū)別，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：跨國(guó)企業(yè)決定主攻利潤(rùn)率的智能計(jì)算和服務(wù)器業(yè)務(wù)，并沒(méi)有體現(xiàn)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的明顯區(qū)別，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：房產(chǎn)龍頭企業(yè)調(diào)整策略后，并沒(méi)有體現(xiàn)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的明顯區(qū)別，不符合①，排除。

故本題選D。

33.鐮刀∶收割機(jī)

A、輪船∶飛機(jī)

B、算盤(pán)∶計(jì)算器

C、山泉∶礦泉

D、勤勞∶安逸

正確答案：B，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

第一步：快速排除

鐮刀和收割機(jī)都是收割糧食的工具，為功能上的并列關(guān)系。

C選項(xiàng)：山泉和礦泉都是水，為并列關(guān)系，但都不是工具，排除。

D選項(xiàng)：勤勞指辛勤勞作，安逸指安閑舒服，不構(gòu)成功能上的并列關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

鐮刀是人工工具，收割機(jī)是機(jī)器。

A選項(xiàng)：輪船和飛機(jī)都屬于機(jī)器，排除。

B選項(xiàng)：算盤(pán)和計(jì)算器都是計(jì)算工具，為功能上的并列關(guān)系，且算盤(pán)是人工工具，計(jì)算器是機(jī)器，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選B。

34.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008江蘇A041】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干曲線少，均包含銳角，考慮數(shù)銳角個(gè)數(shù)。

本題規(guī)律：

題干圖形銳角數(shù)量依次為0、1、2、3、4、？，故？處圖形應(yīng)包含5個(gè)銳角；

選項(xiàng)圖形銳角數(shù)量依次為0、4、5、4，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

拓展：

奇數(shù)項(xiàng)圖形都有重疊部分，偶數(shù)項(xiàng)圖形沒(méi)有重疊部分，只有C選項(xiàng)符合。

35.順從是指互動(dòng)中的一方自愿或主動(dòng)地調(diào)整自己的行為，按另一方的要求行事，即一方服從另一方。順應(yīng)的含義比順從更廣泛，除了有順從的含義外，還指互動(dòng)的雙方或各方都調(diào)整自己的行為，以實(shí)現(xiàn)互相適應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列行為屬于順應(yīng)的是：

A、王某經(jīng)常將垃圾堆放在家門(mén)口，影響了居民樓內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，鄰居們向他提出意見(jiàn)后，王某家門(mén)口變得干凈起來(lái)

B、小燕經(jīng)常出色地完成各項(xiàng)工作，經(jīng)理根據(jù)小燕的表現(xiàn)在員工大會(huì)上表?yè)P(yáng)了她，并給予獎(jiǎng)勵(lì)

C、某食品廠因存在不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，被工商部門(mén)處以20萬(wàn)元罰款，該廠以罰款過(guò)重為由提起行政復(fù)議，上級(jí)工商部門(mén)作出罰款10萬(wàn)元的決定

D、強(qiáng)盛公司與榮發(fā)公司有意進(jìn)行合作，經(jīng)過(guò)多輪激烈地磋商，雙方都降低了自己的條件，從而實(shí)現(xiàn)了合作目標(biāo)

正確答案：D，

答案解析

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

順從-----一方自愿或主動(dòng)地調(diào)整自己的行為。

順應(yīng)-----互動(dòng)的雙方或各方調(diào)整自己的行為

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：雙方都降低了自己的條件，屬于雙方調(diào)整自己的行為，符合順應(yīng)定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：只有王某一方調(diào)整自己的行為，不符合順應(yīng)定義，排除。

B選項(xiàng)：經(jīng)理表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)小燕，不涉及哪一方調(diào)整自己的行為，不符合任何定義，排除。

