2022幼兒園教職工崗前培訓(xùn)心得體會范文5篇

2022幼兒園教職工崗前培訓(xùn)心得體會范文5篇老師應(yīng)因材施教，一視同仁，對“好學(xué)生〞關(guān)愛備至，而對“差學(xué)生〞更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)2022幼兒園教職工崗前培訓(xùn)心得體會范文該怎么寫呢？下面是帶來的有關(guān)幼兒園教職工崗前培訓(xùn)心得體會，希望大家喜歡。

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※2022幼兒園教職工培訓(xùn)心得體會范文※

※幼兒園老師職業(yè)培訓(xùn)心得體會※

※幼兒園老師培訓(xùn)心得精選5篇※

※2022年幼兒老師培訓(xùn)心得體會※

幼兒園教職工崗前培訓(xùn)心得體會1

作為20_年新入編的老師，我參加了為期7天的新老師崗前培訓(xùn)。去之前，一直覺得對于已有6年工作經(jīng)歷的我來說，或許并沒有本質(zhì)性的幫助。但認(rèn)真地聽完每一個講座，我否認(rèn)了自己之前的想法。短暫的老師培訓(xùn)使我受益匪淺，觸動很深，同時也令我豁然開朗。本次培訓(xùn)內(nèi)容大到人生哲學(xué)、教育法律法規(guī)，細(xì)到幼兒園班級管理及教育教學(xué)的組織，從一場場精彩的講座中，我更進(jìn)一步理解和掌握了今后工作的開展方向和目的。一些些鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的人生觀、教育觀進(jìn)一步得到提升，并不斷更新、同化。下面就談?wù)勎覍π吕蠋煃徢芭嘤?xùn)的一些深化體會：

在人生觀方面，周斌老師的第一課?生存，美妙始于此?，讓我知道，如何以平和的心態(tài)生活在這急躁的社會里;怎樣堅持自己的職業(yè)理想，而又不至于迷失自己;怎樣合理地規(guī)劃自己的人生，取舍人生中的各種選擇;怎樣在工作之余，讓自己的理想生根發(fā)芽??而康紅霞老師?做一個有幸福感的幼兒老師?，更讓我明白人生的真諦，特別是例舉的陶行知“四塊糖〞的故事，讓我更明白寬廣的胸襟，是可以融化那么多的不可能，讓我更明白，一個幼兒園老師應(yīng)具備的高尚品格。

我們很多時候都在為別人而活，總是按照被人的愿望來安排我們個人的生活，按照別人的要求來開展和塑造我們自己，卻很少問問自己的內(nèi)心，這是否是我想要的?這樣做，我快樂嗎?我是誰?問題的本質(zhì)不再是誰可以稱“我〞，而是“我是什么〞乃至于“我應(yīng)成為什么〞。

而王菲老師的?如何養(yǎng)育心理安康的孩子?，老師舉例她小時候幼兒園里遇到不同老師的經(jīng)歷，告訴我們，幼兒園老師的一言一行，對幼兒的一生都可能產(chǎn)生宏大的影響，而且可能是根深蒂固的。我能從老師的話語中感受到她對幼兒園老師的那種感謝，因為第二個老師，讓她心靈重現(xiàn)光明。以致于她走上工作崗位，幼兒園老師對她的影響都是無處不在的，她身上的光輝，讓她順利地完成了第一節(jié)課。老師的生動語言，讓我感同身受，真真切切地感受到幼兒老師的崇高。

專業(yè)方面，魏麗娟老師?老師與學(xué)生的法律關(guān)系?，不是僵硬枯燥的法律條文，而是很典型的案例分析，印象最深的是老師講解的關(guān)于對幼兒的指令，應(yīng)是和孩子溝通能做什么，而不是不能做什么。舉了個很鮮明的例子：老師帶幼兒經(jīng)過一灘水時，A組老師說：“不要踩水!〞結(jié)果孩子噼里啪啦地照踩不誤;B組老師卻是另一種做法，告訴孩紅幼：賴湘霖薇子們說：“跨過去!〞結(jié)果孩子們都跨過去了。很粗淺的道理，但我們卻在日常生活中經(jīng)常犯這個錯誤。吳小燕老師?讓班級管理工作游刃有余?，讓我明白了，班級工作的管理，除了幼兒，還有老師、家長，要三方面都照顧到。形成一股向心力、凝聚力。像一家人一樣以誠相待。一個充滿友誼、善解人意的班級，會吸引孩子天天愛上幼兒園。

