電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)大綱

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)大綱發(fā)布日期：2009-3-1217:22:00點(diǎn)擊次數(shù)：[]《電工基本技能與實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：電工基本技能與實(shí)訓(xùn)適用專業(yè)：中等職業(yè)學(xué)校《電子技術(shù)應(yīng)用》專業(yè)一、前言1.課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校電工電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。它的任務(wù)是：使學(xué)生掌握電工電子技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，具備讀圖、識(shí)圖、分析簡(jiǎn)單實(shí)用電路的能力；為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，提高全面素質(zhì)打下一定的基礎(chǔ)，同時(shí)，通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。2.課程的設(shè)計(jì)理念與思路本課程打破原來(lái)學(xué)科以理論教學(xué)為主、以知識(shí)全面性為本的觀念，從生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，突出“所學(xué)為所用，夠用為度”的理念，采用傳統(tǒng)教學(xué)、案例教學(xué)和項(xiàng)目教學(xué)有機(jī)結(jié)合的設(shè)計(jì)思路，體現(xiàn)以服務(wù)為宗旨，以能力為本位的職業(yè)教育思想，注重學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本課程的設(shè)計(jì)以典型的實(shí)際電路為載體，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)增強(qiáng)所學(xué)知識(shí)的實(shí)用性，真正體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向，以素質(zhì)為基礎(chǔ)。本課程的各個(gè)實(shí)用電路的引入集中體現(xiàn)了專業(yè)能力的培養(yǎng)，同時(shí)隱含著職業(yè)能力和社會(huì)能力的培養(yǎng)。二、課程目標(biāo)1.通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生形成電工技術(shù)人員必備的良好的工作習(xí)慣與規(guī)范操作將感性認(rèn)識(shí)上升到理性知識(shí)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.熟練地使用常用電工儀表測(cè)量交流電壓、直流電壓、直流電流、電阻。3.熟練地使用常用電工工具進(jìn)行各種導(dǎo)線的連接，能識(shí)讀較簡(jiǎn)單的電氣原理圖和安裝接線圖。4.熟知電氣照明的必備知識(shí)，學(xué)會(huì)白熾燈和常用插座的安裝與維修，熟練地安裝日光燈電路并能進(jìn)行維修，會(huì)進(jìn)行配電板的安裝及內(nèi)線安裝。5.熟悉常用設(shè)備、器件的特性和應(yīng)用范圍、途徑。6.具有借助手冊(cè)等工具書和設(shè)備銘牌、產(chǎn)品說明書、產(chǎn)品目錄等資料，查閱電子元器件及產(chǎn)品的有關(guān)數(shù)據(jù)、功能和使用方法的能力。7.能處理電氣設(shè)備的簡(jiǎn)單故障。8.學(xué)習(xí)者必須認(rèn)真閱讀各項(xiàng)目課程所要求的內(nèi)容和資料，學(xué)習(xí)有關(guān)的技能訓(xùn)練技術(shù)知識(shí)。嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，做到規(guī)范操作、獨(dú)立完成。9.通過本項(xiàng)目課程學(xué)習(xí)，學(xué)生動(dòng)手能力與應(yīng)用理論解決實(shí)際問題的能力有一定的提高，達(dá)到中等技術(shù)人才必備的電工基本操作技能。三、課程內(nèi)容與要求項(xiàng)目一安全用電及搶救技能任務(wù)1熟悉安全用電1了解電對(duì)人體的傷害及防范措施2熟悉安全用電與電氣的消防知識(shí)任務(wù)2掌握觸電現(xiàn)場(chǎng)的搶救1熟悉觸電現(xiàn)場(chǎng)的診斷方法2掌握口對(duì)口人工呼吸搶救法和人工胸外擠壓搶救法3知道現(xiàn)場(chǎng)搶救注意事項(xiàng)項(xiàng)目二工具與儀表操作技能任務(wù)1掌握電工工具的識(shí)別與使用1認(rèn)識(shí)驗(yàn)電筆、尖嘴鉗、鋼絲鉗、剝線鉗、螺絲刀、電工刀等電工工具2能正確使用電工工具任務(wù)2學(xué)會(huì)萬(wàn)用表的使用1認(rèn)識(shí)萬(wàn)用表的外形2知道萬(wàn)用表使用前的準(zhǔn)備和使用注意事項(xiàng)3掌握電壓、電流和電阻的測(cè)量方法任務(wù)3學(xué)會(huì)兆歐表的使用1認(rèn)識(shí)兆歐表的外形2知道兆歐表使用前的準(zhǔn)備3掌握兆歐表使用注意事項(xiàng)項(xiàng)目三電工基本操作技能任務(wù)1掌握導(dǎo)線的連接1學(xué)會(huì)導(dǎo)線的選擇2掌握導(dǎo)線絕緣層的剖削3掌握導(dǎo)線的連接和絕緣層的恢復(fù)任務(wù)2掌握導(dǎo)線的敷設(shè)1知道導(dǎo)線敷設(shè)的工序與要求2掌握導(dǎo)線敷設(shè)的方法任務(wù)3學(xué)會(huì)電工圖的識(shí)讀1知道電工圖的種類2掌握電工圖識(shí)讀的基本方法3掌握室內(nèi)照明電路線路圖的識(shí)讀4掌握工廠、車間線路圖的識(shí)讀項(xiàng)目四室內(nèi)電氣線路操作技能任務(wù)1熟悉室內(nèi)電氣線路的施工1了解室內(nèi)電氣施工需要考慮的問題2知道室內(nèi)施工的基本工序和要求3掌握各種電氣設(shè)備安裝的要求任務(wù)2掌握日光燈照明電路的安裝[FS:PAGE]1掌握燈具的電路控制方式2掌握日光燈的具體安裝步驟3學(xué)會(huì)故障的排除和電路的檢修任務(wù)3掌握室內(nèi)電氣線路的檢修1認(rèn)識(shí)電氣故障尋跡圖2掌握電氣線路常見故障的檢修方法項(xiàng)目五常用低壓電器操作技能任務(wù)1掌握低壓配電電器的選用與檢修1知道電器的分類2掌握低壓電器的種類3掌握熔斷器、刀開關(guān)、轉(zhuǎn)換開關(guān)的選用與檢查任務(wù)2掌握低壓控制電器的選用和檢修1了解控制電器的種類2掌握按鈕的選用于檢修3掌握行程開關(guān)、接觸器、熱繼電器、時(shí)間繼電器的選用和檢修項(xiàng)目六直流穩(wěn)壓電源操作技能任務(wù)1掌握直流穩(wěn)壓電源的制作1知道直流穩(wěn)壓電源的基本構(gòu)成與選用2掌握電子器件的識(shí)別與組裝3掌握錫焊操作步驟任務(wù)2掌握穩(wěn)壓電源的檢修1知道故障檢修流程2掌握故障檢修方法3能夠進(jìn)行典型故障的排除項(xiàng)目七三相異步電動(dòng)機(jī)的操作技能任務(wù)1掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的選用與安裝1掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)2認(rèn)識(shí)三相異步電動(dòng)機(jī)的銘牌3掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的選用與安裝任務(wù)2掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝與維護(hù)1掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的拆卸2掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的組裝3掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的維護(hù)項(xiàng)目八典型電氣控制線路操作技能任務(wù)1掌握單向全壓?jiǎn)?dòng)控制線路的安裝1熟悉電器控制線路的安裝步驟2掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)方法3學(xué)會(huì)點(diǎn)動(dòng)控制與連續(xù)控制方式4掌握欠壓保護(hù)與失壓保護(hù)任務(wù)2掌握雙向全壓?jiǎn)?dòng)控制線路的安裝1掌握電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)運(yùn)行全壓?jiǎn)?dòng)控制電路的安裝2掌握接觸器連鎖正反轉(zhuǎn)控制電路安裝3掌握按鈕連鎖正反轉(zhuǎn)控制電路的安裝任務(wù)3掌握降壓?jiǎn)?dòng)控制線路的安裝1掌握降壓?jiǎn)?dòng)的方法2掌握定子繞組串電阻降壓?jiǎn)?dòng)自動(dòng)控制線路的安裝任務(wù)4掌握制動(dòng)控制線路的安裝1了解制動(dòng)控制的方法分類2掌握反接制動(dòng)控制的基本原理3掌握能耗制動(dòng)控制線路的安裝任務(wù)5掌握調(diào)速控制線路的安裝1掌握調(diào)速控制的方法2掌握選擇開關(guān)控制三相異步電動(dòng)機(jī)雙速控制線路的安裝3掌握按鈕控制三相異步電動(dòng)機(jī)雙速控制線路的安裝四、課程教學(xué)建議1.