我的心愛之物五年級(jí)500字10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的心愛之物五年級(jí)500字10篇每個(gè)人都有自己熱愛的東西，那些物品對(duì)我們來說都有一個(gè)不一樣的故事。你有哪些心愛之物呢？下面是我用心推舉的我的心愛之物五年級(jí)作文500字，僅供參考，接待閱讀！

我的心愛之物五年級(jí)作文500字篇1

每個(gè)人都有自己的心愛之物，有的人熱愛美食，有的人熱愛嬉戲，而我最熱愛書。

記得我9歲生日時(shí)，媽媽送給我一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，我對(duì)這本書不怎么感興趣，可是當(dāng)我望見書名，我又奇怪，奇怪什么呢？當(dāng)然是奇怪鋼鐵怎樣煉成。回到家后，我立馬捧起這本書看了起來，這時(shí)鄰居家的哥哥來了，要問我借本曹文軒的書，他說要摘抄，我馬上就變成了小氣鬼，緊緊的抱著那本書，像母雞正在養(yǎng)護(hù)有危害的小雞一樣，大哥哥望見我這個(gè)樣子，斷定是不成能會(huì)借的的，只好回家翻箱倒柜的找書去了！

還有一次，我正在，做摘抄作業(yè)那個(gè)向我借書的哥哥來我家玩兒，他說：“你看書就看書還寫字，這樣三心二意能把作業(yè)寫好嗎”？我只好解釋到：我每看一本書都要做一次戰(zhàn)役，由于摘抄可以使我記住更多的好詞好句，也可以使我的作文寫得更好，他還不信，我只好說，每次記錄下來的好詞好句都可以運(yùn)用到作文中，使作文讀起來更加美好。

書會(huì)賦予你學(xué)識(shí)，書會(huì)賦予你氣力，書是人類的精神支柱與學(xué)識(shí)的海洋。

我的心愛之物五年級(jí)作文500字篇2

我最熱愛玩的就是溜溜球了。有一次，我望見同學(xué)們有玩兒溜溜球的，那斑斕的色調(diào)，深深地吸引了我。我和媽媽磋商好幾次，媽媽終究給我買了一個(gè)。我如獲至寶，對(duì)它愛不釋手。

溜溜球整體是透光的，光滑的外觀，有五顏六色的花紋，里面金光閃閃的彩帶，一旦轉(zhuǎn)動(dòng)起來，特別的悅目。它可以像籃球一樣地拍著玩，它跳得很高，當(dāng)受到震撼以后，里面的彩燈即刻閃動(dòng)起來，隨著它地騰躍，就類似一團(tuán)燃燒的火球，叫你眼花繚亂，賞心悅目。

在同學(xué)們之間，我玩溜溜球的技術(shù)并不遜色與誰。一根長線牽在手里，向下用力一擲，溜溜球能停在半空靜止好久，我運(yùn)動(dòng)起雙手，溜溜球一會(huì)兒上下翻飛，像穿云破霧的燕子，一會(huì)兒宛如串來鉆去的流星，一會(huì)兒又戛然而止，紋絲不動(dòng)。一會(huì)兒再來個(gè)猴兒上樹，我的表演讓同學(xué)們羨慕不已，我的心里，也感到無比的享受。

我的溜溜球，不經(jīng)我的允許，誰也別想碰見。我讓爸爸給我做了個(gè)精致的盒子，每次玩完了擦洗明凈，裝到盒子，再鎖進(jìn)我的小柜里。

溜溜球給我的生活帶來喜悅，它是我的好摯友，更是我的心愛之物。

我的心愛之物五年級(jí)作文500字篇3

我熱愛的東西像水中的魚兒一樣多，數(shù)也數(shù)不領(lǐng)會(huì)。譬如有希奇的玩具、美觀的圖畫、多功能的文具盒、味美的漢堡、活潑心愛的小白兔……可是我的心愛之物卻是一個(gè)美麗的滑板車。

