部編版三年級(jí)下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)《中華傳統(tǒng)節(jié)日》課件

部編版三年級(jí)下冊(cè)

中華傳統(tǒng)節(jié)日綜合性學(xué)習(xí)部編版三年級(jí)下冊(cè)中華傳統(tǒng)節(jié)日綜合性學(xué)習(xí)1談話揭題這段時(shí)間，我們對(duì)感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行了深入了解，相信大家很有收獲，這節(jié)課就讓我們走進(jìn)綜合性學(xué)習(xí)，在班中展示一下自己的成果吧！請(qǐng)齊讀課題中華傳統(tǒng)節(jié)日談話揭題這段時(shí)間，我們對(duì)感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行了深入了解，相信2閱讀教材請(qǐng)同學(xué)們翻到課文第44頁，仔細(xì)讀讀文中的語段，再畫出本次綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)內(nèi)容有哪些？閱讀教材請(qǐng)同學(xué)們翻到課文第44頁，仔細(xì)3活動(dòng)內(nèi)容“中華傳統(tǒng)節(jié)日”是貫穿本單元的內(nèi)容主題，而且從第九課開始就以這個(gè)主題開始開展實(shí)踐活動(dòng)。這次的“綜合性學(xué)習(xí)”是本單元實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)展示?；顒?dòng)分為兩個(gè)內(nèi)容：一是“寫一寫過節(jié)的過程”，二是“展示活動(dòng)成果”。活動(dòng)內(nèi)容“中華傳統(tǒng)節(jié)日”是貫穿本單元的內(nèi)容主題，而且從第九課4寫一寫過節(jié)的過程寫一寫過節(jié)的過程5寫作提示要求同學(xué)們選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫一篇習(xí)作?？梢詫懽约杭疫^節(jié)的過程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。寫作提示要求同學(xué)們選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫一篇習(xí)作?？梢詫懽约杭疫^6選定節(jié)日春節(jié)中華的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)選定節(jié)日春節(jié)中華的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)7中秋節(jié)重陽節(jié)七夕節(jié)除夕中秋節(jié)重陽節(jié)七夕節(jié)除夕8寫法點(diǎn)撥首先，交代你選的是哪個(gè)節(jié)日。這個(gè)節(jié)日的時(shí)間，以及你所知道的其它情況。比如節(jié)日的由來。例子：在中華的傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的是春節(jié)，因?yàn)樗侵袊?guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”，“新年”。寫法點(diǎn)撥首先，交代你選的是哪個(gè)節(jié)日。這個(gè)節(jié)日的時(shí)間，以及你所9其次，寫出節(jié)日的場(chǎng)面或情景。過節(jié)最講究的是氛圍和節(jié)日的感覺，以及你體會(huì)到的感情。要想表達(dá)出這種節(jié)日的氛圍，就要通過節(jié)日的場(chǎng)面和情景。其次，寫出節(jié)日的場(chǎng)面或情景。過節(jié)最講究的是氛圍和節(jié)日的感覺，10當(dāng)然，這一段中所寫到的場(chǎng)面，可以是你查閱資料所了解的場(chǎng)面情景，也可以是大部分人會(huì)參與的活動(dòng)。也可以是你親身出去體驗(yàn)到的節(jié)日的氛圍。當(dāng)然，這一段中所寫到的場(chǎng)面，可以是你查閱資料所了解的場(chǎng)面情景11

例子：這一夜，到處都是“咚咚鏘鏘”“噼噼啪啪”的聲音，到處都飄散著爆竹的硝煙味，到處都洋溢著歡聲笑語。游動(dòng)的燈籠和閃爍的電燈匯成了一片海洋。元宵節(jié)真是一個(gè)良宵佳節(jié)。直到午夜，

