質(zhì)量與密度復(fù)習(xí)課件

質(zhì)量和密度復(fù)習(xí)質(zhì)量和密度復(fù)習(xí)本章主要內(nèi)容知道質(zhì)量的單位及特點(diǎn)會(huì)使天平稱(chēng)物體的質(zhì)量理解密度的概念了解密度在生活中的意義本章主要內(nèi)容知道質(zhì)量的單位及特點(diǎn)2kg的鐵塊完全熔化為鐵水，其質(zhì)量為

。當(dāng)這鐵水全部澆鑄成一鐵球，其質(zhì)量為

。將這鐵球帶到月球上時(shí)，其質(zhì)量為

。以上現(xiàn)象說(shuō)明了什么?定義:物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。質(zhì)量特點(diǎn):質(zhì)量是物體的一種

，它不隨物體的

、

和

而改變。屬性形狀狀態(tài)位置想一想單位：國(guó)際單位——千克（kg）常用單位——噸（t）、克(g)、毫克(mg)103gmgtkg1031032kg2kg2kg2kg的鐵塊完全熔化為鐵水，其質(zhì)量為中考鏈接1、一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會(huì)

發(fā)生變化的是（）

A、把銅棒加熱到100℃

B、把銅棒軋成一張薄銅板

C、宇航員將銅棒帶上月球

D、用銼刀對(duì)銅棒進(jìn)行加工

2、夏天，在天平左盤(pán)中放一敞口玻璃杯，杯中有一冰塊，右盤(pán)中放有一定質(zhì)量的砝碼，這時(shí)天平是平衡的，過(guò)了幾分鐘后，天平失去了平衡，天平向_______傾斜了,原因是______________________________________。D左盤(pán)冰在熔化吸熱，導(dǎo)致空氣中的水蒸氣液化成小水珠，粘在玻璃杯的外壁中考鏈接1、一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會(huì)

發(fā)

(1)80mg=

_________

g=

kg

(2)0.5t=

kg=

g

8×10-28×10-55×1025×105請(qǐng)給下列一些常見(jiàn)物體的質(zhì)量補(bǔ)充上單位：一張郵票的質(zhì)量大約：50一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約：50一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約：150mgkggkgt一枚大頭針的質(zhì)量：80mgkg一條鯨魚(yú)的質(zhì)量：120t一只雞的質(zhì)量大約：2一頭大象的質(zhì)量約：2一本物理書(shū)的質(zhì)量：0.25

課堂練習(xí)8×10-28×10-55×1025×105請(qǐng)給下列一些常案秤桿秤質(zhì)量的測(cè)量工具磅秤物理天平案秤桿秤質(zhì)量的測(cè)量工具磅秤物理天平托盤(pán)平衡螺母游碼底座鑷子橫梁標(biāo)尺砝碼分度盤(pán)指針實(shí)驗(yàn)室常用的質(zhì)量測(cè)量工具：托盤(pán)天平托盤(pán)平衡螺母游碼底座鑷子橫梁標(biāo)尺砝碼分度盤(pán)指針實(shí)驗(yàn)室常用的質(zhì)天平的使用

把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處

平衡螺母指針指在分度盤(pán)的中線處

1、把天平放在水平臺(tái)上，。2、調(diào)節(jié)，使，這時(shí)橫粱平衡。(空載平衡)天平的使用方法3、把被測(cè)物體放在

里，用

向,并調(diào)節(jié)，直到橫梁恢復(fù)平衡。(載物平衡)左盤(pán)鑷子右盤(pán)加減砝碼

游碼的位置天平的使用把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處思考：稱(chēng)量過(guò)程中注意能不能調(diào)節(jié)平衡螺母？

例1在“用天平稱(chēng)物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱(chēng)物體質(zhì)量時(shí)，指針偏在分度盤(pán)中線左邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該（）

A．把橫梁右端螺母向右旋出一些

B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C．把天平右盤(pán)的砝碼減少一些

D．向右移動(dòng)游碼D思考：稱(chēng)量過(guò)程中注意能不能調(diào)節(jié)平衡螺母？

例1在“用天平稱(chēng)例2.小明同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中的錯(cuò)誤是：（1）__________________；（2）__________________；（3）__________________.例3.一位同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱(chēng)量某種物體的質(zhì)量時(shí)，將砝碼放在了左盤(pán)，盤(pán)內(nèi)的砝碼及游碼的位置如圖所示，物體的質(zhì)量應(yīng)為（）