學(xué)時(shí)分配建議序號(hào)項(xiàng)目課時(shí)1安全用電及搶救技能62工具與儀表操作技能103電工基本操作技能104室內(nèi)電氣線路操作技能125常用低壓電器操作技能106直流穩(wěn)壓電源操作技能107三相異步電動(dòng)機(jī)的操作技能128典型電氣控制線路操作技能309合計(jì)1002.教學(xué)建議（1）本課程采用以案例和項(xiàng)目為主的教學(xué)結(jié)構(gòu)，將理論與實(shí)踐的內(nèi)容進(jìn)行整合。因此，在教學(xué)中應(yīng)積極改革教學(xué)方法，采用理論實(shí)踐一體化的教學(xué)模式。采用理論實(shí)踐一體化的教學(xué)模式，并不是完全拋棄傳統(tǒng)的教學(xué)，而是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)教學(xué)的長(zhǎng)處，將其融入理論實(shí)踐一體化的教學(xué)模式之中。（2）應(yīng)根據(jù)課程目標(biāo)的三個(gè)維度來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)過程。要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，強(qiáng)化情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。（3）教學(xué)中要從學(xué)生的實(shí)際和企業(yè)的實(shí)際出發(fā)，遵照學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以學(xué)生[FS:PAGE]為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，突出綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)。3.考核評(píng)價(jià)建議（1）對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)該落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)和理念。在知識(shí)與技能方面，學(xué)生完成本課程后應(yīng)達(dá)到分析和識(shí)圖能力。（2）不僅要重視終結(jié)性的評(píng)價(jià)，還要重視學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)。學(xué)生要參與學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)，可以進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和學(xué)生之間的互評(píng)。（3）教師要轉(zhuǎn)變?cè)趯W(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中的裁判員角色，要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、合作者，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)者，學(xué)習(xí)潛能的開發(fā)者。（4）倡導(dǎo)評(píng)價(jià)的多主體性和評(píng)價(jià)方式的多樣化。五、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置建議1按每學(xué)期兩個(gè)班，每班45名學(xué)生配置2每實(shí)習(xí)(訓(xùn))室設(shè)實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)臺(tái)為24臺(tái)，其中兩人一組六、參考書目1《電工基礎(chǔ)》周紹敏高等教育出版社2《電工技能與訓(xùn)練》楊亞平電子工業(yè)出版社3《電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練》中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社4《維修電工與實(shí)訓(xùn)》金國(guó)砥人民郵電出版社

《電子儀器儀表》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：電子儀器儀表適用專業(yè)：中等職業(yè)學(xué)?！峨娮蛹夹g(shù)應(yīng)用》專業(yè)一、前言(一)課程的性質(zhì)：本課程是電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課中的主干課程，主要學(xué)習(xí)各種常用電子儀器的基本測(cè)量原理、使用方法，課程內(nèi)容以項(xiàng)目為線索，打破傳統(tǒng)的學(xué)科體系，采用理論與實(shí)踐一體化的教學(xué)方法，以項(xiàng)目為核心，為項(xiàng)目合理分配相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)、練習(xí)相關(guān)技能。(二)設(shè)計(jì)思路本課程標(biāo)準(zhǔn)的總體設(shè)計(jì)思路：本課程打破傳統(tǒng)的學(xué)科體系，以工作任務(wù)為課程邊界，圍繞完成工作任務(wù)的需要來(lái)選擇課程內(nèi)容；堅(jiān)持以能力為本位，打破傳統(tǒng)的以“了解”、“掌握”為特征的學(xué)科型課程目標(biāo)，從“工作任務(wù)”分析需要出發(fā)，設(shè)定職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)。本課程標(biāo)準(zhǔn)以電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向，以工作實(shí)踐為主線，以項(xiàng)目來(lái)組織教學(xué)，以典型設(shè)備為載體，通過理論實(shí)踐一體化的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，使學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐中加深對(duì)專業(yè)知識(shí)、技能的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要。本課程在內(nèi)容上側(cè)重電子測(cè)量技術(shù)與電子儀器的有機(jī)融合，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的實(shí)用性和廣博性。盡量按照學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律編排內(nèi)容，內(nèi)容敘述上力求線索清晰、簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂、重點(diǎn)突出。本課程建議課時(shí)為340學(xué)時(shí)。二、課程目標(biāo)本課程主要采用理論與實(shí)踐一體化的教學(xué)方法，主要通過“做”來(lái)“學(xué)”；以項(xiàng)目為核心，為每個(gè)項(xiàng)目安排適當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)。1．掌握電子儀器測(cè)量的基本概念、誤差分析、數(shù)據(jù)處理等基本知識(shí)2．掌握常用電子儀器的測(cè)量原理3．了解常用電子儀器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)4．學(xué)習(xí)典型電子儀器的典型電路5．掌握常用電子儀器的測(cè)量方法6．培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是、積極探索的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)；7．培養(yǎng)規(guī)范生產(chǎn)、積極創(chuàng)新的意識(shí)和維護(hù)環(huán)境的意識(shí)；8．培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求設(shè)備及條件參考學(xué)時(shí)項(xiàng)目一：熟悉兆歐表的操作1．認(rèn)識(shí)兆歐表的結(jié)構(gòu)、接線柱的名稱，學(xué)會(huì)正確接線，熟悉兆歐表的工作原理，掌握兆歐表?yè)u動(dòng)技巧在實(shí)訓(xùn)室設(shè)置工作現(xiàn)場(chǎng)6項(xiàng)目二：電動(dòng)機(jī)絕緣電阻的測(cè)量1．熟悉不同電壓電動(dòng)機(jī)的兆歐表的選擇，熟練使用兆歐表測(cè)量電動(dòng)機(jī)各部分絕緣電阻在實(shí)訓(xùn)室設(shè)置工作現(xiàn)場(chǎng)兆歐表，小型交流電動(dòng)機(jī)（好壞的各一臺(tái)）6項(xiàng)目三：用直流穩(wěn)壓電源給一電路提供電源1．認(rèn)識(shí)各種直流穩(wěn)壓電源，掌握直流穩(wěn)壓電源各技術(shù)參數(shù)的含義。2．