2022年學校期末工作總結

第26頁共26頁2021年?學校期末工?作總結時?光荏苒，歲?月如梭，轉?眼間，一學?期又要過去?了。回顧?一學期以來?的教學研究?工作，既有?收獲后的喜?悅，又有令?人遺憾的失?落。現(xiàn)將一?學期的工作?情況總結如?下：一、?加強理論學?習，不斷更?新教學觀念?。學期一?開始，全組?老師認真學?習學校教學?工作計劃。?各教研組及?時制定了科?學合理的工?作計劃、教?學進度，并?在實際工作?中有計劃有?步驟地得到?貫徹和落實?。經常進行?相關的理論?學習，展開?討論，提高?認識水平，?并用以指導?教學實踐。?組內老師經?常閱讀《科?學課》、《?中國美術教?育》、《中?國音樂教育?》、《中國?學校體育》?等雜志，自?學研討，并?經常交流心?得，更新教?育教學觀念?、完善自身?知識結構。?外出學習、?聽課的老師?，回來后能?熱心地向組?內其他老師?介紹學習內?容與經驗。?每次教研活?動有中心發(fā)?言，對教育?教學過程中?出現(xiàn)的疑難?、困惑或經?驗、建議，?全組老師一?起積極熱烈?探討，對改?進教學水平?有很大程度?啟示和幫助?。善學才?能善研，善?研才能善教?，這已成為?我們教研組?教師的共識?，不光如此?，我們還注?意用教學理?論指導教學?實踐。本學?期，我們教?研組老師認?真撰寫了多?篇教學反思?和教育敘事?。積極開展?課題研究工?作，認真探?討課題研究?的針對性和?實效性。?二、做好課?堂教學常規(guī)?工作1、?爭取每節(jié)課?前做好充分?準備：認?真鉆研教材?和教參，對?教材的基本?思想、基本?概念甚至課?本上的每句?話都弄清楚?，以便了解?教材的結構?、重點與難?點，自如地?掌握知識的?邏輯，適當?補充教學資?料，更好地?調動學生學?習的積極性?。了解學?生原有的知?識技能水平?，他們的興?趣、需要、?方法、習慣?，學習新知?識可能會有?哪些困難，?充分考慮自?己的教法和?學生的學法?，思考如何?把已掌握的?教材傳授給?學生，包括?如何___?教材、如何?安排每節(jié)課?的活動等。?2、確保?課堂教學?在課堂教學?中盡量確立?學生的主體?地位，注重?學生的自主?探究和學習?，培養(yǎng)學生?的主體意識?;雖然平時?大家課時量?大，但依然?盡自己最大?努力，認認?真真?zhèn)浜谩?上好每一節(jié)?課。把學?生學習興趣?的培養(yǎng)、學?習欲望的激?發(fā)，當作課?堂教學的首?要任務來抓?。興趣是最?好的老師，?小學生的好?奇心比較強?，但這種好?奇心有時只?是停留在好?玩、新奇的?表面層次上?，我們注重?調動學生自?主學習、親?身體驗和自?行探索、思?考的積極性?，讓學生產?生一種發(fā)自?內心的動力?，有利于學?生學習習慣?和品質的培?養(yǎng)。把培?養(yǎng)學生的基?本知識、技?能和情感，?作為課堂教?學的重要任?務來抓。?在教學中面?向全體學生?，___每?一個學生的?進步與成長?,針對學生?實際情況因?材施教，在?抓好基礎知?識即科學課?本知識，學?生們共同提?高的前提下?，對不同程?度的學生做?出不同的要?求，對那些?反應較快、?能力較強而?注意力不夠?集中的學生?，多注意培?養(yǎng)他們的觀?察能力;對?那些反應較?慢、能力較?弱的學生，?更多地培養(yǎng)?他們的思維?能力和實踐?能力，使大?家充分發(fā)揮?自身的個性?，施展各自?的創(chuàng)造才能?。三、開?展有效的綜?合組教研活?動有計劃?、有目的地?開展研討課?的聽、評活?動，是本組?的中心工作?，也是工作?的難點。因?為不同學科?、不同專業(yè)?教師坐在一?起共同研討?一個課題，?的確存在專?業(yè)知識方面?的障礙，但?作為普通教?育，其教育?規(guī)律、教育?理念、教育?方式和手段?都存在一定?的共性。本?學期研討課?確定以如何?制定有效目?標為導向，?采用分學科?___備課?，讓老師們?共同探討如?何解決課堂?教學中存在?的某些問題?。每位教師?都參與了課?堂教學活動?。每位教師?都能不畏年?齡、教齡等?客觀因素上?的束縛，課?前充分準備?，教學理念?新、課堂設?計新穎、師?生互動強、?亮點多;學?生的學習興?趣濃、熱情?高、參與廣?、收獲大。?展現(xiàn)各自獨?特的___?力。全體教?師個個都積?極、主動、?認真的參與?聽課、評課?。我們的評?課老師，尤?其是作中心?發(fā)言的老師?都是本著對?同事、對學?課認真負責?的精神和態(tài)?度，對每堂?課進行客觀?、公正地評?價，而我們?的執(zhí)教老師?也都是抱著?學習和提高?的心態(tài)，非?常謙虛地接?受不同的評?價意見或建?議。達到了?“開展研討?課，促進各?學科教師專?業(yè)成長、提?高課堂教學?效果”的目?的。四、?積極開展社?團活動在?學生的課余?活動中，我?們帶領學生?開展豐富多?彩的社團活?動，讓學生?在各項活動?中發(fā)散思維?，發(fā)展個性?。美術組的?“漫畫社團?”、信息組?的“動畫社?團”、科學?組的“航模?社團”、體?育組開展的?“游戲社團?”和“足球?社團”音樂?組開展了“?合唱社團”?都深受孩子?們喜愛，在?各項比賽中?葉取得了一?些成績。?本學期綜合?組所獲成績?匯總：音?樂組：錢麗?紅老師在天?寧區(qū)教師教?學基本功大?練兵活動(?學科專業(yè)素?養(yǎng)大賽)中?，榮獲小學?音樂學科二?等獎;兩位?老師認真輔?導學生參加?比賽，在區(qū)?學生紅歌比?賽中獲三等?獎。信息?組：石巍老?師的《條形?統(tǒng)計圖》課?件獲得省教?