通過這短暫的7天培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我還明白了老師的使命和職責(zé)，并且改變了我原先一些錯誤的思維。老師自古以來就秉承著“傳道、授業(yè)、解惑〞的職能，老師即“蠟燭〞，燃燒自己去照亮學(xué)生，只講奉獻(xiàn)而不求回報，以致于在社會重重的無形壓力下，老師肩負(fù)著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得老師是一個高尚的職業(yè)。每個老師都必須有責(zé)任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學(xué)生的文化知識與技術(shù)，而且還要更好的教育學(xué)生做人的道理與做人的原那么。所以，要想做一名合格的老師，不誤人子弟，就必須熱愛自己的選擇，調(diào)整好心態(tài)，靠著責(zé)任感，努力做好工作!

然而，光靠責(zé)任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存“墨水〞，想給學(xué)生一滴水，老師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，儲藏豐富的知識，這樣才能教給學(xué)生更多的知識。這幾天幾位輔導(dǎo)老師講的課就充分印證了這個事實。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。從事這個行業(yè)面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強“教育藝術(shù)〞的學(xué)習(xí)，加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)

“如何進(jìn)步老師的職業(yè)修養(yǎng)〞、“如何做好班主任工作〞等。我們只有不斷的加強學(xué)習(xí)，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

在面對新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時，我覺得老師的勞動應(yīng)該充分表達(dá)靈敏、機動性，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，一切效勞于學(xué)生。原先我認(rèn)為老師在畢業(yè)后，工作時只要勤備課，勤答疑就行了。但是如今看來，這是絕對行不通的，我們在學(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識并不是和時代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學(xué)工作到達(dá)最優(yōu)化，教育活動才最有效率!教育要與時俱進(jìn)，老師只有不斷學(xué)習(xí)!

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本;教育大計，老師為本;老師大計，師德為本。〞到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德，就是老師具備的最根本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是老師這個行業(yè)的風(fēng)氣風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。教育理論證明，師德的影響是不可估量的。

要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和鼓勵，讓他們感到溫暖，增強自信學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，老師是培養(yǎng)人才的園丁。作為21世紀(jì)的老師，應(yīng)自強不息，不斷充實和完善自己專業(yè)知識，不斷探究新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)歷，取眾人所長，補己之缺乏，精益求精。

這次培訓(xùn)，給我們留下了許多考慮和啟迪。把簡單的事情做好，就是不簡單，把每件平凡的事情做好就是不平凡。也許不經(jīng)意間一次小小的鼓勵，一聲輕輕地問候，不能改變什么，但是可以影響他們一生。我愿做孩子的導(dǎo)航員!我也會努力成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。

幼兒園教職工崗前培訓(xùn)心得體會2

在我正式的進(jìn)入到幼兒園工作開場，當(dāng)我正式的成為一名幼兒園的老師開場，我先與和我一起同一批進(jìn)入幼兒園的其他同事一起參加了一場非常浩大的崗前培訓(xùn)，這一段時間的崗前培訓(xùn)讓我感受到了很多啟發(fā)。也讓我對之后正式的工作有了更多的信心。

我們的崗前培訓(xùn)主要是對于自己之后的一些工作的熟悉以及對幼兒園的熟悉和理解，我們首先通過幼兒園院長的介紹理解了幼兒園的一些開展歷程和偉大的榮譽，也通過對幼兒園老師的指責(zé)的理解和對幼兒園老師的工作的理解，更加堅決了自己要成為一名好的幼兒園老師的信念，更加堅決了自己以后要好好工作的態(tài)度。

這是我第一次參加工作，在學(xué)校的時候?qū)W的也是幼師這個專業(yè)，所以可以來到_幼兒園是我覺得萬分榮幸的事情，我也為自己的努力而感到自豪，因為自己在大學(xué)時期足夠的努力才使我可以在畢業(yè)之后成為_幼兒園的意愿，可以為教育事業(yè)奉獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，也是經(jīng)過這次的崗前培訓(xùn)，我對幼兒園老師這個事業(yè)有了更加強烈的熱愛。也更加對自己可以成為一名好的幼兒園老師奠定了深沉的信心。

