【教學(xué)課件】第2節(jié) 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) 參考課件1

第2節(jié)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)（第1課時(shí)）第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)一、導(dǎo)入新課

生物體具有維持穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的機(jī)制，下面我們通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)探究生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制。二、講授新課本實(shí)驗(yàn)采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法，通過(guò)向自來(lái)水、________、生物材料中加入酸或堿溶液引起pH的變化，定性說(shuō)明在一定范圍內(nèi)生物體內(nèi)___________與__________相似，從而說(shuō)明生物體pH相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)制。（一）模擬生物體維持pH的穩(wěn)定實(shí)驗(yàn)原理緩沖液液體環(huán)境緩沖液二、講授新課方法步驟（一）模擬生物體維持pH的穩(wěn)定pH計(jì)或pH試紙一滴pH滴數(shù)二、講授新課注意事項(xiàng)（一）模擬生物體維持pH的穩(wěn)定加入酸或堿時(shí)，要一滴一滴加入，并嚴(yán)格控制滴數(shù)。鹽酸和氫氧化鈉均有腐蝕性，避免其與皮膚和眼睛接觸。沖洗燒杯一定要充分，否則將影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。生物材料至少選兩種進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。繪制pH變化曲線(xiàn)時(shí)一定要用不同顏色的筆或?qū)嵦摼€(xiàn)標(biāo)明。二、講授新課結(jié)果分析（一）模擬生物體維持pH的穩(wěn)定

在自來(lái)水中滴加鹽酸后，自來(lái)水pH逐漸_____；滴加NaOH溶液后pH逐漸________。減小增大二、講授新課結(jié)果分析（一）模擬生物體維持pH的穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)，無(wú)論滴加鹽酸還是NaOH溶液，緩沖液的pH均保持_________。相對(duì)穩(wěn)定二、講授新課結(jié)果分析（一）模擬生物體維持pH的穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)，無(wú)論滴加鹽酸還是NaOH溶液，生物材料的pH均保持_________。相對(duì)穩(wěn)定二、講授新課實(shí)驗(yàn)結(jié)論（四）模擬生物體維持pH的穩(wěn)定生物材料的性質(zhì)類(lèi)似于緩沖液而不同于自來(lái)水，說(shuō)明生物材料內(nèi)含有酸堿緩沖物質(zhì)，從而能維持pH相對(duì)穩(wěn)定。二、講授新課原因分析（一）模擬生物體維持pH的穩(wěn)定磷酸緩沖液中含有NaH2PO4/Na2HPO4，其中NaH2PO4溶液呈酸性，當(dāng)加入少量NaOH時(shí)，可以中和OH-；Na2HPO4溶液呈堿性，當(dāng)加入少量HCl時(shí)，可以中和H+。

生物材料中含有緩沖對(duì)NaH2PO4/Na2HPO4

、H2CO3/NaHCO3等，它們能夠?qū)λ釅A度的變化起緩沖作用。三、課堂反饋D取甲、乙兩支試管，向甲內(nèi)加入血漿，乙內(nèi)加入等量蒸餾水，用pH試紙檢測(cè)。然后，向甲、乙內(nèi)各滴入等量的幾滴鹽酸或NaOH溶液。搖勻后，再用pH試紙檢測(cè)。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果的判斷分析不正確的是（）A．“等量”是對(duì)照實(shí)驗(yàn)中對(duì)無(wú)關(guān)變量的要求，在這種條件下，實(shí)驗(yàn)結(jié)果才可靠B．“搖勻”使酸性或堿性物質(zhì)充分與試管中的血漿或蒸餾水混合，確保pH試紙檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性C．實(shí)驗(yàn)的自變量是血漿和蒸餾水D．實(shí)驗(yàn)證明血漿中有緩沖物質(zhì)，所以血漿pH保持不變四、課堂小結(jié)

生物材料中含有