2021-2022學(xué)年小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)

小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)專題ー:拼音/r/n考題回放/r/nA./r/n懊悔(〇〇)/r/n籌備/r/n(ch6u)/r/n裝/r/n模作/r/n樣/r/n(mu)/r/nB?/r/n褪色/r/n(tui/r/n)/r/n汲水/r/n(Xi/r/n)/r/n載歌載舞/r/n(zdi)/r/nC./r/n仍/r/n然/r/n(r6ng)/r/n拮據(jù)/r/n(/r/njie)/r/n養(yǎng)尊處優(yōu)/r/n(zen)/r/nD,/r/n卑/r/n鄙/r/n(bi)/r/n稱職/r/n(cheng)/r/n栩栩/r/n如生/r/n(X/r/n。)/r/n2./r/n下列詞語(yǔ)中加粗字,/r/n讀音完全相同的是( )/r/nA./r/n摹本 /r/n抹/r/n面/r/n保鮮膜/r/nB/r/n.似的 舐犢/r/n情深 /r/n始終/r/nC./r/n契/r/n稅 雕欄玉砌 奇妙/r/nD./r/n驍勇 梟雄/r/n氣/r/n凌霄漢/r/n3./r/n下列詞語(yǔ)中加粗字,/r/n讀音完全相同的是( )/r/n,/r/n全不同的是/r/nA./r/n和/r/n面 溫和/r/n和/r/n稀泥/r/nB./r/n正月 正在/r/n正/r/n襟危坐/r/nC,/r/n蓄/r/n養(yǎng) 畜產(chǎn)/r/n畜/r/n牧/r/nD./r/n中華 華山/r/n華羅庚/r/n過(guò)關(guān)訓(xùn)練/r/n1./r/n下列詞語(yǔ)中加粗字讀音完全正確的是/r/n()/r/nA./r/n暫時(shí)/r/n(zdn)/r/n魁梧/r/n(wu)/r/n潛/r/n移默化/r/n(qi/r/n和)/r/nB,/r/n背/r/n包/r/n(bei)/r/n蠻/r/n橫/r/n(heng)/r/n惟妙惟/r/n肖/r/n(xiao)/r/nC./r/n計(jì)較/r/n(jiao)/r/n侮辱/r/n(wu)/r/n茅塞頓開/r/n(/r/nse)/r/nD./r/n膽/r/n怯/r/n(qie)/r/n翹首/r/n(qiao)/r/n扣人心/r/n弦/r/n(xian/r/n)/r/n1./r/n下列詞語(yǔ)中加粗字讀音完全正確的是/r/n)/r/n

/r/nA,/r/n血/r/n泊/r/n湖/r/n泊/r/n泊/r/n舟/r/n梁山泊/r/nB/r/n.著火/r/n打/r/n著/r/n了/r/n著/r/n涼/r/n上不著天/r/nC,/r/n勉/r/n強(qiáng)/r/n強(qiáng)/r/n大/r/n倔/r/n強(qiáng)/r/n強(qiáng)/r/n詞奪理/r/nD./r/n盡頭/r/n盡/r/n管/r/n盡職/r/n無(wú)窮無(wú)盡/r/n,畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。/r/n，，/r/n2/r/n.下列各組加粗字讀音完全相同的ー組是（ ）/r/nA./r/n你怎么就這樣糊/r/n（hi!hu）/r/n里糊涂地被他/r/n糊/r/n（hi!hu）/r/n弄了呢?/r/nB./r/n他那松/r/n散/r/n（sCins&n）/r/n的長(zhǎng)發(fā)中間/r/n露/r/n（l€i16u）/r/n出ー張蒼白的臉,顯然/r/n是受過(guò)苦刑了。/r/n4/r/n.用“ヽ”畫去加粗字不恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)。/r/nA./r/nー個(gè)瘦/r/n削/r/n（xu?xido）/r/n的老人正站在漁船上/r/n撤/r/n（sisd）/r/n網(wǎng)捕魚。/r/nB./r/n我讀《水滸傳/r/n（zhuGnchudn）/r/n》時(shí)常常張冠/r/n（gudnguGn）/r/n李戴,把人物/r/n和對(duì)應(yīng)的故事搞混。/r/n./r/n讀拼音,寫詞語(yǔ)。/r/n一群群魚兒/r/nling/r/n11（/r/n)地在/r/n一群群魚兒/r/nling/r/n11（/r/n)地在/r/ndang/r/nyang/r/n(/r/n)的/r/nfuping/r/n)和/r/nshuizfio/r/n)和/r/nshuizfio/r/n(/r/n）下面游來(lái)游去。/r/n.給下列加粗字注音。/r/n咨詢/r/n饞貓/r/n咨詢/r/n饞貓/r/n（ ）/r/n窈窕/r/n（/r/n窈窕/r/n（/r/n參考答案:/r/n考題回放:/r/nA/r/nD/r/n3.CA/r/n過(guò)關(guān)訓(xùn)練:/r/n1.B/r/n2.B/r/nA.hi!/r/nhuB.san/r/nlu/r/n回去:/r/n1.xiao/r/nsd/r/n2.chuan/r/nguan/r/n5,/r/n伶俐蕩漾/r/n考題回放:/r/nA/r/nD/r/n3.CA/r/n過(guò)關(guān)訓(xùn)練:/r/n1.B/r/n2.B/r/nA.hi!/r/nhuB.san/r/nlu/r/n回去:/r/n1.xiao/r/nsd/r/n2.chuan/r/nguan/r/n5,/r/n伶俐蕩漾/r/n浮萍水藻/r/n6.zeng/r/nzl/r/nchanydntiaomaipacu/r/n6.zeng/r/nzl/r/nchanydntiaomaipacu/r/n小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)專題ニ:漢字/r/n考題回放/r/nー、判斷下列說(shuō)法,對(duì)的打“ノ”,錯(cuò)的打/r/n“X”/r/n。/r/n.“鼎”共有/r/n13/r/n畫,第七筆筆畫名/r/n稱/r/n是豎。（）/r/n.“凹”共有四筆。（）/r/n.“區(qū)”共四畫,第四筆名稱是豎折。（）/r/n.“臣”共/r/n六/r/n畫,起筆筆畫名/r/n稱/r/n是橫。（）/r/n二、給“交”字加偏旁組成漢字填空。/r/n明顯的（）果鮮香的（）子黏黏的（）/r/n水/r/n（）大的進(jìn)步 （）潔的月光 （）滑的敵人/r/n三、寫出下列字的部首。/r/n耽（ ）屜（）鳥（）瘟（）/r/n四、與“這、年、灌、思”這組字結(jié)構(gòu)順序完全相同的ー組（）/r/nA/r/n趙/r/n、來(lái)、/r/n萍、昌/r/nB/r/n岡、垂、驚、無(wú)/r/nC/r/n醫(yī)、凸、文リ、念/r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)/r/nー、/r/n下列各字起筆完全相同的ー組（ ）/r/nA/r/n長(zhǎng)丸近/r/n氣/r/nB/r/n盼空黨卷/r/nC/r/n醫(yī)凸劉品/r/n二、下列關(guān)于字形結(jié)構(gòu)說(shuō)法正確的是（）/r/n“朧”“胳膊”這三個(gè)字的“月”字表示身體/r/n部位。/r/n“蛾”“蚊”“蝶”/r/n這三個(gè)/r/n字都和昆蟲/r/n有/r/n關(guān),所以“蟲”字/r/n旁。/r/n“落”/r/n部首/r/n查字法先查/r/nR/r/n”,再查/r/n9/r/n畫。/r/n“醫(yī)”半包圍結(jié)構(gòu)的字,共/r/n8/r/n畫。/r/n三、/r/n給“肖”加偏旁組成新字,再填空。/r/n元/r/n（/r/n）節(jié)那一天,公/r/n園/r/n里/r/n（/r/n）售著各種花燈。那/r/n些/r/n形狀各異的花燈煞是好看,最好看的要數(shù)掛在山坡/r/n（/r/n）壁/r/n上/r/n的“雙龍戲珠”了。午后,傳/r/n來(lái)ー陣（/r/n）聲,/r/n一群/r/n天真/r/n可愛的/r/n孩子們來(lái)了。他們?cè)谶@里玩得多開心/r/n啊/r/n!/r/n四、應(yīng)憐屐齒印蒼苔/r/n./r/n這句詩(shī)中/r/n/r/n兩個(gè)字是半包圍結(jié)構(gòu)。/r/n.“屐”共有/r/n一/r/n畫,第/r/n9/r/n畫得筆畫名稱是/r/nー/r/n./r/n“齒”“蒼”“苔”這三個(gè)字按照/r/n/r/n書寫規(guī)則書/r/n寫。/r/n.“蒼”“苔”部首是“卄”,請(qǐng)你再寫/r/n三/r/n個(gè)帶有“卄”的/r/n字/r/n〇/r/n參考答案:/r/n~/r/n?/r/n/r/nヽ/r/nXXVV/r/n二、效、餃、膠、較、皎、狡/r/n三、/r/n耳/r/n尸鳥廣四、/r/nc/r/n考點(diǎn)/r/n過(guò)/r/n關(guān)/r/n一、/r/nA/r/n二、/r/nB/r/n三、/r/n宵、銷、峭、哨/r/n四、/r/n1/r/n.應(yīng)、/r/n屐/r/n2./r/n10/r/n、/r/n橫撇/r/n3/r/n.從上到下 /r/n4/r/n.草、藍(lán)、芒/r/n

/r/n小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)專題ニ:漢字的辨析/r/n常考題型/r/n.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音（寫出某個(gè)同音字）。/r/n.給多音字注音;選擇正確的拼音;選擇題。/r/n.改正詞語(yǔ)、句子中的錯(cuò)別字（下列各組沒有錯(cuò)別字的ー項(xiàng)是）。/r/n./r/n選字填空。/r/n考題回放/r/nー、/r/n根/r/n據(jù)拼音寫同音字。/r/n[tuo]/r/n（）/r/n[tuo]/r/n（）/r/n地（）下/r/n[yun]/r/n（）彩耕（）/r/n[hu]/r/n（）水 （）蝶/r/n[ji]/r/n（）餓 （）遇/r/n二、下列詞語(yǔ)中加粗字,讀音完全相同的是（/r/n)/r/nA./r/n和/r/n面/r/n溫和/r/n和/r/n稀泥/r/nB,/r/n正月/r/n正在/r/n正/r/n襟危坐/r/nC,/r/n蓄/r/n養(yǎng)/r/n畜產(chǎn)/r/n畜/r/n牧/r/nD,/r/n中華/r/n華山/r/n華羅庚/r/n三、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的ー項(xiàng)是（）/r/nA./r/n專心至志/r/n畫蛇添足/r/n惟妙惟肖/r/n精兵簡(jiǎn)政/r/nB./r/n畫龍點(diǎn)睛/r/n贊不決口/r/n好高鷲遠(yuǎn)/r/n固若金湯/r/nC./r/n山清水秀/r/n層巒疊嶂/r/n儀態(tài)萬(wàn)方/r/nロ若懸河/r/nD,/r/n誨人不倦/r/nー明/r/n驚人/r/n迫在眉捷/r/n形影不離/r/n四、選字填空。