消防演習(xí)安全方案7篇

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消防演習(xí)安好方案篇1

一、活動目的：

為使學(xué)生掌管消防、苦難安好學(xué)識，從小培養(yǎng)安好自護意識，對全校師生及教職工舉行安好自護學(xué)識教導(dǎo)的學(xué)習(xí);并舉行學(xué)生防火逃命演練活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌管正確的逃命要領(lǐng)，冷靜應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事情。

二、活動時間：

20_年3月22日

三、活動要求：

(1)加入活動的全體學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(不整隊)，急速從預(yù)定的安好出口(前后門同時)撤出教室。

(2)撤離出的學(xué)生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到依次排列，各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報人數(shù)。

(3)活動中加入演習(xí)的學(xué)生按照指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、彼此扶助。

四、逃命演練方法與人員安置：

1、加入演習(xí)的學(xué)生聽到播送警報聲，不要恐慌，保持鎮(zhèn)靜，在疏導(dǎo)老師的率領(lǐng)下，按照擬定的路線舉行急速撤離至跑道、操場。

(1)擬定路線：

教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出，在閱覽室和測驗室上課的老師首先開啟后門，讓學(xué)生從前后門同時逃命。

(2)任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師;在值班室值班的老師負責(zé)切斷教室總電源。維護秩序老師結(jié)果撤離時要巡查教室內(nèi)是否還留有學(xué)生，并帶至其相應(yīng)班級。

(3)疏導(dǎo)老師務(wù)必時刻留神學(xué)生處境，制止過道擁堵造成危害，撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動終止前，撤離出的學(xué)生不能肆意再次進入教室內(nèi)。

(4)只要在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后，由上課老師負責(zé)急速率領(lǐng)學(xué)生到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負責(zé)管理，其余作為接應(yīng)老師，安置撤離下來的師生集合。

(5)為模擬活動的真實性，加入演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，裁減說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。

2、學(xué)生按秩序撤離教室，急速來到跑道、操場，聽從接應(yīng)人員的指揮。

3、撤離集中后各班學(xué)生清點人數(shù)，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練告成。演習(xí)終止各班學(xué)生按秩序回教室舉行正常教學(xué)活動。

4、教師關(guān)注師生的傷亡處境，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。

5、活動領(lǐng)導(dǎo)小組(演練指揮中心)：

組長(總指揮)：王訓(xùn)華

副組長：徐東升

組員：全體任課教師

警報：徐東升

疏散引導(dǎo)組：郜告成

傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤

滅火行動組：朱建民

通信聯(lián)絡(luò)組：吳繼華、周希云

各年級疏導(dǎo)教師：

一年級一班：孫天鑫

一年級二班：趙海兵

二年級：劉瑞麗

三年級：徐東升

四年級：王小松

五年級：吳繼華

六年級：高冠揚

五、活動打定：

1.召開會議，將演練的內(nèi)容和程序報告全體師生。通過校園播送向全體師生介紹疏散逃命過程中的留神事項。

2.各班要高度重視，用心組織，周密安置，撤離時嚴格按規(guī)定的線路行走，教師走在學(xué)生后面組織指揮。

3.學(xué)生撤離留神一只手要捂住口鼻，彎腰快走;樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮，確定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。

4.全體教師參與，全體的任課老師到班級加入演練。班級特殊學(xué)生要有專人負責(zé)。

消防演習(xí)安好方案篇2

一、演練目地

使公司全體員工掌管消防器材的使用和發(fā)生火災(zāi)事故的逃命技能。切實提高全體職工應(yīng)急疏散應(yīng)對才能，熟諳公司應(yīng)急疏散路線，檢查公司火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案的可行性和全體職工協(xié)可憐況，提高自我養(yǎng)護才能。把指揮機構(gòu)和各救援隊伍訓(xùn)練成一支思想好、技術(shù)精、作風(fēng)硬的指揮班子和搶救隊伍。一旦發(fā)生事故，指揮機構(gòu)能正確指揮，各救援隊伍能根據(jù)各自任務(wù)實時有效地擯棄險情、操縱并殲滅事故、搶救傷員，做好應(yīng)急救援工作。要求全體職工接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安好、有序、平靜、快速地到達疏散集合地。在整個疏散過程中做到人員合作默契、疏散路線領(lǐng)會、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確?；顒舆_成預(yù)期的效果。

二、演練時間：20_年X月X日下午

三、演習(xí)模擬地點、內(nèi)容

模擬場景：X樓_發(fā)生火災(zāi)內(nèi)容：撲救火災(zāi)、疏散演習(xí)