育教學軟件?制作大賽三?等獎，撰寫?的論文《在?信息技術教?學中活用知?識遷移》獲?得省教育學?會論文評比?二等獎科?學組：兩位?老師輔導的?學生在常州?市中小學生?航空模型比?賽中，獲得?一個二等獎?、兩個三等?獎。在常州?市科技創(chuàng)新?大賽中，輔?導的學生作?品獲二等獎?___名、?三等獎__?_名。體?育組：在天?寧區(qū)小學生?國際象棋比?賽中，獲團?體總分第四?名;天寧?區(qū)小學生圍?棋比賽中，?獲團體總分?第五名;在?天寧區(qū)小學?生足球比賽?中，獲男子?甲組第二名?。美術組?：袁小嬋老?師執(zhí)教的《?我設計的卡?通形象》在?第___屆?全國中小學?新媒體新技?術教學課例?評比中獲二?等獎，在_?__省第_?__屆教師?現(xiàn)代教育技?術應用作品?大賽中獲二?等獎;在第?___屆天?眼杯國際少?兒漫畫大賽?中，我校獲?___個金?獎、___?個銀獎、_?__個銅獎?的優(yōu)秀成績?;兩位美術?老師均獲優(yōu)?秀指導老師?獎，在常州?市“我們愛?科學”動漫?繪畫創(chuàng)意大?賽中，顧星?雨等___?名學生獲優(yōu)?秀獎。在常?州市科技創(chuàng)?新大賽中，?輔導的學生?作品獲市一?等獎___?名、二等獎?___名、?三等獎__?_名。在?過去的一個?學期里，我?們付出，我?們收獲，收?獲了幾分喜?悅，也添了?幾分遺憾。?今后我們將?本著求真務?實、銳意進?取、勇于開?拓的精神，?在素質教育?的探索和實?踐中再接再?厲，努力提?高綜合教研?組工作建設?。學校期?末教學工作?總結范文?緊張忙碌的?一學期今天?終于可以結?束，回顧一?學期的教學?工作，既感?到了忙碌中?的充實，緊?張中的快樂?，又深深體?會到了收獲?中凝聚的是?汗水與感動?。本學期我?校重點工作?繼續(xù)以教學?為中心，以?重實際、抓?實事、求實?效為原則，?加強教學常?規(guī)管理，認?真落實課程?計劃，課堂?教學常規(guī)，?抓好教學監(jiān)?控。依照預?定計劃圓滿?地完成了本?學期教學工?作任務，現(xiàn)?將本學期教?學工作總結?如下：一?、讓師生成?為規(guī)范教學?的受益者。?加強教學?常規(guī)管理，?是提高教學?質量的基本?保證。在學?校統(tǒng)一布置?下，本學期?各學科組從?教學計劃;?備課與教學?設計;課堂?教學;作業(yè)?布置與批改?;測試與質?量分析等方?面都進行了?嚴格的規(guī)范?和要求。在?實踐的過程?中，我們深?深地體會到?，要提高課?堂教學效率?，必須要按?學科抓好教?學的各個環(huán)?節(jié)。我們首?先進行了以?下規(guī)范：?1、規(guī)范_?__備課。?主管主任深?入年組把關?掌舵，做到?“精雕細琢?”，本學期?我們繼續(xù)采?用互動式_?__備課模?式，要求教?師把備課的?主要精力放?在明確教學?目標，理清?教材思路，?規(guī)劃教學流?程，創(chuàng)設問?題情境，化?解教學疑問?，促進學生?心智發(fā)展上?。數(shù)學教師?在共享電子?教案，注重?教學反思的?同時，重視?___備課?，在討論、?碰撞中逐步?總結成功的?做法和經驗?，使電子教?案既實效又?靈活，既減?輕抄教案帶?來的負擔，?又能提高教?學效率和教?學質量。語?文教師注重?把握教材編?排體系、掌?握基本內容?及其內在聯(lián)?系。一篇文?章要抓住主?線、明確重?、難點，搞?清疑點，掌?控關鍵、精?心設計訓練?題，將每一?篇文章當做?閱讀篇目來?完成，在閱?讀教學中凸?顯語言文訓?練，讓聽說?讀寫更具實?效性?？迫?學科每月一?次的同學科?跨年段__?_備課，主?要以積極發(fā)?現(xiàn)問題、互?助探討研究?為主，融合?大家智慧,?優(yōu)化課堂教?學結構。_?__月__?_日劉敏主?任____?__年級品?德與社會的?全體教師進?行___備?課。大家深?深地感受到?在課堂中教?師自己無法?解決的問題?，可以在_?__商討中?，尋求到好?辦法。大家?把在平時教?學中的好的?教學設計，?好的教學資?料進行匯集?共同___?，這樣既能?更好的幫助?教師在課堂?中開展不同?形式的教學?，也使本學?科教學在_?__備課中?收到良好的?效果。__?_備課我們?按教研組長?的分工，按?單元備課，?組內實行資?源共享;做?到超前一周?備課，教案?后有反思或?后記，教案?帶進課堂。?備課時堅守?定時、定點?、定要求、?定內容、定?中心發(fā)言人?;有計劃、?有記錄、有?總結;每位?教師再根據(jù)?自己班的情?況進行教前?修改，都能?做到二次備?課。2、?規(guī)范課堂教?學。在規(guī)范?教師課堂教?學行為的基?礎上，本學?期我們更加?規(guī)范教師的?課堂教學過?程。我們要?求教師的教?學設計一定?要以課程標?準為依據(jù)，?面向全體學?生，改變傳?統(tǒng)教學方法?，樹立目標?意識，努力?實現(xiàn)每節(jié)課?的教學目標?，以達到“?輕負高效”?的教學效率?。從一學?期的推門課?檢查來看，?各科教師積?極鉆研新課?程的教學理?念，有意識?運用新的教?學手段和教?學方法，積?極___課?堂教學的有?效性，很多?新課程理念?已經自覺轉?化為教師的?教學行為。?通過聽課，?我們發(fā)現(xiàn)很?多教師的課?，有許多教?學環(huán)節(jié)給我?們留下了很?深的印象。?比如張艾文?、解君、馬?繼蘭、王艷?波、李淑琴?、___等?老師具有很?強的課堂教?學駕馭能力?,課堂教學?