認(rèn)識(shí)直流穩(wěn)壓電源面板，熟悉直流穩(wěn)壓電源的一般操作，使用直流穩(wěn)壓電源給一電路提供電源電子電路板（或用電工電子實(shí)驗(yàn)室中器材，由學(xué)生按要求拼裝電路）6項(xiàng)目四：測(cè)試穩(wěn)壓二極管的反向擊穿電壓，驗(yàn)證穩(wěn)壓管質(zhì)量1．調(diào)整電源的輸出電壓，并做記錄，直至穩(wěn)壓管擊穿。電子元件，直流電壓表10項(xiàng)目五：安裝直流穩(wěn)壓電源1．制作一個(gè)可調(diào)穩(wěn)壓電路，通過對(duì)電路各點(diǎn)的測(cè)試學(xué)習(xí)穩(wěn)壓電路的工作原理并進(jìn)一步理解穩(wěn)壓電源各參數(shù)的含義。電子元件，電路安裝工具，萬(wàn)用表12項(xiàng)目六：模擬萬(wàn)用表的使用1．本學(xué)習(xí)任務(wù)通過安裝一個(gè)小信號(hào)放大電路為載體，通過使用萬(wàn)用表學(xué)生學(xué)會(huì)測(cè)量電阻、三極管的β值、檢測(cè)電容，測(cè)量直流電壓、直流電流等物理量模擬式萬(wàn)用表12項(xiàng)目七：數(shù)字萬(wàn)用表的使用1．使用數(shù)字萬(wàn)用表測(cè)量電阻、直流電壓、直流電流、三極管的β、電容的檢測(cè)、交流電壓。通過比較說明兩種萬(wàn)用表使用中的不同點(diǎn)。數(shù)字儀表的常用術(shù)語(yǔ)數(shù)字式萬(wàn)用表12項(xiàng)目八：模擬萬(wàn)用表（MF47）的安裝與調(diào)試1．電阻檔、直流電流檔、直流電壓、交流電壓檔的電路原理2．電阻、電容、晶體管等元件的成形方法與安裝規(guī)范3．錫焊技術(shù)要領(lǐng)4．萬(wàn)用表的調(diào)試技術(shù)與步驟5．工場(chǎng)安全的要求與規(guī)范M47型萬(wàn)用表散件一套60項(xiàng)目九：使用毫伏表測(cè)穩(wěn)壓電源紋波系數(shù)1．掌握晶體管毫伏表的使用方法和讀數(shù)規(guī)則。整流穩(wěn)壓電源、晶體管毫伏表4項(xiàng)目十：使用毫伏表測(cè)量低頻放大器電壓增益K1．進(jìn)一步掌握晶體管毫伏表的使用方法和讀數(shù)規(guī)則。放大器、低頻信號(hào)發(fā)生器、晶體管毫伏表12項(xiàng)目十一：毫伏表在收音機(jī)調(diào)試時(shí)的應(yīng)用1．了解工業(yè)調(diào)試的一般過程超外差式收音機(jī)、高頻信號(hào)發(fā)生器、晶體管毫伏表8項(xiàng)目十二：測(cè)量穩(wěn)壓二極管的擊穿電壓、整流二極管的反向漏電流1．熟悉晶體管特性圖示儀的面板，對(duì)晶體管特性圖示儀進(jìn)行一般操作，完成對(duì)二極管的參數(shù)測(cè)量穩(wěn)壓二極管、整流二極管8項(xiàng)目十三：測(cè)量三極管的hFE和β值、擊穿電壓1．在熟悉晶體管特性圖示儀使用方法的基礎(chǔ)上，通過觀察三極管的輸出特性曲線來(lái)間接測(cè)量三極管的hFE和β值、擊穿電壓8050、8550、9013、3DD15等三極管12項(xiàng)目十四：比較測(cè)試二簇特性曲線1．用晶體管特性圖示儀進(jìn)行兩個(gè)三極管特性曲線比較，完成配對(duì)管的選擇。了解場(chǎng)效應(yīng)的簡(jiǎn)易測(cè)試8050、9013（NPN型）9012、8550（PNP型）2SK30（結(jié)型場(chǎng)效應(yīng)管）8項(xiàng)目十五：示波器基本操作1．了解示波器的面板，熟悉示波器的一般操作。單蹤、雙蹤示波器各一臺(tái)8項(xiàng)目十六：?jiǎn)污櫴静ㄆ鞯氖褂?．使用示波器測(cè)量正弦波，掌握頻率、幅值的讀數(shù)方法單蹤示波器、正弦信號(hào)發(fā)生器8項(xiàng)目十七：雙蹤示波器的使用1．使用示波器測(cè)量正弦波，掌握頻率、幅值的讀數(shù)方法雙蹤示波器、正弦信號(hào)發(fā)生器8項(xiàng)目十八：使用示波器測(cè)波形1．使用示波器測(cè)量各種波形，掌握示波器對(duì)于各種不同波形測(cè)量的方法雙蹤示波器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器8項(xiàng)目十九：使用示波器調(diào)試放大電路1．使用示波器來(lái)調(diào)試放大電路，掌握示波器在電路調(diào)試中的作用雙蹤示波器、自制功放電路一套，信號(hào)發(fā)生器10項(xiàng)目二十：測(cè)量50Hz工頻交流電的真實(shí)頻率1．熟悉頻率計(jì)的面板，熟悉頻率計(jì)的一般操作，使用頻率測(cè)量工頻頻率變壓器、電阻等4項(xiàng)目二十一：通過測(cè)量頻率來(lái)測(cè)量直流電機(jī)的轉(zhuǎn)速1．小電機(jī)加裝光電或磁鋼等，獲得脈沖頻率，使用頻率計(jì)測(cè)量脈沖頻率來(lái)了解轉(zhuǎn)速，可調(diào)穩(wěn)壓電源用來(lái)調(diào)整電機(jī)供電電壓以獲得不同轉(zhuǎn)速小型直流電機(jī)，可調(diào)穩(wěn)壓電源，霍爾傳感器和磁鋼（或光電傳感器＋自制遮光盤）及相應(yīng)電路10項(xiàng)目二十二：測(cè)量信號(hào)發(fā)生器的各種信號(hào)的頻率/對(duì)信號(hào)進(jìn)行計(jì)數(shù)1．掌握函數(shù)信號(hào)發(fā)生器與頻率計(jì)/計(jì)數(shù)器配合使用，了解信號(hào)波形、頻率等對(duì)頻率測(cè)量/計(jì)數(shù)的影響。信號(hào)發(fā)生器10項(xiàng)目二十三：對(duì)光電傳感器、干簧管的輸入信號(hào)進(jìn)行計(jì)數(shù)1．認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)、機(jī)械觸點(diǎn)的抖動(dòng)問題，專業(yè)計(jì)數(shù)器如何解決拌動(dòng)問題及相關(guān)參數(shù)光電傳感器、干簧管、磁鋼及相應(yīng)電路12項(xiàng)目二十四：利用計(jì)數(shù)的方法測(cè)量長(zhǎng)度1．學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)量與其他量的關(guān)系，工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)各種物理量的轉(zhuǎn)換，了解計(jì)數(shù)器的技術(shù)指標(biāo)計(jì)米輪，磁鋼和霍爾元件（或者光電編碼器），線材（如尼龍線等）8項(xiàng)目二十五：簡(jiǎn)單的音頻發(fā)生器的制作1．明確什么是信號(hào)源，2．工業(yè)生產(chǎn)中，它用于產(chǎn)生被測(cè)電路所需特定參數(shù)的電測(cè)試信號(hào)。如低頻信號(hào)發(fā)生器用來(lái)產(chǎn)生頻率為20Hz～200kHz的正弦信號(hào)LM386、揚(yáng)聲器（8Ω）、C1（100uF）、C2（103或104）等16項(xiàng)目二十六：用示波器來(lái)觀察測(cè)試函數(shù)信號(hào)發(fā)生器輸出的各種波形1．自己閱讀說明書，了解函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的組成框圖，理解各組成部分的作用。2．熟悉實(shí)驗(yàn)室函數(shù)信號(hào)發(fā)生器面板裝置的名稱、位置和作用，并能用示波器來(lái)觀察測(cè)試函數(shù)信號(hào)發(fā)生器輸出的各種波形示波器8項(xiàng)目二十七：信號(hào)發(fā)生器的具體應(yīng)用1．由信號(hào)發(fā)生器輸出信號(hào)給某一電路，通過電路處理后，由晶體管毫伏表、頻率計(jì)、示波器或計(jì)數(shù)器等配合使用，進(jìn)一步明確信號(hào)發(fā)生器發(fā)出信號(hào)的波形、頻率，并能進(jìn)行具體的測(cè)試，加強(qiáng)對(duì)信號(hào)發(fā)生器應(yīng)用的理解晶體管毫伏表、頻率計(jì)、示波器或計(jì)數(shù)器，數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室12機(jī)動(dòng)18考核評(píng)價(jià)20340[FS:PAGE]四、實(shí)施建議（一）課程組織與學(xué)法1．在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，采用項(xiàng)目教學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。2．本課程教學(xué)的關(guān)鍵是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，應(yīng)選用各類儀表中的典型電路為載體，在教學(xué)過程中，教師示范和學(xué)生分組操作訓(xùn)練互動(dòng)，學(xué)生提問與教師解答、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在“教”與“學(xué)”過程中，會(huì)進(jìn)行正確的測(cè)量。3．在教學(xué)過程中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作情景，同時(shí)應(yīng)加大實(shí)踐實(shí)操的容量，要緊密結(jié)合職業(yè)技能證書的考證，加強(qiáng)考證的實(shí)操項(xiàng)目的訓(xùn)練，在實(shí)踐實(shí)操過程中，使學(xué)生掌握控制電路與控制系統(tǒng)的操作技能，提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。