我們才依依不舍地回家去。例子：這一夜，到處都是“咚咚鏘鏘”“噼噼啪啪”的聲音，到處12再次，要寫自己是怎么做的或者自己的體會(huì)。這一段中，其實(shí)是針對(duì)你的行動(dòng)來展開的。比如你有沒有去哪里游玩，有沒有參與什么慶祝的晚會(huì)。那你參與這項(xiàng)活動(dòng)都干了些什么，有沒有體會(huì)。這一段，可以寫成一件事。再次，要寫自己是怎么做的或者自己的體會(huì)。這一段中，其實(shí)是針對(duì)13例子：我找來盤子，拿起一個(gè)面皮，往上面搟了些肉，再對(duì)折，兩邊沾點(diǎn)水。很快，一個(gè)白白胖胖的餃子就包好了。接著，我又繼續(xù)包第二個(gè)。可是這次，老天不給我面子，我用力一擠，肉餡就露出來了。我趕忙搶救，再用了一個(gè)面皮才弄好。例子：我找來盤子，拿起一個(gè)面皮，往上面搟了些肉，再對(duì)折，兩邊14最后點(diǎn)題或者總結(jié)。在這一段中，你可以盡情地抒發(fā)你的感情和對(duì)節(jié)日的喜愛，但是需要注意的是，必須要和節(jié)日的氣氛相配合。

例子：中秋節(jié)，我最愛的節(jié)日。我雖然玩得有些疲憊，但我卻渾身輕松。最后點(diǎn)題或者總結(jié)。例子：中秋節(jié)，我最愛的節(jié)日。我雖然玩得有些15口頭作文在“寫自己家過節(jié)的過程”或者“節(jié)日中發(fā)生印象深刻的故事”中選定一個(gè)內(nèi)容，先練習(xí)說一說，要努力圍繞一個(gè)意思把話說清楚，然后說給同學(xué)聽，請(qǐng)他們說說自己是否說清楚了，

哪兒需要修改完善。口頭作文在“寫自己家過節(jié)的過程”或者“節(jié)日中發(fā)生印象深刻的故16寫作小結(jié)節(jié)日的作文其實(shí)很好寫，只要你了解這個(gè)節(jié)日的有關(guān)知識(shí)和背景，并且真正過過這個(gè)節(jié)日，寫出感情來就可以了。在寫作的過程中，同學(xué)們加入學(xué)過的古詩會(huì)更精彩，加入學(xué)過的修辭會(huì)更生動(dòng)，加入你的心情會(huì)更真實(shí)。寫作小結(jié)節(jié)日的作文其實(shí)很好寫，只要你了解這個(gè)節(jié)日的有關(guān)知識(shí)和17動(dòng)筆寫作請(qǐng)同學(xué)們剛才跟同桌怎么說的，現(xiàn)在就怎么寫，完成習(xí)作。動(dòng)筆寫作請(qǐng)同學(xué)們剛才跟同桌怎么說的，現(xiàn)在就怎么寫，完成習(xí)作。18習(xí)作例文

中秋節(jié)中秋節(jié)，是傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)日，也稱“秋收節(jié)”、“祭月節(jié)”。中秋節(jié)賞月、吃月餅更是必不可少的習(xí)俗。瞧！我們家早早地在陽臺(tái)擺設(shè)了一個(gè)宴席，上面有月餅、

橘子、蘋果等等。我們邊習(xí)作例文中秋節(jié)19吃邊等著天暗下來……終于夜幕降臨了，我看到一個(gè)明亮的月亮從山坡上升起來了。它，先是金黃金黃的，徐徐的穿過一個(gè)一個(gè)輕煙似的白云，向上升著、升著，突然，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了，淺了，然后又變白了，白了!吃邊等著天暗下來……20它傲然地、高高地升起來了。圓園的、亮亮的，它是那樣的可愛、那樣的有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤反射出一道道白光?？粗@潔白的月亮，引起了我的想象。嫦娥偷吃了仙藥，正在寂寞的廣寒宮里守著夜；

吳鋼正在月亮里砍桂花樹，它傲然地、高高地升起來了。圓園的、亮亮的，它是那樣的可愛、那21我多么想去陪寂寞的嫦娥啊，又多么想去幫助吳鋼砍桂花樹，而且還想去逗一逗正在搗藥的小玉兔呢。這個(gè)中秋的夜晚，我們一家一邊賞月，一邊吃著香甜的月餅，真幸福。我多么想去陪寂寞的嫦娥啊，又多么想去幫助吳鋼砍桂花樹，而且還22展示活動(dòng)成果展示活動(dòng)成果23活動(dòng)準(zhǔn)備1.組內(nèi)分工整理收集的資料；2.討論并確定每個(gè)人展示的內(nèi)容；3.每個(gè)人做好展示的內(nèi)容準(zhǔn)備；4.確定一個(gè)活動(dòng)小組內(nèi)展示的先