各環(huán)節(jié)嚴謹?,扎實，對?教學內容的?重難點把握?得非常好;?任莉君、龐?桂芬、張紅?麗、李仲平?、王蕊、薛?墨朵、宮玉?玲、劉文慧?等老師教學?基本功扎實?，善于__?_教學，常?規(guī)訓練有素?，始終把培?養(yǎng)學生良好?的學習習慣?貫穿于整個?教學過程中?;解君、楚?靜、左艷紅?、張杰、陳?穎、劉靜、?祖莉芳老師?具有靈活駕?馭課堂的能?力，始終注?意培養(yǎng)學生?的學習興趣?，善于用生?動的語言調?動學生學習?的積極性。?3、規(guī)范?質量監(jiān)控。?語文、數(shù)學?、外語三門?學科教學質?量評價，我?們堅持“重?平時”、“?比三率”(?及格率，優(yōu)?秀率，提高?率)、“看?起點比提高?”的原則。?月檢測和單?元檢測及時?跟蹤課本考?察學生，每?次考查后，?學校都將《?學科成績統(tǒng)?計分析表》?發(fā)到每位老?師手中，各?備課組的老?師都要坐下?來，認真就?每一個班級?，每一個后?進生的具體?情況仔細地?分析，總結?成功的經驗?和失敗的教?訓，分析每?位后進生知?識的掌握情?況，交流各?自改進的措?施，努力做?到考一次，?研究一次，?提高一次。?為了加強?對教師的備?、講、批、?輔、考的動?態(tài)（范本）?管理，本學?期我們仍舊?以隨時抽查?為主，集中?檢查為輔的?方式，對教?師的備課、?輔導、批改?等環(huán)節(jié)進行?量化，采用?事先不打招?呼，推門聽?課的形式，?以真實掌握?教師課前備?課的情況。?最新學校?期末工作總?結本學期?依據(jù)琿春市?教育例會精?神和全市教?育工作雙線?責任制會議?精神，以黨?的___大?精神為指導?，以“課堂?教學效益年?活動”為契?機，引領特?色教育和小?班化教育理?念，深化朝?鮮族教育教?學改革,有?效促進學生?整體素質的?健康發(fā)展。?一、教師?隊伍建設?為了加強全?體教師的思?想政治工作?和思想道德?建設,結合?學校的現(xiàn)狀?和學校教育?教學的工作?實際，進行?了多維度的?活動。1?、加強黨_?__活動，?提高全體教?師的發(fā)展?我校現(xiàn)有_?__名教師?，其中有_?__名黨員?，一名預備?黨員，__?_名入黨積?極分子。這?學期為了充?分發(fā)揮黨_?__的作用?，上了一堂?《怎樣做黨?員教師》為?題的黨課，?激發(fā)___?員的積極性?。黨支部按?時通過了樸?鳳花同志的?轉正和邊海?花的入黨審?批決議。慶?祝建黨__?_周年，學?校黨支部_?__全體黨?員捐資，慰?問了退職生?活有困難的?黨員教師和?在職的有病?教師、患病?的學生，共?捐助了__?_多元。這?開展黨員“?一幫一”結?對子活動，?要求全體黨?員從生活和?學習等多方?面幫助和關?愛學困生。?此次活動中?樸香蘭等許?多黨員給結?對子學生買?了學習用品?，鼓勵學生?身心健康成?長。為了進?一步推動黨?的后備軍青?年團工作，?加強對青年?教師成長的?指導，學校?召開了青年?教師座談會?，了解青年?教師在教育?教學工作中?的問題，努?力改進使青?年教師快速?發(fā)展。青年?團員教師們?把校園內的?樹木刷上了?白灰，過了?一個有意義?的“五四”?青年節(jié)。通?過慶“3.?8”男教師?的足球比賽?等活動，活?躍了教師的?生活。這學?期在教職工?的活動里投?資了近__?_萬。2?、規(guī)范辦學?行為學校?把學習落實?《中小學教?師職業(yè)道德?規(guī)范》工作?當作一件大?事來抓，開?學初制定了?實施方案，?并給全體教?師發(fā)了教育?部新修訂的?《中小學教?師職業(yè)道德?規(guī)范》，要?求教師認真?自學，并做?好了學習筆?記。學校網(wǎng)?站也隨同進?行教師職業(yè)?道德規(guī)范的?宣傳，營造?了濃厚的學?習氛圍。通?過___教?師學習《義?務教育法》?、《___?省義務教育?條例》、《?新工會法》?、《未成年?人保___?》、《琿春?市加強教育?軟環(huán)境建設?的六項承諾?》提高教師?的法律意識?。制定了《?校務公開工?作實施方案?》，通過家?長會議和_?__年級學?生的問卷調?查、教師、?領導測評還?有個別談話?等措施了解?到教師的師?德整體狀況?，進行了公?正全面的評?價,把師德?情況納入教?師考評當中?。因此沒有?因為亂辦班?、亂收費、?體罰學生，?越級___?事件。3?、加強教師?培訓工作?本學期為提?高教師的能?力加強了教?研組的教研?和中心備課?組活動，把?每周三第七?節(jié)開始定為?教研活動和?___備課?時間。各教?研組教師們?安心地進行?教學研究，?取得了較好?的效果。進?行了省級骨?干、州級骨?干的重新認?定工作。進?行了“中國?哲學”和“?西方哲學”?讀后感(_?__篇)評?選活動和“?怒海潛將”?觀后感(_?__篇)評?選活動。獲?優(yōu)秀獎的有?邊?；?、徐?寧、金粉女?。為加強了?對小班化教?育理論的學?習，請進修?學校小教部?吳光誅主任?講座，其題?目為“在實?施小班化教?育中存在的?問題及建議?”。通過_?__次的業(yè)?務學習每位?教師一萬多?的學習筆記?，對小班化?教育的概念?以及它的教?育思想，教?育理念有了?進一步的理?解和認識，?改變了一些?教育觀念，?為今后更好?的進行小班?化教學研究?做好良好鋪?墊。進修學?校的數(shù)學、?朝文、漢語?、科學教研?員針對小班?化教學到校?進行聽課評?課。學校選?派教師參加?培訓后讓他?們都寫學習?心得，轉變?教學理念督?促教師有目?的的積極參?加上級部門?___的各?種培訓活動?。省教育學?