/r/n（梢稍哨/r/n捎）/r/n1./r/n請(qǐng)你幫忙把東西（ ）給他。/r/n2/r/n.ー陣風(fēng)吹來(lái),樹（ ）微微顫動(dòng)了幾下。/r/n3/r/n你（ ）/r/n等一會(huì)兒,他馬上就/r/n來(lái)。/r/n4/r/n.小明一邊吹著口（ ）/r/n,/r/nー邊欣賞周圍的景色。/r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)/r/nー、找出字形不正確的ー項(xiàng)（ ）/r/nA./r/n竣工/r/n熙熙攘攘/r/n神采奕奕/r/n旁逸斜出/r/nB./r/n寒喧/r/n碧空如洗/r/n可見一斑/r/n洶涌澎湃/r/nC./r/n嘶啞/r/n失聲痛哭/r/n逸聞趣事/r/n不落窠臼/r/nD./r/n魚貫/r/n無(wú)緣無(wú)故/r/n獨(dú)具匠心/r/n繪炙人口/r/n二、下列句子中沒有錯(cuò)別字的ー組是（ ）/r/nA./r/n海倫不分晝夜,像/r/nー/r/n塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的/r/n甘霖。/r/nB,/r/n在清香的碧螺春荼湯里,我看到了江南明媚的/r/n春光。/r/nC/r/n.清晨,在林間小路漫步,/r/nー/r/n陣陣清翠的鳥鳴聲,使我的心情更加輕松愉/r/n快。/r/nD,/r/n老舍作品的語(yǔ)/r/n言,“/r/n京味”濃郁,幽默風(fēng)趣,深受/r/n廣/r/n大讀者的/r/n喜/r/n愛和推/r/n祟。/r/n三、寫出不同的/r/n“jun”/r/n字,填在下列句子中的括號(hào)里。/r/n.這座大樓終于（ ）/r/nエ/r/n了。/r/n.這里水流湍急,/r/n兩岸都/r/n是高山（ ）嶺,歷來(lái)有“天險(xiǎn)”之稱。/r/n.一群/r/n（ ）馬在/r/n草原上/r/n奔馳。/r/n.這個(gè)小姑娘長(zhǎng)得真（ ）俏。/r/n四、下列四組漢字中,全都是形聲字的ー項(xiàng)是（）/r/nA./r/n服臟腦磊肥 /r/nB/r/n.護(hù)頂/r/n爛炳鍛/r/nC/r/n.教政功/r/n牢/r/n救 /r/nD./r/n仰休偽傳優(yōu)/r/n五、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)字。/r/n治國(guó)安幫理直氣狀贊嘆不以攻無(wú)不刻/r/n絡(luò)繹不決 自做自受費(fèi)寢忘食 無(wú)精打彩/r/n六、用“”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。/r/nA./r/n你怎么就這樣糊/r/n(hu hu)/r/n里糊涂地被他棚/r/n(huhu)/r/n弄了呢?/r/nB./r/n他那松敢/r/n(sansan)/r/n的長(zhǎng)發(fā)中間雷/r/n(1/r/nセ/r/n16u)/r/n出ー張蒼白的臉,顯然是受過(guò)苦刑了。/r/n參考答案:/r/nー、拖脫湖蝴云耘饑機(jī)/r/n二、/r/nC/r/n三、/r/nC/r/n四、捎梢稍哨/r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)ー、/r/nB/r/n二、/r/nA/r/n三、竣峻駿俊/r/n四、/r/nB/r/n五、邦壯已克絕作廢采/r/n六、/r/nA.huhu B.sanlu/r/n小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)專題ニ:漢字/r/n常/r/n考題型/r/n.填空題。/r/n./r/n選擇題。/r/n./r/n給加/r/n點(diǎn)的字/r/n選擇正/r/n確的/r/n解釋。/r/n考/r/n題回放/r/nー、/r/n査/r/n字典/r/n填/r/n空。/r/n.在閱讀文章時(shí),你遇到了生字“愴”,要想知道它的讀音應(yīng)用()查字/r/n法,先查（）/r/n,/r/n再查（）/r/n13j/r/n〇/r/n.在寫作文時(shí),你不知道/r/n“chen”/r/n怎么寫,/r/n應(yīng)用/r/n（）查字法,先查大寫字母（）,再查音節(jié)（）/r/n。/r/n.你不認(rèn)識(shí)”瓦“,又不知道它的部首,可以用（）查字法,查（）畫。/r/n二、給加粗字選擇正確的解釋。/r/n快:/r/nA/r/n高興,舒服;/r/nB/r/n鋒利,跟“鈍”相對(duì);/r/nC/r/n爽快,直截了當(dāng);/r/nD/r/n將,就要,接近。/r/n1/r/n.大/r/n快/r/n人心（ ） /r/n2/r/n.心直/r/n口快/r/n（ ）/r/n3/r/n.天/r/n快/r/n亮/r/n了（ ）/r/n4/r/n.眼疾手/r/n快/r/n（ ） /r/n5./r/n快刀/r/n斬亂麻（ ）/r/n三、“幽”字用音序査字法,應(yīng)查字母是/r/nー/r/nj/r/n用部首査字法,査/r/n一/r/n部,再査/r/n一/r/n畫。/r/n字義有:①、僻靜;②沉靜,安閑;③幽靜;④所謂陰間;⑤古地區(qū)名?！坝难诺姆块g”中的“幽”應(yīng)取第/r/n一/r/n種解釋。/r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)/r/nー、“置”字按部首査字法應(yīng)先查/r/n一/r/n部,再査一畫。按音序查字法應(yīng)查大寫字母/r/n一/r/n,/r/n再查音節(jié)/r/nー/r/n。/r/n“置”字在字典里的解釋有:①設(shè)立；②購(gòu)買；③放、擱、擺。/r/n“置之不理”的“置”應(yīng)取第/r/n二、小明在課外閱讀中遇到“秉公辦事”中的“秉”不認(rèn)識(shí),應(yīng)用（）査字法査字典,先查/r/n（）/r/n,再査/r/n（）/r/n。老師告訴他這個(gè)字念/r/n“bing”/r/n，這樣一來(lái)可以用（）查字法,先查（）,再查（）。/r/n字典里,秉的意思有:/r/n1/r/n.拿著,捏著；/r/n2/r/n.掌握,主持；/r/n3/r/n.古代容量單位;/r/n4/r/n.姓。這個(gè)詞語(yǔ)”秉“選擇/r/n（）/r/n種解釋,/r/n”秉公辦事“這個(gè)詞語(yǔ)意思是（/r/n

/r/n三、/r/n“堵”是（）結(jié)構(gòu),用部首査字法査（）/r/n,/r/n用音序查字法查音序/r/n（ ）/r/n〇堵字典的解釋有:/r/n1/r/n.堵塞;/r/n2/r/n.悶;/r/n3/r/n.量詞,用于墻。下列/r/n詞語(yǔ)中“堵”應(yīng)選哪個(gè)解釋?把正確的序號(hào)寫出來(lái)。/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/n（1）/r/n這/r/n有一/r/n堵墻,/r/n過(guò)不去。（ ）/r/n（2）/r/n我心里/r/n堵/r/n的/r/n慌。/r/n（ ）/r/n（3）/r/n趕快把窟窿堵/r/n上。/r/n（ ）/r/n參考答案:/r/n考題回放/r/nー、/r/n1/r/n.部首ケ/r/n2/r/n.音序/r/nCchen/r/n3/r/n.數(shù)筆畫/r/n4/r/n二、/r/nACEDB/r/n三、丫山/r/n6②/r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)/r/nー、皿/r/n8/r/nZzh/r/n③/r/n二、部首/r/n禾/r/n3/r/n音序/r/nB/r/nbing/r/n2/r/n秉持公正之心做/r/n事,/r/n公事公辦。/r/n三、左右、土、/r/nD/r/n、/r/n3/2/1/r/n小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)專題三:詞語(yǔ)的歸類/r/n詞語(yǔ)的歸類?？碱}型:/r/n.下列詞語(yǔ)不能歸為/r/n同一/r/n類的那/r/nー組是/r/n（）/r/n.補(bǔ)充/r/n詞語(yǔ),/r/n然后歸類。/r/n./r/n用斜線劃去每組詞語(yǔ)中/r/n不/r/n是同類的/r/nー項(xiàng)。/r/n考題回放/r/n一、/r/n用斜線劃掉每組詞語(yǔ)中不是同類的ー項(xiàng)。/r/n1/r/n.果斷/r/n武斷/r/n斬釘截鐵/r/n1/r/n.果斷/r/n武斷/r/n斬釘截鐵/r/n./r/n池塘 /r/n小/r/n溪 波浪 大海/r/n./r/n春風(fēng) 春雨 春天 春雷/r/n二、下列詞語(yǔ)不能歸為同一類的是（ ）/r/nA./r/n儀態(tài)端/r/n莊/r/n文質(zhì)彬彬德高望重平易近/r/n人/r/n.陽(yáng)光普照秋高/r/n氣/r/n爽云淡風(fēng)輕碧空如洗/r/nC/r/n.自相矛盾精衛(wèi)填海刻舟求劍南轅北轍/r/n三、補(bǔ)充詞語(yǔ),把表示人物神態(tài)的詞語(yǔ)寫在下面的橫線上。/r/n垂頭（）/r/n氣/r/n隨聲附（）/r/n一視同/r/n（）/r/n舍（）逐末 目（）口呆多姿多（）/r/n表示神態(tài)的詞語(yǔ):/r/n /r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)/r/nー、判斷詞語(yǔ)和詞語(yǔ)間的關(guān)系,和其它三組不同的是（ ）/r/nA、/r/n農(nóng)民種地 /r/nB/r/n、/r/n軍人戰(zhàn)場(chǎng)/r/nC/r/n、/r/n醫(yī)生/r/n醫(yī)院 /r/nD/r/n、/r/n學(xué)生圖書館/r/n二、下列每組詞語(yǔ)中有/r/n一/r/n個(gè)與其它不是同一類,用斜線劃掉不是同一類的詞/r/n語(yǔ)。/r/nA,/r/n宋江賈/r/n寶玉/r/nB./r/nA,/r/n宋江賈/r/n寶玉/r/nB./r/n舍己為人奮不顧身/r/nC./r/n心驚肉跳忐忑不安/r/n自強(qiáng)不息自私自利視死如歸名垂青史左思右想猶豫不決/r/n三、填字成詞,選擇合適的詞語(yǔ)寫在下面的橫線上。/r/n溫文爾（）（）而不舍銀裝素（）狼（）而逃/r/n通俗（）懂日新月（）明（）秋毫喜（）無(wú)常/r/n孫悟空: 日寇:/r/n孔子:/r/n /r/n冬天:/r/n參考答案:/r/nー、武斷波浪春天/r/n二、/r/nC/r/n三、喪和仁本瞪彩垂頭喪氣目瞪ロ呆/r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)/r/nー、/r/nA/r/n二、宋江自私自利名垂青史/r/n三、雅鍥裹狽易異察怒/r/n小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)專題三:感情色彩、搭配/r/n詞語(yǔ)感情色彩?？