2016年四川省南充市中考語文試卷

2016年四川省南充市中考語文試卷-答案2016年四川省南充市中考語文試卷-答案2016年四川省南充市中考語文試卷-答案四川省南充市2016年高中階段教育學(xué)校招生考試語文答案解析第Ⅰ卷一、1.【答案】C【解析】A.木訥（nè），纖（xiān）細(xì)；B.綺（qǐ）麗；D.臍（qí）帶，口頭禪（chán）。【考點(diǎn)】識(shí)記字音2.【答案】B【解析】A.重蹈復(fù)轍——重蹈覆轍；C.周道如底——周道如砥；D.懸虛——玄虛，源搏——淵博。【考點(diǎn)】識(shí)記字形3.【答案】C【解析】C.?？菔癄€：男女相愛時(shí)所立的誓言和盟約，表示愛情要像山和海相同永遠(yuǎn)不變。此處使用不當(dāng)。A.滿城風(fēng)雨：形容事情傳遍各處，各處都在討論著（多指壞事）。B.均分秋景：各有各的存在的價(jià)值。比喻各人有各人的長處，各人有各人的特色。D.廓然無累：指心胸廣闊，心境單純，不受外界的攪亂?！究键c(diǎn)】成語4.【答案】B【解析】A.兩面對(duì)一面，把“能否”刪去。C.句式雜糅。可刪去“得主”。D.介同亂用以致成分殘缺，把“隨著”去掉?！究键c(diǎn)】辨析病句5.【答案】D【解析】《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑?！究键c(diǎn)】識(shí)記文化、文學(xué)知識(shí)6.【答案】D【解析】《朝花夕拾》是散文集。【考點(diǎn)】識(shí)記文學(xué)知識(shí)7.【答案】A【解析】③和⑤是哲學(xué)家對(duì)時(shí)間的不相同看法，③中哲學(xué)家認(rèn)為時(shí)間并無“現(xiàn)在”，⑤中“又說”承接③。①承接⑤是對(duì)“過去將來皆是現(xiàn)在”的看法。④是對(duì)“過去將來皆是現(xiàn)在”的講解。②是得出的結(jié)論。8.【答案】B1/6【解析】結(jié)合第②段內(nèi)容，可明確火箭回收的兩大難點(diǎn)是火箭姿態(tài)控制問題和火箭著陸的精度問題。9.【答案】C【解析】畫線句沒有使用引用的說明方法。10.【答案】D【解析】A.“目前運(yùn)載火箭已經(jīng)擺脫了‘一次性’用品的角色”錯(cuò)，文章第①段中“若是”一詞，表示運(yùn)載火箭擺脫一次性用品的角色是假設(shè)情況。B.科學(xué)家們選擇海上平臺(tái)回收火箭的原因不是為了“表示人類敢于挑戰(zhàn)困難的偉大精神”，而是為了讓火箭在空中翱翔距離更短，耗資燃料更少。C.“時(shí)間序次”錯(cuò)，應(yīng)為邏輯序次。第Ⅱ卷二、11.【答案】（1）老驥伏櫪2）不求聞達(dá)于諸侯3）濁酒一杯家萬里4）就會(huì)成為平易的懷戀5）零落成泥碾作塵化作春泥更護(hù)花6）力所不及花落去似曾相遇燕回來12.【答案】（1）日晚倦梳頭、欲語淚先流。（2）交代季節(jié)特色，襯著凄婉氣氛，表示作者美好的生活已經(jīng)過去，為全詞確定感情基調(diào)。（意思對(duì)即可）【解析】（1）“日晚倦梳頭”經(jīng)過日色已高，而主人公猶“倦”于梳頭，從側(cè)面揭穿情懷之苦、思路之亂?！坝Z淚先流”先以“欲語”作為鋪墊，爾后讓淚奪眶而出，簡單五個(gè)字，看似平易，企圖卻特別精深，把那種難以控制的愁腸百結(jié)一下子傾注出來，感人肺腑、感人心弦。2）“風(fēng)住”聯(lián)系下文“春尚好”表示此處的風(fēng)是春風(fēng)，“花已盡”既表示季節(jié)是晚春，又襯著了凄涼的氣氛。為全詞確定了悲苦的感情基調(diào)?！究键c(diǎn)】（1）鑒賞詩歌內(nèi)容2）鑒賞詩歌表達(dá)技巧13.【答案】（1）示例：紀(jì)信，漢朝將軍，隨劉邦抗暴秦，伐西楚，屢立偉績，成忠義化身。（介紹人物的地位、事跡等均可）2）示例：絲綢——悠悠絲傳情，縷縷綢生輝。（突出對(duì)象特色、功用等即可）【解析】（1）平時(shí)要正確識(shí)記歷史人物及其所處時(shí)代，認(rèn)識(shí)人物的成就及貢獻(xiàn)、地位、事跡等。2/62）介紹地方名優(yōu)特產(chǎn)的宣傳口號(hào)要突出特產(chǎn)的特色及主要功用?！究键c(diǎn)】（1）識(shí)記作家、時(shí)代和代表作2）語言表達(dá)簡短、連結(jié)、生動(dòng)三、閱讀理解14.