C選項(xiàng)：行政復(fù)議后，只有上級(jí)工商部門(mén)一方調(diào)整自己的行為，不符合順應(yīng)定義，排除。

故本題選D。

36.某村共有土地800畝，平均分給500個(gè)農(nóng)民，則每個(gè)農(nóng)民可分得土地（

）畝。

A、1.2

B、1.6

C、2

D、2.4

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為平均數(shù)問(wèn)題

第二步：分析解題：

根據(jù)平均數(shù)公式：平均數(shù)=總量÷個(gè)數(shù)，則每個(gè)農(nóng)民可分得的土地畝數(shù)為800÷500=1.6畝。

故本題選B。

37.美好只是個(gè)幻影，我們總是嘗試著把生活中所有美好的一切，都據(jù)為己有?？偸怯X(jué)得世間萬(wàn)物的饋贈(zèng)都是理所應(yīng)當(dāng)。而當(dāng)現(xiàn)實(shí)的殘酷降臨在自身的時(shí)候，我們總是在抱怨上天的不公平。而我們不知不覺(jué)地發(fā)現(xiàn)身邊總是有些默默無(wú)聞的人，他們不驕不躁，總是在失敗中學(xué)會(huì)總結(jié)。不是不說(shuō)故事的人沒(méi)有故事，即使你的故事辛酸坎坷，讓聆聽(tīng)者潸然淚下，不會(huì)在故事中汲取教訓(xùn)，你也永遠(yuǎn)都是一個(gè)說(shuō)故事的人。站在二十年后，你是否會(huì)對(duì)今天的喟嘆而唏噓不已，對(duì)不滿足如今的自己而悲傷流淚，而對(duì)這樣的曾經(jīng)演變成二十年后的自己萬(wàn)般無(wú)奈？這段文字想要表達(dá)的是：

A、與其過(guò)度期望膨脹的自己，將過(guò)錯(cuò)歸結(jié)于上天的命運(yùn)，還不如積極地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，活在當(dāng)下

B、抱怨會(huì)將自己與現(xiàn)實(shí)的遭遇撇清關(guān)系，讓事實(shí)的存在變得與自己毫無(wú)瓜葛

C、美好對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活而言，是可望而不可及的

D、太多的苛求和心安理得只會(huì)讓現(xiàn)實(shí)變得更加不切實(shí)際

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一、二句是說(shuō)我們總是想把生活的所有美好據(jù)為己有，把饋贈(zèng)當(dāng)成理所當(dāng)然，第三句是說(shuō)當(dāng)殘酷降臨時(shí)總是抱怨不公，第四句是說(shuō)我們身邊總有一些默默無(wú)聞的人在失敗中總結(jié)，第五句是說(shuō)不會(huì)在故事中汲取教訓(xùn)的人永遠(yuǎn)都是一個(gè)說(shuō)故事的人，第六句反問(wèn)是否會(huì)在二十年后唏噓不已、悲傷流淚，引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)人不該在當(dāng)下喟嘆和不滿足，而應(yīng)該珍惜當(dāng)下，活在當(dāng)下，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“撇清關(guān)系”、“毫無(wú)瓜葛”無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“渴望不可及”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)為問(wèn)題表述部分，非文段重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

38.賽事

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

編輯

A、裁判

書(shū)稿

B、運(yùn)動(dòng)

校對(duì)

C、哨子

文字

D、進(jìn)取

精確

正確答案：A，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：裁判裁決賽事，編輯編審書(shū)稿，均為對(duì)應(yīng)關(guān)系。是名詞，前后詞性、關(guān)系一致，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)是賽事的內(nèi)容，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；校對(duì)是編輯的工作，為職業(yè)對(duì)應(yīng)關(guān)系，對(duì)應(yīng)方式不同，排除。

C選項(xiàng)：哨子是賽事用品，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；編輯文字為動(dòng)賓關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。

D選項(xiàng)：賽事與進(jìn)取無(wú)明顯關(guān)系，精確與編輯無(wú)明顯關(guān)系，排除。

故本題選A。

39.以下說(shuō)法中，不正確的是：

A、在加油站停車(chē)加油時(shí)，不能撥打手機(jī)

