我是校園小主人課件

我是校園小主人主題班會(huì)五年級(jí)2019年5月我是校園小主人主題班會(huì)參觀校園，發(fā)現(xiàn)美參觀校園，發(fā)現(xiàn)美我是校園小主人課件尋找不足，呼喚美

直擊校園現(xiàn)場(chǎng)校園內(nèi)哭泣的公物尋找不足，呼喚美

直擊校園現(xiàn)場(chǎng)校園內(nèi)哭泣的公物在教室里在教室里在校園里在校園里在教室里在教室里在走廊、樓梯上在走廊、樓梯上在校園里在校園里校園內(nèi)五大不文明行為校園內(nèi)五大不文明行為1.隨地吐痰踩踏草坪不要隨地吐痰！不準(zhǔn)隨地吐痰！把隨地吐痰的惡習(xí)徹底鏟除。草坪是美化環(huán)境的，不是讓人走路、散步玩耍的，為了學(xué)校有限的綠化，請(qǐng)你腳下留情吧！1.隨地吐痰踩踏草坪不要隨地吐痰！不準(zhǔn)隨地吐痰！把隨地吐2.帶零食進(jìn)校園

3.上下樓梯無(wú)秩序

4.亂丟廢紙

5.追逐打鬧

2.帶零食進(jìn)校園

3.上下樓梯無(wú)秩序

4.亂丟廢紙

5.追逐說(shuō)說(shuō)你對(duì)之前所見(jiàn)所聞的看法并說(shuō)說(shuō)你心目中的和諧校園應(yīng)該是怎樣的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，創(chuàng)造美說(shuō)說(shuō)你對(duì)之前所見(jiàn)所聞的看法并說(shuō)說(shuō)你心目中的和諧校園應(yīng)該是怎樣親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：校園是我們共同的家，作為校園的小主人發(fā)出如下倡議：一、進(jìn)出學(xué)校，上下樓梯，自覺(jué)站排右側(cè)輕步慢行。二、講究衛(wèi)生，不隨地亂扔，見(jiàn)到雜物主動(dòng)撿起。三、在規(guī)定的范圍內(nèi)做有健康意義的活動(dòng)。

四、一至四年級(jí)學(xué)生聽(tīng)到上課鈴響，到指定位置按先后順序站好倆排，聽(tīng)從指揮有序進(jìn)樓。五、行進(jìn)中保持排面整齊。禁止說(shuō)話(huà)，見(jiàn)到師長(zhǎng)客人主動(dòng)敬禮問(wèn)好讓路。六、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，不打架，不罵人我是校園小主人課件東柳小學(xué)一日常規(guī)：

一、進(jìn)出學(xué)校，上下樓梯，自覺(jué)站排右側(cè)輕步慢行。二、講究衛(wèi)生，不隨地亂扔，見(jiàn)到雜物主動(dòng)撿起。三、在規(guī)定的范圍內(nèi)做有健康意義的活動(dòng)。

四、一至四年級(jí)學(xué)生聽(tīng)到上課鈴響，到指定位置按先后順序站好倆排，聽(tīng)從指揮有序進(jìn)樓。五、行進(jìn)中保持排面整齊。禁止說(shuō)話(huà)，見(jiàn)到師長(zhǎng)客人主動(dòng)敬禮問(wèn)好讓路。六、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，不打架，不罵人我是校園小主人課件大膽暢想，描繪美大膽暢想，描繪美小主人行動(dòng)我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做校園文明小主人，創(chuàng)建和諧校園。

————宣誓者：五年級(jí)全體同學(xué)讓我們共同宣誓：小主人行動(dòng)我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做校園文明小主人，創(chuàng)建和我是校園小主人主題班會(huì)五年級(jí)2019年5月我是校園小主人主題班會(huì)參觀校園，發(fā)現(xiàn)美參觀校園，發(fā)現(xiàn)美我是校園小主人課件尋找不足，呼喚美

直擊校園現(xiàn)場(chǎng)校園內(nèi)哭泣的公物尋找不足，呼喚美

直擊校園現(xiàn)場(chǎng)校園內(nèi)哭泣的公物在教室里在教室里在校園里在校園里在教室里在教室里在走廊、樓梯上在走廊、樓梯上在校園里在校園里校園內(nèi)五大不文明行為校園內(nèi)五大不文明行為1.隨地吐痰踩踏草坪不要隨地吐痰！不準(zhǔn)隨地吐痰！把隨地吐痰的惡習(xí)徹底鏟除。草坪是美化環(huán)境的，不是讓人走路、散步玩耍的，為了學(xué)校有限的綠化，請(qǐng)你腳下留情吧！1.隨地吐痰踩踏草坪不要隨地吐痰！不準(zhǔn)隨地吐痰！把隨地吐2.帶零食進(jìn)校園

3.上下樓梯無(wú)秩序

4.亂丟廢紙

5.追逐打鬧

2.帶零食進(jìn)校園

3.上下樓梯無(wú)秩序

4.亂丟廢紙

5.追逐說(shuō)說(shuō)你對(duì)之前所見(jiàn)所聞的看法并說(shuō)說(shuō)你心目中的和諧校園應(yīng)該是怎樣的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，創(chuàng)造美說(shuō)說(shuō)你對(duì)之前所見(jiàn)所聞的看法并說(shuō)說(shuō)你心目中的和諧校園應(yīng)該是怎樣親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：校園是我們共同的家，作為校園的小主人發(fā)出如下倡議：一、進(jìn)出學(xué)校，上下樓梯，自覺(jué)站排右側(cè)輕步慢行。二、講究衛(wèi)生，不隨地亂扔，見(jiàn)到雜物主動(dòng)撿起。三、在規(guī)定的范圍內(nèi)做有健康意義的活動(dòng)。

四、一至四年級(jí)學(xué)生聽(tīng)到上課鈴響，到指定位置按先后順序站好倆排，聽(tīng)從指揮有序進(jìn)樓。五、行進(jìn)中保持排面整齊。禁止說(shuō)話(huà)，見(jiàn)到師長(zhǎng)客人主動(dòng)敬禮問(wèn)好讓路。六、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，不打架，不罵人我是校園小主人課件東柳小學(xué)一日常規(guī)：

一、進(jìn)出學(xué)校，上下樓梯，自覺(jué)站排右側(cè)輕步慢行。二、講究衛(wèi)生，不隨地亂扔，見(jiàn)到雜物主動(dòng)撿起。三、在規(guī)定的范圍內(nèi)做有健康意義的活動(dòng)。

四、一至四年級(jí)學(xué)生聽(tīng)到上課鈴響，到指定位置按先后順序站好倆排，聽(tīng)從指揮有序進(jìn)樓。五、行進(jìn)中保持排面整齊。禁止說(shuō)話(huà)，見(jiàn)到師長(zhǎng)客人主動(dòng)敬禮問(wèn)好讓路。六、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，不打架，不罵人我是校園小主人課件大膽暢想，描繪美大