我知道要想成為一名好的幼兒園老師并不是一件非常簡單的事情，我也清楚的知道自己離成為一名好的幼兒園老師的間隔還有很遠(yuǎn)，但是既然自己已經(jīng)開場了這份工作，并且決然決然的踏上了屬于自己的教育事業(yè)，我就一定會盡自己最大的力量去完成它，我也會盡自己最大的才能去創(chuàng)造出屬于自己的世界。要想成為一名好的幼兒園老師，首先我們需要對幼兒園的小孩子有一定的理解，并且要對小孩子有足夠的耐心，可以成為把這份工作當(dāng)成是一種享受，并且愿意去為了幼兒園的開展以及幼兒園所有的小孩子的成長而努力，更是需要我們在內(nèi)心深處建立起自己對自己成為一名幼兒園老師的責(zé)任感，只有當(dāng)自己身負(fù)厚重的責(zé)任感才可以有勇氣去完成自己在工作上所遇到的所有的難題。

這次的崗前培訓(xùn)就我個人而言，我覺得非常的圓滿和成功，我也意識到了自己既然選擇成為一名老師，就應(yīng)該身負(fù)屬于自己的責(zé)任，并且去為了自己的目的而努力奮斗，我也相信經(jīng)過了這次崗前培訓(xùn)，以及自己之后在工作上的努力和奮斗一定會成為一名好的幼兒園老師的。

幼兒園教職工崗前培訓(xùn)心得體會3

8月21日至22日，我作為一名幼兒園新老師得到了崗前培訓(xùn)的時機。非常感謝教育局給我們提供了這一珍貴的學(xué)習(xí)時機，兩天的培訓(xùn)雖然短暫，但使我受益匪淺，感受頗多。給我指明了前進(jìn)的方向，讓我更清楚的明白了如何做一名幼兒喜歡、家長信任的好老師。同時更加堅決了我奉獻(xiàn)于幼兒教育事業(yè)的信心和決心。一場場精彩的講座使我進(jìn)一步理解和掌握了幼兒教育的開展方向和目的。反思了以往那些不成熟的觀念，很多鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。

首先，蔣局長在培訓(xùn)開班典禮上對我們寄予了殷切的希望，希望我們時刻牢記學(xué)習(xí)——活到老學(xué)到老，并用親身經(jīng)歷給我們講解了在教學(xué)中遇到的種種困難，我們不但要克制困難，還要充滿愛心，要嚴(yán)于律己、寬以待人。更重要的強調(diào)守時守紀(jì)，平安教育至高無上(車、電、水、火)等，我決不讓指導(dǎo)絕望，定會做一名合格的幼兒老師。

其次，是楊玲書記主講的?幼兒老師的禮儀素養(yǎng)?，主要講了禮儀的概念，老師禮儀在教學(xué)中起到言傳身教的作用，你的一言一行、一舉一動將會直接影響到孩子的思想和行為。所以我們必需要懂得語言溝通禮儀(說普通話、禮貌用語、談吐文雅、親切真情);著裝搭配禮儀(六不準(zhǔn)、五忌、三色原那么);儀容儀表禮儀(頭發(fā)、手部、面部、妝容);儀態(tài)舉止禮儀(微笑、坐姿、站姿、蹲姿等)。這些禮儀不但能讓我們端莊大方，塑造個人形象;更能給孩子們一個好的典范。我會將楊書記講的禮儀和品格變成孩子的好習(xí)慣!

再次是楊芳園長主講的?指南背景下的幼兒一日火動的組織與施行?，主要講了?指南?的公布意義和內(nèi)容以及一日活動的含義。從來園到離園的接待，其中每一個活動和細(xì)節(jié)，我們都要認(rèn)真、細(xì)心、耐心地去對待，樹立“一日活動皆課程〞的理念。只要我們樹立了這個理念，一日活動會過得有形有色、豐富多彩!