B、室內(nèi)裝修應(yīng)盡可能選擇在冬季進(jìn)行

C、受到核輻射的人應(yīng)適當(dāng)服用穩(wěn)定碘

D、家用電冰箱的制冷劑氟利昂會(huì)破壞空氣中的臭氧

正確答案：B，

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

在冬季，建筑材料、裝潢材料（如防凍劑等）和家具產(chǎn)生的有害氣體（如甲醛、氨氣和苯等）要比夏季多，使得室內(nèi)污染更嚴(yán)重；同時(shí)，冬季人們待在室內(nèi)的時(shí)間增多，裝修污染對(duì)人體的危害更大。B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：加油站常常會(huì)貼“禁止撥打手機(jī)”的標(biāo)志，是因?yàn)榇螂娫挳a(chǎn)生的無(wú)線電波在空中容易產(chǎn)生電火花，引起爆炸。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：受到核輻射的人員預(yù)先服用含有穩(wěn)定碘同位素的藥片，可以阻斷甲狀腺對(duì)放射性碘-131的吸收，從而減少核輻射的放射性危害。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：氟利昂易揮發(fā)，在紫外線的作用下分解釋放出的氯原子同臭氧會(huì)發(fā)生連鎖反應(yīng)，破壞臭氧分子。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選B。

40.下列說(shuō)法中，不正確的是：

A、《老殘游記》的作者是劉鶚

B、“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”是韓愈在《早春呈水部張十八員外》中的詩(shī)句

C、貝多芬創(chuàng)作了《田園交響曲》

D、錢(qián)鐘書(shū)《圍城》一書(shū)中主人公的名字是張鴻漸

正確答案：D，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，其主人公的名字是方鴻漸，不是張鴻漸。D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：《老殘游記》是清末中篇小說(shuō)，劉鶚的代表作。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！背鲎蕴拼n愈的《早春呈水部張十八員外》。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：《田園交響曲》，德國(guó)作曲家貝多芬的代表作之一。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選D。

41.房屋裝修可能引發(fā)白血病。經(jīng)某醫(yī)院血液科一年多來(lái)的初步統(tǒng)計(jì)，來(lái)醫(yī)院看白血病的孩子都表現(xiàn)出一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們大多在發(fā)病前半年內(nèi)，家里進(jìn)行了房屋的豪華裝修，使用的材料包括美化墻面的油漆、鋪地面用的大理石等豪華建材，這樣的白血病患兒占就診白血病患兒總數(shù)的90%。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述結(jié)論：

A、白血病病人中孩子占的比例較高

B、來(lái)醫(yī)院看白血病的孩子家庭經(jīng)濟(jì)狀況富裕

C、除了裝修對(duì)環(huán)境的污染，病毒也是引起白血病的主要因素

D、來(lái)醫(yī)院看白血病的孩子的年齡、父母的工作、體重、身高基本相同

正確答案：A，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：白血病的孩子大多在發(fā)病前半年內(nèi)，家里進(jìn)行了房屋的豪華裝修

結(jié)果：房屋裝修可能引發(fā)白血病

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：白血病病人中孩子占的比例較高，即利用白血病的孩子的事例推出的結(jié)果具有可靠性，即原文中的推斷并非是樣本少的推斷，可以加強(qiáng)，所以選A。

B選項(xiàng)：“家庭經(jīng)濟(jì)狀況富裕”與“房屋裝修可能引發(fā)白血病”無(wú)關(guān)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“病毒也是引起白血病的主要因素”說(shuō)明了病毒也是患白血病的一個(gè)原因，那么那些患病的孩子就不一定是因?yàn)榧依镞M(jìn)行了豪華裝修才患病的，另有他因削弱，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：雖然患兒的家庭相似性高，但這些患兒的患病原因是否是因?yàn)椤昂廊A裝修”，并未說(shuō)明，不明確項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

42.一個(gè)人到書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了一本書(shū)和一本雜志，在付錢(qián)時(shí)，他把書(shū)的定價(jià)中的個(gè)位上的數(shù)字和十位上的看反了，準(zhǔn)備付21元取貨。售貨員說(shuō)：“您應(yīng)該付39元才對(duì)。”請(qǐng)問(wèn)書(shū)比雜志貴多少錢(qián)：