A.55.8g B.58.2g C.55.6gD.58.4g例2.小明同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其1.在研究物質(zhì)的某種特性時(shí)，某同學(xué)分別用甲、乙兩種液體做實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的結(jié)果如下:

物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積（cm３）質(zhì)量（g）質(zhì)量／體積（g／cm３）甲

１

１０

１８

１.８甲

２

２０

３６

１.８甲

３

３０

５４

１.８乙

４

１０

８

０.８乙

５

２０

１６

０.８乙

６

３０

２４

０.８（１）分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)１和２（２和３、１和３），可得結(jié)論:.（２）分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)

可得結(jié)論：相同體積的甲乙兩種液體質(zhì)量不同。（３）分析兩種液體各自質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可得結(jié)論

。

物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比1，4不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值一般不同1.在研究物質(zhì)的某種特性時(shí)，某同學(xué)分別用甲、乙兩種液體做實(shí)驗(yàn)定義:某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度。公式與單位:密度知識(shí)的應(yīng)用:國(guó)際單位：求質(zhì)量（m＝ρV)求體積()知識(shí)網(wǎng)絡(luò)常用單位：kg/m3g/cm31g/cm3=1×103kg/m3

密度定義:某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密13.6×1030.8×1030.8×1031.0×1038.9×1032.7×1037.9×1030.9×103由上述物質(zhì)的密度可得哪些信息?13.6×1030.8×1030.8×1031.0×1038小結(jié)：密度是物質(zhì)的一種物理屬性.即（1）物質(zhì)的密度與該物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量、體積、形狀等無(wú)關(guān)。

（2）物質(zhì)的密度與物質(zhì)的種類(lèi)和狀態(tài)等有關(guān)。密度大小等于質(zhì)量與體積的比值(ρ＝m/v)

（3）對(duì)于同種物質(zhì)，密度是相同的;不同的物質(zhì),密度一般是不同的。小結(jié)：密度是物質(zhì)的一種物理屬性.即（1）物質(zhì)的密度與該物質(zhì)組類(lèi)型題總結(jié)(一)、密度概念的理解

１、根據(jù)公式ρ＝m／V，對(duì)于同種物質(zhì)，下面說(shuō)法正確的是（）Ａ、ρ與m成正比Ｂ、ρ與Ｖ成反比Ｃ、ρ與m成正比，與Ｖ成反比Ｄ、ρ與m、Ｖ無(wú)關(guān)2.工人使用氧氣瓶?jī)?nèi)的氧氣進(jìn)行氣焊的過(guò)程中，以下有關(guān)瓶?jī)?nèi)氧氣的物理量中，不變的是()A．質(zhì)量 B．體積 C．密度 D．以上都是DB類(lèi)型題總結(jié)(一)、密度概念的理解１、根據(jù)公式ρ＝m／V，對(duì)3、封閉在容器中的氣體，當(dāng)氣體的體積被壓縮時(shí)，其質(zhì)量、體積、密度將（）Ａ、質(zhì)量減小，體積減小，密度不變Ｂ、質(zhì)量不變，體積減小，密度變大Ｃ、質(zhì)量增大，體積減小，密度變大Ｄ、質(zhì)量減小，體積減小，密度變大B4、A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像，如圖所示．由圖可知，A、B、C三種物質(zhì)的密度A、B、C和水密度水之間的關(guān)系是（）

A．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水,B．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＜ρ水,C．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＞ρ水,D．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＜ρ水,A3、封閉在容器中的氣體，當(dāng)氣體的體積被壓縮時(shí)，其質(zhì)量、體積、小結(jié)定義:物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。特點(diǎn):質(zhì)量是物體的一種

，它不隨物體的

、

和

而改變。屬性形狀狀態(tài)位置單位：國(guó)際單位——千克（kg）常用單位——噸（t）、克(g)、毫克(mg)103gmgtkg103103定義:單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。公式與單位:密度知識(shí)的應(yīng)用:密度是物質(zhì)的一種