4．在教學(xué)過程中，要應(yīng)用多媒體、投影等教學(xué)資源輔助教學(xué)，幫助學(xué)生理解控制電路及系統(tǒng)的工作原理。5．在教學(xué)過程中，要重視本專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備發(fā)展趨勢(shì)，貼近生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。為學(xué)生提供職業(yè)生涯發(fā)展的空間，努力培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。）（二）教材編寫與使用建議1．教材要依據(jù)應(yīng)將本專業(yè)職業(yè)活動(dòng)，分解成若干典型的工作項(xiàng)目，按完成工作項(xiàng)目的需要和崗位操作規(guī)程，結(jié)合職業(yè)技能證書考證組織教材內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)理論要為實(shí)踐服務(wù)的原則。2．教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性，要將本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備及時(shí)引進(jìn)教學(xué)內(nèi)容地納入教材。3．項(xiàng)目設(shè)計(jì)要并具有可操作性。（三）教學(xué)評(píng)價(jià)建議1．改革傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)手段和方法，采用過程性評(píng)價(jià)，目標(biāo)評(píng)價(jià)，項(xiàng)目評(píng)價(jià)，理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)模式。2．實(shí)施評(píng)價(jià)主體的多元化，教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)3．評(píng)價(jià)重點(diǎn)以學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐中分析問題、解決問題能力及創(chuàng)新能力。（四）課程資源的開發(fā)和應(yīng)用1．注重現(xiàn)代化教學(xué)資源的開發(fā)和利用，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫(kù)這些資源，實(shí)現(xiàn)資源的共享，提高課程資源利用效率。2．校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合，利用本行業(yè)典型的生產(chǎn)企業(yè)的資源，進(jìn)行產(chǎn)學(xué)合作，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)踐“工學(xué)”交替，滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，同時(shí)為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。3．建立本專業(yè)開放實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)合一、教學(xué)與培訓(xùn)合一、教學(xué)與考證合一，滿足學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求?！峨娮踊炯寄苡?xùn)練》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：基礎(chǔ)技能訓(xùn)練適用專業(yè)：中等職業(yè)學(xué)校《電子技術(shù)應(yīng)用》專業(yè)一、前言（一）課程的性質(zhì)本課程是電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)核心課程，目的是使學(xué)生具備常用元器件、PCB焊接的基本知識(shí)與基本技能。本課程采用以項(xiàng)目為導(dǎo)向組織教學(xué)的學(xué)習(xí)形式，將實(shí)踐活動(dòng)貫穿始終，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力，為后續(xù)專業(yè)方向課程的學(xué)習(xí)和將來(lái)從事電子技術(shù)應(yīng)用工作打下良好的技能基礎(chǔ)。（二）設(shè)計(jì)思路本課程打破傳統(tǒng)的學(xué)科體系，以工作任務(wù)為課程邊界，圍繞完成工作任務(wù)的需要來(lái)選擇課程內(nèi)容；堅(jiān)持以能力為本位，打破傳統(tǒng)的以“了解”、“掌握”為特征的學(xué)科型課程目標(biāo)，從“工作任務(wù)”分析需要出發(fā)，設(shè)定職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)。本課程標(biāo)準(zhǔn)以電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向，以工作實(shí)踐為主線，以項(xiàng)目來(lái)組織教學(xué)，以典型設(shè)備為載體，通過理論實(shí)踐一體引出相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，使學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐中加深對(duì)專業(yè)知識(shí)、技能的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要。二、課程目標(biāo)1．會(huì)查閱電子元器件手冊(cè)，能正確識(shí)別、測(cè)試、選擇常用電子元器件。2．學(xué)習(xí)PCB板手工焊接的技術(shù)要領(lǐng)和工藝，正確進(jìn)行PCB板手工焊接，培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的職業(yè)意識(shí)和工作態(tài)度。3．學(xué)習(xí)SMT工藝要求，能正確運(yùn)用SMT進(jìn)行SMC的安裝。4．PCB板組裝的基本流程、工藝要求與注意事項(xiàng)。5．正確使用常用裝配工具、鉗[FS:PAGE]工工具。6．能識(shí)讀簡(jiǎn)單機(jī)械零件視圖，并正確選用加工工具進(jìn)行修正、制作。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)模塊一、常用元器件的識(shí)別和檢測(cè)項(xiàng)目名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求設(shè)備條件參考學(xué)時(shí)項(xiàng)目一、識(shí)別導(dǎo)線與線纜1、熟悉常用導(dǎo)線的結(jié)構(gòu)、型號(hào)及參數(shù)，并會(huì)根據(jù)需要正確識(shí)別和選用。2、熟悉常用線纜的結(jié)構(gòu)、型號(hào)及參數(shù)，并會(huì)根據(jù)需要正確識(shí)別和選用。1．常用導(dǎo)線、線覽2．錄線鉗等常用工具2項(xiàng)目二、識(shí)別開關(guān)與接插件1．熟悉常用開關(guān)的結(jié)構(gòu)與型號(hào)，并會(huì)根據(jù)需要正確識(shí)別和選用。2.熟悉常用接插件的結(jié)構(gòu)與各部分作用，并會(huì)根據(jù)需要正確識(shí)別和選用。1．各類常用開關(guān)與插件2．起子等常用工具2項(xiàng)目三、識(shí)別與選用電阻1.熟悉電阻器作用與分類，能根據(jù)各種標(biāo)注方法正確讀出電阻器的參數(shù)。2.熟悉電位器作用、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、分類，能準(zhǔn)確識(shí)別電位器的阻值變化范圍。3．能正確識(shí)別與選用各種電阻器1．各種型號(hào)的電阻2．萬(wàn)用電表2項(xiàng)目四、識(shí)別與選用電容1.熟悉電容器作用與分類。能根據(jù)各種標(biāo)注方法正確讀出電容器的參數(shù)。2.能用電橋測(cè)試電容器的容量及品質(zhì)因數(shù)。3.能正確識(shí)別與選用各種電容器。1．各種型號(hào)的電容器2．電橋、電源導(dǎo)線等3．常用儀表4項(xiàng)目五、識(shí)別電感與變壓器1.熟悉電感器的作用、特性及主要技術(shù)指標(biāo)，能用電橋測(cè)試電感器的主要參數(shù)。2.熟悉變壓器在電路中的作用與工作原理，能利用萬(wàn)用表識(shí)別變壓器初、次級(jí)繞組用質(zhì)量。3.正確識(shí)別和選用各種電感器和變壓器。1．各種型號(hào)的電感器。2．小型變壓器3．電橋、電源導(dǎo)線等4項(xiàng)目六、識(shí)別晶體管二極管1．二極管的單向?qū)щ娞匦?，學(xué)會(huì)二極管的電路符號(hào)2．二極管的特性曲線，了解二極管的特性1．二極管2．電阻、電源等2項(xiàng)目七、檢測(cè)晶體二極管1.使用萬(wàn)用表判斷二極管好壞及極性的方法2．各種不同的二極管外形、參數(shù)1．萬(wàn)用表2．各種不同型號(hào)的二極管2項(xiàng)目八、三極管通斷檢測(cè)儀1．三極管的放大作用2．不同管型的三極管作用及其符號(hào)表達(dá)3．會(huì)用萬(wàn)用表檢測(cè)并判斷三極管的管腳。