A、20

B、21

C、23

D、24

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為不等式分析問(wèn)題

第二步：分析解題：

設(shè)書(shū)的價(jià)格為10a＋b元，則看錯(cuò)后的價(jià)格為10b＋a元；

由題意知10a+b-(10b+a)=39-21=18，即a-b=2，則書(shū)定價(jià)的十位數(shù)比個(gè)位數(shù)大2；

由于總價(jià)為39，則數(shù)的a≤3，所以a、b只能分別取值3、1；

即書(shū)的價(jià)格為31元，雜志為39-31=8元，書(shū)比雜志貴31-8=23元。

故本題選C。

43.工作擴(kuò)大化是指在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作，使員工有更大的控制權(quán)。下列屬于工作豐富化的是：

A、自助餐廳的伙計(jì)在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點(diǎn)部輪換工作

B、郵政部門(mén)的員工從原來(lái)只專門(mén)負(fù)責(zé)分揀郵件增加到同時(shí)也負(fù)責(zé)分送到各郵政部門(mén)

C、在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司，員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉(zhuǎn)入新的崗位

D、在一家研究所，一個(gè)部門(mén)主管告訴他的下屬，只要在預(yù)算內(nèi)并且合法，他們就可以做想做的任何研究

正確答案：D，

答案解析

本題題干多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

工作擴(kuò)大化：①在橫向上增加工作任務(wù)；②使工作多樣化

工作豐富化：①?gòu)目v向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作；②使員工有更大的控制權(quán)。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：在預(yù)算內(nèi)并且合法，下屬就可以做想做的任何研究，賦予了員工更系列化的工作，并且使員工有更大的控制權(quán)，符合工作豐富化的定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：自助餐廳的伙計(jì)輪換工作，是增加了工作的變化性，屬于工作擴(kuò)大化，排除。

B選項(xiàng)：郵政部門(mén)的員工從原來(lái)只專門(mén)分揀貨物增加到也負(fù)責(zé)分送到各個(gè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，是增加了工作任務(wù)的數(shù)目，屬于工作擴(kuò)大化，排除。

C選項(xiàng)：傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司的員工提出自己喜歡的工作并轉(zhuǎn)入新的崗位，是增加了工作的變化性，屬于工作擴(kuò)大化，排除。

故本題選D。

44.（

）對(duì)于

商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)

相當(dāng)于（

）對(duì)于

生命機(jī)體

A、商品流通

血液循環(huán)

B、文化建設(shè)

新陳代謝

C、工廠

器官

D、國(guó)家

食物

正確答案：A，

答案解析

本題題干為條件對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：商品流通是商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)條件，血液循環(huán)是生命機(jī)體保持健康的基礎(chǔ)條件，均為必要條件對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：文化建設(shè)和商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)無(wú)明顯關(guān)系；新陳代謝是生命機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，為必要條件對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)中可能有工廠，為或然組成關(guān)系；器官是生命機(jī)體的必然組成部分，為必然組成關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：食物是生命機(jī)體的能量來(lái)源，國(guó)家不是商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能量來(lái)源，前后關(guān)系不同，排除。

故本題選A。

45.近年來(lái)，由于就業(yè)壓力的不斷增大和公務(wù)員優(yōu)厚的待遇，報(bào)考公務(wù)員已經(jīng)成為多數(shù)大學(xué)生就業(yè)的第一選擇，而公務(wù)員招考門(mén)檻也水漲船高，報(bào)考條件中的高學(xué)歷要求并不鮮見(jiàn)。在高學(xué)歷日漸成為公務(wù)員考試“敲門(mén)磚”的今天，廣東省卻反其道行之，決定2009年廣東省公務(wù)員考試在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的地區(qū)，符合條件的高中生也可報(bào)考。廣東省此舉可謂突破“常理”。公務(wù)員招考是否應(yīng)該追求高學(xué)歷？下列理解正確的是：