四、組織

1.主導(dǎo)單位:___x有限公司2.參演對象:公司全體人員3.演習(xí)總指揮:_X4.副總指揮：_X

5.輔助部門:_X行政部(_X、_X現(xiàn)場拍照演練全過程等)

五、演習(xí)工程及演習(xí)需要器材1.工程

1)人員疏散逃命演練2)火災(zāi)撲救演練2.需用器材

六、演習(xí)查看員

1.應(yīng)急預(yù)案編制小組成員

2.本公司行政部人員(現(xiàn)場拍照演練全過程等)

七、演習(xí)程序

1、利用播送發(fā)布演練開頭命令、災(zāi)情播送、疏散指令。

2、緊急疏散開頭，公司員工在疏散引導(dǎo)員引導(dǎo)下有序疏散到集合地(生活區(qū))。

3、同時，應(yīng)急搶險小組開頭行動，救治小組接“受傷”人員撤離現(xiàn)場，對外聯(lián)絡(luò)組向消防隊及醫(yī)院發(fā)送救援苦求。

4、各車間負責(zé)人向組長匯報人數(shù)處境，組長小結(jié)緊急疏散處境，穩(wěn)定心緒。

5、安好服務(wù)公司人員做消防逃命自救、滅火學(xué)識培訓(xùn)。

6、公司搶險組作滅火操演(保安)。

7、公司應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長作總結(jié)講話。

8、演習(xí)終止，各人員有序退場。

八、概括安置

1)、消防實施進程編排：

應(yīng)急預(yù)案演練溝通會議：各部門負責(zé)人舉行消防演習(xí)

2)、應(yīng)急響應(yīng)小組組織架構(gòu);

九、演習(xí)紀律

1.按照指揮，統(tǒng)一行動，不得以任何理由違反或拒絕總指揮的演習(xí)指令;

2.演習(xí)過程中各部門負責(zé)人務(wù)必高度重視，親自指揮;

3.演習(xí)過程中嚴禁大聲喧嘩或擅自離隊，東竄西跑，以確保安好;

4.在演習(xí)過程中應(yīng)動作逼真，不能有嬉笑打鬧現(xiàn)象;5.務(wù)必按照各編組組長命令;

6.部門內(nèi)針對本次消防演習(xí)之方案務(wù)必做到上傳下達，舉行全員宣導(dǎo)。

消防演習(xí)安好方案篇3

一、活動目的

扎實開展119消防日活動，貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”消防工作方針，提升單位員工、_、_的消防安好意識，提高單位消防安好“四個才能”，制定本方案。

二、活動主題

消釋火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)(公安部消防局確定的20_年消防日主題)

三、適用范圍

(列明單位內(nèi)部應(yīng)當(dāng)開展消防宣傳周活動的各下屬單位、部門等)。

四、活動日期

20_年11月3日至11月9日

五、活動內(nèi)容

請各單位做好充分打定，專心落實消防宣傳周各項工作要求，并于20_年11月_日前將活動開展處境向_匯報。

20_年11月_日

消防演習(xí)安好方案篇4

為加強全行員工的消防安好意識，提高應(yīng)對和處置火險隱患的才能，保障全行工作安好運營無事故，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，結(jié)合我行的實際處境，舉行消防演練活動。概括實施方案如下：

一、消防演練的內(nèi)容：

1、報警與接警;

2、初期火災(zāi)的撲救;

3、人員的逃命、自救、疏散和重要物品的轉(zhuǎn)移;

4、火災(zāi)現(xiàn)場的安好保衛(wèi)。

二、消防演練的階段劃分：

1、由各部門為單位在安好員的組織指導(dǎo)下，熟諳在消防突發(fā)事情中各自的職責(zé)和任務(wù)，純熟掌管每一種消防器材的性能和用途，掌管火災(zāi)中根本的自救和逃命方法，保障自身和財產(chǎn)的安好。

2、成立消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順遂完成，達成預(yù)期效果。

3、全體人員都要加入，把演練當(dāng)成實戰(zhàn)，專心對待;

承擔(dān)防備任務(wù)的員工要提高機警，防止在演練當(dāng)中不法分子趁火打劫。

4、概括步驟

(1)火情設(shè)定為營業(yè)期間柜臺內(nèi)線路老化、漏電打火，引燃周邊易燃物品。

(2)察覺火情后，立刻開展消防預(yù)案，撥打火警電話119并拉響警報，切斷行內(nèi)全體電路。柜員養(yǎng)護好現(xiàn)金、重要空白憑證等寶貴物品。