碱}型:/r/n./r/n指出加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的感情色彩,把序號(hào)寫在括號(hào)里。/r/n.下面四個(gè)詞語(yǔ)中,感情色彩與其它三/r/n個(gè)/r/n不同的是（）/r/n.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)中,感情色彩發(fā)生變化的是（）/r/n考題回放/r/nー、指出加粗詞語(yǔ)在句子中的感情色彩,序號(hào)寫括號(hào)里。/r/nA/r/n褒義 /r/nB/r/n貶義/r/nC/r/n中性/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/n.他是ー個(gè)聰明的孩子。 （ ）/r/n.他愛耍小聰明。（ ）/r/n.小鬼,你這樣算什么紅軍啊!（ ）/r/n.閻王好見,/r/n小鬼/r/n難纏。（ ）/r/n.算盤/r/n是我國(guó)的傳統(tǒng)計(jì)算工具。（ ）/r/n.他的小/r/n算/r/n盤打得可精呢!（ ）/r/n二、以下四個(gè)詞語(yǔ)中,感情色彩與其它/r/n三/r/n個(gè)不同的是（ ）/r/nA./r/n神機(jī)妙算/r/nB,/r/n料事如神/r/nC/r/n.詭計(jì)多端/r/nD./r/n有勇有謀/r/n三、下列加粗詞語(yǔ)中,感情色彩發(fā)生變化的是（ ）/r/nA./r/n父親很慈/r/n祥,從來(lái)/r/n沒罵過(guò)我們。/r/nB/r/n.準(zhǔn)備過(guò)年,孩子/r/n們歡喜/r/n得不得了。/r/nC,/r/n周總理總是那么勞苦,而生活又是/r/n那樣簡(jiǎn)樸。/r/nD./r/n霧霾襲來(lái),這座城市成了/r/n仙境。/r/n詞語(yǔ)的搭配常考題型/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/n.依次填入下面橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)末`組是（ ）/r/n.下列詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)氖腔虼钆湔_的是（ ）/r/n考題回放/r/nー、依次填入下面橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)末`組是（ ）/r/n季羨林先生那種樸實(shí)平和的,那種寬厚仁慈的/r/n,至今還在我心中留下的印象。/r/nA/r/n、/r/n品德風(fēng)度深刻 /r/nB/r/n、/r/n習(xí)慣態(tài)度深遠(yuǎn)/r/nC/r/n、/r/n品質(zhì)胸懷深刻 /r/nD/r/n、/r/n習(xí)氣意志深厚/r/n二、下列詞語(yǔ)搭配不正確的是（ ）/r/nA/r/n、/r/n表明觀點(diǎn)表明態(tài)度表明立場(chǎng)/r/nB/r/n、/r/n樹立信心樹立榜樣樹立典型/r/nC/r/n、/r/n沉痛的心情沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步/r/nD/r/n、/r/n沉重地打擊沉重的心情沉重的負(fù)擔(dān)/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/nー、將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入文中括號(hào)里,最恰當(dāng)?shù)末`組是（ ）/r/n立春過(guò)后,大地漸漸從沉睡中（）,冰/r/n雪/r/n（ ）,草木（ ）/r/n，/r/n各種花兒次第（ ）/r/n。/r/nA/r/n、/r/n蘇醒熔化開放萌發(fā)/r/nB/r/n、/r/n蘇醒溶化萌發(fā)開放/r/nC/r/n、/r/n蘇醒融化萌發(fā)開放/r/nD/r/n、/r/n萌發(fā)融化蘇醒開放/r/n二、下列各句中加粗詞感情色彩和其它句子不同的ー項(xiàng)是（ ）/r/nA/r/n.你簡(jiǎn)直太能折騰了,這樣難的事情竟能辦/r/n成!/r/nB./r/n這樣見利忘/r/n義/r/n的/r/n人,/r/n有誰(shuí)和他做朋友呢?/r/nC/r/n.就你能干,別人都躲不及,你還往前湊。/r/nD./r/n小男孩走進(jìn)店里,身上臟兮兮的,頭發(fā)也亂蓬蓬的。/r/n三、下面詞語(yǔ)搭配表述不恰當(dāng)?shù)氖牵?）/r/nA/r/n.溯風(fēng)凜冽 /r/nB,/r/n和風(fēng)呼嘯/r/nC./r/n春風(fēng)拂面 /r/nD./r/n金風(fēng)送爽/r/n四、某羊毛衫廠請(qǐng)人制作廣告,初擬了四條,最準(zhǔn)確的是（ ）/r/nA/r/n、/r/n款式講究/r/n花型特殊/r/n選料考究/r/n做エ精致/r/nB^/r/n款式大方/r/n花型別致/r/n選料考究/r/n做エ精良/r/nC/r/n、/r/n款式華麗/r/n花型不一/r/n選考優(yōu)良/r/n做エ用心/r/nD/r/n、/r/n款式大方/r/n花型特別/r/n選料優(yōu)良/r/n做エ精細(xì)/r/n參考答案:/r/n詞語(yǔ)感情色彩/r/nー、/r/nABABCB/r/n二、/r/nC/r/n三、/r/nD/r/n詞語(yǔ)搭配/r/nー、/r/nC/r/n二、/r/nC/r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)/r/n一、/r/nC/r/n二、/r/nA/r/n三、/r/nB/r/n四、/r/nB/r/n小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)專題三:詞語(yǔ)理解、近反義詞辨析/r/n近反義詞辨析?？碱}型/r/n./r/n在括號(hào)里填上帶有某字的詞語(yǔ)。/r/n./r/n根據(jù)加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同意思寫出對(duì)應(yīng)的反義詞。/r/n./r/n選詞填空。/r/n考題回放/r/nー、根據(jù)句意,在括號(hào)里填入帶“續(xù)”的詞語(yǔ)。/r/n觀眾們（ ）走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。首先進(jìn)行的是男子單打比/r/n賽,在決定勝負(fù)的最后一分時(shí),兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員（ ）抽打了/r/n十/r/n幾/r/n個(gè)/r/n來(lái)回オ見/r/n分曉。接著,（ ）進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動(dòng)員們高超精湛的球藝,博/r/n得觀眾一片喝彩,掌聲（ ）了整整一分鐘。/r/n二、根據(jù)加粗詞語(yǔ)的不同意思寫出對(duì)應(yīng)的反義詞。/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/n.他得了/r/n100/r/n分/r/n就驕傲/r/n了。（ ）/r/n萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的/r/n驕傲。/r/n（ ）/r/n.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中他不怕/r/n失敗。/r/n（ ）/r/n自然環(huán)境因素是這次戰(zhàn)役/r/n失敗的/r/n主要因素。（ ）/r/n三、/r/n選詞填空。/r/n改進(jìn)改正改善改變/r/n1/r/n、有錯(cuò)誤,（ ）了,就是好孩子。/r/n

/r/n2/r/n、/r/n我們要不斷（ ）自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/n3/r/n、近幾年來(lái),人民的生活水平有了明顯（ ）/r/n。/r/n4/r/n、我們要用自己的智慧和雙手,去（ ）家鄉(xiāng)落后的面貌。/r/n詞語(yǔ)理解?？碱}型/r/n./r/n給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。/r/n.加點(diǎn)詞語(yǔ)理解有誤或理解正確的ー項(xiàng)是（ ）/r/n。/r/n考題回放/r/nー、/r/n給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。/r/n日子:/r/n（1）/r/n日期。/r/n（2）/r/n時(shí)間。/r/n（3）/r/n指生活或生計(jì)。/r/n.我們的冃干真是越過(guò)越美好。 （ ）/r/n.昨天是她拿到大學(xué)錄取通知書的日子。（ ）/r/n.八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去。（ ）/r/n二、現(xiàn)在網(wǎng)上購(gòu)物已不是什么新鮮事情了。這句話“新鮮”的意思應(yīng)該選/r/nA./r/n沒有變質(zhì)的/r/nA./r/n沒有變質(zhì)的/r/nB,/r/n沒有枯萎的/r/nC./r/n經(jīng)常流通不含雜類物品/r/nD./r/n少見的、稀罕的/r/nー、照樣子在下列括號(hào)中填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。/r/n例:微笑對(duì)高興 正如流淚對(duì)（悲傷）。/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/n1/r/n、雨天對(duì)潮濕正如晴天對(duì)（ ）/r/n2/r/n、搖頭對(duì)反對(duì)正如點(diǎn)頭對(duì)（ ）/r/n3/r/n、勤奮對(duì)聰明正如懶惰對(duì)（ ）/r/n4/r/n、豺狼對(duì)殘忍正如羔羊?qū)Γ?/r/n）/r/n二、下面詞語(yǔ)中的“望”有與其它三個(gè)意思不同的ー項(xiàng)（）/r/n