A、公務(wù)員待遇好，工作穩(wěn)定，用人的要求應(yīng)該高

B、提高門(mén)檻可以為“國(guó)考”降溫，廣州的做法不科學(xué)

C、建設(shè)高素質(zhì)公務(wù)員隊(duì)伍不是不應(yīng)當(dāng)使用高學(xué)歷人才，而是要人盡其才

D、高學(xué)歷高能力是用人單位提高要求的原因

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段描述了在公務(wù)員考試門(mén)檻越來(lái)越高的背景下，廣東省卻反其道行之，降低了符合條件考生的學(xué)歷要求的現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)人盡其才，并非一味追求高學(xué)歷。所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)用人要求是否應(yīng)該高，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：為“國(guó)考”降溫，無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“高學(xué)歷高能力”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

46.工匠手中為民造福的勞動(dòng)工具，在愚昧無(wú)知、失去理性的人手中也會(huì)變成兇器；科學(xué)家可以造福人類，也可以毀滅世界；電腦專家可以幫助企業(yè)發(fā)展，也可以造成工商界的混亂。這段話支持了這樣的觀點(diǎn)，即：

A、科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍

B、科學(xué)技術(shù)需要道德的把握

C、科學(xué)技術(shù)不能離開(kāi)道德的指引

D、道德品質(zhì)是第一位

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段用了三個(gè)并列分句說(shuō)明了科學(xué)技術(shù)可以“為民造福”，也可以“禍害人類”，之所以會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果，關(guān)鍵在于人主觀意識(shí)的驅(qū)使，因此文段重在強(qiáng)調(diào)道德對(duì)于科學(xué)技術(shù)的重要性，即科學(xué)技術(shù)不能離開(kāi)道德的指引，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：只是體現(xiàn)出了結(jié)果，沒(méi)有突出“人”的主觀能動(dòng)性導(dǎo)致科學(xué)技術(shù)有兩面性，與C項(xiàng)相比較表述不具體，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“把握”指掌握，執(zhí)持。表述欠妥，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“第一位”無(wú)從體現(xiàn)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

47.飛船和航天飛機(jī)在返回地球進(jìn)入大氣層時(shí)，總是要進(jìn)入“黑障”，這時(shí)機(jī)身與大氣層劇烈摩擦燃燒，通訊信號(hào)中斷，航天員生理感覺(jué)痛苦，因而成為太空任務(wù)中最危險(xiǎn)的關(guān)口。飛船的速度非?？?，是第一宇宙速度，這樣才能讓它在軌道上運(yùn)行。它的速度一旦降低，就會(huì)下落，如果速度在進(jìn)入大氣層前降到很低，它就會(huì)直線往下掉，這樣克服地球引力一直落到可以開(kāi)傘的高度，需要消耗大量的燃料。因此，飛船在返回地球進(jìn)入大氣層時(shí)，不能減緩速度。對(duì)這段文字概括最為恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A、飛船在返回地球進(jìn)入大氣層時(shí)，速度不能減緩

B、飛船速度降低，航天員痛苦感覺(jué)增強(qiáng)

C、飛船速度加快有利于飛行安全

D、飛船和航天飛機(jī)在返回地球進(jìn)入大氣層時(shí)，進(jìn)入“黑障”是必經(jīng)之路

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首句先指出“飛船和航天飛機(jī)進(jìn)入‘黑障’是太空任務(wù)中最危險(xiǎn)的關(guān)口”，接著第二句寫(xiě)“飛船速度很快的原因是為了讓它在軌道上運(yùn)行”。第三句寫(xiě)“飛船速度降低的危害”。最后一句通過(guò)“因此”總結(jié)前文，強(qiáng)調(diào)“飛船再返回地球進(jìn)入大氣層時(shí)，不能減緩速度”。文段屬于“分-總”結(jié)構(gòu)，前三句從不同的角度論證最后一句的觀點(diǎn)，所以重點(diǎn)在最后一句，所以選擇A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段中并沒(méi)有說(shuō)“飛船速度降低，航天員痛苦感覺(jué)增強(qiáng)”，無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段在討論“飛船速度降低不好”，沒(méi)有說(shuō)飛船速度加快，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段第一句，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