接下來是蔣洪梅園長講了幼兒園班級管理工作，班級的人員構(gòu)造、組織構(gòu)造、物質(zhì)要素、班級的任務(wù)和班級管理環(huán)節(jié)，各自有明確的職責(zé)，互相要有聯(lián)絡(luò)制度。從認(rèn)真研究上學(xué)期的工作總結(jié)，到認(rèn)真學(xué)習(xí)研究園務(wù)工作方案、共同討論、確定主要內(nèi)容都作出了詳細(xì)的講解，只要我們班級的老師同心協(xié)力，班級管理將不存在問題，它將像一棵幼苗一樣茁壯成長，走向成熟。

最后，迎接的是陳靜園長主講的?老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?，講座讓我懂得了老師的心態(tài)很重要，心態(tài)決定行動，行動決定結(jié)果，結(jié)果斷定人生。師德為先，老師的高尚師德無所謂身材、體型、容貌。只要我們忠于職守、關(guān)愛孩子、為人師表、自尊自律就能成為孩子心中、家長心中的好老師。師愛是幼兒老師職業(yè)道德的靈魂;師心是幼兒老師職業(yè)道德的根基;師格是幼兒老師職業(yè)道德的核心。通過這次學(xué)習(xí)，我會更加珍惜以后的每一次學(xué)習(xí)時機，它會讓我不斷成長、不斷進(jìn)步、不斷成熟、不斷完善。

我驕傲、我自豪我將成為一名幼兒老師，道德的引領(lǐng)者，思想的啟迪者，心靈的呵護(hù)者!

幼兒園教職工崗前培訓(xùn)心得體會4

我是我們幼兒園的一名新老師，這一周在我正式進(jìn)入幼師的崗位之前，幼兒園對我和另外的幾位新同事組織了一次的培訓(xùn)，在我的印象中，好似所有的工作崗位在新員工都會有“崗前培訓(xùn)〞，不過也可以理解，因為我們是新員工，對自己的工作崗位和工作場所的理解程度肯定缺乏，所以通過崗前培訓(xùn)就可以幫助我更好的理解自己后面工作的地方和崗位。作為一名新老師，通過這一次的崗前培訓(xùn)，也確實給了我許多的幫助，讓我知道了我們幼兒園的各項制度規(guī)定，可以幫助我少犯錯誤或者是不犯錯誤，同時還讓我進(jìn)一步的加深了自己幼師的職業(yè)道德認(rèn)識，相信會給我后面的幼兒教學(xué)管理工作提供許多的幫助。下面，就是我對此次培訓(xùn)的詳細(xì)的心得體會了。

一、思想上的認(rèn)識

這一次的培訓(xùn)都是學(xué)校的各位前輩老師來給我們培訓(xùn)的，所以他們都是“身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士〞了，在培訓(xùn)中他們從他們自己親身的幼兒管理教學(xué)工作出發(fā)，給我們講解教育幼兒會遇到非常多的困難，因為幼兒對許多的道理都是懵懂的狀態(tài)的，再加上他們活潑好動的天性，所以管理的難度非常大，但是看到各位老師們講解，讓我對于幼師的工作有了更深的認(rèn)識，再通過他們的再三強調(diào)，讓我知道了一個各個的幼師必需要認(rèn)真對待所有的學(xué)生，對學(xué)生必需要尊重和理解，可以關(guān)心他們的安康和平安?？吹礁魑桓魑焕蠋熒髦氐谋砬?，也讓我更加重視起來。

二、工作技巧上的認(rèn)識

各位老師用自己的教學(xué)管理為例，給我們講解了他們在管理幼兒時遇到的各種情況和處理方法，并且設(shè)例各種突發(fā)情況，讓我們各種說出自己的解決措施，并且給我們評分做評價，這樣的培訓(xùn)方既讓我學(xué)習(xí)到了各位老師的優(yōu)秀教學(xué)方法，也讓我鍛煉了自己的遇事處理的`才能，知道了要做事臨危不懼，要可以先讓自己冷靜下來，去做出最正確的判斷。不過老師也告訴我們這是給了我們考慮的時間，而事情發(fā)生的時候都是突然的，需要我們立即做出最正確的判斷，所以希望我們在以后工作的時候一定要嚴(yán)格按照幼兒園的規(guī)定來，盡可能地減少突發(fā)情況的出現(xiàn)，并且還要自己多去學(xué)習(xí)，這樣才可以有更多的解決問題的方法。

三、自身的認(rèn)識

因為幼兒正處于模擬才能最強的階段，所以我們老師一舉一動一言一行都很有可能讓幼兒學(xué)習(xí)模擬到，所以我們幼師自身必需要嚴(yán)格按照老師的規(guī)定來，注意自己的言行，要做到有禮儀有標(biāo)準(zhǔn)，這樣才可以最大程度的防止幼兒學(xué)習(xí)到不好的行為，并且讓他們從我們幼師的身上學(xué)習(xí)到好的行為素質(zhì)。