/r/nB./r/n渴望/r/nD./r/nB./r/n渴望/r/nD./r/n遠(yuǎn)望/r/nC./r/n希望/r/n三、填上表示“看”的意思的詞語(yǔ)。/r/n）著如畫的美景,心曠神怡/r/n）的人就很多。/r/n）一下,得花半天的時(shí)間。/r/n）地球,發(fā)出由衷的感嘆。/r/n）著如畫的美景,心曠神怡/r/n）的人就很多。/r/n）一下,得花半天的時(shí)間。/r/n）地球,發(fā)出由衷的感嘆。/r/n②陳毅的塑像/r/n剛/r/n落成,/r/n來(lái)/r/n（/r/n③這里的書太多/r/n了,/r/n稍微（/r/n④宇航員在天際遨游時(shí),（/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/n四、在下面的一句話中,一次應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（ ）/r/n干/r/n革命工作,要有（ ）的要求,（ ）的組織,（）的態(tài)度,/r/n（ ）的紀(jì)律。/r/nA/r/n、/r/n嚴(yán)密 嚴(yán)明 嚴(yán)格 嚴(yán)肅 /r/nB/r/n、/r/n嚴(yán)明 嚴(yán)格 嚴(yán)肅 嚴(yán)/r/n格/r/nC/r/n、/r/n嚴(yán)格 嚴(yán)密 嚴(yán)肅 嚴(yán)明 /r/nD/r/n、/r/n嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)密 嚴(yán)/r/n明/r/n五、給句子中加粗的詞語(yǔ)選正確的解釋。/r/nA/r/n表示出來(lái)/r/n。/r/nB/r/n表現(xiàn)出來(lái)的行為或作風(fēng)。/r/nC/r/n故意顯示自己。/r/n.小明的優(yōu)點(diǎn)/r/n表/r/n現(xiàn)在許多方面。/r/n（）/r/n.他在工作中的表現(xiàn)很出色。/r/n（）/r/n.他太愛在別人面前表/r/n現(xiàn)/r/n自己了。/r/n（）/r/n六、加粗字意思相同的/r/nー項(xiàng)是/r/n（）/r/nA/r/n見微知著孰為汝多/r/n知/r/n乎 /r/nB/r/n重/r/n于泰山我勸天公重抖擻/r/nC/r/n聞所未聞忽聞岸上踏歌聲/r/nD/r/n司空見慣夜靜春山/r/n空/r/n參考答案:/r/n近反義詞辨析/r/nー、陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)/r/n二、謙虛恥辱成功勝利/r/n三、改正改進(jìn)改善改變/r/n詞語(yǔ)理解/r/nー、/r/n(3)(1)(2)/r/n二、/r/nD/r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)/r/nー、干燥支持愚蠢善良/r/n二、/r/nD/r/n三、欣賞瞻仰瀏覽遙望/r/n四、/r/nC/r/n五、/r/nABC/r/n六、/r/nC/r/n小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)專題四:成語(yǔ)/r/n/r/n成語(yǔ)?？碱}型:/r/n./r/n在成語(yǔ)后的括號(hào)里注明成語(yǔ)的來(lái)源。/r/n./r/n請(qǐng)將句子中的俗語(yǔ)換成一個(gè)意思相近的四字詞語(yǔ)。/r/n.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的ー項(xiàng)是（）/r/n.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,按要求填空。/r/n.根據(jù)語(yǔ)境,選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。/r/n考題回放/r/nー、成語(yǔ)的來(lái)源主要有:/r/nA、/r/n寓言故事/r/nB/r/n、/r/n神話傳說(shuō)/r/nC/r/n、/r/n古文或古詩(shī)文/r/nD/r/n、/r/n歷史故事/r/nE/r/n、/r/n民間俗語(yǔ)/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/n狐假虎威（ ）唇亡齒寒（ ）拐彎抹角（ ）/r/n完璧/r/n歸趙（ ）滿園春色（ ）精衛(wèi)填海（ ）/r/n二、請(qǐng)將下列句子中畫線的俗語(yǔ)換成一個(gè)意思相近的四字詞語(yǔ)。/r/n.人家又沒有明確說(shuō)是你,你去解釋,不是/r/n此地?zé)o銀三百兩/r/n嗎?（）/r/n.他的結(jié)局,對(duì)于那種/r/n這山望著那山高/r/n的/r/n人,/r/n也是/r/nー/r/n個(gè)極好的/r/n警告。/r/n（）/r/n.再不動(dòng)動(dòng)腦筋,這樣干/r/n下/r/n去,肯定是/r/n井里打水往河里倒/r/n。（ ）/r/n三、下列句子中加粗的成語(yǔ)使用不正確的ー項(xiàng)是（）/r/nA/r/n、/r/n同樣辦/r/n一件/r/n事,有的人認(rèn)真負(fù)責(zé),有的/r/n人敷衍塞責(zé),/r/n效果迥然不同。/r/nB/r/n、/r/n在地?cái)偵腺I東西要特別/r/n小心,魚目混珠/r/n的東西很多。/r/nC/r/n、/r/n登上寶石山,/r/n居髙臨下,/r/n美麗的西湖盡收眼底。/r/nD/r/n、/r/n必須腳踏實(shí)地地打好基礎(chǔ),/r/n好髙鷲遠(yuǎn)地/r/n追求心中的目標(biāo),這樣才能成其事。/r/n四、先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求填空。/r/n1/r/n.風(fēng)（）/r/n雨順/r/n2./r/n（）/r/n頭喪氣/r/n3/r/n.ロ若/r/n（）/r/n河/r/n4/r/n.眼花（）舌］/r/n5./r/n陰謀（）計(jì)/r/n6/r/n.鴉（）/r/n無(wú)/r/n聲/r/n7/r/n.驚濤（）浪/r/n8/r/n.夸夸/r/n（）談/r/n（1）/r/n第/r/n（/r/n）個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容口才很好,善于辯論。/r/n（2）/r/n“洋洋得意”跟（）個(gè)成語(yǔ)意思相反。/r/n五、根據(jù)語(yǔ)境,選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。/r/n臥薪嘗膽守株待兔精衛(wèi)填海鍥而不舍/r/n懸梁刺股風(fēng)華正茂堅(jiān)持不懈/r/n執(zhí)著的故事不老ー一一愚公移山、夸父逐日、;執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖、/r/n/r/n的勾踐;執(zhí)著是 ,是,/r/n是ー支永不休止的進(jìn)行曲。/r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)/r/nー、/r/n下面成語(yǔ)中,所含修辭手法完全相同的ー組是（）/r/nA/r/n、/r/nロ若懸河歸心似箭像模像樣鐵證如山/r/nB/r/n、/r/n兔死狐悲車水馬龍閉月羞花 汗馬功勞/r/nC/r/n、/r/n門庭若市草木皆兵巧舌如簧光陰似箭/r/n二、下列句子中的加粗成語(yǔ)使用正確的ー項(xiàng)是（ ）/r/nA./r/n在奧運(yùn)會(huì)乒乓球比賽中,中國(guó)軍隊(duì)/r/n不負(fù)眾望,/r/n包攬了所有項(xiàng)目的金牌。/r/nB./r/n這次考試,大家的成績(jī)都很好,不及格的只是/r/n鳳毛麟/r/n角。/r/nC./r/n由于夏季/r/n氣/r/n溫很高,各大商場(chǎng)的空調(diào)銷售絡(luò)繹/r/n不絕。/r/nD./r/n他的這篇小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏,/r/n抑揚(yáng)頓/r/n挫,具有很強(qiáng)的感染カ。/r/n三、/r/n下面一段話用了五個(gè)很多,平淡而重復(fù),請(qǐng)你用五個(gè)成語(yǔ)替換它們,使這段話更生動(dòng)。/r/n“六一”那天,公園里人很多（ ）/r/n,/r/n花朵顏色很多（ ）,開/r/n展的慶?；顒?dòng)內(nèi)容形式很多（）/r/n,/r/n游樂項(xiàng)目很多（）/r/n,/r/n周邊商店里的商品很多（）/r/n。/r/n四、在劃線處依次填入最恰當(dāng)?shù)末`項(xiàng)是（/r/n雖說(shuō)這是一部專業(yè)的生物學(xué)著作,可我們讀起來(lái)卻絲毫沒有艱澀枯燥之/r/n感,反而感到,實(shí)在/r/n〇/r/n要知道,在這樣ー個(gè)高速/r/n運(yùn)/r/n轉(zhuǎn)的時(shí)代,/r/n一本的書,往往被人們束之高閣。/r/nA/r/n、/r/n妙趣橫生難能可貴令人費(fèi)解/r/nB/r/n、/r/n引人入勝/r/n匠/r/n心獨(dú)/r/n運(yùn)/r/n高深莫測(cè)/r/nC/r/n、/r/n深入淺出嘆為觀止曲高和寡/r/nD/r/n、/r/n平易/r/n近/r/n人不可多得枯燥無(wú)味/r/n參考答案:考題回放ー、/r/nADEDCB/r/n二、欲蓋彌彰見異思遷徒勞無(wú)功/r/n三、/r/nD/r/n四、調(diào)垂懸繚詭雀駭其/r/n32/r/n五、精衛(wèi)填海臥薪嘗膽堅(jiān)持不懈鍥而不舍/r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)/r/n一、/r/nC/r/n二、/r/nA/r/n三、人山人海五顏六色豐富多彩應(yīng)有盡有琳瑯滿目四、/r/nA/r/n小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)專題五:句子/r/n句子類型辨識(shí)與運(yùn)用常考題型:/r/n.下列句子中,/r/n語(yǔ)氣最/r/n委婉的/r/nー項(xiàng)是/r/n（）/r/n./r/n指出句子/r/n應(yīng)該用/r/n怎樣的語(yǔ)/r/n氣讀,/r/n選擇恰/r/n當(dāng)/r/n的/r/n語(yǔ)氣畫/r/nV/r/n〇/r/n./r/n按要求改寫句子。/r/n考題回放/r/nー、/r/n下列各句中,語(yǔ)氣最委婉的ー項(xiàng)是（ ）/r/nA/r/n、/r/n只關(guān)注孩子的成績(jī)而忽視他們的心理健康,這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢?/r/nB/r/n、/r/n只關(guān)注孩子的成績(jī)而忽視他們的心理健康,這難道/r/n不/r/n應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎?/r/nC/r/n、/r/n只關(guān)注孩子的成績(jī)而忽視他們的心理健康,這無(wú)疑是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考的。