1．不同類型的三極管2．萬(wàn)用電表2項(xiàng)目九、測(cè)量三極管的特性參數(shù)1．學(xué)習(xí)使用萬(wàn)用表檢測(cè)三極管的方法2．認(rèn)識(shí)各種三極管3．學(xué)習(xí)通過查表了解三極管特性參數(shù)的方法1．電阻、三極管2．萬(wàn)用表、電源等2項(xiàng)目十、識(shí)別集成電路和集成運(yùn)算放大器1.認(rèn)識(shí)各種集成電路的外形2．認(rèn)識(shí)集成運(yùn)放LM324的外形，學(xué)會(huì)辨別管腳序號(hào)3．認(rèn)識(shí)集成運(yùn)放的電路符號(hào)4．學(xué)習(xí)比較，了解其他常用運(yùn)放1．集成運(yùn)放LM3242.萬(wàn)用表、電源等4項(xiàng)目十一、識(shí)別數(shù)字集成電路1．認(rèn)識(shí)常見數(shù)字電路的型號(hào)2．初步掌握門電路的使用方法1．常用數(shù)字集成電路2．邏輯測(cè)試儀等2項(xiàng)目十二、認(rèn)識(shí)印制電路板1.印制電路板的分類、特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合。2.會(huì)正確識(shí)別和選用各種印制電路板。1．印制電路板2項(xiàng)目十三、識(shí)別散熱器1.散熱器在電路中的作用及采用材料。2.會(huì)根據(jù)各種電器設(shè)備的散熱要求正確選用各種散熱器。3．能進(jìn)行各種散熱片的安裝。1．各種型號(hào)的散熱器2.鉗工工具2項(xiàng)目十四、認(rèn)識(shí)微電機(jī)1．微電機(jī)的工作原理、工作過程、分類及接線方法。2.會(huì)正確識(shí)別和選用各種微電機(jī)。1．各種微電機(jī)2．萬(wàn)用表等儀表2項(xiàng)目十五、識(shí)別敏感元件1．熱敏電阻、光敏二極管等敏感元件的基本知識(shí)、常見類型、特點(diǎn)、參數(shù)及基本測(cè)量。2．能分析常用敏感元件使用電路。3.會(huì)正確識(shí)別和選用常用敏感元件。1．常用光敏器件2．常用儀表4項(xiàng)目十六、識(shí)別電聲器件1．各種電聲器件的工作原理、種類、參數(shù)及正確使用。2.會(huì)正確識(shí)別和選用各種電聲器件。1．電聲器件2．萬(wàn)用電表4項(xiàng)目十七、識(shí)別顯示器件1．LED、液晶、CRT顯示器的工作原理。2.會(huì)正確識(shí)別和選用各種顯示器1．?dāng)?shù)碼管、液晶、CRT顯示器2項(xiàng)目十八、識(shí)別光電器件1．了解光電耦合器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、工作原理及基本使用電路。2．能根據(jù)需要正確識(shí)別和選用各種光電器件1．常見光電耦合器2項(xiàng)目十九、識(shí)別濾波器1．陶瓷、聲表面濾波器的作用、分類。2.會(huì)正確識(shí)別和選用各種濾波器1．彩電聲表面濾波器2項(xiàng)目二十、偏轉(zhuǎn)線圈1．偏轉(zhuǎn)線圈的工作原理、作用。2．會(huì)正確識(shí)別、選用和測(cè)量各種偏轉(zhuǎn)線圈。1．偏轉(zhuǎn)線圈2．萬(wàn)用表2小計(jì)50[FS:PAGE]模塊二、元器件的裝配項(xiàng)目名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求設(shè)備及條件參考學(xué)時(shí)項(xiàng)目一元器件引線成形1．會(huì)識(shí)讀元器件引線成形加工表。2．會(huì)對(duì)元器件引線進(jìn)行成形加工。在電子實(shí)訓(xùn)室模擬生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。元器件、成形工具。6項(xiàng)目二線纜預(yù)加工1．會(huì)識(shí)讀線纜端頭加工表。2．會(huì)對(duì)線纜端頭進(jìn)行加工。在電子實(shí)訓(xùn)室模擬生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。導(dǎo)線、電纜、加工工具。8項(xiàng)目三PCB板手工焊接1.能解釋PCB板手工焊接三步、五步操作法與工藝要求。2.會(huì)用THT（通孔插裝技術(shù)）完成THC（通孔插裝元件）的安裝。3.會(huì)對(duì)THC（通孔插裝元件）進(jìn)行繞焊、鉤焊、搭焊、插焊、繞接、壓接與拆焊。4．會(huì)對(duì)THC（通孔插裝元件）進(jìn)行單面、雙面PCB板的安接。在電子實(shí)訓(xùn)室模擬生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。PCB板、THC（通孔插裝元件）、焊接工具及材料。20項(xiàng)目四SMT（表面安裝技術(shù)）1．能解釋SMC（表面安裝器件）的SMT（表面安裝技術(shù)）工藝知識(shí)。2．會(huì)用手工SMT（表面安裝技術(shù)）完成SMC（表面安裝器件）的安裝。在電子實(shí)訓(xùn)室模擬生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。PCB板、SMC（表面安裝器件）、焊接工具及材料。20項(xiàng)目五電子產(chǎn)的品組裝1．會(huì)識(shí)讀安裝工藝文件。2．能解釋電子器件、部件、單元電路、整機(jī)電路組裝原則。3．能完成單元電路、整機(jī)電路組裝。4．會(huì)使用電工電子儀表進(jìn)行電路調(diào)試。在電子實(shí)訓(xùn)室模擬生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。收音機(jī)套件、調(diào)試儀表、焊接工具及材料。32小計(jì)86總計(jì)136四、實(shí)施建議（一）教材編寫與使用1．教材要依據(jù)應(yīng)將本專業(yè)職業(yè)活動(dòng)，分解成若干典型的工作項(xiàng)目，按完成工作項(xiàng)目的需要和崗位操作規(guī)程，結(jié)合職業(yè)技能證書考證組織教材內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)理論要為實(shí)踐服務(wù)的原則。2．教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性，要將本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備及時(shí)引進(jìn)教學(xué)內(nèi)容地納入教材。3．項(xiàng)目設(shè)計(jì)要并具有可操作性。（二）課程組織與學(xué)法：1．參考學(xué)時(shí)安排見內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)2．在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，采用項(xiàng)目教學(xué)，在教學(xué)過程中，教師示范和學(xué)生分組操作訓(xùn)練互動(dòng)，學(xué)生提問與教師解答、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在“教”與“學(xué)”過程中，會(huì)識(shí)別與選用常用器件。3．在教學(xué)過程中，要重視本專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備發(fā)展趨勢(shì)，貼近生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。為學(xué)生提供職業(yè)生涯發(fā)展的空間，努力培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。）（三）教學(xué)評(píng)價(jià)1．改革傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)手段和方法，采用過程性評(píng)價(jià)，目標(biāo)評(píng)價(jià)，項(xiàng)目評(píng)價(jià)，理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)模式。2．實(shí)施評(píng)價(jià)主體的多元化，教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)3．評(píng)價(jià)重點(diǎn)以學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐中分析問題、解決問題能力及創(chuàng)新能力。（四）課程資源的開發(fā)和應(yīng)用1．注重現(xiàn)代化教學(xué)資源的開發(fā)和利用，建立多媒體課程資源[FS:PAGE]的數(shù)據(jù)庫(kù)這些資源，實(shí)現(xiàn)資源的共享，提高課程資源利用效率。2．校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合，利用本行業(yè)典型的生產(chǎn)企業(yè)的資源，進(jìn)行產(chǎn)學(xué)合作，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)踐“工學(xué)”交替，滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，同時(shí)為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。3．建立本專業(yè)開放實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)合一、教學(xué)與培訓(xùn)合一、教學(xué)與考證合一，滿足學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。