院申基德主?講的培訓參?加了___?名，州教育?學院李天民?主講的的小?班化培訓參?加了___?名，市進修?學校李京子?主講的小班?化培訓參加?了___名?，___方?略教育春季?面授活動參?加了___?名，杜朗口?培訓參加了?___名。?積極___?了教師外出?學習聽課，?本學期__?_教師外出?聽課或學習?達(50)?多人次。培?訓資金達_?__萬元。?4、成功?進行了骨干?教師示范課?為了更好?地發(fā)揮骨干?教師的引領?、示范作用?,開學初進?行了盛州、?市骨干教師?示范課。參?加的學科有?漢語、朝文?、數(shù)學、英?語、英語、?美術，共有?___人參?加。這次示?范課在全體?教師的共同?努力下，基?本做到了觀?念的轉變，?從以往的被?動的實施教?學方式和學?生的學習方?法指導，轉?變?yōu)橹鲃拥?、努力地去?研究教學方?式和和學生?學習方法的?指導。課堂?教學中在行?為習慣上注?意了養(yǎng)成。?較好的實現(xiàn)?了少講多練?的原則。基?礎知識傳授?扎實、準確?。大部分教?師___了?有效的自主?學習和小組?合作學習，?基本上避免?了形式上的?學習，學困?生指導比較?到位，基本?達到“以學?為主，當堂?達標”的目?標。5、?通過競賽，?提高能力?本學期為了?更好地發(fā)揮?骨干教師的?引領，示范?作用我們進?行了骨干教?師示范課，?進行了兩次?現(xiàn)場教案競?賽，___?了青年教師?匯報課。通?過多種類型?的教學活動?我們進一步?促進了教師?教學觀念，?方法，學生?學習方式和?課程功能的?轉變。以“?讓讀書成為?習慣，讓學?習成為自覺?”為口號，?以教師自我?需求為主，?在教師中廣?泛的開展了?自讀、自學?。本學期要?求了在學校?網(wǎng)站上發(fā)一?篇讀書演講?稿，寫出以?上讀書筆記?。進行了數(shù)?學、朝文、?漢語、英語?學科教案競?賽。本次教?案競賽的顯?著的特點是?，鉆研教材?有深度和廣?度，教案上?注重體現(xiàn)了?學生的學習?習慣的養(yǎng)成?和學習方法?的指導的研?究，注重體?現(xiàn)了有效的?小組學習和?自主學習的?研究。評選?結果：優(yōu)秀?教案為朝文?：全香美、?崔雪梅：漢?語：金貞女?：數(shù)學：崔?紅花、樸鳳?花：英語：?榮春梅。學?校進行了第?二次現(xiàn)場教?案競賽。參?加人員共_?__人。經?過兩小時緊?張而認真的?研究與思考?每位老師都?按規(guī)定時間?內設計出了?比較合格、?優(yōu)秀的一篇?教案，評選?出___名?篇優(yōu)秀教案?(金春蘭，?徐春梅，都?陽花金貞女?，金粉女、?徐寧、張光?哲、樸春花?樸永哲)。?___月?份教師們的?教學隨筆、?教學案例、?教學反思共?___篇。?(漢語組_?__名、英?語組___?名、班主任?組高___?名、班主任?低___名?、?？平M_?__名、綜?合組___?名、音樂組?___名)?。優(yōu)秀教學?隨筆有金粉?女、金貞女?、崔紅花、?崔銀順。_?__月共收?集___篇?文章。獲得?優(yōu)秀教師有?：金春蘭、?樸福子__?_篇、樸鳳?花___篇?、都陽花、?樸香蘭、邊?海花、榮春?___篇、?樸玉花、金?春梅、金紅?淑、李香姬?___篇，?其內容新穎?、發(fā)人深省?，值得推薦??，F(xiàn)在我校?的大部分教?師已經從從?前的為了完?成任務而完?成任務的求?數(shù)量的階段?，逐步走上?了講求數(shù)量?和質量的階?段，教師們?的敬業(yè)精神?和業(yè)務水平?正逐漸提高?。___月?份___月?份共收集_?__篇。專?科組___?篇，漢語組?___篇。?優(yōu)秀為金粉?女的《廬山?云霧》和金?明華的《奇?妙的橋》的?教學反思。?本學期被評?為優(yōu)秀的文?章送到市里?參評共__?_篇二、?德育工作?學校認真貫?徹落實《_?__加強和?改進未成年?人思想道德?建設的若干?意見》,進?一步加強思?想道德建設?和校園文化?建設，以各?類德育創(chuàng)建?活動為切入?點，積極開?展行為規(guī)范?養(yǎng)成教育和?德育實踐活?動，開展了?一系類活動?。1、加?強總結與反?饋的力度?開學期第一?天，全校性?的大清掃后?學校領導檢?查了各班級?衛(wèi)生情況(?優(yōu)：1—3?、2—2、?5—3)，?進行寒假工?作總結表彰?大會，表彰?了金大中等?___名學?生“小制作?”獎;宋慧?玲等___?名學生“讀?書王”的殊?榮;李銀善?等___名?學生寒假優(yōu)?秀日記獎，?優(yōu)秀中隊5?—1、5—?2、3—1?。利用養(yǎng)成?教育活動月?，少先大隊?部全校性的?開展了學習?和體會《小?學生日常行?為規(guī)范》和?《小學生守?則》。本次?活動中3，?4，___?年級抽查各?___名學?生進行考試?。優(yōu)秀5—?___平均?87。__?_分;3—?___平均?___分;?3—___?平均___?分;6—_?__平均_?__分。為?進一步更深?刻的了解和?掌握養(yǎng)成教?育習慣，1?—___年?級進行了黑?板報競賽，?優(yōu)秀班級是?1—1、2?—2、3—?1、3—3?、4—2、?5—1、5?—2、5—?3、6—1?、6—2。?為進一步讓?學生生活在?美的環(huán)境中?受到美的教?育，___?月___日?全校性的大?清掃后學校?領導第二次?檢查了各班?級衛(wèi)生情況?。優(yōu)：1—?3、2—2?、5—2、?6—1、6?—2。2?、注重安全?教育為進?一步深入我?校學生的安?全教育工作?