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開托管家長會的步驟開托管家長會的步驟開托管家長會的步驟資料僅供參考文件編號:2022年4月開托管家長會的步驟版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準:發(fā)布日期:家長會通常分三個步驟來做:會前:做好召開會議的準備工作,是會議成功的必要條件。A、學校前臺及會場:1)注意保持教室及走廊的公共衛(wèi)生。2)家長會時人員的安排(要做好家長會時井然有序,特別是幾個班同時開時)。3)在黑板上寫上“歡迎家長”的字樣,樓道同樣可以貼上標記。4)最好備一個相機,給孩子留張合影。(以備將來宣傳板面上可以張貼)。5)做好會場布置。會議要有茶水、點心、音樂,要祥和、輕松、快樂!B、老師:1)把班里所有孩子的情況總結一下,代課老師做到心中有數(shù),以免“各自為政”,各說各話。2)家長會怎樣進行,準備好節(jié)目和禮物,安排好主持人非常關鍵。(程序,時間要有一個計劃)。3)準備好成果展示的圖片、視頻、PPT等資料。4)對成績好的同學家長提前溝通一下,看是否愿意發(fā)言。5)成績差的學生家長應怎樣溝通(以免有家長找麻煩)。6)對有續(xù)費意向的家長,提前做好工作,現(xiàn)場起到示范作用。會中:家長會正是老師與家長溝通的好機會,也是匯報教學成果的大好時機。A、安排一兩門科任課老師發(fā)言即可。分別用5~6分鐘,講自己在學生培養(yǎng)方面的理念,本學科的特點及家長如何配合。B、說說他們在學校的情況,比如誰成績不好,誰成績好等,讓家長知道他們的孩子在學校表現(xiàn)到底好不好,接著報一下他們的孩子最近的分數(shù)。然后表揚一下負責的家長。C、校區(qū)校長通過圖片、視頻、PPT等資料,展示辦學成果,同時要巧妙的傳遞續(xù)費報名的優(yōu)惠政策,調動現(xiàn)場續(xù)費的熱情。D、安排一至二名成績進步、溝通到位的家長發(fā)言,談到晉級學校辦得如何好、老師如何負責任的時候,臺下要有“掌托”鼓掌,把氣氛造起來。家長都是來自各行各業(yè)的,老師在家長會上展示的好壞,一定程度上影響學校的品牌和續(xù)班的情況。教學質量沒有什么問題的話,家長會能很好的烘托一下家長續(xù)費的氣氛和意識,家長一熱乎就交費了,越是回家就越容易因為孩子有點不想學,工作有點忙等事情而沒有續(xù)費。會后:老師要繼續(xù)做好與學生們、家長們的交流工作。家長會后,老師要召開一次與家長會配套的班會,肯定學生們在家的優(yōu)秀表現(xiàn),批評他們的不良表現(xiàn),并要求限時改正,按約定的時間進行回訪,同時滲透“誠信”與“感恩”教育。同時,老師要及時與到會和沒有到會的家長電話溝通,提醒他們及時續(xù)費,“優(yōu)惠”即將到期之類。上面提前的家長會一般是在臨近學期時召開的,但并非一學期只開一次家長會。對此我們有以下幾點建議:首先,家長會必須主題明確。比如,針對學生的學習習慣、生活習慣、青春期心理輔導等方面的問題,分別召開相應的家長會,一次一個主題,內容集中,使家長會開得深入,進而達到解決實際問題的目的。比如本學期要召開幾次家長會,每次家長會要解決什么問題,要有個通盤的打算,從而避免盲目性。其次,在家長會有了統(tǒng)一計劃的基礎上,要考慮這次家長會與上次家長會所講內容的銜接問題,看上次家長會制定的教育目標是否達到,布置的教育任務是否完成,等等。然后在總結經驗的基礎上,制定出更明確、更切實可行的教育目標。再次,開家長會通常要提前兩周,商量最佳的開家長會的主題、流程。并做好應對特殊情況的預案,比如對考試成績特別不好,家長陪讀特別少,學生作業(yè)特別差,遲到或缺勤現(xiàn)象嚴重等特殊情況的家長,要避免家長現(xiàn)場言詞過激,甚至要求退費,把現(xiàn)場攪黃了。最后,在需要的情況下發(fā)放問卷調查,在友好、愉快的氛圍中結束會議。使學生家長高興而來,滿意而歸,為下次會議打下良好基礎。附,家長會的參考流程1、致歡迎辭,非常歡迎和感謝各位家長的到來,上有父母需要照顧,下有孩子需要呵護,還有自己的工作需要完成任務,請允許我對各位最可愛的家長們說一聲:你們辛苦啦!2、熱身環(huán)節(jié),可以采用家長與孩子一組進行競賽和搶答等互動,(例如:心有靈犀猜圖片活動)優(yōu)勝者給獎品。當然都得準備禮品,不然沒有獎品的有可能影響其續(xù)費了。3、PARTY結束大家都有禮品了,講一下自己學校的教材體系,讓家長了解孩子學習所處的階段,并灌輸持續(xù)學習的觀念。4、再發(fā)一張續(xù)費通知書,告知家長下一期孩子們即將怎樣掌握更進一步的知識,盡量說得能引起孩子和家長的興趣。并告之家長當天就至前臺辦理相關手續(xù),時間截止為一周,如果超過報名時間孩子在這個班級的名額就讓其他孩子進該班學習,可能影響孩子的進一步深入學習。(讓猶豫的家長有危機意識)5、與班級每個家長孩子合影留念,告之下次授課給照片。(有的時候小的東西能鼓勵孩子報名的積極性,沒續(xù)費的孩子一般也不會再來

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