(3)易燃物較多，因此火勢進展較快。安好員負責(zé)組織人員疏散，疏散時身體盡量壓低，用毛巾或衣物打濕掩住口鼻，有秩序地撤離現(xiàn)場。

(4)另外兩名員工立刻使用滅火器撲滅火災(zāi)。

5、總結(jié)三、演練要求：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達成預(yù)期目的。在行領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，全行人員要高度重視，提高熟悉，積極加入，確保演練效果。

2、各部門要組織好員工積極加入演練學(xué)習(xí)，鞏固自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危害的才能等消防技能。

3、演練終止后，辦公室要對這次演練活動舉行專心的總結(jié)，針對演練中展現(xiàn)的問題要實時舉行整改，設(shè)施、器材需要更新的立刻請示行領(lǐng)導(dǎo)舉行解決，個別員工需要補課的要堅決補上，不能使任何一人缺課。對于各部門的消防安好責(zé)任制要再次加以明確和落實。

消防演習(xí)安好方案篇5

一、演練目的

1、論證我校消防應(yīng)急預(yù)案的可行性。

2、師生熟諳消防應(yīng)急的逃離及滅火器的使用方法。

3、讓學(xué)生掌管遇到消防事故的自救和逃命的方法。

二、演練的預(yù)定目標

師生能按預(yù)定的方法和路線急速的逃離危害地帶(教學(xué)樓)，轉(zhuǎn)移到安好地帶(學(xué)校大操場);本次演練要求急速有序;使學(xué)生初步掌管遇到消防事故時自救和逃命的方法。

三、演練指揮：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮

副總指揮z

成員：政教處、團委會、保衛(wèi)處、總務(wù)處及涉及到的相關(guān)人員

信號員

四、疏散演練步驟：

(1)3:25政教處主任在播送室播送：達明中學(xué)消防演練打定開頭，請在5分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位。

(2)滅火組(宿舍管理員)在唱風(fēng)樓二樓和立潮樓三樓生起一堆煙火。

(3)3:30打定妥當(dāng)，政教處主任在播送室播送：達明中學(xué)消防演練正式開頭。

(4)政教處主任模擬撥打“119”火警電話：“達明中學(xué)向119報告：我校學(xué)生教學(xué)樓發(fā)生火警，被困學(xué)生有2600多人，請急速前來搶救，聯(lián)系電話?！?/p>

(5)滅火組柏茂春拉響消防警鈴。

(6)播送(重復(fù)2次)：各位師生，唱風(fēng)樓二樓發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地舉行疏散，逃命時要留神用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到足球場按指定站立位置集隊。

(7)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

(8)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的心緒，大聲地指揮，教導(dǎo)學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，留神樓梯口行走安好。

(9)相關(guān)同志分布在校道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

(10)z和z播送(重復(fù))：請同學(xué)們向操場疏散，不要阻塞校道，以免阻力消防車通行，同學(xué)們撤離到足球場后，按指定位置站立，各班班主任整理好隊伍。

(11)學(xué)生撤離到足球場后，播送室播送(重復(fù))：各班班主任整理隊伍，檢查人數(shù)，報告年級主任，年級主任向校長報告。

(12)向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場。

(13)消防員持續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。

(14)疏散演練完成。

五、演練路線

全體師生從危害區(qū)(教學(xué)樓)轉(zhuǎn)移到安好區(qū)(空曠的操場)。概括線路為：

(一)、唱風(fēng)樓高一年級1、2、3、7、8、9班同學(xué)從教室出門沿走廊從東樓梯口撤離，其它班級從西樓梯撤離，一樓的14、15、16從東邊撤離，17、18班從西邊撤離。。

(二)、撤離依次為先高樓層，后低樓層(一樓直接撤離)。

六、人員分工

1、各班的組織教師：各班主任

2、各樓梯口人員：

一樓東樓梯口

一樓西樓梯口

一樓與二樓東轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺)

一樓與二樓西轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺)

二樓與三樓東轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺)

二樓與三樓西轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺)

主干道z

3、組織滅火

zz

4、其他：

①、安好區(qū)(即操場)組織z。

②、學(xué)生逃離危害區(qū)后，各班主任組織清點學(xué)生數(shù)，及維持本班紀律。清點人數(shù)后向年級主任報告。(報告，x年x班x人，全部安好撤離，報告完畢)，年級主任向總指揮報告。

③、攝影與攝像z

七、由消防隊員講解滅火器的使用方法及演示。

八、各人員的概括工作職責(zé)

1、各班的組織教師：負責(zé)本班的學(xué)生清點工作;組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(即教學(xué)樓);結(jié)果在安好區(qū)再一次清點本班的人員是否都安好撤離。

