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本文格式為Word版，下載可任意編輯——《袋鼠媽媽上學去》幼兒園大班音樂欣賞教案作為一無名無私奉獻的教導工，往往要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么寫教案需要留神哪些問題呢？以下是我用心整理的《袋鼠媽媽上學去》幼兒園大班音樂賞識教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

教學目標：

1、學習領會、完整的演唱歌曲，唱準附點音符和跳音。

2、在教師的提問和動作的扶助下記憶歌詞。

3、感受歌曲帶來的愉悅體驗。

4、感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂嬉戲。

5、能根據音樂的速度，變換動作速度。

教學重點：

教幼兒學會領會完整的演唱歌曲

教學難點：

教幼兒切實唱附點音符和跳音

教學方法：

高興教學法、情景表演法

教學時數(shù)：

1課時

教學打定：

配套CD、鋼琴、幼兒用書

教學過程：

一、開頭片面

1、師幼問好，組織教學

2、談話引題。

二、根本片面

1、發(fā)聲練習

1234|5—|5432|1—|

1234|5432|13|1—||

2、節(jié)奏練習

3、教師范唱歌曲一遍，引導幼兒專心聽。

4、教師提問：

歌曲里唱了誰？她去干什么了？結果怎樣？

假設是你，你會不會也像袋鼠媽媽一樣？

5、朗誦歌詞一遍，加深對唱詞的.記憶。

6、教唱歌曲

教師先分句教幼兒唱歌，后分段教唱。

7、師幼集體唱歌，激發(fā)幼兒興趣。

8、幼兒集體唱歌，教師彈琴。

三、終止片面

教師小結、總結課情。

教學效果分析：

1、幼兒對所學內容掌管好，課堂效果明顯。

2、充分調動了幼兒的積極性

3、在課堂中采用了多種教學方法。

教學反思：

通過豐富多彩的教學手段，結合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術，只有通過音樂的情感體驗，才能達成音樂教導“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培養(yǎng)了幼兒的審美才能和創(chuàng)造才

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