后順序。活動(dòng)準(zhǔn)備1.組內(nèi)分工整理收集的資料；24展示內(nèi)容可以展示實(shí)物、可以做過節(jié)的事情、可以朗誦古詩、可以節(jié)日過程的作文……我展示我家做的月餅。我給大家講講怎么包粽子。我們給大家展示寫春聯(lián)。我們小組為大家朗誦和中秋節(jié)有關(guān)的古詩。展示內(nèi)容可以展示實(shí)物、可以做過節(jié)的事情、可以朗誦古詩、可以節(jié)25做月餅做月餅26包粽子包粽子27寫春聯(lián)寫春聯(lián)28手抄報(bào)手抄報(bào)29展示形式可以做一做、可以講一講、可以唱一唱……可以一人，可以幾個(gè)人一塊，但是大家都要展示喲！我給大家唱一首中秋節(jié)的歌曲。我給大家講講端午節(jié)的來歷。我搜集的春聯(lián)，你們看我拍的對(duì)聯(lián)照片。我給大家講講怎樣烙月餅。展示形式可以做一做、可以講一講、可以唱一唱……可以一人，可以30展示提示展示成果時(shí)，本組的同學(xué)可補(bǔ)充，其他小組的同學(xué)可以提問，最后評(píng)一評(píng)哪個(gè)小組的活動(dòng)開展得好。展示提示展示成果時(shí)，本組的同學(xué)可補(bǔ)充，其他小組的同學(xué)可以提問31活動(dòng)評(píng)價(jià)1.哪個(gè)小組展示最好，好在哪兒？2.從今天的活動(dòng)中你知道了什么？活動(dòng)評(píng)價(jià)1.哪個(gè)小組展示最好，好在哪兒？32老師總結(jié)本次的綜合性學(xué)習(xí)《中華傳統(tǒng)節(jié)日》，開展得很成功，這跟同學(xué)們的準(zhǔn)備很充分，表現(xiàn)很出色分不開的，通過這次綜合性的學(xué)習(xí)，我想同學(xué)們的收獲頗多，也激發(fā)了同學(xué)們更加熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)

日及文化的情感。老師總結(jié)本次的綜合性學(xué)習(xí)《中華傳統(tǒng)節(jié)日》，開展得很成功，這跟33歸納整理1.請(qǐng)同學(xué)們將自己所搜集的專題

資料整理成冊(cè)。2.通過這次活動(dòng)，你有什么收獲？

請(qǐng)把它寫下來。歸納整理1.請(qǐng)同學(xué)們將自己所搜集的專題34提出希望同學(xué)們，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日不僅是中華民族生活習(xí)性、民族心理的有力體現(xiàn)，還是中華民族的文化符號(hào)與象征。我們要熱愛中華傳統(tǒng)文化，努力探究它！提出希望同學(xué)們，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日不僅是中華民族生活習(xí)性、民族心理35部編版三年級(jí)下冊(cè)