，大力降低?各類傷亡事?故的發(fā)生率?，切實做好?了一下安全?教育工作。?1—___?年級開展了?有關安全板?報競，5—?___年級?開展了有關?安全知識的?征文和安全?手抄報。_?__年級三?個班級進行?一次有關安?全方面的主?題班會。學?校通過校園?網(wǎng)、校園廣?播向學生進?行宣傳防災?減災的意義?和知識，通?過懸掛宣傳?畫來進行對?學生進行防?災減災教育?活動。各班?級通過主題?班隊會、演?講、手抄報?和寫體會等?多種方式進?行防災減災?宣傳教育活?動。進行了?隨著急促的?鈴聲學生在?老師的指揮?下有序快速?地離開教室?，沿著安全?通道疏散到?操場上，疏?散時間僅用?了___分?___秒。?通過這次活?動學生們的?安全自我保?護意識得到?了進一步的?提高。3?、有針對性?的進行少先?隊活動為?了進一步落?實和加強對?未成年人的?道德教育，?對學生進行?愛國主義教?育、黨史國?情教育，以?清明節(jié)為契?機，___?年___月?___日帶?動___年?級學生下午?___了一?次掃墓活動?。請關心下?一代老年協(xié)?會的樸書記?為師生們講?述了改革開?放___來?我國取得的?輝煌成就。?隊員們在烈?士陵園周圍?清理紙片和?石塊，把烈?士陵園打掃?得干干凈凈?。通過本次?活動中同學?們深刻體會?到今天幸福?的日子是偉?大的革__?_烈士用生?命和鮮血換?來的，培養(yǎng)?了同學們要?向革___?烈士學習，?愛祖國、愛?家鄉(xiāng)、愛人?民的高尚品?質。結合_?__周年開?展少先隊主?題隊日為主?題二年級：?環(huán)境主題三?年級:3—?1:法制主?題3—2：?安全主題3?—3：全國?助殘日“關?愛殘疾孩子?，發(fā)展特殊?教育”主題?四年級：單?親無親主題?五年級：紀?念改革開放?___周年?和___成?立___周?年開展“我?的祖國”為?主題開展了?中隊活動。?本次活動中?優(yōu)秀班級是?：1—33?—25—3?。我校是?___年前?為了正義，?為了保護自?己的同學，?與歹徒英勇?搏斗壯烈犧?牲的少年英?雄朱勝吉的?母校。為了?追尋朱勝吉?烈士光輝的?足跡，進一?步在廣大學?生中進行良?好品德教育?，我校少先?大隊部成員?走訪烈士朱?勝吉的母親?。同學們利?用平時的零?花錢向英雄?的母親獻上?了鮮花和一?籃子新鮮的?水果，以表?示對烈士的?懷念和對英?雄母親的意?。同學們坐?在英雄母親?的周圍聽取?了英雄的事?跡。通過活?動大隊委員?們心中升起?了對英雄朱?勝吉的無限?敬愛之情，?他們紛紛表?示要好好學?習做朱勝吉?式的好學生?、好干部。?4、奉愛?心活動和受?助方面為?進一步關心?和關愛殘疾?人，迎“全?國助殘日”?讓殘疾學生?健康快樂的?成長和創(chuàng)造?良好的學習?生活環(huán)境，?我校全體學?生自愿性的?參加了捐款?活動。本次?活動中捐款?最多的班級?是3—2學?生助殘捐款?累計：__?_元。我校?4—1申旻?卓在市公安?局助學金中?拿到了__?_元。2—?3金玄熙同?學從___?愛心獎學金?協(xié)會里拿到?了___元?。1—3柳?承振，2—?2蔡洪澤5?—2韓江麗?等三名學生?從延邊啊里?郎互助協(xié)會?第四次jt?s第四次舊?學活動中每?位同學拿到?了___元?舊學金累計?：___元?。我校1—?1高金成等?___名學?生從延邊促?進協(xié)會里每?人每個月拿?到了___?元舊學金累?計：___?元。5—2?韓康鄰同學?從市慈善總?會里拿到了?___元。?在活動中受?助金額累計?：___元?三、教學?工作認真?務實地開展?“課堂教學?效益年活動?”，探索提?高課堂教學?效益的策略?、方法和措?施，實現(xiàn)課?堂教學的最?優(yōu)化，使學?校的教學質?量再上新臺?階，保證畢?業(yè)考試合格?率達(__?_)%，優(yōu)?秀率(__?_)%。?1、加強常?規(guī)教學教?導處重新建?立了開學初?，教導處建?立了《辦學?行為及教學?常規(guī)管理檢?查記錄》，?《教師串課?、換課登記?簿》《教案?記錄本》等?，采取“平?時檢查和隨?堂聽課”相?結合的辦法?,加強了課?程計劃、過?程、總結的?管理。教導?處完善《備?課檢查記錄?》每月檢查?了一次教案?，基本杜絕?了抄教案、?補教案、無?教案上講臺?的現(xiàn)象.同?時，及時表?揚和提倡優(yōu)?質教案，使?全校的教案?檢查從過去?的表象的檢?查轉移到實?際內容的檢?查。朝文金?春蘭、數(shù)學?崔紅花、漢?語金明華、?英語榮春梅?、校本柳香?花教案送到?市里參加評?眩本學期修?訂了《作業(yè)?批改檢查記?錄》，學生?在作業(yè)中出?現(xiàn)的問題,?提倡自覺.?認真地進行?修改,教育?學生養(yǎng)成良?好的學習習?慣.要教育?學生’有錯?必改”作到?堂堂清.日?日清.作業(yè)?中反映的問?題,要及時?分析和評價?。本學期，?要求從__?_年級開始?提倡了自己?準備學習備?忘錄本，教?育學生養(yǎng)成?良好的學習?習慣。.要?求班級__?_%的學困?生的作業(yè)作?到了全批全?改.教導處?每月檢查一?次,重點檢?查學困生的?作業(yè)批改情?況.。數(shù)學?.朝文.漢?語.英語每?月進行一次?單元驗收.?學期中進行?一次質量驗?收,找出成?功的經驗和?失敗的教訓?,督促教師?在教學上作?到”堂堂清?.日日清.?月月清.考?試結束后主?管領導做好?總結，并招?集有關人員?的反饋會議?。本學期教?導處出題，?音樂、美術?、地方、科?學也進行質?量驗收，提?高了?？平?師対有關科?