我的假期高二的5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的假期高二的5篇假期的最重要意義是在于能讓人身心得以休息和放松，緩解工作壓力和疲乏。下面是我為大家整理的我的假期高二的作文，假設(shè)大家熱愛可以共享給身邊的摯友。

我的假期高二的作文篇1

我在小學(xué)階段不夠努力，考試沒考好，所以我的假期生活不像別的同學(xué)那樣與爸媽四處玩。而是在家里學(xué)習(xí)，并且好好反思，但是我相信我的假期生活和任何同學(xué)的假期生活一樣都有意義。

在我的假期中，我努力的背了爸爸給我安置的課程《新概念英語》，直至現(xiàn)在我已近背了17篇課文，并且掌管了確定的語法學(xué)識，和確定的背誦才能，我認(rèn)為這是我假期中最有意義的事，也是我回學(xué)校最好的工具，和最拿手的才干。

我還把整本《弟子規(guī)》搞懂了，并且背了一片面，這是我假期中其次件有意義的事。由于，《弟子規(guī)》這本書好好的

指導(dǎo)了我該如何為人處事，該如何敬愛師長，對待他人。這本書，確定能在新學(xué)期內(nèi)讓我脫胎換骨，給老師同學(xué)們一個好印象。

在業(yè)余時間內(nèi)，我專心地跟爸爸學(xué)習(xí)了作文，我的作文水平也得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，我的作文還被登到了作文網(wǎng)上，沒有一篇作文被退稿，都發(fā)表了，還有兩篇進(jìn)入了精品區(qū)。業(yè)余時間內(nèi)，我看了幾本書：《封神演義》、《曾國藩》與《管道的故事》?！斗馍裱萘x》中讓我印象最深刻的是哪吒的出世；《曾國藩》中讓我難忘的一句話是曾國藩所說的：扎硬寨，打死仗；《管道的故事》中最讓我切記的是：人要不斷的積累與學(xué)習(xí)。在看過這幾本書后，我感到我的學(xué)識面擴(kuò)開展了。

但是我并不是只是學(xué)習(xí)，我還開了一張游泳卡，每天去游泳，肌肉也練出來了，身體也強(qiáng)壯起來了。我還結(jié)識了一個好摯友，叫做浩浩，有時間我也去和他玩玩。明天，爸媽還要帶我去漂流呢！這可能也是件有意義的事吧！

這就是我的假期生活，一個喜悅而有意義的假期。

我的假期高二的作文篇2

暑假到了，爸爸媽媽當(dāng)然不會放過這個機(jī)遇，公然給我報了一個學(xué)習(xí)班，沒手段，既然報了，那就上吧。

時間一每日的過去，我上學(xué)習(xí)班也算是很長時間了，在這段時間里，我表現(xiàn)的很好，老師都很熱愛我，上次由于在家背英語課文時，忘卻把書裝進(jìn)書包，結(jié)果把書落在了家里。老師上課時看到我沒拿書，便對我說：你今天沒拿書嗎？我點了點頭說：昨天晚上在家背課文，把書落在了家里。老師接過來說：沒事，和你同桌看一本吧。

我心里暗暗沾喜，原來好學(xué)生是有優(yōu)待的。

可是正是這份優(yōu)待，讓我犯下了一個嚴(yán)重的錯誤。

那天下午回到家里，忘卻了物理老師布置的作業(yè)，還以為沒作業(yè)呢，就在家玩了起來，等到晚上要睡覺了，才想起來，可是我那時候困意大發(fā)，就心想明天早上起來再補(bǔ)吧。

可誰知，起來晚了，我腦海中突然冒出了一個想法，把作業(yè)本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到高傲?？晌覅s錯了······

其次天上物理課的時候，老師見我有點悶悶不樂，滑稽的對我說：怎么了？郁悶了？聽了之后，我吞吞吐吐的對老師說：我······沒拿······作業(yè)。老師看到我這神態(tài)，貌似覺察出了什么，但她對我說：下次可別再忘拿了。我臉紅的點了點頭。

下課后，我感到分外慚愧，才明白過來，原來我所理解的優(yōu)待就是老師對同學(xué)的信任，老師信任我，所以才優(yōu)待我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯誤，這和一個差生有什么識別！

在回家的路上，我一向在慚愧，在懊悔。

我的假期高二的作文篇3

終究迎來了又一個國慶節(jié)，在這個節(jié)日里有好多讓我開心的事，但有一件事讓我最喜悅。

節(jié)日的第一天我們一家和姨媽們就相約來到了外婆家，外婆家的前面有一條不大小溝，但是就在這小溝里外公養(yǎng)著一些魚還有一些螃蟹。

到了第三天，爸爸媽媽都去上班了，而三姨由于還有好幾天的假期，所以可以多陪陪外公外婆，爸媽就把我托咐給做老師的三姨照看。

這天上午三姨提議說：“寶物，我們一起去釣螃蟹吧？”聽三姨這么一說，我當(dāng)然是積極的響應(yīng)。三姨說釣螃蟹務(wù)必要有蚯蚓做誘餌才行，但到什么地方去找蚯蚓呢？三姨說蚯蚓熱愛潮濕的地方，而我說它熱愛藏在陰暗的磚頭底下，于是我們就找來工具忙開了。先按照三姨意思，我們找了一塊濕地挖了起來，可是連蚯吲的影子也沒有，三姨不甘心，又找了一處，但還是挖不到后就只好聽從我的觀法了，公然不出我所料，我們在第一處挖到了三條后換了其次處又挖到了一條，我們把挖到的蚯蚓用細(xì)的鐵絲穿起來連到了事先打定好的竹竿上后就去釣螃蟹了。