/r/nD/r/n、/r/n只關(guān)注孩子的成績(jī)而忽視他們的心理健康,這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。/r/n二、指出下列句子應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣讀,選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣詞畫/r/n.翠竹、紅花、清泉,這真是/r/nー/r/n個(gè)/r/n美麗的地方!（焦急贊嘆興奮）/r/n.“小鹿,小鹿!”小明指著前方呼喊起來(lái)。（驚喜贊嘆歡快）/r/n./r/n向警予說(shuō):“我的處境確實(shí)有困難,可是越有困難,我越不能離開。”（自豪堅(jiān)定果斷）/r/n三、按要求改寫句子。/r/n海上日出是偉大的奇觀。/r/n分別改成感嘆句、疑問(wèn)句、反問(wèn)句。/r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)/r/nー、/r/n下列句子的語(yǔ)氣表達(dá)最弱的是（ ）/r/nA/r/n、/r/n大家都同意這種說(shuō)法。/r/nB/r/n、/r/n大家沒有不同意這種說(shuō)法。/r/nC/r/n、/r/n大家不反對(duì)這種說(shuō)法。/r/nD/r/n、/r/n大家怎能不同意這種說(shuō)法?/r/n二、請(qǐng)給下列地點(diǎn)寫幾個(gè)提示語(yǔ)。/r/n1?/r/n醫(yī)院走廊: /r/n2/r/n.草坪: /r/n3/r/n?銀行: /r/n三、/r/n判斷下列句子是什么句式:/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/na/r/n.落葉隨著風(fēng)高低起舞/r/n。/r/n（ /r/n）/r/nb/r/n.我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?（ ）/r/nc/r/n.誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題?（ ）/r/nd./r/n請(qǐng)把門關(guān)上。（ ）/r/ne/r/n.中國(guó)人民從此站起來(lái)了!（ ）/r/nf./r/n毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?是鹿!（ ）/r/ng/r/n.這件事不是他/r/n干/r/n的。（ /r/n）/r/nh./r/n請(qǐng)尊重我們的國(guó)旗!（ ）/r/ni/r/n.我們不得不承認(rèn)他是對(duì)的。（ ）/r/n四、比較下列句子,在每組意思和語(yǔ)氣都相同的句子后畫ノ。/r/n.天亮前一定要趕到目的地。（ ）/r/n天亮前不能趕到目的地。/r/n.曹操的士兵坐不慣船,可是要渡過(guò)大江,非坐船不可。（）曹操的士兵坐不慣船,可是要渡過(guò)大江,就要坐船。/r/n參考答案:/r/nー、/r/nA/r/n二、贊嘆驚喜堅(jiān)定/r/n三、/r/n1/r/n.海上/r/n日出真/r/n是/r/n偉大的奇觀啊!/r/n./r/n海上日出是偉大的奇觀嗎?/r/n./r/n海上日出難道不是偉大的奇觀嗎?/r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)/r/nー/r/n、/r/nC/r/n二、/r/n1/r/n.不要喧嘩!/r/n2/r/n.青青草,怕您腳!/r/n3/r/n.請(qǐng)小心看管財(cái)物!/r/n三、略/r/n四、/r/n2V/r/n小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)專題六:關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用/r/n關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用常考題型:/r/n./r/n選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面的句子中。/r/n./r/n用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將下面兩句話整理成一句話。/r/n.下面句子中關(guān)聯(lián)詞使用正確的是（）/r/n./r/n改正句子中使用不恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。/r/n考題回放/r/n一、/r/n選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面的句子中。/r/n不但/r/n……/r/n面且…… 如果……就……因?yàn)?r/n……/r/n所以……/r/n之所以/r/n……/r/n是因?yàn)?r/n……/r/n既……又/r/n…… /r/n即使……也/r/n……/r/n./r/n（ ）不注意用眼衛(wèi)生,（ ）會(huì)影響你的視カ。/r/n.人藏在地道里,（ ）不氣悶,（ ）不嫌暗。/r/n.鍛煉身體（ ）能增強(qiáng)體質(zhì),提高免疫カ,（ ）能使人精神/r/n抖擻,容光煥發(fā)。/r/n.作物（ ）能生長(zhǎng),（ ）土壤里含有水分和養(yǎng)料。/r/n二、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面的兩個(gè)句子連成一句話。/r/n./r/n地球所擁有的自然資源是有限的。/r/n.我們不能任意毀壞、浪費(fèi)自然資源。/r/n三、下面句子中關(guān)聯(lián)詞使用正確/r/n的/r/n是（ ）/r/nA/r/n、/r/n海馬既然叫馬,就/r/n不/r/n是ー種魚。/r/nB/r/n、/r/n雖然每ー個(gè)訪問(wèn)埃及的/r/n人,/r/n都想看看金字塔。/r/nC/r/n、/r/n齊白石老先生的畫盡管在中國(guó)很有名,還在全世界也很出名。/r/nD/r/n、/r/n法布爾雖然沒念過(guò)大學(xué),但是靠著刻苦自學(xué)成了一位大學(xué)教授。/r/n四、改正下列句子中使用不恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。/r/n.他們是那么平凡,那么樸實(shí),那么純真,但是那么謙虛。/r/n.因?yàn)樗嬲铝丝喙Ψ?就成績(jī)有了很大的提高。/r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)/r/nー、你能填上不同的關(guān)聯(lián)詞嗎?使句子表達(dá)的意思不同。/r/n1/r/n、（ ）刮風(fēng)下雨,玲玲（ ）/r/n不來(lái)/r/n我家。/r/n2/r/n、（ ）刮風(fēng)下雨,玲玲（ ）/r/n不來(lái)/r/n我家。/r/n3/r/n、（ ）刮風(fēng)下雨,（ ）玲玲還來(lái)我家。/r/n4/r/n、（ ）刮風(fēng)下雨,玲玲（ ）會(huì)/r/n來(lái)/r/n我家。/r/n二、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),把兩個(gè)小句合成一句話,使句子更簡(jiǎn)潔。/r/n1/r/n、革命的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。/r/n千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。/r/n2./r/n我們發(fā)動(dòng)群眾。/r/n我們能很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。/r/n三、給下列句子/r/n補(bǔ)充恰/r/n當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。/r/n.我們要去公園參加游園晚/r/n會(huì),/r/n（）你不/r/n去,/r/n他（）不/r/n去。/r/n.天安門廣場(chǎng)西側(cè)的/r/n人民/r/n大會(huì)堂（）高大,（ ）莊嚴(yán)。/r/n.我問(wèn)佳佳:“你（）參加美術(shù)/r/n小組,/r/n（）參加航模/r/n小/r/n組?”/r/n四、給下面句子填上關(guān)聯(lián)詞,最/r/n恰/r/n當(dāng)?shù)氖悄末`項(xiàng)?（ ）/r/n選擇什么樣的朋友,你就有可能成為什么樣的/r/n人;/r/n你是什么樣的/r/n人,/r/n就會(huì)有什么樣的前途。,選擇朋友一定要慎重,這往往關(guān)系ー時(shí),―關(guān)系一生。/r/nA/r/n、/r/n但是/r/n不/r/n但而且/r/nB/r/n、/r/n可是盡管還是/r/nC/r/n、/r/n因此/r/n不僅/r/n而且/r/nD/r/n、/r/n所以雖然可是/r/n參考答案:/r/n一、/r/n1./r/n如果就/r/n2./r/n既又/r/n3./r/n不但而且/r/n4./r/n之所以是因?yàn)?r/n二、因?yàn)樗?r/n三、/r/nD/r/n四、/r/n1/r/n.“但是”改為“而且”。/r/n2/r/n.“就”改為“所以”。/r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)/r/nー、/r/n1/r/n.如果就/r/n2/r/n.因?yàn)樗?r/n3/r/n.雖然但是/r/n4/r/n.哪怕也/r/n二、/r/nL/r/n即使也/r/n2/r/n.只有オ/r/n三、/r/n1/r/n.如果就/r/n2/r/n.既又/r/n3/r/n.是還是/r/n四、/r/nC/r/n小升初語(yǔ)文總復(fù)/r/n習(xí)專題/r/n七:句/r/n式變換/r/n關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用?？碱}型:/r/n.按要求改寫句子（句子互換）。/r/n.下列句式變換正確的ー項(xiàng)是（）/r/n。/r/n.給句子換種說(shuō)法,不改變/r/n原意。/r/n考題回放/r/nー、/r/n下列句式變換正確的ー項(xiàng)是（ ）/r/nA/r/n、/r/n白雪覆/r/n蓋/r/n了這座美麗的城市。（“被”字句）/r/n被白雪覆/r/n蓋/r/n了的這座美麗的城市。/r/nB/r/n、/r/n桃花心木不是/r/n一/r/n種普通的樹。