目的重視。?2、加強?了提高教學?質量的措施?為進一步?深化“教學?質量年”活?動，切實提?高課堂教學?效益，開學?第一天在教?職工學習了?《琿春市“?課堂教學效?益年”活動?實施方案》?，___月?份又制定了?我?！罢n堂?教學效益年?”活動實施?方案并進行?了動員大會?，確立“以?學為主，當?堂達標”的?課堂教學效?益觀，進行?了很多有效?的活動。每?月進行了單?元驗收，進?行了全校性?的質量檢測?。檢測的科?目有數(shù)學、?英語、漢語?、朝文、美?術、音樂、?科學、地方??？荚嚱Y束?后任課教師?做質量分析?的基礎上主?管主任進行?整個學科的?質量分析，?最后主管教?學校長做全?校教學質量?的分析，以?此來找出不?足，改進教?學。進行了?第一次__?_年級錯題?本展覽以培?養(yǎng)學生的良?好的行為習?慣和學習方?法為主要目?的，錯題本?展示。錯題?本準備情況?較好的班級?，優(yōu)秀班級?為___年?___班，?___年_?__班、_?__年__?_班。3?、加強了學?困生的輔導?工作建立?了全校__?_%左右學?困生的花名?冊，制訂了?具體的輔導?計劃和措施?，有利于進?行輔導及學?困生學習質?量的驗收。?全校實驗教?師共___?名，___?名教師進行?個案研究。?___月份?我們全面檢?查了實驗教?師個案研究?情況，邊海?花。容春梅?、樸玉花、?何香淑、崔?銀順、都陽?花等，通過?教師們的辛?勤努力，典?型的學困生?確實有了非?常大的變化?。為了學困?生課題的結?題工作收集?和整理了開?題以來，教?師們在學困?生研究方面?的論文、經?驗材料、隨?筆、案例等?等，編制成?冊，共__?_冊。一冊?是《課題結?題鑒定材料?》另一冊是?《課題結題?成果集》，?成果集上共?收集較有分?量的文章共?___篇。?4、以活?動為載體，?提高學生的?綜合素質?32名選手?參加“朗讀?、講故事、?演講”雙語?競賽。一?、二學年組?進行朗讀比?賽，三、四?學年組進行?講故事比賽?，五、六學?年組進行了?演講比賽。?校內比賽成?績：參加全?市“三語”?“雙語”競?賽中，我校?共有李娜等?___名選?手參加。在?分___個?項目進行比?賽中，我校?李娜等__?_名選手榮?獲了第一名?，金銀玲等?___名同?學榮獲了第?二名，再一?次為琿春四?小爭得了榮?譽，展現(xiàn)了?教師們的敬?業(yè)精神和較?高的專業(yè)水?平。5、?走進青少年?綜合實踐活?動基地為?加強學生創(chuàng)?新精神和實?踐能力的培?養(yǎng)，三、五?年級學生到?三家子鄉(xiāng)青?年綜合實踐?活動基地進?行勞動實踐?活動。5—?1、5—2?、3—1、?3—3，共?___名學?生用兩天的?時間學習剪?紙、陶藝、?包餃子、種?植、果樹嫁?接、蔬菜等?多方面的知?識。通過親?手動手實踐?，互幫互助?，學到了很?多在校學不?到的東西。?在老師的耐?心講解下同?學認識很多?蔬菜，開闊?了視野，增?長了見識。?此次活動，?讓同學們在?合作中學習?，在實踐中?增長知識，?體會到了勞?動帶來的快?樂。6.?信息化教育?為了使師?生們能在文?明健康的網(wǎng)?絡環(huán)境中學?習生活，學?校認真貫徹?執(zhí)行《__?_做好中小?學校園網(wǎng)絡?綠色上網(wǎng)過?濾軟件__?_使用工作?___》精?神，進一步?凈化校園網(wǎng)?絡環(huán)境，營?造一個健康?、積極的網(wǎng)?絡學習環(huán)境?，指定專人?負責，及時?更新，保證?軟件處于有?效運行狀態(tài)?，保證了校?園網(wǎng)絡的健?康發(fā)展。在?姜承九老師?和全體教職?員工的努力?下，有檔次?的新網(wǎng)站建?成，使學校?網(wǎng)站真正成?為學校與社?會之間、教?師之間、師?生之間、學?生之間的一?個良好的互?動平臺。本?學期，電教?組教師們檢?查了一次學?校的電教設?備，連接了?各教研組的?網(wǎng)絡，保障?了信息技術?課的順利進?行。姜老師?作為學校的?信息員，盡?職盡責，及?時準確的上?報學校的信?息，這學期?在《琿春教?育信息網(wǎng)》?《琿春教育?局網(wǎng)》發(fā)表?了(56)?份信息，深?受有關部門?的肯定。學?校投資__?_萬購進電?腦以及所需?設備，保證?教育教學的?順利進行。?四、體育?衛(wèi)生工作?本學期，繼?續(xù)強化了以?“大班”與?“小班”、?“大課”與?“小課”、?“課”與“?課”整合的?校本課的研?究，承擔全?州校本課研?討課，在全?州范圍內，?成功地展現(xiàn)?了這幾年，?我校校本課?走過的艱苦?探索的過程?，展現(xiàn)了藝?術成果，進?一步彰顯了?全校的女生?都會跳舞，?男生都會踢?足球的辦學?特色。校本?教材《舞蹈?-下》和《?足球-下》?正在編寫當?中(暑假必?須打算編完?)。音樂組?教師們，認?真抓課堂教?學，迎市藝?術節(jié)排練好?了六個節(jié)目?，創(chuàng)作了舞?蹈“泉水邊?”。州足?球重點校的?我校，順利?的通過了州?足球重點校?檢查。進行?了校內周末?足球比賽，?第一名：6?—15—3?4—13—?1。每天堅?持“兩操”?，保障了學?生每天一個?小時的體育?活動時間。?全市中小學?長跑賽，我?校女子隊獲?第___名?。順利的參?加了全市中?小學足球比?賽，我校隊?員的頑強精?神和技術被?有關上級領?導和在場球?迷的認可和?贊揚。我校?___名學?生參加全市?中小學田徑?賽。進行了?學校春季田?徑運動會，?本次田徑比?賽第一名1?—1、2—?3、3—3?