中華傳統(tǒng)節(jié)日綜合性學(xué)習(xí)部編版三年級(jí)下冊(cè)中華傳統(tǒng)節(jié)日綜合性學(xué)習(xí)36談話揭題這段時(shí)間，我們對(duì)感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行了深入了解，相信大家很有收獲，這節(jié)課就讓我們走進(jìn)綜合性學(xué)習(xí)，在班中展示一下自己的成果吧！請(qǐng)齊讀課題中華傳統(tǒng)節(jié)日談話揭題這段時(shí)間，我們對(duì)感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行了深入了解，相信37閱讀教材請(qǐng)同學(xué)們翻到課文第44頁，仔細(xì)讀讀文中的語段，再畫出本次綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)內(nèi)容有哪些？閱讀教材請(qǐng)同學(xué)們翻到課文第44頁，仔細(xì)38活動(dòng)內(nèi)容“中華傳統(tǒng)節(jié)日”是貫穿本單元的內(nèi)容主題，而且從第九課開始就以這個(gè)主題開始開展實(shí)踐活動(dòng)。這次的“綜合性學(xué)習(xí)”是本單元實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)展示。活動(dòng)分為兩個(gè)內(nèi)容：一是“寫一寫過節(jié)的過程”，二是“展示活動(dòng)成果”?；顒?dòng)內(nèi)容“中華傳統(tǒng)節(jié)日”是貫穿本單元的內(nèi)容主題，而且從第九課39寫一寫過節(jié)的過程寫一寫過節(jié)的過程40寫作提示要求同學(xué)們選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫一篇習(xí)作?？梢詫懽约杭疫^節(jié)的過程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。寫作提示要求同學(xué)們選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫一篇習(xí)作?？梢詫懽约杭疫^41選定節(jié)日春節(jié)中華的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)選定節(jié)日春節(jié)中華的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)42中秋節(jié)重陽節(jié)七夕節(jié)除夕中秋節(jié)重陽節(jié)七夕節(jié)除夕43寫法點(diǎn)撥首先，交代你選的是哪個(gè)節(jié)日。這個(gè)節(jié)日的時(shí)間，以及你所知道的其它情況。比如節(jié)日的由來。例子：在中華的傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的是春節(jié)，因?yàn)樗侵袊?guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”，“新年”。寫法點(diǎn)撥首先，交代你選的是哪個(gè)節(jié)日。這個(gè)節(jié)日的時(shí)間，以及你所44其次，寫出節(jié)日的場(chǎng)面或情景。過節(jié)最講究的是氛圍和節(jié)日的感覺，以及你體會(huì)到的感情。要想表達(dá)出這種節(jié)日的氛圍，就要通過節(jié)日的場(chǎng)面和情景。其次，寫出節(jié)日的場(chǎng)面或情景。過節(jié)最講究的是氛圍和節(jié)日的感覺，45當(dāng)然，這一段中所寫到的場(chǎng)面，可以是你查閱資料所了解的場(chǎng)面情景，也可以是大部分人會(huì)參與的活動(dòng)。也可以是你親身出去體驗(yàn)到的節(jié)日的氛圍。當(dāng)然，這一段中所寫到的場(chǎng)面，可以是你查閱資料所了解的場(chǎng)面情景46

例子：這一夜，到處都是“咚咚鏘鏘”“噼噼啪啪”的聲音，到處都飄散著爆竹的硝煙味，到處都洋溢著歡聲笑語。游動(dòng)的燈籠和閃爍的電燈匯成了一片海洋。元宵節(jié)真是一個(gè)良宵佳節(jié)。直到午夜，

我們才依依不舍地回家去。例子：這一夜，到處都是“咚咚鏘鏘”“噼噼啪啪”的聲音，到處47再次，要寫自己是怎么做的或者自己的體會(huì)。這一段中，其實(shí)是針對(duì)你的行動(dòng)來展開的。比如你有沒有去哪里游玩，有沒有參與什么慶祝的晚會(huì)。那你參與這項(xiàng)活動(dòng)都干了些什么，有沒有體會(huì)。這一段，可以寫成一件事。再次，要寫自己是怎么做的或者自己的體會(huì)。這一段中，其實(shí)是針對(duì)48例子：我找來盤子，拿起一個(gè)面皮，往上面搟了些肉，再對(duì)折，兩邊沾點(diǎn)水。很快，一個(gè)白白胖胖的餃子就包好了。接著，我又繼續(xù)包第二個(gè)。可是這次，老天不給我面子，我用力一擠，肉餡就露出來了。我趕忙搶救，再用了一個(gè)面皮才弄好。例子：我找來盤子，拿起一個(gè)面皮，往上面搟了些肉，再對(duì)折，兩邊49最后點(diǎn)題或者總結(jié)。在這一段中，你可以盡情地抒發(fā)你的感情和對(duì)節(jié)日的喜愛，但是需要注意的是，必須要和節(jié)日的氣氛相配合。