《電子線路CAD》課程標(biāo)準(zhǔn)一、前言本課程是電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)必修課，基礎(chǔ)平臺(tái)中的主干課程之一，是將傳統(tǒng)學(xué)科中電工基礎(chǔ)、電子線路、電工儀表、電子測(cè)量、的主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目重新整合后得得到的綜合化課程，本課程以能力本位為指導(dǎo)思想，以項(xiàng)目為線索，課程實(shí)施以實(shí)踐活動(dòng)為主要方式，打破傳統(tǒng)的學(xué)科獨(dú)立的教學(xué)模式，將理論與實(shí)踐一體化，而項(xiàng)目設(shè)計(jì)以小型、實(shí)用、涵蓋相關(guān)知識(shí)點(diǎn)為原則，配合電子技術(shù)應(yīng)用其它課程，同步運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，加深知識(shí)的理解和應(yīng)用；也可獨(dú)立自成體系，并可根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要設(shè)置同層次的多個(gè)項(xiàng)目以供選擇，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)電子技術(shù)的后續(xù)課程打好基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)掌握電子線路計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）的基本概念，并能熟練運(yùn)用有關(guān)EDA（電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化）軟件進(jìn)行電路原理圖設(shè)計(jì)的方法；運(yùn)用EWB軟件進(jìn)行電路仿真；進(jìn)一步理解電子電路的工作原理。（二）能力目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作和自主學(xué)習(xí)能力。掌握PROTEL軟件電路原理圖的繪制，以及常用電路的仿真；掌握電路分析的一般步驟和方法；掌握采用Protel進(jìn)行線路板設(shè)計(jì)的方法；培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。（三）情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受探究未學(xué)知識(shí)成功的快樂，體驗(yàn)探究未學(xué)的艱難；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)模塊一、模擬電路項(xiàng)目項(xiàng)目一、1.5V話筒放大器項(xiàng)目二、晶體管毫伏計(jì)放大電路項(xiàng)目三、電子調(diào)節(jié)放大器項(xiàng)目四、運(yùn)算放大電路項(xiàng)目五、測(cè)量放大器（運(yùn)算放大器）項(xiàng)目六、低通濾波器項(xiàng)目七、采用運(yùn)算放大器的基準(zhǔn)電壓線路項(xiàng)目八、正弦波振蕩電路項(xiàng)目九、穩(wěn)定正弦波振蕩器項(xiàng)目十、任意頻率正弦波振蕩器項(xiàng)目十一、互補(bǔ)功率放大電路項(xiàng)目十二、串聯(lián)穩(wěn)壓電源模塊二、數(shù)字電路項(xiàng)目項(xiàng)目一、組合邏輯電路項(xiàng)目二、密碼鎖項(xiàng)目三、計(jì)數(shù)器項(xiàng)目四、譯碼顯示電路項(xiàng)目五、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器模塊三、電路仿真項(xiàng)目一、復(fù)雜直流電路仿真項(xiàng)目二、基本放大電路仿真項(xiàng)目三、運(yùn)算放大電路仿真項(xiàng)目四、正弦波振蕩電路仿真項(xiàng)目五、密碼鎖仿真項(xiàng)目六、計(jì)數(shù)譯碼顯示電路仿真項(xiàng)目七、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器仿真模塊四、電路印制板的制作項(xiàng)目一、復(fù)雜直流電路印制板的制作項(xiàng)目二、基本放大電路印制板的制作項(xiàng)目三、運(yùn)算放大電路印制板的制作項(xiàng)目四、正弦波振蕩電路印制板的制作項(xiàng)目五、密碼鎖印制板的制作項(xiàng)目六、計(jì)數(shù)譯碼顯示電路印制板的制作項(xiàng)目七、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器印制板的制作四、實(shí)施建議1．課時(shí)分配建議序號(hào)項(xiàng)目?jī)?nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)1模塊一242模塊二143模塊三144模塊四142．教學(xué)方法鑒于目前的設(shè)備及我國(guó)CAD軟件的流通性，本課程以PROTEL99軟件為主體，并適當(dāng)[FS:PAGE]穿插EWB軟件,介紹其基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)流程及電路印制板的制作等內(nèi)容。采用授課與上機(jī)相結(jié)合理論和實(shí)踐一體化的教學(xué)方式，并以項(xiàng)目為主線。一方面，通過課堂講解，為學(xué)生上機(jī)實(shí)踐打下理論基礎(chǔ)，做好知識(shí)上的準(zhǔn)備；另一方面，通過上機(jī)實(shí)踐，使理論知識(shí)得以鞏固和更深的體會(huì)，使學(xué)生的內(nèi)在知識(shí)能夠轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力。3．學(xué)法建議《電子線路CAD》是一門實(shí)踐性要求很高的課程，學(xué)生需要通過實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)鞏固所學(xué)知識(shí)，進(jìn)而綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)針對(duì)不同的用戶需求設(shè)計(jì)開發(fā)，實(shí)踐是非常重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。應(yīng)以項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)際操作來(lái)學(xué)習(xí)軟件的使用，持之以恒，多練多用，達(dá)到熟練應(yīng)用目的。4．評(píng)價(jià)本課程以項(xiàng)目來(lái)展開教學(xué)內(nèi)容，以專業(yè)實(shí)踐為教學(xué)的主要活動(dòng)形式，故本課程的教學(xué)應(yīng)在電腦室及并配有相應(yīng)軟件?？己艘陨蠙C(jī)實(shí)踐考核為主，通過平時(shí)項(xiàng)目完成情況、學(xué)生作品、項(xiàng)目報(bào)告等綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)給予鼓勵(lì)?？己嗽囶}難度適當(dāng)，重點(diǎn)突出，注重實(shí)用。實(shí)行教考分離。

《電子產(chǎn)品質(zhì)量管理》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：電子產(chǎn)品質(zhì)量管理適用專業(yè)：中等職業(yè)學(xué)?！峨娮蛹夹g(shù)應(yīng)用》專業(yè)一、前言（一）課程的性質(zhì)本課程是電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)必修課，目的是使學(xué)生了解產(chǎn)品質(zhì)量管理的體系，熟悉國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證ISO900標(biāo)準(zhǔn)，熟悉企業(yè)質(zhì)量管理的方法，會(huì)進(jìn)行電子產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)。（二）設(shè)計(jì)思路課程設(shè)計(jì)的基本理念以相對(duì)綜合化的課程取代原來(lái)過多的有關(guān)質(zhì)量管理方面的專業(yè)課必修和選修課，同時(shí)還要考慮到本課程的相關(guān)內(nèi)容在教學(xué)時(shí)要便于融入相關(guān)的項(xiàng)目課程中，因此在課程設(shè)計(jì)思路上是將涉及電子產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān)的課程如：企業(yè)生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、電子產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整合而成二、課程目標(biāo)1．