我的小實驗三年級8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的小實驗三年級8篇物理教材共編32個小測驗、小制作，假設難度不是更加大的話，教師不但要布置，而且要促使、檢查，要激勵學生創(chuàng)新。下面是我為大家整理的我的小測驗三年級作文，假設大家熱愛可以共享給身邊的摯友。

我的小測驗三年級作文篇1

星期六的早上，我做了一項小測驗，叫開心的水寶寶。形狀就是像一個個小珠子一樣的東西，碰一下，它們就會動來動去。

我把材料找齊后，開頭做起了小測驗。我先住小臉盆里倒了一些水，再把一袋小粉末倒進小臉盆里，被倒進去的粉末沖了下去，帶起一串串的泡泡，真美觀?。?/p>

之后我用小勺子把粉末和水攪拌平勻，放兩個小時。兩個小時后，我去看了看小臉盆里的水，察覺水變得稠稠的，我把水分在了七個小杯子里，滴上五顏六色的色素，放在陰涼處。

然后我在臉盆里裝了一點清水，比上次多好多，拿了一點小酸粉，將小酸粉一小勺一小勺地倒入小臉盆里，落到臉盆里的小酸粉馬上變得金燦燦地，猶如天上那各種各樣的小星星一般。

最終，我把彩色的稠水倒入酸粉水里，稠水逐漸地變圓、變硬，成了一顆顆水寶寶。我敲了敲臉盆，咕嚕嚕咕嚕嚕，小小的水寶寶馬上游了起來，猶如一條條的小金魚在水里游泳一樣，真心愛！

瞧，這就是我做的一項小測驗。

我的小測驗三年級作文篇2

今天，我和媽媽一起做了一個好玩的測驗——瓶子吞雞蛋。

我和媽媽先找來一個瓶子和一個雞蛋。我們把棉花團點燃扔進瓶子里，再把雞蛋放在瓶口，等了幾分鐘，察覺雞蛋放在瓶口一點變化都沒有，瓶口根本不能把雞蛋吞進去呀？

我問媽媽：“媽媽，為什么會這樣？”媽媽說：“你理應把雞蛋殼剝掉?！蔽矣謫柫耍骸斑@是為什么呀？”媽媽答道：“這是由于大氣壓力的起因。把點燃的棉花團放進瓶子里，再把雞蛋堵住瓶口，瓶內的氧氣就會逐漸地消散。而瓶外的大氣就會擠壓雞蛋，給雞蛋壓力。結果將雞蛋擠進去?！?/p>

我按照媽媽說的又去做了一次。這一次，我耐住性子，雞蛋逐漸地，一點一點地被吸進瓶子里。

我快速地跑到媽媽身邊說：“媽媽，媽媽，你看雞蛋被吸進去了。我欣喜得一邊跳一邊喊：“我告成啦，我告成了！”

我的小測驗三年級作文篇3

昨天，我在摯友家望見他們做了一個好玩的小測驗。

今天早上一起床，我就迫不及待地找到測驗要用的材料：少許鹽、一杯水、一個雞蛋和一個寬口瓶。和妹妹一起做測驗。

第一步：我們把水倒入寬口瓶中，留神不要倒得太滿。其次步：把雞蛋放入寬口瓶中，要輕輕地放入，不要讓水溢出來。第三步：逐漸放鹽進去。

我放第一勺鹽的時候，雞蛋還是懶洋洋地躺在瓶底。它挺著個大肚子，猶如正在曬太陽，又像在沙灘上睡覺。雞蛋并沒有讓我覺得它有“騰云駕霧”的感覺，就嘗試著再放一勺鹽進去。結果雞蛋只是稍稍上浮了一點兒。我想看到雞蛋升天為仙。放第三勺鹽的時候，我看到雞蛋晃了一下，像醉酒的人一樣東倒西歪地浮了起來。

“太好了，我終究告成了！”

雞蛋為什么會浮起來呢？我查了資料之后才知道：在水里放鹽可以讓雞蛋浮起來是運用了阿基米德原理。

原來呀，全部或片面浸入靜止流體的物體所受流體給它的垂直向上的作用力，其大小等于該物體所排開流體的重量。我往水中放入食鹽，當鹽水比重大于雞蛋比重時，雞蛋就浮到鹽水上面來啦。

測驗好玩還能學到學識，下一次我還要做。

我的小測驗三年級作文篇4

今天我們班的微信公眾號上發(fā)布了一個好玩的小測驗，是關于水壓的變化的，我看了躍躍欲試，也想做一做這個小測驗。

我按照視頻上的要求打定了所需要的物品：釘子和一個飲料瓶。

我把釘子放在火上加熱，直到釘子變紅。變紅以后，我用夾子把釘子夾起來，在飲料瓶側面戳了一個小圓孔，然后用大拇指堵上那個小孔，往飲料瓶裝滿水，并擰緊瓶蓋。這個時候，假設測驗告成的話，水理應是不會流出來的，我畢竟有沒有告成呢？懷著忐忑的心情，我逐漸松開大拇指，哇，水竟然真的沒有流出來！我再把瓶蓋松開，見證奇跡的時刻到了，剛一松開，水就從小圓孔里射了出來，我一擰緊，它又中斷了射水，哇，這真是一個奇跡！

