2022年10月吉林省安圖縣面向委培生、定向生公開招考12名員額經(jīng)費(fèi)管理人員考試沖刺題3套合1含答案詳解篇

米寶寶科技2022年10月吉林省安圖縣面向委培生、定向生公開招考12名員額經(jīng)費(fèi)管理人員考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.下列選項(xiàng)是四則“遺失啟事”的主要內(nèi)容，其中表達(dá)通順、得體的一項(xiàng)是：

A.本人昨天在體育館遺失一副紅色羽毛球拍，您若及時(shí)聯(lián)系鄙人，不勝感激之至

B.昨日本人不慎丟失《隨想錄》一書于閱覽室，期盼拾得者璧還原物，謝謝喲。

C.本人昨日在圖書館不慎丟失黑色眼鏡一副，希望拾得者與我聯(lián)系，不勝感激

D.昨日本人遺失飯卡于學(xué)校飲食服務(wù)中心，肯請(qǐng)拾者高抬貴手交還，萬分感激

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。

第二步，本人昨日在圖書館不慎丟失黑色眼鏡一副，希望拾得者與我聯(lián)系，不勝感激。意思表達(dá)完整，無歧義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“鄙人”屬于古代自謙之詞，不太適合用于日常事務(wù)性文書中，用“本人”更為恰當(dāng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：“謝謝喲”屬于口語化用語，不太適合用于書面語表達(dá)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：“高抬貴手”原意是懇求別人放過，而結(jié)合語境并不存在這種情形。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

2.超市：消費(fèi)者

A.醫(yī)院：患者

B.法院：犯人

C.學(xué)校：老師

D.軍隊(duì)：軍人參考答案：A

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)超市的服務(wù)對(duì)象是消費(fèi)者。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。超市的服務(wù)對(duì)象是消費(fèi)者。

A項(xiàng)，醫(yī)院的服務(wù)對(duì)象是患者，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，法院對(duì)犯人進(jìn)行判決，并非服務(wù)對(duì)象的關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，學(xué)校是老師的工作地點(diǎn)，并非服務(wù)對(duì)象的關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，軍隊(duì)是軍人服役的地方，并非服務(wù)對(duì)象的關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。3.綠色技術(shù)是指遵循生態(tài)原理和生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，節(jié)約資源和能源，避免、消除或減輕生態(tài)環(huán)境污染和破壞，生態(tài)負(fù)效應(yīng)最小的“無公害化”或“少公害化”技術(shù)、工藝和產(chǎn)品的總稱。

根據(jù)上述定義，下列不屬于綠色技術(shù)的是：

A.紅樹林快速恢復(fù)和重建技術(shù)

B.污染控制和預(yù)防技術(shù)

C.循環(huán)再生技術(shù)

D.廢棄物最少化技術(shù)

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①節(jié)約資源和能源；

②“無公害化”或“少公害化”技術(shù)、工藝和產(chǎn)品。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：紅樹林快速恢復(fù)和重建技術(shù)，強(qiáng)調(diào)的是這個(gè)技術(shù)可以恢復(fù)紅樹林，未涉及“節(jié)約資源和能源”，不符合定義；

B項(xiàng)：污染控制和預(yù)防技術(shù)，在目前市場(chǎng)上主要是提高現(xiàn)有能源的利用率和尋找新的替代能源，從而減少污染，體現(xiàn)了“節(jié)約資源和能源”，屬于“少公害化”的技術(shù)，符合定義；

C項(xiàng)：循環(huán)再生技術(shù)，可以避免資源的浪費(fèi)，體現(xiàn)了“節(jié)約資源和能源”，屬于“無公害化”技術(shù)，符合定義；

D項(xiàng)：廢棄物最少化技術(shù)，相當(dāng)于提高資源利用率，體現(xiàn)了“節(jié)約資源和能源”，屬于“少公害化”技術(shù)，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不屬于綠色技術(shù)的一項(xiàng)。題干定義綠色技術(shù)是一種環(huán)保行為，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。綠色技術(shù)的定義要點(diǎn)：①節(jié)約資源和能源；②避免、消除或減輕生態(tài)環(huán)境污染和破壞；③生態(tài)負(fù)效應(yīng)最小的“無公害化”或“少公害化”的技術(shù)、工藝和產(chǎn)品。

A項(xiàng)，紅樹林快速恢復(fù)和重建技術(shù)未涉及節(jié)約資源和能源，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，污染控制和預(yù)防技術(shù)，通過提高資源利用率減少污染，體現(xiàn)了節(jié)約資源和能源，減輕了生態(tài)環(huán)境污染，同時(shí)也是少公害化的技術(shù)，符合定義。

C項(xiàng)，循環(huán)再生技術(shù)，通過循環(huán)再利用，提高了資源利用率，體現(xiàn)了體現(xiàn)了節(jié)約資源和能源，減輕了生態(tài)環(huán)境污染，同時(shí)也是少公害化的技術(shù)，符合定義。

D項(xiàng)，廢棄物最少化技術(shù)，通過提高資源利用率，減少廢棄物排放，體現(xiàn)了節(jié)約資源和能源，減輕了生態(tài)環(huán)境污染，同時(shí)也是少公害化的技術(shù)，符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。

定義關(guān)鍵詞為：“節(jié)約資源和能源”、“生態(tài)負(fù)效應(yīng)最小的‘無公害化’或‘少公害化’技術(shù)、工藝和產(chǎn)品”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：恢復(fù)、重建技術(shù)，不屬于“節(jié)約資源和能源”，與定義相悖，當(dāng)選；