48.在著名的優(yōu)質(zhì)麥產(chǎn)區(qū)山東省兗州市，國(guó)際糧商與改制后的基層糧管所合作，利用其收儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)大量收購(gòu)小麥、玉米等糧源，形成具有一定規(guī)模的收儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)。在不斷復(fù)制這種模式的同時(shí)，在國(guó)內(nèi)企業(yè)已經(jīng)進(jìn)駐的地方，國(guó)際糧商開(kāi)設(shè)面粉加工企業(yè)，利用掌握的優(yōu)質(zhì)糧源以及低價(jià)策略擠壓國(guó)內(nèi)企業(yè)生存空間。下列選項(xiàng)中，最適合做本段文字標(biāo)題的是：

A、合作實(shí)現(xiàn)雙贏

B、國(guó)際糧商滲透中國(guó)糧區(qū)

C、擠壓并購(gòu)悄然展開(kāi)

D、深遠(yuǎn)的意圖

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)國(guó)際糧商與基層糧管所合作，形成規(guī)模收儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)。第二句“這種模式”是指第一句中合作的模式，所以第二句更重要，說(shuō)國(guó)際糧商擠壓國(guó)內(nèi)企業(yè)的生存空間。選項(xiàng)B中的“滲透”解釋了擠壓，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段沒(méi)有體現(xiàn)“雙贏”，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段只是說(shuō)擠壓，并沒(méi)有說(shuō)到并購(gòu)，無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“深遠(yuǎn)的意圖”過(guò)于寬泛，并沒(méi)有具體說(shuō)明是什么，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

49.人們往往下意識(shí)地認(rèn)為：感到孤獨(dú)意味著這個(gè)人形單影只。但實(shí)際上，人們?cè)讵?dú)處時(shí)未必感到孤獨(dú)，也可能在人群擁擠時(shí)感到孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú)來(lái)自于人們“擁有的聯(lián)結(jié)”與“渴望的聯(lián)結(jié)”之間的差異，它是一種主觀感受。一個(gè)人可能被他人圍繞，卻因?yàn)榭释撤N聯(lián)結(jié)而不可得，于是感到孤獨(dú)；而獨(dú)處則是一種客觀狀態(tài)，是“此時(shí)此刻只有我一個(gè)人”。這段文字主要說(shuō)明：

A、建立聯(lián)結(jié)是避免孤獨(dú)的重要途徑

B、人類孤獨(dú)感產(chǎn)生的真正心理機(jī)制

C、孤獨(dú)感與是否獨(dú)處沒(méi)有必然聯(lián)系

D、主觀感受和客觀狀態(tài)之間的關(guān)系

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第二句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但實(shí)際上”，說(shuō)明前兩句中第二句更重要，指出孤獨(dú)和獨(dú)處沒(méi)有必然聯(lián)系。三、四句通過(guò)“因?yàn)椤睂?duì)第二句中觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明。因此，文段重點(diǎn)句為第二句，強(qiáng)調(diào)孤獨(dú)和獨(dú)處沒(méi)有必然聯(lián)系，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段并未談?wù)撊绾巍氨苊夤陋?dú)”，屬于過(guò)度推斷，所以A錯(cuò)。

B、D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)三、四句內(nèi)容，為解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除。

故本題選C。

50.—項(xiàng)工程，甲單獨(dú)完成需要15天，乙單獨(dú)完成需要30天，丙單獨(dú)完成需要60天，如果按照甲乙丙的順序交替進(jìn)行每人做一天，那么需要（