可是，這到底是為什么呢？

我上網(wǎng)查了查資料，知道了理由。原來，蓋上瓶蓋時，客氣中的外部壓強大于瓶內壓強，所以，瓶里的水無法流出，而水之所以能流出來，是由于擰開瓶蓋時，外部壓強進入，內外壓強相互抵消，水就由于重力而往下流。

科學太好玩了，我要好好學習更多的科學學識，解決更多的謎題！

我的小測驗三年級作文篇5

今天是星期天，我坐在寫字臺旁看書，在“我們愛科學”這本書里，我望見了一個小試驗，試驗的名字叫“燒紙船”我覺得很好玩，我就開頭做這個試驗。試驗的材料有兩個桶、一個折好的紙船、一杯水和一個打火機。

我先拿來兩個裝奶粉的桶，然后用白紙折了一只紙船，把它放在兩個奶粉桶上。端來一杯水，結果找來了一個打火機。

打定工作做好了，我就開頭做這個小測驗，我先把紙船里倒?jié)M水，然后我把打火機放到紙船下面，點著了火，火焰在紙船下面燃燒著，忽上忽下騰躍著。我目不轉睛的盯著紙船，查看它的動靜。過了一會，我情不自禁地把手伸了進去，水還是涼的，只有再等。又過了一會，水上冒起了水蒸氣，水還是不怎么熱，又過了一會，水上冒出了小水泡，我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙船還是沒有燒壞。

通過這個測驗我知道水吸收了大量的熱量，所以紙達不到燃燒的溫度，紙船就不能燃燒起來的。也使我明白了科學離我們并不遙遠，科學就在我們身邊科學無處不在。

我的小測驗三年級作文篇6

電的用處可多了，它可以用在電燈、空調、手機上，還可以使某樣東西轉動，我心想“電還可以有什么用處呢？”于是我做了一個指南針的測驗。

我先打定了兩個圓圓的一元硬幣，一根細細的牙簽，一根又細又長的，而且光滑的吸管。打定完畢我把材料放到平整的桌上，迫不及待地開頭做測驗。

我把其中一個硬幣較光滑的一面朝上，平放在桌子上，接著把另一個硬幣垂直放在上面，他猶如一個頑皮的小摯友，一點也不聽話，我試了一次又一次終究告成的把硬幣豎了起來。

接下來是最關鍵的時刻，我提防翼翼地把牙簽放在兩毫米厚的硬幣上，盡管我很提防可它還是掉下來，但我并不氣餒，目不轉睛地把牙簽放在了硬幣上，我一動不動就連呼吸也變得輕輕的，生怕用力吹氣，就會前功盡棄了。我拿一塊柔嫩的毛巾和吸管，用毛巾緊緊地裹住吸管，用力地摩擦，大約反復摩擦五十秒后，把吸管輕輕地靠近牙簽，神秘的事情發(fā)生了，牙簽就猶如中了魔法，跟著吸管一起轉動；吸管往左牙簽也跟著往左；吸管往右牙簽也跟著往右。它就猶如一個神氣的指揮家，我做的測驗告成了，我心里樂開了花！

吸管為什么會帶著牙簽轉動呢！原來通過毛絨織物和吸管的摩擦便帶動牙簽運動。

這就是魔法棒的神秘之處生活中還有其它的許大量多的機要，這要我們自己去察覺和探索。

我的小測驗三年級作文篇7

我才大家看了我寫的這個題目確定滿腦子展現(xiàn)了好多小問號!你們確定會想，“火不是可以把全體東西都給燒化嗎?”今天我就給大家做一個測驗!

做這個測驗，我們務必要打定的材料有：一個長筒形的鐵罐子、一個打火機、一支蠟燭、一袋滿裝滿水的塑料袋。首先我們先把蠟燭放在長筒的鐵罐子上，再拿起打火機把蠟燭點燃，接著拿起裝著水的塑料袋放在火上加熱……我分外惦記塑料袋會被火燒出一個大洞，水就會像瀑布一樣流出來。紅紅的火焰在塑料袋外熊熊燃燒著，但塑料袋卻一點兒也沒有破，只是塑料袋外觀上逐漸變黑。

通過這次測驗，我知道塑料袋為什么沒有被火燒穿。原來是塑料袋里面的水把火的熱量給吸収了，其實火一點兒也沒有傷到塑料袋。你看這個測驗是不是很好玩，你也可以回家試一試哦!

我的小測驗三年級作文篇8

我在《從小養(yǎng)成好習慣》的書里看到一個測驗，是把雞蛋泡在醋里2天，雞蛋殼會變軟。媽媽說：雞蛋殼就相當于我們的牙齒，醋就是食物在牙齒上變成的酸的東西，看看我們的牙齒在酸東西里會變成什么樣。今天早晨，我和媽媽用雞蛋、醋，還有一個小玻璃杯做了這個小測驗。

我們先在小玻璃杯里倒了半杯醋，再把生雞蛋放進去。放雞蛋的時候，我們遇到了一點點小困難，杯子底深，可是手又伸不進去，我們怕生雞蛋碎，怎么辦呢?這時媽媽想了一個好手段，媽媽輕輕地把杯子傾斜一下，然后再輕輕地把雞蛋放進去。把雞蛋放進去之后，我們查看了一下雞蛋，我們察覺有好多好多的小泡