在我七歲生日的時(shí)候，爸爸送給了我一個(gè)多彩的滑板車，我第一眼望見它，就熱愛上它了。

剛開頭學(xué)滑板車時(shí)，我還不太會(huì)滑。站上滑板車，剛一站上就立馬摔倒了。我一次次的爬起來，又一次次的摔倒?？墒俏疫€是沒有學(xué)會(huì)，于是我就想打退堂，爸爸看到后就激勵(lì)的說道：“你務(wù)必要學(xué)會(huì)掌管學(xué)滑板車的技巧，更要有一顆堅(jiān)持不懈的心，要加油哦！”聽了爸爸的話我恍然大悟。每一次練習(xí)前，我都要在心里想一遍學(xué)滑板車的技巧，經(jīng)過一次次的努力練習(xí)。雖然每一次都摔的全身疼痛，可是我也絕不放棄。最終我學(xué)會(huì)怎樣滑滑板車?yán)?！可是滑的還不是很純熟。我在心里下定決心：我務(wù)必會(huì)把滑板車滑的越來越好的！

于是，我每一天寫完作業(yè)就去小區(qū)的廣場上練習(xí)滑板車。就這樣，日復(fù)一日的練習(xí)。最終功夫不負(fù)有心人，我不僅僅純熟的掌管了滑滑板車的技巧，并且速度也相當(dāng)快了。爸爸看了臉上露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢著告成的喜悅。

此后以后，滑板車就成了我的心愛之物。由于它不僅僅給我?guī)砹丝鞓?，更讓我深刻的明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持畢竟就是告成！

我的心愛之物五年級(jí)作文500字篇4

在我的書桌上，有一頭“大象”直著鼻子在玩耍。它是我的心愛之物。

它并不是一頭真正的大象，而是用木頭雕刻成的一頭木頭大象，聽媽媽說，這頭大象是用紅木雕刻出來的。我一向把它視為我最熱愛的東西，沒有之一。這個(gè)大象可美麗了，高高聳峙的耳朵，直直伸著的鼻子，猶如在和其它小伙伴玩耍呢！

它的背上是一個(gè)“毯子”，同樣，它也是用木頭雕刻出來的。與眾不一樣的是，這個(gè)毯子的上頭刷上了一層金光閃閃的漆，中間還有一顆用塑料做的假紅寶石作為裝飾。上頭的雕花也很精致?？墒牵捎谫I的時(shí)間太長了，金色的漆也變得黯淡無光，沒有剛買回來是那么引人注目了。

這個(gè)大象是姥姥在云南旅游時(shí)給我和弟弟帶回來的。弟弟由于太頑皮，買回來的其次天就給摔碎了，而我的還沒有被摔碎。

直到有一天晚上，我從學(xué)?；貋砭吐犚娔棠陶f，弟弟在玩我的大象的時(shí)候把它給摔壞了。所以，我生了好幾天的氣。

此刻爸爸媽媽也不允許弟弟玩我的大象了，由于又怕我生氣。而弟弟總是趁我上學(xué)的時(shí)候玩。

這個(gè)大象一向被我養(yǎng)護(hù)的很好，除了身上被弟弟摔爛的一塊，我用膠帶把它給粘上了，沒有一處損壞。我也經(jīng)常把它身體上的灰塵用抹布擦掉，保證它是永遠(yuǎn)干明凈凈的。

我期望，這頭木頭大象能夠陪伴到我長大的時(shí)候。

我的心愛之物五年級(jí)作文500字篇5

一身純凈如雪的茸毛，一對(duì)長長的耳朵，一雙紅寶石般的眼睛，和小絨球似的尾巴。你知道它是誰嗎？它就是心愛活潑的小兔子。

你熱愛小兔子嗎？我分外熱愛它，渾身毛茸茸的，摸起來很安逸，我家就養(yǎng)了一只小兔子呢。我家的小兔子分外貪吃，我只把一根胡蘿卜拿到它面前，它就伸出小手搶胡蘿卜。假設(shè)我不給它，它就會(huì)露出一副可憐的樣子，讓人難以拒絕，假設(shè)我給它，它就會(huì)津津有味的吃起來，還會(huì)發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音。吃完了它會(huì)向我再要一根，而且它一天要吃三餐，每一餐都要吃兩根胡蘿卜。就由于每日這樣，它胖的跟豬一樣。

我家的小兔子不但貪吃，而且貪玩。有一次媽媽帶我去公園玩，我?guī)е业男⊥米右黄鹑チ?。來到公園，我把小兔子放了出來，小兔子一會(huì)兒在草地上打滾，一會(huì)兒和我玩躲貓貓，一會(huì)兒跑到小河邊漫步，我們玩的可開心了，太陽下山了，我們要回家了，可是我和小兔子都不想回去，結(jié)果我們只好依依不舍的回家了。