我們拎著一只小塑料桶來到小溝邊，東找找，西瞧瞧，可能是由于我們的聲音太大了的理由，儼然沒有看到螃蟹，不過看到了幾只出來找食物的龍蝦，我們就抉擇暫先釣這幾只龍蝦，只見三姨把竹竿逐漸的伸過去，龍蝦約莫是嗅到了蚯蚓的氣味，也逐漸的向誘餌靠過來，它張開了像鉗子一樣的爪子，緊緊的鉗著蚯蚓不放，直往自己的嘴里送，三姨就逐漸地把它移到我們的身邊后把竹竿用力往岸上一劃，我欣喜的跑去，把它輕輕的放到了小桶里面，覺得它張牙舞爪的樣子真心愛，我也想試一下，可這時候天空中開頭下起了蒙蒙細(xì)雨，我們就回去了。

這次雖然我們沒釣到螃蟹，龍蝦也只釣到了一只，但望著我們的勞動成果還是很喜悅。

我的假期高二的作文篇4

今年暑假，我到爺爺家玩。

爺爺家買了十六只小鴨子，披著一身金黃的衣服，毛茸茸的，心愛極了！有一天入夜，爺爺奶奶正在干活，沒空把鴨子趕回籠子里，只好叫我去完成這個任務(wù)。我心想這還不簡樸，于是，我就拿起武器———鴨籠和竹竿上戰(zhàn)場。剛開頭一帆風(fēng)順，抓了十幾只，誰知鴨子們竟然一只只都逃出了“監(jiān)獄”。我沒手段，只好把籠子豎起來，放下竹竿，親自去抓。鴨子在前跑，我在后頭追，我瞄準(zhǔn)一只跑得最慢的“逃兵”，猛地一捉，小鴨子便在我手中“嘎嘎”的叫著。功夫不負(fù)有心人，不一會兒，我就把六只“小兵”抓著了，敢和姑奶奶我斗，這些小鴨子還嫩了點。可我沒想到的是，后十只是精英中的精英，跑得比兔子還快，它們就像箭一樣沖了出去，追的我上氣不接下氣，還把腳給弄傷了。這下我可火山爆發(fā)了，我不發(fā)威，以為我是吃素的啊。我趁一只鴨子不留神，從它背后偷襲，哈，偷襲告成。我軍士氣大振，這回我叫上妹妹，兵分兩路，可收獲還是不大。我有點泄氣，心想：怎么辦？想不到捉鴨子這么難，可惡，莫非我要敗在鴨子手下嗎？這可怎么向爺爺奶奶交差?。?/p>

這時救兵———奶奶終究回來了，望見我們還沒“完成任務(wù)”，便也來協(xié)助。姜還是老的辣，只見奶奶純熟地拿著竹竿，把鴨子趕在一塊，又拿著籠子，把鴨子一起趕進(jìn)去。誰知，還有兩只漏網(wǎng)之魚逃了出來，我追了過去，可能是那兩只鴨子剛剛在戰(zhàn)斗中消耗了太多體力，我輕而易舉地抓住了它們。奶奶忙把鴨子放進(jìn)籠子里，給它們端來鴨食。

看著鴨子們爭先恐后地吃著晚飯，我真是又好氣又好笑。

這就是暑假里發(fā)生的一件事，從這件事中，我也悟出一點道理：一件事看起來輕易，可做起來不確定輕易。做的時候也不能心急，不成趕鴨子上架，要有技巧，不能魯莽行事，否那么心急吃不了熱豆腐，只會達(dá)成反效果。

我的假期高二的作文篇5

期末考試終止，寒假開頭了，我?guī)е蠋煵贾玫淖鳂I(yè)回到了家。

我想，寒假作業(yè)是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做作業(yè)。但爸爸媽媽說，做作業(yè)和玩要交錯舉行，就是每天做一片面作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過的：做作業(yè)、看電視、玩和拜年。

做作業(yè)，我不夠自覺，總要爸爸媽媽催來了，我才去做。做不來的作業(yè)只好問爸爸媽媽，他們做不來的，只好空著，打定帶回學(xué)校問老師。除了少數(shù)做不來的作業(yè)沒完成以外，大片面作業(yè)都已完成。

看電視我是分外熱愛的，假設(shè)爸爸媽媽不叫我做作業(yè)，或不把電視機(jī)關(guān)掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說：電視看長了，對眼睛有影響。所以，我實際上只看了一片面動畫片和少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會。對了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，很過癮的。

玩是我的愛好，媽媽說我就熱愛玩。寒假里，我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，現(xiàn)在想想，我真是太自私了。但爸爸說我打球的水平有很大提高了。另外，我還逛過