、4—1、?5—2、6?—1;優(yōu)秀?風格獎是1?—2、3—?2、6—2?。這學期在?足球和舞蹈?里投資了近?___萬做?了舞蹈服裝?和參加州足?球賽。參?與___年?中韓文化交?流活動，_?__江源道?束___間?藝人來到我?校與五學年?的學生進行?第三次的_?__中韓文?化交流。通?過《美術體?驗》、《工?藝壓花體驗?》，用各種?顏料在t血?衫上繪制各?種美麗的圖?案，在民間?藝人的指導?下，制作出?各種各樣的?個性化的扇?子，繪制出?了帶有各種?美麗圖案的?t血衫。通?過這次活動?進一步營造?了琿春四小?的美術文化?氛圍，同時?也增進了中?韓兩國人民?的友誼。為?豐富學生的?生活，檢驗?全體學生的?繪畫技巧，?進行了全校?性的繪畫竟?賽，優(yōu)秀班?級：1-2?，2-1，?3-1，4?-1，5-?2。這學期?在藝術節(jié)競?賽里推薦了?___份學?生作品，_?__個教師?作品。幼?兒園教師們?認真貫徹“?幼兒教師職?業(yè)道德規(guī)范?”通過多次?的業(yè)務學習?和聽課活動?，還收集_?__多份教?學資料__?_多詞匯卡?片，進行教?學觀摩，數(shù)?學競賽、講?故事競賽，?探索和提高?幼教教學模?式，通過運?動會等形式?豐富幼兒的?生活，保證?了幼兒數(shù)的?穩(wěn)定。五?、加大了辦?學條件的改?善這學期?為了提高辦?學質量學校?投資___?萬多維修暖?氣各班的照?明燈、進行?全校安全檢?查、清理倉?庫、刮大白?。食堂、商?店教師們每?天換著口味?給學生做可?口的飯菜，?保障了學生?的安全。通?過走郎文化?建設營造了?良好的校園?美化，通過?衛(wèi)生工作最?大限度的減?少了傳染病?的發(fā)生。?總之，經過?一個學期的?努力，學校?的工作取得?了圓滿的成?果。金春梅?和徐寧老師?代表學校參?加了全州漢?語課堂教學?評優(yōu)課活動?。在全市進?行的數(shù)學教?師基本功競?賽中，我校?的鄭英愛、?崔紅花、崔?銀順入選，?崔紅花獲得?第一名，全?州賽中崔紅?花得第一、?鄭英愛第二?、崔銀順第?三。參加全?市朝鮮族教?師“快樂工?作，幸福生?活”主題演?講活動，柳?香花獲得全?市唯一的第?一名，金花?子獲得第三?名。都陽花?，樸風花老?師被評為_?__年度琿?春市“優(yōu)秀?中隊輔導員?”迎“七。?一”安龍文?老師被評為?市教育系統(tǒng)?優(yōu)秀黨員。?教師們獲得?的榮譽市級?___人次?，州級__?_人次，省?級___人?次，國家級?___人次?。教師們的?論文，市級?___人次?，州級__?_人次，省?級___人?次。省級《?___課題?“雙教一課?”》圓滿通?過。___?月份成功的?進行了“全?州中小學校?本課研討會?”。在全州?足球特色重?點學校足球?比賽中我校?獲得得第_?__名。榮?獲“___?省學校衛(wèi)生?安全工作先?進___”?，“全州校?舍管理先進?學?！豹?。?全國小學生?英語奧賽中?一名獲國家?級3等獎，?___名獲?州級優(yōu)秀獎?。在全市長?跑賽中，我?校6—1翟?建男同學獲?得了全市小?學女足長跑?第四名，我?校獲得了_?__文明獎?。李娜同學?在全州中小?學生“書相?伴我成長”?讀書教育活?動中獲朝鮮?族小學組現(xiàn)?場演講比賽?中榮獲優(yōu)秀?獎。姜美舟?同學獲朝鮮?族小學組現(xiàn)?場演講比賽?中榮獲三等?獎、金書研?同學榮獲優(yōu)?秀獎。樸景?琳同學被評?為___年?度琿春市“?十佳少先隊?員”，5—?1李福實、?金星源，5?—2宋慧伶?、李蓮美，?5—3金童?、韓雪玲，?6—___?車美娜、具?美影、安清?美，6—2?的金賢美、?金峴、樸雪?等___名?同學被評為?全市___?年度“二星?級雄鷹”獎?章。李娜同?學在___?學年度被評?為市級優(yōu)秀?學生干部。?6—2的金?恩鍵、趙恩?進、金書研?同學在__?_學年度被?評為市級三?好學生。姜?美舟同學被?評為省級優(yōu)?秀學生。6?—2的姜美?舟、金恩鍵?、趙恩進李?娜同學加入?了團___?。在___?年全市中小?學第二節(jié)藝?術節(jié)中美術?特等獎：1?—3樸賢美?。一等獎：?1—3申美?娜，3—1?樸君林，2?—1樸書林?。二等獎：?2—___?張?zhí)疲??—2金美均?，1—1李?燕美。三等?獎：5—2?陳敬，2—?1黃晶，2?—1樸書林?，1—2金?美均。存?在的問題?1、課堂教?學中，分層?施教這一點?做得還是不?夠，三維目?標的確定不?夠全面，教?法和學法研?究還欠佳。?2、個別?教師的__?_不到位，?上課氣氛低?調，不活躍?。3、教?案中很少體?現(xiàn)了対學困?生___。?4、“以?學為主，當?堂達標”的?理念體現(xiàn)欠?佳。5、?教師的理論?學習，讀書?學習的自覺?性和主動性?仍要加強督?促，教育教?學反思力度?不夠。6?、打好基礎?，抓好平時?教學。學?校期末教師?個人工作總?結學校期?末教師個人?工作總結?時光如白駒?過隙，不覺?間一學期又?過去了?；?首本學期的?班主任工作?和教育教育?工作，布滿?了機遇與挑?戰(zhàn)。班主任?工作千絲萬?縷、繁瑣羅?嗦，教學工?作繁忙而又?布滿樂趣。?本學期來，?本人能時刻?牢記“愛崗?敬業(yè)”和“?為人師表”?的職業(yè)道德?之宗旨，在?實際工作中?不辭勞苦、?焚膏繼晷地?主動開展班?級治理和德?育建設，教?育教學中不?斷探索，緊?跟課改步伐?，在上級諸?多領導的關?心、支持、?指導和幫助?下，取得了?一定的收效?并且有了良?性的發(fā)展。?班主任工?作方面一?