幼兒園教職工崗前培訓(xùn)心得體會5

園指導(dǎo)精心為我們安排設(shè)計了培訓(xùn)內(nèi)容，涉及到幼兒園工作的方方面面。各位骨干老師對我們新老師培訓(xùn)深化淺出，理論與實例相結(jié)合，生動的講解使我們領(lǐng)悟到了許多，此次培訓(xùn)主要內(nèi)容有?學(xué)前教育政策法規(guī)及老師職業(yè)道德修養(yǎng)?、?幼兒園各

類方案設(shè)計與開展?、?幼兒園環(huán)境設(shè)計?、?幼兒園班主任工作常規(guī)?、?幼兒園衛(wèi)生保健??，F(xiàn)就這幾方面略談培訓(xùn)心得。

在_年8月15日由葉老師講的?學(xué)前教育政策法規(guī)及老師職業(yè)道德修養(yǎng)?從中讓我理解到了：

(一)

老師職業(yè)道德要求：1具有事業(yè)心和愛心。2具有健全的人格。3具有廣闊而穩(wěn)定的求知興趣。4具有積極而穩(wěn)定的情緒。5具有堅強而又耐受挫折的意志。6具有活潑、老實、謙虛、自信的性格特征。

(二)幼兒園老師智能構(gòu)造：1觀察才能。2表達(dá)才能。3組織才能。4教育才能。5創(chuàng)造才能。6設(shè)計才能。7交往才能。8評價才能。

(三)幼兒園老師的價值：1老師是維護(hù)幼兒身體安康的保健師。2老師是開啟幼兒智力之窗的建筑師。3老師是塑造幼兒高尚品德工程師。4老師是進(jìn)步幼兒審美才能的美容師。

在_年8月16日由徐老師講的?幼兒園各類方案設(shè)計與開展?，主要讓我體會到以下幾方面：

一、方案重要性：

1、方案是集體行動的綱領(lǐng)。

2、方案具有控制作用。

3、方案有著領(lǐng)先和預(yù)見作用，它是一個行動過程。

二、教育者學(xué)方案有：

1、班級工作方案。

2、主題方案。

3、周方案。

4、課時方案。

5、游戲方案

6、專題研究方案。

三、班級工作方案包括以下幾方面內(nèi)容：

1、班級工作的總目的。

2、班級情況分析。

3、領(lǐng)域目的幾措施。

4、班級詳細(xì)工作。

5、家長工作。

在_年8月17日由黃老師為我們講的是?幼兒園環(huán)境設(shè)計?，以圖片結(jié)合來展開講解。大環(huán)境創(chuàng)設(shè)表達(dá)續(xù)、意、趣、美結(jié)合。要布置好環(huán)境需要以下幾點：

一、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)原那么：

1、環(huán)境與教育目的一致原那么。

2、適宜性原那么。

3、幼兒參與性原那么。

4、開放性原那么。

5、經(jīng)濟(jì)性原那么。

二、自然角的創(chuàng)設(shè)：

1、要遵循幼兒年齡特點。

2、根據(jù)不同季節(jié)交換內(nèi)容。

3、根據(jù)主題開展需要及時補充，從而確定每個階段自然角的重點內(nèi)容。

三、家園專欄是幼兒園開展家長工作重要重要事項，為了更好的表達(dá)家園專欄的參與性和互動性，更有效的發(fā)揮它的價值，要對家園欄進(jìn)展一些新的嘗試，讓家長與幼兒有新穎感。

在_年8月18日由南老師為我們講的是?幼兒園班主任工作常規(guī)?主要是以幾個方面來講：

一、行為標(biāo)準(zhǔn)方面

開學(xué)初，幼兒對新的生疏環(huán)境會產(chǎn)生害怕心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生平安感,對老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡上幼兒園，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們從一開場就養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)。所以我一直堅持以下兩點：

1、在教學(xué)上，針對幼兒心理情況，我開展了以穩(wěn)定幼兒情緒為主教學(xué)活動，提早備課，運用多種教學(xué)方法，制作精巧的教具。從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立各種幼兒活動區(qū)域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我做到每節(jié)課后寫評析，對自己的每一節(jié)課進(jìn)展總結(jié)。堅持寫觀察日記，捕捉教育理論中的點滴火花。而且制作了一批精巧的教具，吸引了幼兒的注意力，上課上的得心應(yīng)手。

2、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為