。它決定于物質(zhì)的

。國(guó)際單位：求質(zhì)量（m＝ρV)求體積()特性種類(lèi)和狀態(tài)等常用單位：kg/m3g/cm31g/cm3=1×103kg/m3

密度小結(jié)定義:物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。特點(diǎn):質(zhì)量是物體的一質(zhì)量相等問(wèn)題：冰的密度是0.9×103kg/m3.一塊體積為100cm3的冰熔化成水后，質(zhì)量是____g，體積是____cm3.135g的水結(jié)成冰后，質(zhì)量是_____kg，體積是_____cm3.質(zhì)量相等問(wèn)題：冰的密度是0.9×103kg/m3.一塊體

例2、最多只能裝１kg酒精的瓶子，一定不能裝下１kg的（）（ρ水銀>ρ鹽水>ρ水>ρ酒精>ρ汽油）Ａ、水Ｂ、汽油Ｃ、水銀Ｄ、鹽水

例1：一個(gè)瓶子能盛500克水，用這個(gè)瓶子能盛多少克酒精？體積相等問(wèn)題例2、最多只能裝１kg酒精的瓶子，一定不能裝下１kg的

地質(zhì)隊(duì)員測(cè)得一塊巨石的體積為20m3，現(xiàn)從巨石上取得20cm3的樣品，測(cè)得樣品的質(zhì)量為52g，求這塊巨石的質(zhì)量。密度相等問(wèn)題地質(zhì)隊(duì)員測(cè)得一塊巨石的體積為20m3，現(xiàn)從巨石上取得

質(zhì)量和體積都相等的鐵球、鉛球和銅球（ρ鉛>ρ銅>ρ鐵），下列說(shuō)法正確的是（）Ａ、若鐵球空心，則銅球、鉛球一定空心Ｂ、若鉛球空心，則銅球、鐵球一定空心Ｃ、若銅球空心，則鉛球、鐵球一定空心Ｄ、三個(gè)球都可能實(shí)心空心、實(shí)心問(wèn)題質(zhì)量和體積都相等的鐵球、鉛球和銅球空心、實(shí)心問(wèn)題

例:一個(gè)體積為0.5dm3質(zhì)量為0.81kg的鋁球，是空心的還是實(shí)心的？如果是空心的，空心部分的體積是多大？若把空心部分注滿(mǎn)某種液體，球的質(zhì)量為1.01kg，則該液體的密度為多大？（鋁的密度為2.7×103kg/m3

）拓展延伸：例:一個(gè)體積為0.5dm3質(zhì)量為0.81kg的鋁球，2.為制作高度為2米的英雄塑像，先用同樣材料精制一個(gè)小樣，高度為20厘米，質(zhì)量為3千克，那么這個(gè)塑像的質(zhì)量將是_______噸。1.一間普通教室里空氣的質(zhì)量最接近[]A．200噸B．200千克C．20千克D．2000克2.為制作高度為2米的英雄塑像，先用同樣材料精制一個(gè)小樣，高

某個(gè)房間的面積是10m2,此房間有一個(gè)玻璃窗，其窗的長(zhǎng)與寬都是1m。此時(shí)，外面有風(fēng)通過(guò)窗吹入房間。求：（1）請(qǐng)估算這個(gè)房間的空氣質(zhì)量為多少？（ρ空=1.29kg/m3）（2）在1min內(nèi)通過(guò)此窗吹入房間的空氣流速為多少？

某個(gè)房間的面積是10m2,此房間有一個(gè)玻璃窗，其窗的質(zhì)量和密度復(fù)習(xí)質(zhì)量和密度復(fù)習(xí)本章主要內(nèi)容知道質(zhì)量的單位及特點(diǎn)會(huì)使天平稱(chēng)物體的質(zhì)量理解密度的概念了解密度在生活中的意義本章主要內(nèi)容知道質(zhì)量的單位及特點(diǎn)2kg的鐵塊完全熔化為鐵水，其質(zhì)量為

。當(dāng)這鐵水全部澆鑄成一鐵球，其質(zhì)量為

。將這鐵球帶到月球上時(shí)，其質(zhì)量為

。以上現(xiàn)象說(shuō)明了什么?定義:物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。質(zhì)量特點(diǎn):質(zhì)量是物體的一種