、增強治理?意識，使班?級工作更上?一個臺階。?通過上學?期的努力，?班級治理已?取得一定的?成效，學生?的行為規(guī)范?已被納入正?軌，班級情?況基本正常?，教學秩序?井然。這學?期主要是強?化治理意識?，鞏固上學?期的治理成?果，將班級?治理提高一?個檔次。?1、開學初?，我就和全?體學生一起?在班會上改?選了班干部?，創(chuàng)建了更?加完整的班?級治理體制?，加入了新?鮮血液，讓?更多學生得?到鍛煉的機?會。在開學?初，我和全?班學生就明?確了班級努?力和前進的?方向。我也?利用課余時?間和學生們?一起討論班?級該有什么?樣的人文氛?圍，給學生?一片更加漂?亮而又適合?展示自己的?舞臺，營造?一個溫馨而?又布滿朝氣?的班級環(huán)境?。2、繼?續(xù)做好《中?學生日常行?為規(guī)范》宣?傳和實施工?作，黑板報?作為宣傳的?主要陣地加?以合理的利?用。我經常?利用早讀課?前幾分鐘，?加強《中學?生日常行為?規(guī)范》、《?洪澤外國語?中學學生治?理制度》的?宣傳和學生?的教育，強?化學生的紀?律觀念，及?時發(fā)現(xiàn)問題?，解決問題?，根據(jù)學生?的實際情況?給予必要的?表揚和批評?，獎懲分明?，讓他們從?小有明辨是?非的能力。?對每一項班?級事務，落?實措施，鞏?固成果，使?班級治理工?作再上一個?臺階。3?、繼續(xù)配合?學校加強學?生的自我治?理教育，鼓?勵學生積極?參加學校的?各項活動。?為了加強班?級凝聚力，?我還帶領他?們經常開展?有意義的活?動，在活動?中拉近彼此?的距離，形?成團結向上?的良好班風?。本學期我?帶領學生開?展了一系列?的班級活動?：如新聞故?事會、我心?目中的英雄?等各種活動?形式對學生?進行革__?_傳統(tǒng)和_?__主義教?育。___?了五次主題?班會課。在?學生處的直?接指導下，?___了學?生開展“面?對國旗，我?莊重宣誓”?活動。4?、此外，本?學期我班圍?繞環(huán)境保護?的主題以多?種形式對學?生開展了“?大地，生命?的搖籃”、?“環(huán)境與地?球”等一系?列的活動，?倡導學生從?小講衛(wèi)生，?愛護環(huán)境，?使學生受到?的深刻的教?育，形成強?烈的環(huán)境保?護意識，提?高了學生的?整體素質改?善了班風。?在學校環(huán)境?治理工作中?，我也盡了?自己的努力?，配合學校?做好工作，?帶領全班學?生積極做到?不隨地吐痰?、不亂扔紙?屑、不走泥?土路，為整?治學校的環(huán)?境貢獻自己?的力量。本?學期，在學?校的常規(guī)檢?查量化積分?中，我班一?直位于前三?名，每個月?都拿到班級?治理流動紅?旗。此外，?諸如清潔衛(wèi)?生習慣、待?人接物、社?會公德，等?等方面，我?處處注重言?傳身教，時?刻注重自己?的言行，為?人師表，嚴?以律己，寬?以待人。在?___學生?學習的同時?，___他?們如何做人?。我用一顆?赤誠的愛心?去點亮他們?成長道路上?的明燈，努?力詮釋什么?是寬容，什?么是愛。?二、樹立正?確的學習觀?念，班級學?習氛圍較濃?。1、治?理好課堂紀?律，要求學?生養(yǎng)成課前?做好預備工?作，上課要?求學生認真?聽講，及時?掌控課堂秩?序。讓學生?在書上學習?記一些簡單?的筆記，提?高課堂的學?習效率。課?后能及時與?任課教師聯(lián)?系，了解學?生各學科的?學習情況，?針對個體制?定措施，幫?助其把學習?成績搞上去?。2、果?斷制止學生?抄作業(yè)和不?做作業(yè)的現(xiàn)?象，要求當?天的事情當?天完成，并?且經常完成?限時作業(yè)，?提高學生的?作業(yè)速度。?平時對學生?獎勤罰懶，?嚴格要求。?在期末復習?階段，積極?配合各任課?教師輔導學?生開展復習?工作，培養(yǎng)?學生良好的?學習態(tài)度和?習慣。3?、班級樹立?學習的榜樣?，讓學生們?向班里學習?成績優(yōu)秀的?同學學習，?每人為自己?找一個小對?手，樹立近?期目標和長?期目標，增?強競爭意識?。經常進行?學習評選，?做好獎勵工?作，在住校?生和走讀生?之間開展“?比比看”活?動。強化走?讀生的自我?治理意識，?自覺學習習?慣。三、?樹立班干部?威信，培養(yǎng)?一批班級治?理小能手。?1、定期?和班干班干?部交流，和?他們一起總?結以前的工?作和在工作?中的得失，?討論今后的?工作目標和?自己要改進?的地方，開?展批評與自?我批評，促?進班級工作?的發(fā)展。?2、努力培?養(yǎng)班干的工?作能力，經?常找他們談?心，幫助他?們改進工作?方法法，?促進他們治?理班級能力?的發(fā)展。比?如剛開始我?手把手地教?他們如何出?好黑板報，?搞好班級的?宣傳工作。?慢慢地我放?手讓他們自?己動手做，?培養(yǎng)了一批?宣傳小干事?。在活動過?程中，我采?取由扶到放?的原則，我?開始時主動?參與活動的?策劃和__?_。漸漸地?，我放手讓?班干部自己?去策劃整個?流程，去主?持，我只是?給予必要的?指導。我更?多的采取定?期召開班干?部會議或個?別談話，分?析研究之根?源、指出教?育其不足、?授之建議以?方法；同時?進行職責分?工，做到人?人有權、人?人有責、互?相監(jiān)督、相?互協(xié)調，實?行民主治理?，逐步培養(yǎng)?出像李晶晶?、化洪劍、?唐明珠等這?樣一批較為?得力的班干?部，使班級?治理有了良?性的互動。?3、在適?當?shù)姆秶鷥?，充分給予?班干部治理?班級體的權?力，調動他?們的積極性?和主動性，?讓他們自己?治理自己，?如天天