）天能完成。

A、25

B、26

C、27

D、28

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為工程問(wèn)題

第二步：分析作答

賦值總的工作量為60（15,30,60最小公倍數(shù)）；

根據(jù)效率=總量÷時(shí)間，則甲的工作效率為4，乙效率為2，丙效率為1；

甲乙丙的順序交替進(jìn)行，則3天為一個(gè)周期，周期內(nèi)工作量為4+2+1=7；

則完成總工作量需要60÷7=8個(gè)周期……4個(gè)工作量；

新周期甲先開(kāi)始工作，余量為4，甲工作效率為4，還需1天完成；

則總計(jì)用時(shí)為8×3+1=25（天）；

故本題選A。

51.亞馬孫雨林有著“地球之肺”的美稱?？茖W(xué)家估算，其每年所吸收的二氧化碳量占人類燃燒化石燃料所釋放的二氧化碳總量的四分之一，因而在眾多的氣候預(yù)測(cè)模型中，都將亞馬孫雨林的碳匯作用視為重要的影響因素。而最新研究認(rèn)為，這些模型基于亞馬孫雨林土壤中存在足夠的磷營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)這一假設(shè)，與現(xiàn)實(shí)狀況并不相符。研究人員指出，亞馬孫雨林生態(tài)系統(tǒng)已有數(shù)百萬(wàn)年的歷史，如今，在亞馬孫流域，許多地方的磷已經(jīng)枯竭，這對(duì)植物吸收二氧化碳的能力造成很大影響。而過(guò)去的氣候預(yù)測(cè)模型研究沒(méi)有充分考慮到磷貧乏問(wèn)題，因而其對(duì)亞馬孫雨林的碳匯作用評(píng)估并不準(zhǔn)確。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A、亞馬孫雨林主要靠磷來(lái)吸收二氧化碳

B、亞馬孫雨林碳匯量并沒(méi)有預(yù)期的那么高

C、近年來(lái)亞馬孫雨林的磷貧乏問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重

D、現(xiàn)有氣候預(yù)測(cè)模型大都高估了亞馬孫雨林的影響力

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)“科學(xué)家估算，其每年所吸收的二氧化碳量占人類燃燒化石燃料所釋放的二氧化碳總量的四分之一”“而過(guò)去的氣候預(yù)測(cè)模型研究沒(méi)有充分考慮到磷貧乏問(wèn)題，因而其對(duì)亞馬孫雨林的碳匯作用評(píng)估并不準(zhǔn)確”可知，科學(xué)家對(duì)亞馬孫雨林的碳匯量預(yù)估過(guò)高，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“許多地方的磷已經(jīng)枯竭，這對(duì)植物吸收二氧化碳的能力造成很大影響”可知，吸收二氧化碳的是植物而非磷，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“越來(lái)越嚴(yán)重”文中沒(méi)有提及，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：根據(jù)“因而在眾多的氣候預(yù)測(cè)模型中，都將亞馬孫雨林的碳匯作用視為重要的影響因素”“因而其對(duì)亞馬孫雨林的碳匯作用評(píng)估并不準(zhǔn)確”可知，被高估的是亞馬孫雨林的“碳匯作用”而非亞馬孫雨林，選項(xiàng)擴(kuò)大概念，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

52.分手不僅令人心理痛苦，還可能造成身體疼痛。美國(guó)研究人員征募40名志愿者，他們?cè)谶^(guò)去半年中被迫與配偶分手，至今依然相當(dāng)介意遭人拒絕。研究人員借助功能性磁共振成像技術(shù)觀察志愿者的大腦活動(dòng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們對(duì)分手等社會(huì)拒絕產(chǎn)生反應(yīng)的大腦部位與對(duì)軀體疼痛反應(yīng)的部位重合，因此分手這類社會(huì)拒絕行為會(huì)引起他們軀體疼痛。得到上述結(jié)論，隱含的假設(shè)是什么？

A、個(gè)體對(duì)于疼痛的感受與社會(huì)應(yīng)激事件有密切關(guān)系

B、功能性磁共振技術(shù)是目前進(jìn)行大腦定位的常用方法

C、個(gè)體情緒等心理過(guò)程的改變能影響其生理反應(yīng)