【答案】“被放逐的皇后”指步入晚年的母親在遇到老伴去世的巨大打擊后，變得不樂觀、不振作，內(nèi)心充滿掙扎與無奈，憂如一位被放逐的皇后。（答出不樂觀、不振作的表現(xiàn)也可。意思對(duì)即可）【解析】文章第?段把步入晚年的孤單的母親比喻成“被流放的皇后”，是因?yàn)閻鬯母赣H母親、丈夫、老朋友們都漸漸離她而去，她面對(duì)的世界對(duì)她來說越來越陌生，她變得不樂觀、不振作。【考點(diǎn)】理解文章標(biāo)題的含義15.【答案】“霉味”本指東西在潤濕環(huán)境放久了而產(chǎn)生的霉菌的味道，這里指母親因父親去世情緒低落，內(nèi)心孤單而眼神茫然，毫無活力。【解析】解題時(shí)要重點(diǎn)解析詞語的比喻義和引申義。結(jié)合文章可知，母親在父親去世后情緒低落，眼神變得茫然，不再陽光，毫無活力。【考點(diǎn)】理解文中重要詞語的含義16.【答案】插敘?；貞浟烁赣H在世時(shí)與母親相處的溫馨場面，與母親的現(xiàn)狀形成比較，為下文“我”理解母親的孤寂。母女和平共處做鋪墊。【解析】第一明確記述文的記述序次有四種——正敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘，第⑨段屬插敘，插敘的內(nèi)容是父親生前與母親在廚房聊節(jié)氣母親的情況，與母親的現(xiàn)狀形成比較，突出了母親現(xiàn)在的孤單，為下文“我”對(duì)母親的理解做了鋪墊?！究键c(diǎn)】掌握作者寫作思路17.【答案】“我”放棄了對(duì)母親所有的要求，考慮了她的處境和感覺，理解就產(chǎn)生了。作者希望自己的理解能讓衰老的母親找到幸福的感覺，今后不再孤單?！窘馕觥康谝幻鞔_“理解”是對(duì)母親放棄了所有要求此后獲取的感悟，“愿”“布置”表達(dá)了作者的夢想，即希望母親從孤單中走出來，希望自己的理解能帶給母親幸福感，希望她能找回青春時(shí)代的光彩?！究键c(diǎn)】理解文中重要句子的含意18.【答案】略。（結(jié)合文意，言之有理即可）【解析】從文章中女兒的做法，我們能夠從要多關(guān)注年老的父親母親，幫他們走出孤單的角度人手談獲取的啟示。從老年人的角度，能夠談要多參加有意義的活動(dòng)，讓自己過得充分、樂觀?！究键c(diǎn)】結(jié)合文章內(nèi)容表達(dá)自己的看法19.【答案】人生計(jì)的精神支柱，人最殷切的夢想，應(yīng)該是在與別人的溝通中獲取豐富的生活體驗(yàn)，從中收獲感情的源泉（或：溝通溝通是每個(gè)人的夢想）。3/6【解析】提煉論點(diǎn)的方法，注意文章引用故事或名言此后的解析類的語言。在文章開頭，第①段引用小說中兩人打賭的故事。第②段引出了文章的中心論點(diǎn)。【考點(diǎn)】歸納文章中心論點(diǎn)20.【答案】第一表達(dá)故事，引出論點(diǎn)，并列舉中外名人事例證明論點(diǎn)。接著從正反兩方面證明溝通溝通是每個(gè)人的夢想；最后提出希望?！窘馕觥课恼麻_頭第①段引用了小說中兩人打賭的故事，意在說明感情溝通比金錢更重要，第②段對(duì)故事進(jìn)行解析并提出文章中心論點(diǎn)。③~⑤段引用中外名人事例論證與人溝通的重要意義。⑥?⑦段從正反兩方面證明溝通溝通是每個(gè)人的夢想。⑧段是與人溝通的方式。⑨段發(fā)出號(hào)召。【考點(diǎn)】掌握作者寫作思路21.【答案】赤子孤單了，會(huì)創(chuàng)立一個(gè)廣博寬廣的精神世界。這個(gè)世界里他們誠然孤單地面對(duì)世人，但是他們經(jīng)過創(chuàng)作來宣泄、表達(dá)、溝通、溝通感情，這個(gè)世界里他們堅(jiān)信必然有人能聽懂他們的獨(dú)吟、呼叫，這些忠誠的靈魂是他們心靈的朋友。【解析】結(jié)合文章第④段來考慮，藝術(shù)大師進(jìn)行孤單的藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)質(zhì)上是因?yàn)樗麄円?，要表達(dá)，要溝通，要溝通。這個(gè)世界里他們堅(jiān)信必然會(huì)有一顆忠誠的靈魂聆聽他們的獨(dú)吟、呼叫甚至呼嘯。【考點(diǎn)】對(duì)文章看法公布自己看法22.【答案】①淹沒②通“癲”，瘋狂③即使④回頭看【解析】依靠平時(shí)文言積累。23.【答案】C【解析】A.副詞，原來/牢固；B.