這就是我的小兔子，怎么樣？是不是很心愛？

我的心愛之物五年級(jí)作文500字篇6

我的心愛之物是我家里養(yǎng)的一只小貓。

這只小貓叫做“四月”，由于它是四月出世的，所以取名為四月。四月是同學(xué)送我的小貓，我很熱愛它。四月沒有同學(xué)家的小黑貓美麗，沒有鄰居家的大白貓有姿色，可我依舊熱愛它。

四月的毛色很更加，“黑中反棕”，還有點(diǎn)灰色。四月的眼睛像葡萄一樣，圓溜溜的。我熱愛的是四月的肚子，四月的肚子上有著黑色的圓波點(diǎn)，當(dāng)你貼近它的肚子時(shí)，它會(huì)用它的后腳丫來踢你，仿佛在說：“不要?jiǎng)游业亩亲?。?/p>

我們家的四月每天早上都會(huì)“瘋”一陣，所以我便叫它“瘋”四月?！隘偂彼脑旅刻煸缟蠒?huì)把我們家跑個(gè)“180”遍，這樣它才會(huì)覺得安逸。

早上我要上學(xué)，它便“喵嗚”起來了。那天，正是我要去補(bǔ)習(xí)的時(shí)間，媽媽要帶我去吃飯，假設(shè)帶著書包去的話，太不便當(dāng)了，于是便讓老舅把我的書包帶回家。老舅帶著我的書包來到我家，四月見到我的書包，這下可急了，“喵喵”地叫了起來，猶如在說：“仆人?。∧阍谀膬?？”

這便是我與我家的“瘋”四月的日常生活，你熱愛“瘋”四月嗎？

我的心愛之物五年級(jí)作文500字篇7

它有著炯炯有神的眼睛，烏黑發(fā)亮的羽毛，讓人一看就覺得有精神，修長的脖子，圓圓的頭。你知道它是什么嗎？對(duì)它就是我的心愛之物——鴨子。

它們吃飯可真有意思，早晨我還沒有起床，就被它們“嘎，嘎”的叫聲給吵醒了，此時(shí)我的睡意依舊未消，可又不得不起來給他們喂食。它們吃飯三眼一板，一絲不茍，每吃完一口菜，就要再喝一口水，并吃上幾根面條。吃完了飯之后，它們有時(shí)點(diǎn)頭，有時(shí)搖頭，猶如在對(duì)這個(gè)食物表示認(rèn)可或是否決，或許“嘎，嘎”的叫上幾聲，猶如在說：這也太好吃了吧，我還要再吃。

它們可真懶呀。中午，到了它們的自由時(shí)間，我把它們放了出來，終究望見它們跑起來了，不過這個(gè)時(shí)間是短暫的，沒過一會(huì)兒它們就趴了下來。沒有手段只好把它們在放回籠子里。在籠子里它們一動(dòng)不動(dòng)的，只有發(fā)出了巨大的響聲或是受到了驚嚇，他們才會(huì)動(dòng)上一兩下。

它們可真凄涼呀。晚上，一天下來，籠子里全都是屎，要一點(diǎn)一點(diǎn)的把它沖明凈，我都有點(diǎn)懊喪買它了?，F(xiàn)在有一只鴨死了，另一只鴨每天不吃不喝，每日抬起頭看向遠(yuǎn)方。有一天我的姐姐買回來了大量面包蟲，讓它的食欲開啟了，可是每天依舊它都要抬頭望向遠(yuǎn)方，鴨鴨的眼神中彌漫了凄愴。

這就是我的心愛之物，由于它各種行為讓我愛好。

我的心愛之物五年級(jí)作文500字篇8

每個(gè)人都有自我的心愛之物，有的人熱愛美味的食物，有的人熱愛刺激的嬉戲，而有人更熱愛學(xué)識(shí)的海洋――書！

記得我八歲生日時(shí)，小阿姨送給我好幾本書，我最熱愛的是一本名叫《童年》的書。我對(duì)書本來就很感興趣，看到這本書的書名，我更是愛不釋手?；氐郊液螅伊ⅠR就捧起《童年》看了起來。這時(shí)鄰居家的哥哥來了，要問我借本高爾基的書，他說要做摘抄，我馬上就變成了小氣鬼，并且像母雞護(hù)小雞那樣緊緊地抱住書，大哥哥見我這樣，也不再強(qiáng)求的問我借書了，只好回家翻箱倒柜找書去了！

