培訓(xùn)心得體會(huì)?？?12)：北大培訓(xùn)心得

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)北大學(xué)習(xí)心得杜XX很久以來(lái)，我都不曾想像自己還能夠與“北大”有什么緣分。然而，在這個(gè)春天，這份緣就這樣不期而至。當(dāng)我獲知將赴北大研修學(xué)習(xí)那一刻，那些本已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)的青春夢(mèng)想，仿佛一瞬間又變得那么清晰可觸。我任由激動(dòng)的心潮在腦海澎湃，此生終于可以坐進(jìn)北大的課堂，有幸成為一個(gè)北大學(xué)子。一、群星閃爍，大師云集在短短的七天學(xué)習(xí)時(shí)間里，教授群星閃爍，岳慶平、覃征、賀衛(wèi)方、臧日宏、儲(chǔ)殷等等許多只能在電視上、報(bào)紙上、期刊上膜拜的學(xué)術(shù)大師們真真切切地來(lái)到了我們身邊，帶來(lái)了先進(jìn)的知識(shí)理念，開(kāi)闊了視野、更新了觀念、增長(zhǎng)了知識(shí)、發(fā)現(xiàn)了差距。北京大學(xué)歷史學(xué)系岳慶平教授（博士生導(dǎo)師，中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部機(jī)關(guān)黨委常委）的“國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)實(shí)生活”一課，以己為例、由淺入深得為我們講述了我國(guó)傳統(tǒng)文化中為人處世的道德哲學(xué)，讓我們獲益良多。四句寄語(yǔ)，印象深刻--“在學(xué)習(xí)中提升素質(zhì)，在工作中增強(qiáng)本領(lǐng)，人在順境時(shí)要看得起別人，在逆境時(shí)要看得起自己?！鼻迦A大學(xué)信息學(xué)院覃征教授（博士生導(dǎo)師、國(guó)家自然科學(xué)基金評(píng)委）帶來(lái)了“信息技術(shù)與大數(shù)據(jù)時(shí)代”，闡述了在信息技術(shù)與云計(jì)算的時(shí)代背景下要學(xué)習(xí)“互聯(lián)網(wǎng)+思維”精神，轉(zhuǎn)變陳舊觀念，學(xué)習(xí)、工作緊跟時(shí)代脈搏。北京大學(xué)法學(xué)院賀衛(wèi)方教授（博士生導(dǎo)師、北京大學(xué)司法研究中心主任）在“法律權(quán)威與中國(guó)法治建設(shè)”一課中，用獨(dú)具特色的“賀氏幽默”探討法治建設(shè)，相信中國(guó)的法治一定能向前走，一定會(huì)向前走，但不會(huì)太快。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院臧日宏教授（博士生導(dǎo)師，全國(guó)寶鋼教育獎(jiǎng)獲得者）通過(guò)大量的鮮活的實(shí)例為我們講述了“資本運(yùn)作與金融分析”，讓我這個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)門外漢對(duì)資本與金融有了更直觀的認(rèn)識(shí)。年輕的儲(chǔ)殷教授（國(guó)際關(guān)系學(xué)院公共管理系副教授、一帶一路研究所副所長(zhǎng)）關(guān)于我國(guó)“一路一帶戰(zhàn)略”的論述使我的一些困惑茅塞頓開(kāi)，“一路一帶戰(zhàn)略”的提出，將帶來(lái)地區(qū)秩序的重構(gòu)，是中國(guó)崛起的必然產(chǎn)物，也必然遭遇與中國(guó)崛起一樣的挑戰(zhàn)與阻力。國(guó)防大學(xué)戰(zhàn)略教研部教授楊陽(yáng)，帶來(lái)了“國(guó)際戰(zhàn)略格局與戰(zhàn)略形勢(shì)分析”，從國(guó)家安全的角度分析了我國(guó)在當(dāng)今復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)中如何保護(hù)核心利益不受損害，并呼吁做好本職工作是對(duì)國(guó)防事業(yè)最大的貢獻(xiàn)。二、交流實(shí)踐，它山之石在培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)，我們參觀了北京市未成年犯管教所。該所坐落于北京市大興區(qū)團(tuán)河地區(qū)，是北京市唯一一所關(guān)押并改造未成年犯得刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān)，同時(shí)肩負(fù)著北京地區(qū)罪犯出監(jiān)教育的職責(zé)。進(jìn)入服刑人員監(jiān)舍，首先被鮮亮的色彩所吸引，據(jù)該所干警介紹，這是與清華大學(xué)共同研究的課題--“色彩的力量”，監(jiān)區(qū)內(nèi)各類門的顏色是由服刑人員投票選擇粉刷的，行政組的宿舍門刷成他們喜歡的充滿希望的綠色、黃綠色，而監(jiān)區(qū)大門則粉刷成他們厭惡的藏藍(lán)色（服刑人員又稱警察藍(lán)）。各小組內(nèi)，窗明桌凈，物品整齊，獨(dú)具特色的物品收納椅引起的大家的注意，既是椅子也可裝衣服被褥，節(jié)省了空間，十分實(shí)用。在出監(jiān)教育監(jiān)區(qū)，設(shè)有完整的模擬現(xiàn)實(shí)社會(huì)功能區(qū)，銀行柜臺(tái)、地鐵站、紅綠燈路口、政務(wù)中心等等，使得服刑人員及時(shí)適應(yīng)社會(huì)日新月異的變化,刑滿釋放后盡快回歸社會(huì).在生產(chǎn)勞動(dòng)區(qū),服刑人員在流水線上制作玩偶,各段分工明確、緊張有序,細(xì)看成品，栩栩如生，同現(xiàn)場(chǎng)管理干警交談得知，該玩偶售價(jià)不菲，但制作工藝復(fù)雜，普通服刑人員需小半年方能成為熟練工，受刑期等方面限制，難以形成大批量生產(chǎn)，失之東隅，收之桑榆，制作玩偶對(duì)服刑人員沉心靜氣、穩(wěn)定情緒卻有所幫助。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，詳細(xì)了解了該所在獄政管理、刑罰執(zhí)行、生活衛(wèi)生以及生產(chǎn)管理等方面的具體措施，并結(jié)合自身工作進(jìn)行對(duì)比分析，學(xué)習(xí)借鑒其經(jīng)驗(yàn)做法，取其長(zhǎng)，補(bǔ)己短。不過(guò)理論提升自我僅是一個(gè)方面，更重要的是學(xué)以致用真正運(yùn)用在監(jiān)區(qū)一線，做好監(jiān)區(qū)服刑人