例子：中秋節(jié)，我最愛的節(jié)日。我雖然玩得有些疲憊，但我卻渾身輕松。最后點(diǎn)題或者總結(jié)。例子：中秋節(jié)，我最愛的節(jié)日。我雖然玩得有些50口頭作文在“寫自己家過節(jié)的過程”或者“節(jié)日中發(fā)生印象深刻的故事”中選定一個(gè)內(nèi)容，先練習(xí)說一說，要努力圍繞一個(gè)意思把話說清楚，然后說給同學(xué)聽，請(qǐng)他們說說自己是否說清楚了，

哪兒需要修改完善?？陬^作文在“寫自己家過節(jié)的過程”或者“節(jié)日中發(fā)生印象深刻的故51寫作小結(jié)節(jié)日的作文其實(shí)很好寫，只要你了解這個(gè)節(jié)日的有關(guān)知識(shí)和背景，并且真正過過這個(gè)節(jié)日，寫出感情來就可以了。在寫作的過程中，同學(xué)們加入學(xué)過的古詩會(huì)更精彩，加入學(xué)過的修辭會(huì)更生動(dòng)，加入你的心情會(huì)更真實(shí)。寫作小結(jié)節(jié)日的作文其實(shí)很好寫，只要你了解這個(gè)節(jié)日的有關(guān)知識(shí)和52動(dòng)筆寫作請(qǐng)同學(xué)們剛才跟同桌怎么說的，現(xiàn)在就怎么寫，完成習(xí)作。動(dòng)筆寫作請(qǐng)同學(xué)們剛才跟同桌怎么說的，現(xiàn)在就怎么寫，完成習(xí)作。53習(xí)作例文

中秋節(jié)中秋節(jié)，是傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)日，也稱“秋收節(jié)”、“祭月節(jié)”。中秋節(jié)賞月、吃月餅更是必不可少的習(xí)俗。瞧！我們家早早地在陽臺(tái)擺設(shè)了一個(gè)宴席，上面有月餅、

橘子、蘋果等等。我們邊習(xí)作例文中秋節(jié)54吃邊等著天暗下來……終于夜幕降臨了，我看到一個(gè)明亮的月亮從山坡上升起來了。它，先是金黃金黃的，徐徐的穿過一個(gè)一個(gè)輕煙似的白云，向上升著、升著，突然，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了，淺了，然后又變白了，白了!吃邊等著天暗下來……55它傲然地、高高地升起來了。圓園的、亮亮的，它是那樣的可愛、那樣的有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤反射出一道道白光?？粗@潔白的月亮，引起了我的想象。嫦娥偷吃了仙藥，正在寂寞的廣寒宮里守著夜；

吳鋼正在月亮里砍桂花樹，它傲然地、高高地升起來了。圓園的、亮亮的，它是那樣的可愛、那56我多么想去陪寂寞的嫦娥啊，又多么想去幫助吳鋼砍桂花樹，而且還想去逗一逗正在搗藥的小玉兔呢。這個(gè)中秋的夜晚，我們一家一邊賞月，一邊吃著香甜的月餅，真幸福。我多么想去陪寂寞的嫦娥啊，又多么想去幫助吳鋼砍桂花樹，而且還57展示活動(dòng)成果展示活動(dòng)成果58活動(dòng)準(zhǔn)備1.組內(nèi)分工整理收集的資料；2.討論并確定每個(gè)人展示的內(nèi)容；3.每個(gè)人做好展示的內(nèi)容準(zhǔn)備；4.確定一個(gè)活動(dòng)小組內(nèi)展示的先

后順序。活動(dòng)準(zhǔn)備1.組內(nèi)分工整理收集的資料；59展示內(nèi)容可以展示實(shí)物、可以做過節(jié)的事情、可以朗誦古詩、可以節(jié)日過程的作文……我展示我家做的月餅。我給大家講講怎么包粽子。我們給大家展示寫春聯(lián)。我們小組為大家朗誦和中秋節(jié)有關(guān)的古詩。展示內(nèi)容可以展示實(shí)物、可以做過節(jié)的事情、可以朗誦古詩、可以節(jié)60做月餅做月餅61包粽子包粽子62寫春聯(lián)寫春聯(lián)