還有一次，我正在做摘抄作業(yè)，那個(gè)問我借書的哥哥來我家玩，他說：“你看書就看書，還寫字，這樣三心二意，能把作業(yè)做好嗎你是梁山上的軍師――無用”。我解釋說：“我每看一本書，都要做一次摘抄，由于摘抄能夠讓我的作文寫的更好，”他還不信，我只好再說：“每次記錄下來的好詞好句都能夠在作文中運(yùn)用，讓我的作文更加精彩，資料更加豐富。”我真的很熱愛書，我的心愛之物，它們讓我懂得了好多道理，學(xué)到了好多東西，它們伴著我成長，伴著我快樂。

“書是人類提高的階梯，”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”……這些名言，都是名人對(duì)書的稱贊，而我也是這么想的！

書會(huì)賦予你學(xué)識(shí)，書會(huì)賦予你氣力，書是人類的精神支柱與學(xué)識(shí)的海洋！

我的心愛之物五年級(jí)作文500字篇9

每個(gè)人都有自己的心愛之物，有的是摯友送的禮品，有的是親朋好友之間送的有意義的禮物，但令我最熱愛的心愛之物，就是我生日時(shí)媽媽送給我的存錢箱。

我的存錢箱外表的顏色是粉色的，它是一個(gè)長方形的盒子，盒子上還有我的名字和對(duì)我生日的祈福語，它不像別的存錢箱那樣把錢丟進(jìn)去就行了，我的存錢箱是智能語音的，務(wù)必要輸入正確的密碼才可以開啟，就像保險(xiǎn)柜一樣，假設(shè)密碼輸錯(cuò)的話，就會(huì)發(fā)出滴滴的警報(bào)聲，假設(shè)是假錢的話，它還可以發(fā)出藍(lán)色的光用來鑒定錢的真假，你們說，是不是功能很強(qiáng)大！這就是我熱愛它的理由。

你們想知道我是怎么得到它的嗎？這還要從我七歲過生日的那天說起。

在我七歲生日的前一天，我一向在琢磨想要什么生日禮物，我猛然想到在別的同學(xué)家看到的存錢箱，而我卻沒有屬于自己的存錢箱，我也很想擁有一個(gè)，就在這時(shí)，媽媽走到我身邊，問我明天過生日想要什么禮物？于是我就對(duì)媽媽說：“媽媽，我想要一個(gè)存錢箱，把我的壓歲錢都存到里面”。媽媽聽了我的回復(fù)，點(diǎn)頭同意后就離開了。

生日的那一天，媽媽給我買了生日蛋糕來慶祝我的生日，在我們切蛋糕之前，媽媽拿出了一個(gè)很精致的禮盒，對(duì)我說：“生日蛋糕已經(jīng)給你買好了，禮物也已經(jīng)給你選好了，你可以開啟這個(gè)禮盒，看一看是不是你想要的那個(gè)禮物。”我開啟了媽媽遞給我的禮盒，望見里面就是我想要的存錢箱，我欣喜的把它拿了出來，按著說明書開頭操作起來。

我和存錢箱已經(jīng)想出了3年多了，我把我全體的零錢和寶貴物品都放到了存錢箱里，它是我收到的最好最有用的禮物，也是我最心愛的禮物。

我的心愛之物五年級(jí)作文500字篇10

心愛之物是全體人都擁有的，有的是你最熱愛的玩具小熊，有的是你親自制作的陶罐？有的是你養(yǎng)了三年的綠毛龜，有的是你在海灘上拾到的貝殼？有的是你爸爸賞賜你的旱冰鞋，有的是媽媽在寒冷冬夜為你趕織的圍巾？有的是好摯友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送你的風(fēng)鈴，有的是你舅舅在生日時(shí)送了瓷虎？而我心愛之物是我的摯友劉雪巖轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送我的望遠(yuǎn)鏡，那是他送我唯一的禮物。

他的禮物是用紙糊的兩個(gè)圓筒，兩頭鑲了兩個(gè)自己磨出來的鏡片，雖然這個(gè)東西破舊不堪，但還是他與我見后一面時(shí)送的。

三年級(jí)時(shí)，劉雪巖參與了航模小組，我每次放完學(xué)就在門口等他。這一天，我還是放完學(xué)在門口等他。誰知，我等了好半天他也沒來，我