《做雷鋒式好少年》主題隊(duì)會(huì)教案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《做雷鋒式好少年》主題隊(duì)會(huì)教案《做雷鋒式的好少年》主題隊(duì)會(huì)教案

活動(dòng)目的：

1．通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

通過(guò)活動(dòng)，夢(mèng)想更多的"小雷鋒'展現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動(dòng)打定：

1學(xué)生查找資料，打定相關(guān)節(jié)目。

2教師制作多媒體課件。

活動(dòng)時(shí)間：2022年3月11日活動(dòng)過(guò)程：

一、隊(duì)會(huì)開頭儀式中隊(duì)長(zhǎng)：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，愛(ài)戴的同學(xué)們，三（3）中隊(duì)以"學(xué)做雷鋒式的好少年'為主題的中隊(duì)會(huì)打定開頭，請(qǐng)各小隊(duì)整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)，全體起立，立正！

1、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng)：第一小隊(duì)稍息、立正（報(bào)告之前先敬禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)原有（）人，實(shí)到（）人，報(bào)告完畢！

中隊(duì)長(zhǎng)：采納你的報(bào)告！

小隊(duì)長(zhǎng)：第一小隊(duì)稍息。

2、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正報(bào)告輔導(dǎo)員，3（3）中隊(duì)集合完畢同，應(yīng)到（）人，實(shí)到（）人，報(bào)告完畢。

3、輔導(dǎo)員：采納你的報(bào)告，預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿告成。

4、中隊(duì)長(zhǎng)：稍息，全體立正，出旗敬禮。

5、中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢。唱隊(duì)歌。（三位出旗的同學(xué)變換隊(duì)式）

6、中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)開頭：全體請(qǐng)坐。隊(duì)員們，今天我們召開《做雷鋒式的好少年》的主題隊(duì)會(huì)，一向進(jìn)近雷鋒，了解雷鋒的事跡、格言，學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神、繁重簡(jiǎn)樸的作風(fēng)、刻苦學(xué)習(xí)的毅力、努力做德智體美勞全面進(jìn)展的雷鋒式的好少年。夢(mèng)想大家專心加入這個(gè)活動(dòng)。感謝！下面掌聲有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)。

二、隊(duì)會(huì)活動(dòng)過(guò)程齊：三（3）中隊(duì)做雷鋒式的好少年主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開頭?。ü恼疲?/p>

甲：在這里，我要唱一個(gè)人，他不是將軍，卻立下了宏偉的功勛。

乙：

他不是文豪，卻寫下了不朽的詩(shī)文。

甲：你，《國(guó)際歌》里的一個(gè)音符，你，紅旗上的一根纖維；乙：你，花叢中的紅花一瓣，你，浪花里最清的一滴。

甲：聽著熟諳而親切的詩(shī)句，我們便會(huì)情不自禁地緬懷宏偉的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士――雷鋒同志，下面讓我們看一段視頻，去了解雷鋒同志吧！

1、賞識(shí)短片2、評(píng)論雷鋒（日記，故事）課件甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光芒形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

讓我們一起來(lái)翻看雷鋒日記（由學(xué)生讀）課件乙：雷鋒，這個(gè)光芒的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光芒。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的夢(mèng)想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上持續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，他那不成磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。讓我們來(lái)凝聽一下雷鋒的故事吧！牢牢地記住他、學(xué)習(xí)他。（學(xué)生講雷鋒故事）課件甲：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事和看了他的日記，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？學(xué)生自由發(fā)言。

3、學(xué)習(xí)雷鋒（小品、格言朗誦）

乙：在我們的生活中向雷鋒這樣的人也好多，請(qǐng)看等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品大家掌聲有請(qǐng)。課件甲：看了方才的小品，你認(rèn)為你們今后該怎樣向雷鋒學(xué)習(xí)？學(xué)生自由發(fā)言

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的蹤跡，總結(jié)出好多人生格言，留給我們一筆名貴的精神資產(chǎn)。請(qǐng)聽《格言朗誦》（多人上）課件4、陳述身邊的雷鋒（講生活中的好人好事）（詩(shī)歌朗誦）

甲：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有繁重哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃動(dòng)在祖國(guó)的大地上，閃動(dòng)在校園的每一個(gè)角落，閃動(dòng)在三（3）班的集體中。

乙：只要我們少一點(diǎn)私心，不斤斤計(jì)較，班級(jí)確定更美好?，F(xiàn)在我們一起靜下心來(lái)，回想發(fā)生在我們身邊的事。課件甲：當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難，有人幫我們――解惑答疑；當(dāng)我們不提防摔跤了，有人――將我們扶起；當(dāng)我們搬不動(dòng)重的東西時(shí)，有人――伸出接濟(jì)之手；當(dāng)我們下雨時(shí)忘了帶傘，有人――與我們共享傘下的空間；當(dāng)我們上課時(shí)病痛難忍，有人――在一旁撫慰乙：看來(lái)雷鋒就在我們身邊。下面請(qǐng)聽同學(xué)的詩(shī)朗誦《雷鋒和我們?cè)谝黄稹?。課件《雷鋒和我們?cè)谝黄稹烦酥团拇猴L(fēng)，我們四處尋覓，啊，終究找到了，終究找到了。

雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄稹?/p>

他和忠誠(chéng)的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)切別人的孩子在一起。

他就和我們?cè)谝黄稹?/p>

5、歌詠雷鋒主持人乙："雷鋒精神'在我們心中永駐，"雷鋒精神'已在我們心中生根。同學(xué)們，"學(xué)習(xí)雷鋒好模范'，讓我們一起唱起來(lái)吧！中隊(duì)合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好模范》6、小結(jié)

甲、雷鋒精神已經(jīng)成為喜歡祖國(guó)，喜歡社會(huì)主義，喜歡黨，堅(jiān)強(qiáng)共產(chǎn)主義信仰，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的社會(huì)主義新型關(guān)系的象征。

雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來(lái)看，雷鋒精神即是馬列主義時(shí)代精神的表達(dá)；也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值，是永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)時(shí)的。

三、活動(dòng)終止片面下面掌聲有請(qǐng)我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家接待輔導(dǎo)員：（敬禮）今天隊(duì)會(huì)我們重溫的雷鋒的光芒事跡，知道了雷鋒短暫的一生寫滿了奉獻(xiàn)，夢(mèng)想從今天起我們中隊(duì)的每一位隊(duì)員言行一致，用自己的實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒、講奉獻(xiàn)，做雷鋒式的好少年，讓雷鋒精神閃動(dòng)在校園的每一個(gè)角落！你們能做到嗎?中隊(duì)長(zhǎng)：感謝輔導(dǎo)員賦予我們夢(mèng)想，我們確定要努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，做雷鋒式的好少年。請(qǐng)輔導(dǎo)員率領(lǐng)我們呼號(hào)。全體起立，呼號(hào)！

中隊(duì)輔導(dǎo)員老師：請(qǐng)同學(xué)們跟我一起宣誓：打定著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