熟悉企業(yè)管理的基本原理和基本方法，了解產(chǎn)品質(zhì)量管理的基本方法。2．熟悉ISO9000國(guó)際質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)，具有提出質(zhì)量管理建議的能力。3．熟悉電子產(chǎn)品檢驗(yàn)的一般工藝，能夠參與企業(yè)的質(zhì)量管理。4．具有產(chǎn)品質(zhì)量管理意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)和工作態(tài)度。5．具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，將質(zhì)量控制在生產(chǎn)過程的每一環(huán)節(jié)。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)第一章企業(yè)生產(chǎn)管理的基本原理和基本方法1.1了解生產(chǎn)管理的基本原理1.2了解企業(yè)管理的基本方法第二章ISO900國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)2.1解產(chǎn)口質(zhì)量與質(zhì)量管理2.2熟悉質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化2.3熟悉國(guó)際質(zhì)量管理體系ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)第三章質(zhì)量管理的基本方法3.1熟悉質(zhì)量管理制度3.2掌握抽樣的方法3.3管理辦法舉例第四章質(zhì)量管理體系的建立方法4.1熟悉企業(yè)質(zhì)量體系4.2掌握質(zhì)量管理體系的建立。第五章電子產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)5.1掌握電子產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)內(nèi)容5.2熟悉電子產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范5.3掌握電子產(chǎn)品檢驗(yàn)的一般工藝。四、實(shí)施建議（一）教材編寫與使用1．教材要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容對(duì)企業(yè)質(zhì)量管理、電子產(chǎn)品質(zhì)量規(guī)范、電子產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行綜合。（二）課程組織與學(xué)法：1．參考學(xué)時(shí)安排序號(hào)專題學(xué)時(shí)數(shù)備注1企業(yè)生產(chǎn)管理的基本原理和基本方法42ISO900國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)83質(zhì)量管理的基本方法24質(zhì)量管理體系的建立方法65電子產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)10合計(jì)30[FS:PAGE]2．在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際體驗(yàn)，到企業(yè)感受相關(guān)程序。（三）教學(xué)評(píng)價(jià)1．改革傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)手段和方法，采用過程性評(píng)價(jià)，目標(biāo)評(píng)價(jià)，項(xiàng)目評(píng)價(jià)，理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)模式。2．實(shí)施評(píng)價(jià)主體的多元化，教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)3．評(píng)價(jià)重點(diǎn)以學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐中分析問題、解決問題能力及創(chuàng)新能力。

《音頻、視頻設(shè)備與維修》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：音頻、視頻設(shè)備與維修適用專業(yè)：中等職業(yè)學(xué)?！峨娮蛹夹g(shù)應(yīng)用》專業(yè)一、前言（一）課程的性質(zhì)《音頻、視頻設(shè)備與維修》是中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的專門化方向的主干課程之一。其目標(biāo)是：使學(xué)生獲得音頻、視頻設(shè)備的基本理論和基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生具備音頻、視頻設(shè)備的基本操作、安裝、調(diào)試及維修的基本職業(yè)能力，同時(shí)也為后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)及崗位工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。本專業(yè)學(xué)生應(yīng)達(dá)到電子維修工職業(yè)資格證書中相關(guān)技術(shù)考證的基本要求。（二）設(shè)計(jì)思路本課程標(biāo)準(zhǔn)的總體設(shè)計(jì)思路：本課程打破傳統(tǒng)的學(xué)科體系，以工作任務(wù)為課程邊界圍繞完成工作任務(wù)的需要來(lái)選擇課程內(nèi)容。本課程在內(nèi)容上側(cè)重音頻、視頻設(shè)備的基本操作及維修技能，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的實(shí)用性；從“任務(wù)與職業(yè)能力”分析出發(fā)，設(shè)定職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)；變書本知識(shí)的傳授為動(dòng)手能力的培養(yǎng)，打破傳統(tǒng)的知識(shí)傳授方式，以“工作項(xiàng)目”為主線，創(chuàng)設(shè)工作情景，結(jié)合職業(yè)技能證書考證，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。在實(shí)踐上強(qiáng)化“理論聯(lián)系實(shí)際”的密切聯(lián)系，通過項(xiàng)目化課程的實(shí)施推進(jìn)《音頻、視頻設(shè)備與維修》教學(xué)內(nèi)容的完成。本課程標(biāo)準(zhǔn)以電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)行業(yè)專家對(duì)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)所涵蓋的崗位群進(jìn)行的任務(wù)和職業(yè)能力分析，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，緊密結(jié)合職業(yè)資格證書中的考核要求，確定本課程的工作模塊和課程內(nèi)容。為了充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向課程思想，要將本課程的教學(xué)活動(dòng)分解設(shè)計(jì)成若干項(xiàng)目。本課程建議課時(shí)為331學(xué)時(shí)。課時(shí)數(shù)以課程內(nèi)容的重要性和容量來(lái)確定。二、課程目標(biāo)通過任務(wù)引領(lǐng)型的項(xiàng)目活動(dòng)，掌握音頻、視頻設(shè)備的相關(guān)理論知識(shí)、調(diào)試及維修技術(shù)。能完成本專業(yè)相關(guān)崗位的工作任務(wù)。具備音視頻設(shè)備調(diào)試、維修中級(jí)工水平。養(yǎng)成規(guī)范操作、認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度以及安全文明生產(chǎn)的意識(shí)。具有誠(chéng)實(shí)、守信、善于溝通和合作的品質(zhì)，樹立環(huán)保、節(jié)能、安全意識(shí)，為發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。1．能閱讀各種音頻、視頻設(shè)備的使用說明，會(huì)正確使用音、視頻設(shè)備2．知道音頻、視頻設(shè)備的組成方框圖，會(huì)分析工作原理3、會(huì)拆裝常用的音頻、視頻設(shè)備4．能安裝和調(diào)試黑白電視機(jī)、音箱、分頻器等設(shè)備5．會(huì)對(duì)組成音頻、視頻設(shè)備常用單元電路進(jìn)行測(cè)試和調(diào)試，并能排除故障6．會(huì)判斷音頻、視頻設(shè)備的故障并能排除故障7．具備音、視頻設(shè)備調(diào)試、維修中級(jí)工水平8．會(huì)使用常用電工儀表和電子測(cè)量?jī)x器以及常用工具；9．培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是、積極探索的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)；10．培養(yǎng)規(guī)范生產(chǎn)、積極創(chuàng)新的意識(shí)和維護(hù)環(huán)境的意識(shí)；11．