，它不隨物體的

、

和

而改變。屬性形狀狀態(tài)位置想一想單位：國(guó)際單位——千克（kg）常用單位——噸（t）、克(g)、毫克(mg)103gmgtkg1031032kg2kg2kg2kg的鐵塊完全熔化為鐵水，其質(zhì)量為中考鏈接1、一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會(huì)

發(fā)生變化的是（）

A、把銅棒加熱到100℃

B、把銅棒軋成一張薄銅板

C、宇航員將銅棒帶上月球

D、用銼刀對(duì)銅棒進(jìn)行加工

2、夏天，在天平左盤(pán)中放一敞口玻璃杯，杯中有一冰塊，右盤(pán)中放有一定質(zhì)量的砝碼，這時(shí)天平是平衡的，過(guò)了幾分鐘后，天平失去了平衡，天平向_______傾斜了,原因是______________________________________。D左盤(pán)冰在熔化吸熱，導(dǎo)致空氣中的水蒸氣液化成小水珠，粘在玻璃杯的外壁中考鏈接1、一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會(huì)

發(fā)

(1)80mg=

_________

g=

kg

(2)0.5t=

kg=

g

8×10-28×10-55×1025×105請(qǐng)給下列一些常見(jiàn)物體的質(zhì)量補(bǔ)充上單位：一張郵票的質(zhì)量大約：50一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約：50一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約：150mgkggkgt一枚大頭針的質(zhì)量：80mgkg一條鯨魚(yú)的質(zhì)量：120t一只雞的質(zhì)量大約：2一頭大象的質(zhì)量約：2一本物理書(shū)的質(zhì)量：0.25

課堂練習(xí)8×10-28×10-55×1025×105請(qǐng)給下列一些常案秤桿秤質(zhì)量的測(cè)量工具磅秤物理天平案秤桿秤質(zhì)量的測(cè)量工具磅秤物理天平托盤(pán)平衡螺母游碼底座鑷子橫梁標(biāo)尺砝碼分度盤(pán)指針實(shí)驗(yàn)室常用的質(zhì)量測(cè)量工具：托盤(pán)天平托盤(pán)平衡螺母游碼底座鑷子橫梁標(biāo)尺砝碼分度盤(pán)指針實(shí)驗(yàn)室常用的質(zhì)天平的使用

把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處

平衡螺母指針指在分度盤(pán)的中線處

1、把天平放在水平臺(tái)上，。2、調(diào)節(jié)，使，這時(shí)橫粱平衡。(空載平衡)天平的使用方法3、把被測(cè)物體放在

里，用

向,并調(diào)節(jié)，直到橫梁恢復(fù)平衡。(載物平衡)左盤(pán)鑷子右盤(pán)加減砝碼

游碼的位置天平的使用把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處思考：稱(chēng)量過(guò)程中注意能不能調(diào)節(jié)平衡螺母？

例1在“用天平稱(chēng)物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱(chēng)物體質(zhì)量時(shí)，指針偏在分度盤(pán)中線左邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該（）

A．把橫梁右端螺母向右旋出一些

B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C．把天平右盤(pán)的砝碼減少一些

D．向右移動(dòng)游碼D思考：稱(chēng)量過(guò)程中注意能不能調(diào)節(jié)平衡螺母？

例1在“用天平稱(chēng)例2.小明同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中的錯(cuò)誤是：（1）__________________；（2）__________________；（3）__________________.例3.一位同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱(chēng)量某種物體的質(zhì)量時(shí)，將砝碼放在了左盤(pán)，盤(pán)內(nèi)的砝碼及游碼的位置如圖所示，物體的質(zhì)量應(yīng)為（）

A.55.8g B.58.2g C.55.6gD.58.4g例2.小明同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其1.在研究物質(zhì)的某種特性時(shí)，某同學(xué)分別用甲、乙兩種液體做實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的結(jié)果如下:

物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積（cm３）質(zhì)量（g）質(zhì)量／體積（g／cm３）甲