（肯定句）桃花心木是/r/nー/r/n種特別的樹。/r/nC/r/n、/r/n這場(chǎng)電影,我不能不去看。（反問(wèn)句）這場(chǎng)電影,難道我去看嗎?/r/nD/r/n、/r/n此刻,他的心情十分激動(dòng)。（感嘆句）/r/n此刻,他的心情激動(dòng)嗎?/r/n二、按要求改寫句子。/r/n./r/n沒/r/n有一/r/n個(gè)人不/r/n喜/r/n歡這個(gè)美麗的地方。（改“肯定句”）/r/n.為了周日能去看畫展,我必須周六寫完作業(yè)。（改為雙重否定句）/r/n三、/r/n將下列句子換種說(shuō)法,不改變?cè)狻?r/n.這里的工作多么重要,我哪能離開呢?（改為陳述句）/r/n.我們?yōu)槿嗣穸?就是死得其所。（改為反問(wèn)句）/r/n.媽媽對(duì)我說(shuō):“我今天晚上加班,你和爸爸吃飯別等我?！保ㄩg接敘述）/r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)/r/nー、“把”字句與“被”字句的轉(zhuǎn)換:/r/n./r/n睡夢(mèng)中的/r/n小/r/n芳被ー陣清脆的鈴聲驚醒了。/r/n.我把這幅畫掛在書桌前,多年來(lái)不曾換樣。/r/n二、反問(wèn)句改陳述句。/r/n./r/n我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)?/r/n./r/n那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?/r/n.這里的景色這么美,怎能不使我們流連往返呢?/r/n三、陳述句改反問(wèn)句。/r/n./r/n我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。/r/n./r/n這幅畫是我們班彩穎畫的。/r/n./r/n父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們不應(yīng)該傷他們的心。/r/n四、肯定句與否定句的轉(zhuǎn)換。/r/n.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。/r/n否定句: /r/n雙重否定/r/n句: /r/n./r/n我們必須承認(rèn)懷特森先生的教學(xué)方法很獨(dú)特。/r/n否定句: /r/n雙重否定/r/n句: /r/n五、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述。/r/n.貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈/r/n一首/r/n曲子給這位姑娘聽的?！?r/n.小紅說(shuō)：“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng),我必須參加?！?r/n六、將句子改成直述句。/r/n.總理對(duì)我說(shuō),他今晚上要批這些文件,我送來(lái)的稿子,他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡ー覺,到時(shí)候叫我。/r/n./r/n老師傅對(duì)魯班說(shuō),他要考考魯班的木工活。/r/n參考答案:/r/nー、/r/nB/r/n二、/r/n1/r/n.大家都喜歡這個(gè)美麗的地方。/r/n.為了周日能去/r/n看/r/n畫展,/r/n我/r/n不得不周六寫完作業(yè)。/r/n三、/r/n1/r/n.這里的工作多么重要,/r/n我/r/n不能離開。/r/n.我們?yōu)槿嗣穸?難道不是死得其所嗎?/r/n.媽媽告訴我,她今天晚上加班,晚點(diǎn)兒回家,/r/n讓我和/r/n爸爸吃飯別等他。/r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)/r/nー、/r/n1/r/n.ー陣清脆的鈴聲把睡夢(mèng)中的小芳驚醒了。/r/n2/r/n.這幅畫被我掛在桌前,多年來(lái)不曾換樣。/r/n二、/r/n1/r/n.我們不能忘記老師的淳淳教導(dǎo)。/r/n2./r/n那浪花所奏/r/n的/r/n正是一首歡樂的歌。/r/n3/r/n.這里的景色這么美,使/r/n我/r/n們流連往返。/r/n三、/r/n1./r/n我們?cè)趺茨芤驗(yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)呢?/r/n2./r/n難道這幅畫/r/n不/r/n是我們班彩穎畫的嗎?/r/n3./r/n父母含辛茹/r/n苦/r/n地把我們養(yǎng)大,我們?cè)趺茨軅麄兊男哪?/r/n四、/r/n1/r/n.否定句:同茫茫宇宙相比,地球/r/n不/r/n是巨大的。/r/n雙重否定句:同茫茫宇宙相比,地球不可能不是渺小的。/r/n2/r/n.否定句:我們必須承認(rèn)懷特森先生的教學(xué)方法不普通。/r/n雙重否定句：我們不能不承認(rèn)懷特森先生的教學(xué)方法很獨(dú)特。/r/n五、/r/n1/r/n.貝多芬說(shuō),他是來(lái)彈一首/r/n曲子/r/n給這位姑娘/r/n聽/r/n的。/r/n2/r/n.小紅說(shuō),今天下/r/n午/r/n學(xué)校組織到野外活動(dòng),她必須參加。/r/n六、/r/n1./r/n總理對(duì)我說(shuō)：“我今晚上要批這些文件,你送來(lái)的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡ー覺,到時(shí)候/r/n叫/r/n你?！?r/n2/r/n.老師傅對(duì)魯班說(shuō)：“我要考考你的木工活?！?r/n小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)專題ハ:擴(kuò)句、縮句/r/n擴(kuò)句、縮句?？碱}型:/r/n.按要求擴(kuò)寫或縮寫句子。/r/n.擴(kuò)句（至少擴(kuò)兩處）/r/n考題回放/r/nー、/r/n擴(kuò)寫下面的句子。/r/n老師批改作業(yè)。/r/n二、縮寫下面的句子。/r/n受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)刺球緊緊地縮成一團(tuán)。/r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)/r/nー、擴(kuò)寫下面的句子。/r/n.小魚在水里游。/r/n./r/n紅旗飄揚(yáng)。/r/n二、縮寫下面的句子。/r/n./r/n海邊的沙地上都種著/r/n一望/r/n無(wú)際的碧綠的西瓜。/r/n./r/n白家莊小學(xué)的學(xué)生在操場(chǎng)上用力地做廣播體操。/r/n三、太陽(yáng)升起來(lái)。（至少擴(kuò)兩處）/r/n牛刀小試:/r/n擴(kuò)句/r/n./r/n我們走過(guò)來(lái)。/r/n./r/n遠(yuǎn)方有一條彩虹。/r/n.體育健兒取得了成績(jī)。/r/n.小蜜蜂飛來(lái)飛去。/r/n./r/n浪花跳躍。/r/n.黑熊表演節(jié)目。/r/n.鮮花盛開了。/r/n縮句/r/n.相傳很久以前,牡丹江畔住著ー個(gè)美麗善良的紅羅女。/r/n./r/n松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。/r/n./r/n蔡希陶伯伯是中國(guó)科學(xué)院云南植物研究所的老所長(zhǎng)。/r/n./r/n解放軍叔叔在炎熱的夏天練習(xí)射擊。/r/n.調(diào)皮的小弟弟差點(diǎn)兒從床上掉下來(lái)。/r/n.船晃動(dòng)得厲害,臉色煞白的他差點(diǎn)兒掉進(jìn)渾濁的河里。/r/n參考答案:/r/n一、我們的老師認(rèn)真地批改我們的語(yǔ)文作業(yè)。/r/n二、刺猬縮成一團(tuán)。/r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)/r/nー、/r/n1/r/n.小魚在清澈的水里快樂地游/r/n來(lái)/r/n游/r/n去。/r/n2./r/n鮮艷的五星紅旗在空/r/n中/r/n飄揚(yáng)。/r/n二、/r/n1/r/n.沙/r/n地上種著西瓜。/r/n2./r/n學(xué)生做/r/n廣/r/n播體操。/r/n三、早上,火紅的太陽(yáng)/r/n從/r/n天邊緩緩地升起來(lái)。/r/n擴(kuò)句/r/n./r/n（我慢慢/r/n地向他走/r/n過(guò)/r/n來(lái).）/r/n./r/n（看/r/n那遠(yuǎn)方有一/r/n條/r/n美麗的彩虹）/r/n./r/n（體育健兒劉翔取得/r/n了/r/n很/r/n好/r/n的成績(jī)）/r/n./r/n（ー/r/n只只/r/n小蜜蜂/r/n在/r/n花叢中飛來(lái)飛/r/n去.）/r/n./r/n（/r/n美麗的浪花在/r/n海上/r/n跳躍）/r/n./r/n（笨手笨腳的黑熊正在表演）/r/n./r/n（五顏六色的/r/n鮮花在/r/n花叢中盛開/r/n了.）/r/n縮句/r/n.江畔住著紅羅女。/r/n.尾巴翹著。/r/n.伯伯是所長(zhǎng)。/r/n./r/n叔叔練習(xí)射擊。/r/n.弟/r/n弟差點(diǎn)/r/n兒/r/n掉/r/n下/r/n來(lái)。/r/n.他差/r/n點(diǎn)/r/n兒掉進(jìn)河里。/r/n小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)專題九:病句辨析及修改/r/n病句辨析及修改?？碱}型:/r/n./r/n用修改符號(hào)在原句上修改病句。/r/n./r/n下列句子中沒有語(yǔ)病的ー項(xiàng)是/r/n./r/n下面這段話中有幾處錯(cuò)誤,請(qǐng)對(duì)這些錯(cuò)誤進(jìn)行修改/r/n考題回放/r/nー、/r/n用修改符號(hào)修改病句。/r/n1/r/n.果園里,果樹豐收在望長(zhǎng)勢(shì)喜人。/r/n2,/r/n在文娛晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目/r/n。/r/n./r/n這道題最后終于把我解答出來(lái)了。/r/n./r/n數(shù)學(xué)作業(yè)他都做完了,只剩下最后/r/n一道/r/n題還沒算出得數(shù)來(lái)。/r/n./r/n我們班取得了競(jìng)賽第一名,大家的心里露出了勝利的喜悅。/r/n二、修改病段。