![分子和原子知識(shí)點(diǎn)梳理_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/bbb533a1700aa78e098ba6271ddd2296/bbb533a1700aa78e098ba6271ddd22961.gif)
![分子和原子知識(shí)點(diǎn)梳理_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/bbb533a1700aa78e098ba6271ddd2296/bbb533a1700aa78e098ba6271ddd22962.gif)
![分子和原子知識(shí)點(diǎn)梳理_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/bbb533a1700aa78e098ba6271ddd2296/bbb533a1700aa78e098ba6271ddd22963.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課題1分子和原()認(rèn)識(shí)子、分子的基本性質(zhì)(1分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,其質(zhì)量、體積都非常小。自然界中大多數(shù)的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的。如:氧氣、氮?dú)?、氫氣、二氧化碳、水等。?分子在不斷地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。溫度越高,分子的運(yùn)動(dòng)速度就越快。(3分子之間有一定的間隔:氣>液態(tài)固態(tài)(4同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同;不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同、分子的概念:保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。、應(yīng)用分子的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí):(1純凈物、混合物:純凈物
混合物由分子構(gòu)成的物質(zhì)中由同種子成是凈。如冰、水共存物實(shí)際純凈,因?yàn)槠渲械臉?gòu)成粒子只有一種—水分子不種子成是合紅磷和白磷的混合體為混合物,區(qū)分純凈物和混合物的關(guān)鍵是把握“物的種類或分的種類”是相同。(2物理變化、化學(xué)變化水發(fā)發(fā)了理化而分是生化變。水蒸發(fā)時(shí)分本身沒有變化化的只是分子間的間隔的化學(xué)性質(zhì)也沒有改變。水分解時(shí)水子變成了氫分子氧分子子變了生的氫分子和氧分子不具有水分子的化學(xué)性質(zhì)。注:化變中分的成定變分的目能變。()認(rèn)識(shí)子、原子定義:化學(xué)變化中的最小微粒。、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì):化學(xué)變化中分子分裂成原子,原子重新組合成新分子。、分子、原子的主要區(qū)別:在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分、分子、原子的相互關(guān)系:①分子是由原子構(gòu)成的。②分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)。、原子的基本性質(zhì):同分子相似。(1原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,其質(zhì)量、體積都非常小。(2原子同分子一樣,也是時(shí)刻不停地做高速的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。1
溫度越高,能量越大,運(yùn)動(dòng)速度就越快。(3原子之間也有一定的間隔。(三)構(gòu)成物質(zhì)的粒子__分子、原子和離子。(1)常見的由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有:①金屬,②稀有氣體,③某些固態(tài)非金屬如C,Si能直接用素符號(hào)表的就是原子直接構(gòu)成,反之,則不是。是說原子接構(gòu)成的物一定是單質(zhì),并且化式?jīng)]有下標(biāo)數(shù)字,有元素符號(hào)(只限初中)
特例:不是單質(zhì),但也是由子直接構(gòu)成,除此,部分不溶于水的金氧化物都是原子直接構(gòu)成(這里要提到P和S這兩種不原子直接構(gòu)成的,因它們都是有最很小復(fù)單元的,P真正的化學(xué)式是P4P4是P最小重復(fù)單元,是說單質(zhì)是由無數(shù)個(gè)分子構(gòu)成的餓,所以P是分子構(gòu)的。初中簡(jiǎn)寫了,還有真正的化學(xué)式是S2,S4S8,等)(2)常見的分子構(gòu)成的:自然界中大多數(shù)的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的。如:氧氣、氮?dú)?、氫氣、二氧化碳、水等。(只要化學(xué)式中不含金屬元素,不含NH4+的都可認(rèn)為是由分子構(gòu)成的有氣體除外)比如,所有氣體,所有的有機(jī)物,所有的酸H20I2Br2等。特例AlCl3雖含有金屬元素,AlCl是由Al2Cl6分子(2個(gè)AlCl分子聚合成二聚態(tài)的構(gòu)成的(3)由離子構(gòu)成的:一般化學(xué)式中含有金屬離子NH都可認(rèn)為是由離子構(gòu)成的如所有的堿,所有的有機(jī)鹽,無機(jī)鹽。特例:可認(rèn)為是由分子構(gòu)成的,沒有因?yàn)锳l3+,同理,所有可溶于水的金屬氧化物都是由離子構(gòu)成的,比如Na2O等【典型題】例:列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是選項(xiàng)ABCD
操或象給籃球充氣100mL酒和100mL水合在一起,體積小于200mL在花園中可聞到花的香味加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣
分的性分子間有間隙分子是有質(zhì)量的分子是運(yùn)動(dòng)的分子是可以再分的例:列關(guān)于分子、原子的說法正確的是分子能構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能C.分大,原子小分在化學(xué)反應(yīng)可以再分,而原子則不能再分例:觀模擬題:通過下圖反應(yīng)示意圖回答下列問題:(1丙物質(zhì)屬于純凈物中的___________(填物分類)。(2該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型反應(yīng)。(3用分子和原子的觀點(diǎn)來解釋化學(xué)反應(yīng)的實(shí)____________例:學(xué)研究發(fā)現(xiàn):氮?dú)獠换顫?,?000時(shí)僅有%的分子分裂。在0常壓下,向密閉容器M中充入一定量的氮?dú)?,而后升高溫度(不超過℃,壓強(qiáng)不變?cè)撁荛]容器的體積增大了一倍,則M內(nèi)子變化的示意圖合理的是2
例5:下列圖中,表示純凈物的,表示混合物的是,原直接構(gòu)成的是,表示質(zhì)是,表化物是。例:國(guó)家游泳中心—“水立方”的設(shè)計(jì)靈感源
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 28海的女兒說課稿-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文統(tǒng)編版
- 2 我是什么(說課稿)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中生物 專題2 微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用 課題2 土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)說課稿3 新人教版選修1
- 2025國(guó)有土地使用權(quán)出讓協(xié)議合同
- 2025有限公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- Module 1 Unit 2 Changes in our lives Listen and say Listen and enjoy (說課稿)-2024-2025學(xué)年滬教牛津版(深圳用)英語六年級(jí)下冊(cè)
- 2025城市供用氣合同
- 濰坊耐火混凝土施工方案
- 加氣轎車出售合同范例
- 8《安全記心上》(第一課時(shí))說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 如何構(gòu)建高效課堂課件
- 虛擬化與云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐項(xiàng)目化教程 教案全套 第1-14周 虛擬化與云計(jì)算導(dǎo)論-騰訊云服務(wù)
- 徐金桂行政法與行政訴訟法新講義
- 瀝青拌合設(shè)備結(jié)構(gòu)認(rèn)知
- GB/T 13234-2018用能單位節(jié)能量計(jì)算方法
- (課件)肝性腦病
- 北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件第5課時(shí) 人民幣兌換
- 工程回訪記錄單
- 住房公積金投訴申請(qǐng)書
- 高考物理二輪專題課件:“配速法”解決擺線問題
- 檢驗(yàn)科生物安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論