１

１０

１８

１.８甲

２

２０

３６

１.８甲

３

３０

５４

１.８乙

４

１０

８

０.８乙

５

２０

１６

０.８乙

６

３０

２４

０.８（１）分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)１和２（２和３、１和３），可得結(jié)論:.（２）分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)

可得結(jié)論：相同體積的甲乙兩種液體質(zhì)量不同。（３）分析兩種液體各自質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可得結(jié)論

。

物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比1，4不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值一般不同1.在研究物質(zhì)的某種特性時(shí)，某同學(xué)分別用甲、乙兩種液體做實(shí)驗(yàn)定義:某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度。公式與單位:密度知識(shí)的應(yīng)用:國(guó)際單位：求質(zhì)量（m＝ρV)求體積()知識(shí)網(wǎng)絡(luò)常用單位：kg/m3g/cm31g/cm3=1×103kg/m3

密度定義:某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密13.6×1030.8×1030.8×1031.0×1038.9×1032.7×1037.9×1030.9×103由上述物質(zhì)的密度可得哪些信息?13.6×1030.8×1030.8×1031.0×1038小結(jié)：密度是物質(zhì)的一種物理屬性.即（1）物質(zhì)的密度與該物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量、體積、形狀等無(wú)關(guān)。

（2）物質(zhì)的密度與物質(zhì)的種類(lèi)和狀態(tài)等有關(guān)。密度大小等于質(zhì)量與體積的比值(ρ＝m/v)

（3）對(duì)于同種物質(zhì)，密度是相同的;不同的物質(zhì),密度一般是不同的。小結(jié)：密度是物質(zhì)的一種物理屬性.即（1）物質(zhì)的密度與該物質(zhì)組類(lèi)型題總結(jié)(一)、密度概念的理解

１、根據(jù)公式ρ＝m／V，對(duì)于同種物質(zhì)，下面說(shuō)法正確的是（）Ａ、ρ與m成正比Ｂ、ρ與Ｖ成反比Ｃ、ρ與m成正比，與Ｖ成反比Ｄ、ρ與m、Ｖ無(wú)關(guān)2.工人使用氧氣瓶?jī)?nèi)的氧氣進(jìn)行氣焊的過(guò)程中，以下有關(guān)瓶?jī)?nèi)氧氣的物理量中，不變的是()A．質(zhì)量 B．體積 C．密度 D．以上都是DB類(lèi)型題總結(jié)(一)、密度概念的理解１、根據(jù)公式ρ＝m／V，對(duì)3、封閉在容器中的氣體，當(dāng)氣體的體積被壓縮時(shí)，其質(zhì)量、體積、密度將（）Ａ、質(zhì)量減小，體積減小，密度不變Ｂ、質(zhì)量不變，體積減小，密度變大Ｃ、質(zhì)量增大，體積減小，密度變大Ｄ、質(zhì)量減小，體積減小，密度變大B4、A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像，如圖所示．由圖可知，A、B、C三種物質(zhì)的密度A、B、C和水密度水之間的關(guān)系是（）

A．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水,B．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＜ρ水,C．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＞ρ水,D．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＜ρ水,A3、封閉在容器中的氣體，當(dāng)氣體的體積被壓縮時(shí)，其質(zhì)量、體積、小結(jié)定義:物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。特點(diǎn):質(zhì)量是物體的一種

，它不隨物體的

、

和

而改變。屬性形狀狀態(tài)位置單位：國(guó)際單位——千克（kg）常用單位——噸（t）、克(g)、毫克(mg)103gmgtkg103103定義:單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。公式與單位:密度知識(shí)的應(yīng)用:密度是物質(zhì)的一種

。它決定于物質(zhì)的

。國(guó)際單位：求質(zhì)量（m＝ρV)求體積()特性種類(lèi)和狀態(tài)等常用單位：kg/m3g/cm31g/cm3=1×103kg/m3

密度小結(jié)定義:物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。特點(diǎn):質(zhì)量是物體的一質(zhì)量相等問(wèn)題：冰的密度是0.9×103kg/m3.一塊體積為100cm3的冰熔化成水后，質(zhì)量是____g，體積是____cm3.135g的水結(jié)成冰后，質(zhì)量是_____kg，體積是_____cm3.質(zhì)量相等問(wèn)題：冰的密度是0