培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)工作任務(wù)模塊課程內(nèi)容和教學(xué)要求活動(dòng)設(shè)計(jì)參考學(xué)時(shí)項(xiàng)目一、安裝、調(diào)試音源選擇及前置放大器1、會(huì)閱讀音源選擇、前置放大器電路圖2．能理解音源選擇及前置放大器的組成及作用。3．會(huì)安裝音源選擇及前置放大電路。4．能排除簡(jiǎn)單故障在實(shí)訓(xùn)室設(shè)置工作現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行接線、安裝、調(diào)試及故障處理。10項(xiàng)目二、安裝音調(diào)控制電路1、會(huì)閱讀音調(diào)控制電路電路圖2、能理解音調(diào)控制電路的組成及在音頻放大器中的作用。3、能進(jìn)行音調(diào)控制電路的安裝接線4、會(huì)使用電工電子儀表進(jìn)行音調(diào)控制電路的調(diào)試5、能排除音調(diào)控制電路簡(jiǎn)單故障在實(shí)訓(xùn)室設(shè)置工作現(xiàn)場(chǎng)和萬(wàn)用電路板上，進(jìn)行音調(diào)控制電路的接線、安裝、調(diào)試及故障處理8項(xiàng)目三、OCL功率放大器的安裝、調(diào)試、故障分析1、會(huì)閱讀OCL功率放大器電路圖2、能理解OCL功率放大器的組成、作用、技術(shù)指標(biāo)3、能進(jìn)行OCL功率放大器電路的安裝接線4、會(huì)使用電工電子儀表OCL功率放大器電路的調(diào)試5、能排除OCL功率放大器的電路故障在實(shí)訓(xùn)室設(shè)置工作現(xiàn)場(chǎng)和萬(wàn)用電路板上，進(jìn)行OCL功率放大器接線、安裝、調(diào)試及一般故障處理14項(xiàng)目四、音頻放大器的整機(jī)電路分析、電壓測(cè)試及故障檢修1、會(huì)閱讀音頻放大器產(chǎn)品使用手冊(cè)2、理解音頻放大器的工作原理3、理解各電子元件在電路中的作用，以及各單元電路之間的聯(lián)系。4、理解音頻放大器的相關(guān)功能及功能參數(shù)的含義5、能進(jìn)行音頻放大器電路參數(shù)的測(cè)量。6、能分析音頻放大器整機(jī)電路7、能進(jìn)行音頻放大器的調(diào)試以及簡(jiǎn)單故障的排除。在實(shí)訓(xùn)室設(shè)置工作現(xiàn)場(chǎng)和音頻放大器系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)裝置，進(jìn)行接線、安裝與操作12項(xiàng)目五、制作音箱1．能理解揚(yáng)聲器產(chǎn)品介紹及性能指標(biāo)。2、知道音箱分類、配置。3、會(huì)選擇材料制作箱體4、會(huì)選用揚(yáng)聲器5、會(huì)放置阻尼、吸音材料6、能檢修音箱系統(tǒng)故障。在實(shí)訓(xùn)室設(shè)置工作現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行音箱的制作10項(xiàng)目六、制作分頻器1、會(huì)閱讀分頻器的電路圖2、理解分頻器的相關(guān)功能及功能參數(shù)的含義3、能進(jìn)行分頻器的電路安裝4、會(huì)制作二分頻器和三分頻器5、知道分頻器使用時(shí)的注意事項(xiàng)在實(shí)訓(xùn)室設(shè)置工作現(xiàn)場(chǎng)和萬(wàn)用電路板上，進(jìn)行分頻器的安裝、調(diào)試與運(yùn)行7項(xiàng)目七、話筒的故障排除1、會(huì)閱讀話筒使用手冊(cè)2、理解話筒的種類以及性能指標(biāo)。3、會(huì)正確選用話筒。4、會(huì)排除話筒的故障。5、知道話筒使用時(shí)的注意事項(xiàng)在實(shí)訓(xùn)室設(shè)置工作現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行話筒的調(diào)試與故障的排除。4項(xiàng)目八調(diào)音臺(tái)的使用1．會(huì)閱讀調(diào)音臺(tái)產(chǎn)品使用手冊(cè)2．知道調(diào)音臺(tái)的作用、種類。3、會(huì)使用調(diào)音臺(tái)并學(xué)會(huì)一定的調(diào)音技巧。4、知道調(diào)音臺(tái)使用時(shí)的注意事項(xiàng)在實(shí)訓(xùn)室設(shè)置工作現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行調(diào)音臺(tái)的調(diào)試。4項(xiàng)目九、DVD影碟機(jī)拆裝1．會(huì)閱讀DVD影碟機(jī)的使用手冊(cè)2．知道影碟機(jī)的發(fā)展過程。3．能理解DVD影碟機(jī)的組成及各單元的作用。4．會(huì)拆裝DVD影碟機(jī)5．知道DVD影碟機(jī)使用時(shí)的注意事項(xiàng)在實(shí)訓(xùn)室設(shè)置工作現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行DVD影碟機(jī)的拆裝7項(xiàng)目十更換DVD影碟機(jī)激光頭1．能理解激光頭種類。2．理解激光頭的工作原理3．能判斷激光頭的故障4．會(huì)更換激光頭。在實(shí)訓(xùn)室設(shè)置工作現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行DVD影碟機(jī)激光頭的拆裝10項(xiàng)目十一、更換一體化解碼板1．會(huì)閱讀一體化解碼板使用手冊(cè)2．知道一體化解碼板種類以及組成部分。3．會(huì)判斷一體化解碼板故障4．會(huì)更換一體化解碼板5．知道更換一體化解碼板使用時(shí)的注意事項(xiàng)在實(shí)訓(xùn)室設(shè)置工作現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行一體化解碼板調(diào)試與更換。8項(xiàng)目十二、拆裝黑白電視機(jī)1．知道黑白電視機(jī)組成及各部分的作用。2．能理解黑白電視機(jī)原理框圖。3．能用電工工具拆裝黑白電視機(jī)4．學(xué)會(huì)黑白電視機(jī)拆裝技巧。5．知道黑白電視機(jī)使用時(shí)的注意事項(xiàng)在實(shí)訓(xùn)室設(shè)置工作現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行黑白電視機(jī)的拆裝7項(xiàng)目十三、安裝TA兩片黑白電視機(jī)1．知道黑白電視機(jī)的組成框圖2．能理解黑白電視機(jī)的各組成部分工作原理3．會(huì)使用電子儀表進(jìn)行電路參數(shù)的測(cè)試3．能識(shí)別各種電子元器件并正確安裝4．能用電子儀表檢測(cè)電路的功能5．能對(duì)各電路進(jìn)行調(diào)試6．能檢修組裝中出現(xiàn)的各種故障7．能進(jìn)行黑白電視機(jī)的維護(hù)在實(shí)訓(xùn)室設(shè)置工作現(xiàn)場(chǎng)和黑白電視機(jī)模板，進(jìn)行焊接、安裝、調(diào)試及故障處理。100項(xiàng)目十四、黑白電視機(jī)的故障分析及維修1、能理解黑白電視機(jī)的信號(hào)流程。2、能進(jìn)行黑白電視機(jī)電源部分的故障判定及排除。3、能進(jìn)行黑白電視機(jī)中放部分的故障判定及排除。4、能進(jìn)行黑白電視機(jī)行、場(chǎng)部分的故障判定及排除。5、能進(jìn)行黑白電視機(jī)視放部分的故障判定及排除。6、能進(jìn)行黑白電視機(jī)伴音部分的故障判定及排除。7、能進(jìn)行黑白電視機(jī)高頻頭部分的故障判斷及排除。8、能使用萬(wàn)用表及示波器等電子儀表檢測(cè)電路故障。在實(shí)訓(xùn)室設(shè)置工作現(xiàn)場(chǎng)和黑白電視機(jī)模擬故障模板，進(jìn)行檢測(cè)及故障處理。30項(xiàng)目十五、拆裝彩色電視機(jī)1．知道彩色電視機(jī)組成及各部分的作用。2．能理解彩色電視機(jī)原理框圖。3．能用電工工具拆裝彩色電視機(jī)4．學(xué)會(huì)彩色電視機(jī)拆裝技巧。5．知道彩色電視機(jī)使用時(shí)的注意事項(xiàng)。在實(shí)訓(xùn)室設(shè)置工作現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行彩色電視機(jī)的拆裝7項(xiàng)目十六、彩色電視機(jī)光柵故障的分析與檢修1．知道彩色電視機(jī)光柵部分電路的組成及工作原理。2．會(huì)閱讀彩色電視機(jī)光柵部分的電路圖。3．能根據(jù)彩色電視機(jī)光柵部分故障現(xiàn)象分析故障原因。4．能排除光柵部分的故障。5．能運(yùn)用常用電子儀表檢測(cè)電路故障。在實(shí)訓(xùn)室設(shè)置工作現(xiàn)場(chǎng)和彩色電視機(jī)光柵部分模擬故障模板，進(jìn)行檢測(cè)及故障處理。14項(xiàng)目十七、彩色電視機(jī)圖像部分故障的分析與檢修1．知道彩色電視機(jī)圖像部分電路的組成及工作原理。2．會(huì)閱讀彩色電視機(jī)圖像部分的電路圖。3、能根據(jù)彩色電視機(jī)圖像部分故障現(xiàn)象分析故障原因。4．能排除圖像部分的故障。5、能運(yùn)用常用電子儀表檢測(cè)電路故障。在實(shí)訓(xùn)室設(shè)置工作現(xiàn)場(chǎng)和彩色電視機(jī)圖像部分模擬故障模板，進(jìn)行檢測(cè)及故障處理。14項(xiàng)目十八、彩色電視機(jī)色彩部分故障的分析