【教學(xué)課件】微專題課件：評(píng)選優(yōu)秀新聞作品

評(píng)選優(yōu)秀新聞作品必修上第二單元微專題四實(shí)用性閱讀與交流第二課時(shí)“致敬最美勞動(dòng)者”宣傳網(wǎng)頁制作專題活動(dòng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的崇高與美麗講好勞動(dòng)者的故事有力表達(dá)勞動(dòng)觀評(píng)選優(yōu)秀新聞作品感受勞動(dòng)的崇高與美麗，制作優(yōu)秀勞動(dòng)者檔案卡。認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的崇高與美麗，撰寫主題網(wǎng)頁前言部分。學(xué)習(xí)人物通訊寫作技巧，寫作報(bào)道勞動(dòng)者通訊稿。報(bào)道勞動(dòng)者通訊評(píng)改，完成“身邊的優(yōu)秀勞動(dòng)者”板塊。學(xué)習(xí)寫作新聞評(píng)論，為優(yōu)秀勞動(dòng)者撰寫頒獎(jiǎng)詞。討論優(yōu)秀新聞評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選優(yōu)秀新聞作品。單元任務(wù)微專題1微專題2微專題3微專題4活動(dòng)1活動(dòng)2活動(dòng)1活動(dòng)2活動(dòng)1活動(dòng)1活動(dòng)2寫優(yōu)秀新聞推薦書，完成宣傳網(wǎng)頁編輯制作?；顒?dòng)導(dǎo)入在眾多報(bào)道勞動(dòng)者的新聞作品中，我們已經(jīng)評(píng)選出優(yōu)秀的新聞作品，本節(jié)課，我們需要為這些優(yōu)秀新聞作品寫出優(yōu)秀新聞作品推薦書，并完成宣傳網(wǎng)頁編輯制作?；顒?dòng)目標(biāo)1.交流優(yōu)秀新聞作品及推薦書。2.能根據(jù)媒體平臺(tái)特點(diǎn)，完成宣傳網(wǎng)頁編輯制作。活動(dòng)過程全班交流新聞作品及推薦書并根據(jù)評(píng)價(jià)量表做出評(píng)議。任務(wù)一繼續(xù)交流優(yōu)秀新聞作品與優(yōu)秀新聞作品推薦書新聞作品種類：廣播消息、深度報(bào)道、通訊、電視新聞專題、融合創(chuàng)新、廣播新聞專題、電視消息、網(wǎng)絡(luò)新聞專題全班交流新聞作品及推薦書并根據(jù)評(píng)價(jià)量表做出評(píng)議。任務(wù)一繼續(xù)交流優(yōu)秀新聞作品與優(yōu)秀新聞作品推薦書新聞作品種類：廣播消息、深度報(bào)道、通訊、電視新聞專題、融合創(chuàng)新、廣播新聞專題、電視消息、網(wǎng)絡(luò)新聞專題活動(dòng)過程新聞作品推薦書評(píng)價(jià)維度優(yōu)秀新聞稿件評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)項(xiàng)細(xì)則具體表現(xiàn)新聞價(jià)值時(shí)效性社會(huì)意義社會(huì)熱點(diǎn)典型性報(bào)道角度深，新，多，獨(dú)特報(bào)道立場群眾性結(jié)構(gòu)層次清晰，巧妙語言表達(dá)精準(zhǔn)，豐富，生動(dòng)，傳神活動(dòng)過程新聞作品推薦書評(píng)價(jià)維度不同類型優(yōu)秀新聞稿件評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)項(xiàng)具體表現(xiàn)消息類新聞性強(qiáng)，時(shí)效性強(qiáng)，語言文字簡明扼要，表述準(zhǔn)確，邏輯清晰，有完整的新聞要素。文字消息作品有規(guī)范電頭。通訊類主題鮮明，宣傳典型，事實(shí)準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)合理，語言生動(dòng)，刻畫到位，感染力強(qiáng)評(píng)論類觀點(diǎn)鮮明，論點(diǎn)正確、有新意，論據(jù)準(zhǔn)確，論述精辟活動(dòng)過程請(qǐng)同學(xué)們將本單元完成的宣傳網(wǎng)頁卷首語、美麗勞動(dòng)者宣傳頁、身邊的美麗勞動(dòng)者報(bào)道、“勞動(dòng)精神的時(shí)代最強(qiáng)音”新聞評(píng)論、優(yōu)秀新聞作品及推薦書進(jìn)行整理，分組編輯，設(shè)計(jì)宣傳網(wǎng)頁。任務(wù)二完成宣傳網(wǎng)頁編輯制作活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)作業(yè)完成“致敬最美勞動(dòng)者，用行動(dòng)書寫新時(shí)代”校園主題月的宣傳網(wǎng)頁制作。專題小結(jié)具有新