2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。

3、安好區(qū)組織人員：組織好安好逃離的學(xué)生的集合和紀律維持工作。

九、疏散原那么：

1、疏散時，學(xué)生務(wù)必用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安好空曠地帶;

2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安好撤離;

3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原那么，一律聽從引導(dǎo)員指揮;

4、教師疏散撤離時，更加照管特殊學(xué)生(特異體質(zhì);患病學(xué)生)。

十、其他事項：

1、各位教師確定要正確、專心地對待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，制止學(xué)生彼此推擠、踩踏等事發(fā)生。

2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己急速撤離。

十一、安好區(qū)各班級位置

從東向西：高一(1)至高一(18)

(各班級面向南站四列縱隊，報告依次：前排東側(cè)班級開頭依次舉行)

十二、滅火演示仇道懷、辛衛(wèi)東、消防隊員、各班班長

消防演習(xí)安好方案篇6

消防演習(xí)目的:檢驗工程部員工、施工隊伍及義務(wù)消防應(yīng)急組織應(yīng)對火災(zāi)的才能,考核日常消防訓(xùn)練，教導(dǎo)的技能和成效,提高全體員工滅火、疏散、自救才能和管理者火場組織、協(xié)調(diào)、指揮才能，使員工在演習(xí)中受到磨練和教導(dǎo)，進一步鞏固消防安好意識，使預(yù)防為主，防消結(jié)合的的方針得到更好的貫徹落實，工程部抉擇舉辦20_年消防應(yīng)急演練，方案如下:

一、演練時間:

20_年x月x日下午12:30

二、演練地點:

施工現(xiàn)場及宿舍區(qū)

演練現(xiàn)場:南側(cè)宿舍區(qū)

消防應(yīng)急演練路線:從宿舍疏散到宿舍區(qū)門場地

三、演練內(nèi)容:

以職工自救互救及消防滅火演練為主

概括內(nèi)容為:

(1)火情報警演練;

(2)宿舍樓火災(zāi)時的疏散、逃命演練;

(3)常見的消防滅火演練。

四、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

工程部成立由方燕翔任總指揮的消防應(yīng)急演練指揮部，由工程經(jīng)理毛建明協(xié)調(diào)分工，概括指揮，_x任技術(shù)指導(dǎo)。下設(shè)消防滅火組及疏散應(yīng)急小組，由工程部安好員、施工員、保安及后勤等相關(guān)人員組成。

五、概括職責(zé)及分工如下

(1)報警組

組長:__

組員:___x

當(dāng)班保安察覺現(xiàn)場火情，一名保安立刻撥打火警電話“119”報警。另一名保安在第一時間用電話報告工程部消防應(yīng)急演練指揮部。工程經(jīng)理__在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道火情后管理人員立刻切斷宿舍樓總電源;電工立刻切斷生活區(qū)總電源。各崗位人員接通知后急速在指定崗位待命，聽從指令。

(2)疏散組

組長:__

組員:___x

_x負責(zé)指導(dǎo)施工現(xiàn)場管理人員和施工人員急速有序的通過安好出口，到達樓外的施工道路上。

各班組負責(zé)人急速通知所屬班組人員急速從宿舍樓疏散到宿舍樓門前安好地帶集中并清點人數(shù)，并安置相應(yīng)管理人員在各樓梯口管理和監(jiān)視職工有序疏散處境。

(3)引導(dǎo)組:

組長:_x組員:___

(4)防備組:

組長:__

組員:___

(5)滅火組:

組長:_x組員:___x__x

材料部_負責(zé)指導(dǎo)后勤人員全力輔助保衛(wèi)人員供給水源位置及滅火器材，根據(jù)不同性質(zhì)的火災(zāi)采用不同方法舉行滅火演示

(6)演練照相:_x

六、消防應(yīng)急演練過程設(shè)計:

_x

消防演習(xí)安好方案篇7

一、活動目的

為了貫徹落實各級安好工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安好教導(dǎo)工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的處境下，能安好、急速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安好，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安好演練，讓全園師生熟諳消防逃命路線，學(xué)到有關(guān)的安好防護學(xué)識，做到有事不慌、積極應(yīng)對，達成自我養(yǎng)護的目的。

二、活動時間

20_年x月x日。

三、活動安置

(一)師生逃命線路安置：

1號教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。

2號教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

(二)消防演練活動教職工崗位安置：

火災(zāi)發(fā)生時，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原那么，急速到達各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安好、急速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃命線路離開現(xiàn)場。

1.總指揮：_x。

2.消防演練負責(zé)人：_x。

3.