D、生理與心理反應(yīng)可以通過(guò)大腦產(chǎn)生關(guān)聯(lián)

正確答案：D，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：社會(huì)拒絕產(chǎn)生反應(yīng)的大腦部位與對(duì)軀體疼痛反應(yīng)的部位重合

結(jié)果：拒絕行為會(huì)引起軀體疼痛

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“社會(huì)應(yīng)激事件”不是心理反應(yīng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：只是說(shuō)明心理會(huì)影響生理，支持了結(jié)論，但并不是聯(lián)系原因和結(jié)果的必要假設(shè)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：因?yàn)榇竽X部位重合，所以拒絕會(huì)引發(fā)疼痛，D選項(xiàng)指出生理和心理可以通過(guò)大腦產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，搭建了因果之間的關(guān)系，由因更理所應(yīng)當(dāng)?shù)目梢缘玫焦?，是很好地前提假設(shè)項(xiàng)，所以選D。

故本題選D。

53.某單位向商店訂購(gòu)定價(jià)為100元的某商品80件，單位訂貨員向商店經(jīng)理提出：“如果商店肯降價(jià)，那么每降價(jià)1元，單位就多訂購(gòu)4件。”商店經(jīng)理算了一下，若降價(jià)5%，由于訂貨員多訂貨，獲得的利潤(rùn)反而比原來(lái)多100元，則該商品每件成本是：

A、71元

B、70元

C、68元

D、67元

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題

第二步：分析解題：

商品降價(jià)5%后定價(jià)變?yōu)?5元，購(gòu)買(mǎi)件數(shù)變?yōu)?0+5×4=100件；

設(shè)商品每件成本是x元。

根據(jù)題意可列方程：(95-x)×100-(100-x)×80=100，解得x=70。

故本題選B。

54.有一列數(shù)，第一個(gè)數(shù)為8，第二個(gè)數(shù)為4，從第二個(gè)數(shù)起，它們的每個(gè)數(shù)都比它前后相鄰的兩數(shù)的和少5，從第一個(gè)數(shù)到第2003個(gè)數(shù)的和是：

A、10001

B、10000

C、10011

D、11000

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為數(shù)學(xué)歸納問(wèn)題

第二步：分析解題

第3個(gè)數(shù)為4+5-8=1，第4個(gè)數(shù)為1+5-4=2，以此類推，可得到數(shù)列8，4，1，2，6，9，8，4，1，2……；

觀察可知，該數(shù)列每6個(gè)數(shù)循環(huán)一次，前6項(xiàng)和8+4+1+2+6+9=30，又因?yàn)?003÷6=333……5，所以前2003個(gè)數(shù)的和為334×30-9=10011。

故本題選C。

55.滿腹經(jīng)綸

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

震撼

A、才能

精彩絕倫

B、才華

觸目驚心

C、才干

美輪美奐

D、才學(xué)

絢麗多彩

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：滿腹經(jīng)綸比喻人有才能，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；精彩絕倫形容精彩美妙到了極點(diǎn)，與震撼無(wú)明顯關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：滿腹經(jīng)綸比喻人有才華，觸目驚心指受到震撼，前后均為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

C選項(xiàng)：滿腹經(jīng)綸比喻人有才干，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；美輪美奐用來(lái)形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果，與震撼無(wú)明顯關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：滿腹經(jīng)綸比喻人有才學(xué)，為對(duì)應(yīng)關(guān)系；絢麗多彩形容色彩華麗，與震撼無(wú)明顯關(guān)系，排除。

故本題選B。

56.有人說(shuō)，書(shū)香是一座城市最親切的味道。一看到新華書(shū)店的招牌，就想起兒時(shí)無(wú)數(shù)個(gè)周末的閱讀時(shí)光；離家最近的圖書(shū)館里，某排架子上還靜靜躺著曾在迷茫時(shí)汲取力量的那冊(cè)書(shū)；越來(lái)越豐富的數(shù)字閱讀資源，不經(jīng)意間一翻就有意想不到的收獲。在安