介詞，把/連同，因?yàn)?；C.均為介詞，表地點(diǎn)，在；D.背著/介詞，依靠，憑借?！究键c(diǎn)】理解文言虛詞在文中的意義和用法24.【答案】（1）依照他的話，果然在幾里外找到了（石獸）。（2）這人這樣孱弱，尚能含辛茹苦，到千里之外搜尋父親的遺骨。我這個(gè)堂堂男子漢，自命英雄豪杰，反而做不到嗎？【解析】翻譯時(shí)注意語句的暢達(dá)，流暢。25.【答案】【甲】文的啟示：遇到問題，若是不從實(shí)質(zhì)出發(fā)，而是主觀臆斷，就簡單得出錯(cuò)誤的結(jié)論，甚至鬧出笑話來（或“事物的變化是好多的，不能夠憑主觀臆斷去判斷事物”，或“實(shí)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)有時(shí)比書本知識(shí)更可靠”）。4/6【乙】文的啟示：做人要盡孝道（或“有志者事竟成”，或“做好事與盡孝道都能夠感染影響別人”）?！窘馕觥俊炯住繌奈闹袑W(xué)者的角度看，做事應(yīng)腳扎實(shí)地，不能主觀臆斷；從老河兵的角度看，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比書本更可靠；從文章整體看，做事要先鑒識(shí)好方向，否則會(huì)出笑話，空費(fèi)力氣?！疽摇繌奈闹袃鹤铀褜じ赣H遺骨的角度看，做人應(yīng)盡孝道；從兒子費(fèi)盡心力做成事情看，有志者事竟成；從兒子感染匪徒看，模范的力量等。【考點(diǎn)】綜合解析文章揭穿的道理四、寫作26.【答案】（一）選材與立意：1）選材：一次下學(xué)時(shí)突降瓢潑大雨，我和伙伴頂著雨，去坐校車，但是校車竟沒有來，我們又沒帶夠錢，只好自認(rèn)倒霉，去電話亭給爸爸打電話。我們望眼欲穿地等待著，但是過了半個(gè)小時(shí)，卻還沒等到。所以只好冥思苦想，想出和同學(xué)合伙坐車的想法。好不簡單回家后，本希望有一個(gè)合理的講解，爸爸卻只說沒空。我無望極了，但今后，我坐不上校車時(shí)不再打電話求援。立意：生活中我學(xué)會(huì)了剛毅。2）選材：正月初六，人們還陶醉在春節(jié)的歡慶之中，爸爸、媽媽卻對(duì)我說他們還要去廣東打工，當(dāng)天就得走。我央求媽媽說：“媽媽，我每天不要零花銷，你們不出去打工好嗎？”媽媽語重心長地對(duì)我說：“我們家沒啥錢，你想想買房子要花大把錢，你將來上高中和大學(xué)還要花好多好多錢，我們不出去掙錢怎么行？”看著媽媽的臉，我發(fā)現(xiàn)她比原來黑了好多，瘦了好多，也憂如老了好多。我終于理解爸媽的辛苦是為了我有更好的前途，我必然要好好努力來回報(bào)他們對(duì)我的愛。立意：生活中我學(xué)會(huì)了感恩。（二）選材與立意：1）能夠認(rèn)為親情能除掉代溝，即在親情眼前，人與人的心靈沒有距離；也能夠認(rèn)為親情再濃也是無法除掉代溝的，即就算在親情眼先人與人的心靈也有距離。立意：代溝的“距離”。2）我們能夠講曹丕與曹植之間關(guān)于七步詩的故事。兄弟之間本應(yīng)是親密無間的零距離，卻被七步之距隔得如生死一般遙遠(yuǎn)！作文的重心能夠放在對(duì)曹植寫七步詩時(shí)的心理的刻畫上，并最幸好文尾用一些話緊扣主題，如“那一刻，我（曹植）看你（曹丕），身雖近，但心已遠(yuǎn)”。近似的典故還有玄武門之變中秦王世民與太子建成齊王元吉的故事，明成祖朱棣與建文帝叔侄的故事等，我們能夠經(jīng)過講事實(shí)來說明親情中的距離。立意：親情的距離。（3）好多愛國詩人一世雖有報(bào)國的理想，卻報(bào)國無門，對(duì)他們來說，國事雖距己甚遠(yuǎn)，可在心中，他們與5/6國事緊貼在一起，也將時(shí)空的有距變故意中的無距。如陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”。辛棄疾《清平樂》“一世塞北江南，回來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山”?！镀脐囎印贰白砝锾魺艨磩?，夢回吹角連營。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲。戰(zhàn)場點(diǎn)秋兵”。范仲淹的《岳陽樓記》“天生下之憂而優(yōu)，后天下之樂而樂”胸懷天低等。立意：愛國的距離?！窘馕觥?/p>