（有/r/n9/r/n處錯(cuò)誤,找出來(lái)并改正）/r/n這里景色秀麗,村前是/r/nー/r/n個(gè)大池塘,塘水清如明鏡,藍(lán)天、白云倒映水中,塘中荷花點(diǎn)點(diǎn);竹林中云雀、畫眉和小鳥相互對(duì)唱,鳴聲清脆悅耳,村后是一片清翠的竹林。到過(guò)這里的/r/n人/r/n們都說(shuō)它真像/r/nー/r/n副漂亮美麗的風(fēng)景畫。/r/n三、下列句子中沒有語(yǔ)病的ー項(xiàng)是（）/r/nA./r/n只有走好人生的每/r/nー/r/n步,我們才能真正擁/r/n有一/r/n個(gè)燦爛的明天。/r/nB,/r/n由于母親對(duì)我的悉心培育,使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。/r/nC./r/n綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。/r/nD./r/n誰(shuí)能否認(rèn)李時(shí)珍沒有對(duì)中國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)呢?/r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)/r/nー、/r/n把修改后的正確的話寫在下面的橫線上。/r/n(1)/r/n學(xué)習(xí)《革命烈士詩(shī)兩首》ー課,使我受到了深刻的教育。/r/n(2)/r/n我游覽了萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長(zhǎng)江大橋等名勝古跡。/r/n(3)/r/n秋天的北京是/r/nー/r/n個(gè)迷人的季節(jié)。/r/n(4)/r/n全班同學(xué)都到齊了,只有王娟同學(xué)沒有到。/r/n(5)/r/n看到詹天佑留下的偉大工程,許多外國(guó)游客都不住地贊嘆不/r/n已。/r/n6)/r/nー進(jìn)花園,我就聞到ー陣陣清香和悅耳的鳥叫聲。/r/n二、修改語(yǔ)段。/r/n主題班會(huì)/r/nー/r/n開始。林非就首先第一個(gè)上臺(tái)發(fā)/r/n言。/r/n他說(shuō):“我語(yǔ)文學(xué)不好的原因是課余時(shí)間沒有閱讀課外書的結(jié)果。我決心向張紅學(xué)習(xí),每天課外閱讀量至少在/r/n2000/r/n字以上,爭(zhēng)取天天寫讀書體會(huì)/r/n”/r/n林非的/r/n發(fā)言贏/r/n的了同學(xué)們熱烈的/r/n掌/r/n聲。/r/n三、下列句子沒有語(yǔ)病的ー項(xiàng)是（）/r/nA,/r/n從這一件平凡的/r/n小事/r/n中,卻說(shuō)明了一/r/n個(gè)大/r/n問(wèn)題。/r/nB./r/n這最后一天的勞動(dòng)是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意/r/n義/r/n的一天。/r/nC./r/n曾記否,/r/n我/r/n與/r/n你認(rèn)識(shí)/r/n的時(shí)候,還是個(gè)/r/n十/r/n來(lái)歲的少年,純真無(wú)暇,充滿幻想。/r/nD./r/n學(xué)習(xí)成績(jī)能否提高,取決于學(xué)生自身是/r/n否/r/n努力。/r/n參考答案:/r/n二、第/r/n1/r/n處:“這里景色秀麗”這一句是短文的總起句,標(biāo)點(diǎn)應(yīng)該是“?！?；/r/n第/r/n2/r/n處:“靜”是別字,應(yīng)該是“鏡”;第/r/n3/r/n處:“點(diǎn)點(diǎn)”改為“朵朵”才/r/n恰當(dāng);第/r/n4/r/n處:“山雀”改為“畫眉”屬于鳥類,/r/n不應(yīng)與/r/n“小鳥”/r/n并/r/n列,/r/n應(yīng)該/r/n把“和小鳥”刪去;/r/n第/r/n5/r/n處:通讀這段話,聯(lián)系/r/n上下句,/r/n“村/r/n后是/r/n一片清翠/r/n的竹林”/r/n應(yīng)提/r/n到“竹林中山雀、畫眉和小鳥相互對(duì)唱,/r/n鳴聲清/r/n脆悅/r/n耳”/r/n前/r/n邊；/r/n第/r/n6/r/n處:“清翠”/r/n應(yīng)/r/n該改為“青翠”;第/r/n7/r/n處:“它”指代不/r/n清,應(yīng)改/r/n為“這里”；第/r/n8/r/n處:和“畫”/r/n搭配/r/n的/r/n量/r/n詞應(yīng)該/r/n是“一幅”；/r/n第/r/n9/r/n處:“漂/r/n亮”/r/n和“/r/n美麗”是/r/nー/r/n個(gè)意思,留下“美麗”更合適。/r/n三、/r/nA/r/n考點(diǎn)/r/n過(guò)/r/n關(guān)/r/nー、/r/n1/r/n.學(xué)習(xí)《革命/r/n烈士/r/n詩(shī)兩首》/r/nー課,/r/n我/r/n受到了/r/n深刻/r/n的教育。/r/n2./r/n我游覽了萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物/r/n院/r/n和秦始皇/r/n兵/r/n馬俑等名勝古/r/n跡。/r/n3,/r/n北京的秋天是/r/nー/r/n個(gè)迷人的季節(jié)。/r/n.全班/r/n同學(xué)/r/n除了/r/n王/r/n娟沒/r/n到/r/n之外,其余的都到齊了。/r/n./r/n看到/r/n詹/r/n天佑留下的偉大工程,許多外國(guó)游客都贊嘆不/r/n已。/r/n./r/nー進(jìn)花/r/n園,我/r/n就聞到ー陣陣/r/n清香/r/n和/r/n聽到悅耳的鳥/r/n叫聲。/r/n二、主題班會(huì)ー開/r/n始。/r/n林/r/n非/r/n就/r/n第一/r/n個(gè)/r/n上臺(tái)發(fā)言,/r/n他說(shuō):“我語(yǔ)文學(xué)/r/n不/r/n好的/r/n原因/r/n是沒有/r/n閱讀課外書。/r/n我/r/n決/r/n心向張紅學(xué)習(xí),每天/r/n課外閱/r/n讀量至/r/n少/r/n在/r/n2000/r/n字,爭(zhēng)取天天寫讀書體會(huì)/r/n/r/n”他的/r/n發(fā)言贏/r/n得了同學(xué)們熱烈的/r/n掌/r/n聲。/r/n三、/r/nD/r/n小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)專題十:句子銜接、仿寫/r/n句子銜接?？碱}型:/r/n.填入下面句中橫線處的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)末`項(xiàng)是〇/r/n.將/r/n（1）-（4）/r/n填在橫線上,順序最恰當(dāng)?shù)末`項(xiàng)是/r/n（）/r/n.將下面一段話的正確語(yǔ)序?qū)懺跈M線上/r/n

/r/n仿寫?？碱}型/r/n.仿照原文的句式另寫句子。(包括補(bǔ)寫、續(xù)寫、改寫)/r/n./r/n仿照原文的修辭手法另寫句子。/r/n.根據(jù)所提供的文段另寫句子,使文段語(yǔ)意連貫,語(yǔ)氣順暢,語(yǔ)境和諧。/r/n.仿照范句,選擇某一景物,創(chuàng)設(shè)情境,另寫句子,表達(dá)思想感情或闡發(fā)/r/n哲理。/r/n考題回放/r/nー、填入下面句中橫線處的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)末`項(xiàng)是()/r/nー/r/n個(gè)秋雨連綿的日子,安尼想觀察/r/n一下/r/n晶瑩透明的雨水里有些什么,他/r/n看了一眼顯微鏡下的小水滴后,禁不住驚叫起來(lái):“/r/n/r/n"/r/nA./r/n別看小水滴那么清澈,/r/n原/r/n來(lái)里面有小蟲子呀!/r/nB./r/n小蟲子那么多,而且都在動(dòng)。/r/nC/r/n.小蟲子!那么多小蟲子都在動(dòng)!/r/nD./r/n我/r/n真/r/n沒想到,小水滴里是有蟲子的。/r/n二、將/r/n(1)/r/n-/r/n(4)/r/n句填在橫線上,順序最恰當(dāng)?shù)末`項(xiàng)是()/r/n愛因斯/r/n坦非常/r/n重/r/n視想象カ,他說(shuō):“ ”;嚴(yán)格地說(shuō),想象力是科/r/n學(xué)研究中的實(shí)在因素?！?r/n(1)/r/n學(xué)研究中的實(shí)在因素?！?r/n(1)/r/n而想象力能概括世界上的一切,/r/n(3)/r/n想象カ比知識(shí)更重要。/r/n(3)(1)(4)(2)/r/nC./r/n(1)(3)(4)(2)/r/n三、/r/n把下面句子按順序排列。/r/n()世界上最輝煌壯麗的建筑群,/r/n推動(dòng)著進(jìn)步。/r/n(2)/r/n因?yàn)橹R(shí)是有限的。/r/n(4)/r/n并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。/r/n(3)(2)(1)(4)/r/nD./r/n(2)(1)(3)(4)/r/n頃刻之間就被毀滅了。/r/n()霎時(shí)間,烈焰騰空,濃煙滾滾。/r/n(/r/n)/r/n洗劫、搗毀之后,強(qiáng)盜們還不罷休。/r/n()煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過(guò)后,整個(gè)圓明園成了一片廢/r/n墟。/r/n(/r/n)他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來(lái)。/r/n四、模仿例句的寫法,續(xù)寫兩個(gè)句子,使之與原句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。/r/n表達(dá)你對(duì)青島這座美麗的海濱城市的深情。/r/n假如我是/r/n個(gè)/r/n作曲家,我就要用音符/r/n來(lái)/r/n傳達(dá)青島不息的浪濤;/r/n五、根據(jù)句子的修辭方式,用另外的事物,仿寫ー個(gè)句子。/r/n青海/r/n湖/r/n的藍(lán),藍(lán)得純凈,藍(lán)得深湛,藍(lán)得/r/n溫柔/r/n恬雅。/r/n六、開放式/r/n如:仿照/r/n例句/r/n的形式,寫/r/nー/r/n個(gè)句子,內(nèi)容自定。/r/n例句:太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射光輝;/r/n高山/r/n無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)巍峨;大地?zé)o語(yǔ),卻展示/r/n廣博。/r/n仿句/r/n:/r/n,/r/n。/r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)/r/nー、下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)末`項(xiàng)是( )/r/n()/r/n下/r/n課鈴響了,我把卷子交了,心/r/n里/r/n特別難/r/n過(guò)。/r/n(/r/n)昨天晚上,聽說(shuō)電視節(jié)目要播放電影/r/n《左/r/n羅》,我想,明天考數(shù)學(xué),我早/r/n起一/r/n會(huì)兒復(fù)習(xí)/r/n一下/r/n還不行嗎?/r/n(/r/n)上課時(shí),老師發(fā)下/r/n卷/r/n子,我/r/nー/r/n看/r/n就/r/n心慌/r/n了,/r/n哎呀,有兩道大題我不會(huì)/r/n做。/r/n()今天/r/n早上/r/n我ー睜眼,/r/n還差/r/n十分鐘就要上課了,我急急忙忙跑到學(xué)校。/r/n()我真后悔,昨天晚上我不該光顧看電視,沒復(fù)習(xí)功課。/r/n()我/r/n就一/r/n直坐在電視機(jī)前看到/r/n十/r/n點(diǎn)四十五分。/r/n(6)/r/n、/r/n(6)/r/n、/r/n(4)/r/n、⑵、/r/n(1)/r/n、/r/n(3)/r/n、/r/n(5)/r/n(6)/r/n、⑷、/r/n(3)/r/n、⑴、/r/n(2)/r/n、/r/n(5)/r/nC./r/n(6)/r/n、⑴、/r/n(3)/r/n、/r/n⑷、⑵、/r/n(5) D.C)/r/n、/r/n⑶、/r/n(5)/r/n、/r/n(6)/r/n、/r/n(4)/r/n、/r/n(2)/r/n二、排序。/r/n( )太陽(yáng)出來(lái)了。湖里的睡蓮迎著太陽(yáng)笑。/r/n( )タ陽(yáng)收起了最后ー縷霞光。/r/n( )湖里的睡蓮張開花瓣,面對(duì)著太陽(yáng)升起的地方,欣喜地等待著。/r/n( )湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。/r/n( )中午,太陽(yáng)火辣辣的。/r/n( )湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡著了。/r/n( )東方剛露白。/r/n三、/r/n仿句:/r/n例:播下一種行為,收獲ー種習(xí)慣。/r/n播下——種,收獲——種/r/n〇/r/n播下ー種,收獲一種/r/n〇/r/n參考答案:/r/nー/r/n、/r/nC/r/n二、/r/nB/r/n三、/r/n53/r/n1/r/n42/r/n四、假如我是個(gè)畫家,我就要用/r/n畫/r/n筆來(lái)描繪青島迷人的景色;/r/n假如我是個(gè)詩(shī)人,我就要用詩(shī)句來(lái)表達(dá)青島無(wú)限的深情/r/n。/r/n

/r/n五、西湖水的綠,綠得鮮嫩,綠得逼人,綠得幽靜恬淡。/r/n六、鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)芬芳。/r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)/r/nー、/r/nA/r/n二、/r/n3726541/r/n三、拼搏成功快樂幸福/r/n小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)專題十ー:修辭手法及作用/r/n修辭手法?？碱}型:/r/n.下列句子用了不同的修辭手法,答案正確的ー項(xiàng)是（）/r/n./r/n寫出下列句子使用的修辭手法/r/n./r/n按要求改寫句子/r/n.下列句中修辭手法的使用及分析理解正確的ー項(xiàng)是（）/r/n考題回放/r/nー、/r/n寫出下列句子的修辭手法。/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/n1/r/n、危樓高百尺,手可摘星辰。（ ）/r/n2/r/n、海底有聲音嗎?海底有各種動(dòng)物發(fā)出的細(xì)微的聲音。（ ）/r/n3/r/n、生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),我怎么能忘懷呢?（ ）/r/n4/r/n、四海皆春春不老,九州同樂樂無(wú)窮。（ ）/r/n二、/r/n下列句子用了不同的修辭手法,答案正確的/r/nー項(xiàng)是/r/n（ ）/r/n1/r/n.這巴掌大的地方住不了人。/r/n3./r/n1/r/n.這巴掌大的地方住不了人。/r/n3./r/n難道你沒/r/n有一/r/n點(diǎn)同情心嗎?/r/n1/r/n.比喻 /r/n2/r/n.擬人、排比/r/n1/r/n.夸張 /r/n2/r/n.比喻、排比/r/n2/r/n.雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲。/r/n4./r/n嬌弱的花兒在暴雨中瑟瑟發(fā)抖。/r/n3./r/n反問(wèn) /r/n4./r/n夸張/r/n3/r/n.設(shè)問(wèn) /r/n4/r/n.擬人/r/n1/r/n.夸張 /r/n2/r/n.比喻、排比/r/n3/r/n.反問(wèn) /r/n4/r/n.擬人/r/n1./r/n比喻 /r/n2/r/n.擬人、/r/n排比/r/n3/r/n.反問(wèn) /r/n4/r/n.夸張/r/n三、下面句子沒有使用修辭的ー項(xiàng)是:（ ）/r/nA/r/n、/r/n她那紅潤(rùn)的臉蛋猶如盛開的梨花。/r/nB/r/n、/r/n南京的“金城”摩托車在廣交會(huì)/r/n上/r/n赫/r/n然登場(chǎng)。/r/nC/r/n、/r/n閱覽室里安靜得連針掉到地上的聲音都能聽得見。/r/nD/r/n、/r/n誰(shuí)會(huì)歡迎脫離實(shí)際的空頭理論家呢?/r/n四、選出對(duì)下列各句所用修辭手法的判斷及其表達(dá)效/r/n果/r/n的分析正/r/n確/r/n的ー項(xiàng)/r/n（）/r/nA/r/n、/r/n桃樹、杏樹、梨樹,/r/n你不讓我,/r/n我/r/n不/r/n讓你,都開滿了花趕趟兒。（《春》）（擬人。突出了春花的鮮艷美/r/n麗。）/r/nB/r/n、/r/n我/r/n覺得我簡(jiǎn)直詫異得要爆炸/r/n了,/r/n這樣殘酷無(wú)情的污蔑!（《競(jìng)選州長(zhǎng)》）/r/n（夸張。強(qiáng)調(diào)了/r/n“我”/r/n遭到誣陷后/r/n氣憤的/r/n程度。）/r/nC/r/n、/r/n你永遠(yuǎn)和我們?cè)讴`起/r/n——/r/n在/r/nー/r/n起,在/r/nー/r/n起,在/r/nー/r/n起/r/n /r/n（《周總理,/r/n你在哪里》）（排比。熱情地歌頌了周總理的高風(fēng)/r/n亮節(jié)。/r/n）/r/nD/r/n、/r/n語(yǔ)言,/r/n也就是說(shuō)話,好像是極其稀松平常的事兒。（/r/n《人/r/n類的語(yǔ)/r/n言》/r/n）/r/n（比喻。生動(dòng)地說(shuō)明/r/n了/r/n“語(yǔ)/r/n言”/r/n沒什么了不起。）/r/n考點(diǎn)過(guò)關(guān)/r/nー、下面句子沒有/r/n運(yùn)/r/n用比喻這/r/n一修/r/n辭手法的ー項(xiàng)是（ ）/r/nA/r/n.他病好以后,像過(guò)去一樣,天天練長(zhǎng)/r/n跑。/r/nB./r/n胡須很打眼,好像濃墨寫的隸體/r/n“一”/r/n字。/r/nC./r/n少年時(shí)/r/n代/r/n的生活,恰似流光溢彩的畫頁(yè),也似一曲跳躍著歡快音符的樂章。/r/nD./r/n細(xì)雨煙似地被秋風(fēng)扭著卷著,不分方向地亂飛。/r/n二、選出下邊不是對(duì)偶句的ー項(xiàng)[ /r/n]/r/nA,/r/n北通巫峽,南極瀟湘/r/nB,/r/n朝暉タ陰,/r/n氣/r/n象萬(wàn)千/r/nC./r/n銜遠(yuǎn)山,/r/n吞長(zhǎng)江/r/nD,/r/n日星隱/r/n曜,山岳潛形/r/n三、/r/n選出對(duì)下列各句運(yùn)用的修辭方法依次正確判斷的ー項(xiàng):（ ）/r/nA/r/n.風(fēng)帶著雨/r/n星,/r/n像/r/n在尋找/r/n什么似的,東ー頭/r/n西ー/r/n頭地亂/r/n撞。/r/nB/r/n.春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是/r/n新/r/n的。/r/nC/r/n.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬/r/n蹄。/r/nD./r/n狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴(yán)寒凍不死它,/r/n干/r/n旱旱/r/n不壞/r/n它。/r/nA、/r/n比喻/r/n擬人/r/n排比/r/n對(duì)偶/r/nB/r/n、/r/n擬人/r/n比喻/r/n對(duì)偶/r/n排比/r/nC/r/n、/r/n擬人/r/n比喻/r/n夸張/r/n排比/r/nD/r/n、/r/n比喻/r/n擬人/r/n比喻/r/n反復(fù)/r/n四、與“那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”一句所用修辭/r/n方法不相同的ー項(xiàng)是（ ）/r/nA/r/n、/r/n長(zhǎng)虹飛架之處,昔日的交通梗塞長(zhǎng)蛇陣不見了。/r/nB/r/n、/r/n淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的。/r/nC/r/n、/r/n我好像又回到了夢(mèng)牽魂繞的故鄉(xiāng)。/r/nD/r/n、/r/n有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。/r/n五、/r/n下列句子修辭方法運(yùn)用不當(dāng)?shù)末`項(xiàng)是（ ）/r/nA/r/n、/r/n山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,就像粒粒散落的珍珠,延伸/r/n到遠(yuǎn)方,消失在迷茫的暮色中。/r/nB/r/n、/r/n亡了國(guó)/r/n當(dāng)/r/n了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語(yǔ)/r/n言,/r/n就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。/r/nC/r/n、/r/n街上的柳樹像病了似的,葉子掛著層灰土在枝上打著卷;枝條/r/nー/r/n動(dòng)也懶