B、C、D三項(xiàng)均符合定義“節(jié)約資源和能源、生態(tài)負(fù)效應(yīng)最小的無公害或少公害化技術(shù)、工藝和產(chǎn)品”，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。4.36，60，90，126，（

）

A.156

B.162

C.168

D.174

參考答案：C

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，數(shù)列做差可得公差是6的等差數(shù)列：24，30，36，（42），則所求項(xiàng)為126＋（42）＝（168）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎事情發(fā)展的順序（

）。

(1)水庫邊釣魚(2)送交水庫管理處(3)小明放暑假(4)放歸水庫中(5)捉到一只百年烏龜

A.1－5－2－4－3

B.5－2－4－3－1

C.3－1－5－2－4

D.3－5－4－1－2參考答案：C

解題思路：第一步：給出解題思路。

本題圍繞小明暑假釣魚發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)倪^程展開，應(yīng)按照時(shí)間先后、事件因果等順序進(jìn)行排列。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，小明放暑假是去水庫邊釣魚的前提，故（3）肯定在（1）前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，小明在水庫邊釣魚是捉到一只百年烏龜?shù)那疤釛l件，故（1）肯定在（5）前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，小明放暑假后去水庫邊釣魚，捉到一只百年烏龜而后送到水庫管理處，為了保護(hù)生物將其放歸水庫中，按照事件正常發(fā)展的時(shí)間邏輯排序，該項(xiàng)符合題意。

D項(xiàng)，把烏龜放歸水庫中是事件結(jié)果，顯然發(fā)生在送交水庫管理處之后，故（2）肯定在（4）前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為C。6.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來的。如果父母的愛是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。

與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：

A.人的本真需求是有條件自尊的來源

B.父母的過分溺愛會(huì)損害孩子的自尊

C.有條件自尊者往往過于在意外界的評(píng)價(jià)

D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要”可知，說法錯(cuò)誤

B項(xiàng)，文段說的是如果父母的愛是有條件的，會(huì)使得兒童形成有條件的自尊，由此不能得出“父母的過分溺愛會(huì)損害孩子的自尊”，說法錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，由“有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”可知，說法正確

D項(xiàng)，“對(duì)其成長(zhǎng)不利”說法過于絕對(duì)，說法錯(cuò)誤。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段中第二句話“前者（有條件的自尊）是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊……而非自我的本真需要”，可知人的本真需求并非是有條件自尊的來源，不符合文意。B項(xiàng)“父母的過分溺愛”這一概念，屬于無中生有，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句“有條件的自尊往往……這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”，可知有條件自尊者往往過于在意外界的評(píng)價(jià)，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第四句“父母把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童”，“制定行為標(biāo)準(zhǔn)”和“強(qiáng)加行為標(biāo)準(zhǔn)”并不是一回事，屬于偷換概念，且“對(duì)其成長(zhǎng)不利”屬于無中生有，不符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)文段尾句的表述“有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”可知，有條件的自尊者對(duì)外界的評(píng)價(jià)往往過于在意，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。根據(jù)第二句內(nèi)容“前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊······而非自我的本真需要”，可知A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)“父母的過分溺愛”在原文中沒有提到，無中生有，排除。D項(xiàng)“對(duì)其成長(zhǎng)不利”在文段中沒有提到，作者并未對(duì)父母制定標(biāo)準(zhǔn)的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，排除。

故正確答案為C。7.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生。但嚴(yán)格而言,只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況。流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，也會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流，因此在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是：

A.太陽照射，導(dǎo)致地球表面溫度升高

B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高

C.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換

D.往熱水中加入冷水，熱水變成溫水參考答案：A

解題思路：本題要求選擇不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象”“在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)”“在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。熱傳導(dǎo)定義的關(guān)鍵信息：介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象；在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。

A項(xiàng)，太陽照射導(dǎo)致地球表面溫度升高，太陽是以電磁波的形式向外傳遞能量（熱量）的，其屬于熱輻射，不符合定義。

B項(xiàng)，鐵棒的一端放入熱水中，熱量通過鐵棒這一介質(zhì)傳遞從而使另一端溫度升高，屬于固體中的熱傳導(dǎo)，符合定義。

C項(xiàng)，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。

D項(xiàng)，往熱水中加入冷水，熱水與冷水之間由于溫度差而交換，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，可發(fā)生在固體、液體和氣體中；

②在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；

③在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能同時(shí)發(fā)生。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海洋上層水體溫度高，下層水體溫度低，由于溫度梯度可使流體的粒子從溫度較高的地方移至溫度較低的地方，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；

B項(xiàng)：鐵棒是固體，將其一端放入熱水中，可使熱從鐵棒高溫的一端傳遞到低溫的一端，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；

C項(xiàng)：太陽能通過輻射轉(zhuǎn)移到地球，屬于熱輻射，沒有涉及熱傳導(dǎo)，不符合定義；

D項(xiàng)：熱水與冷水混合，由于溫度高低的差異，可使流體的粒子從高溫區(qū)域移至低溫區(qū)域，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”、“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海洋內(nèi)部水體交換，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：鐵棒的一端放入熱水中，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”，熱量沿著鐵棒傳遞到另一端，使得溫度升高，符合“傳熱現(xiàn)象”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：太陽照射，使地球表面溫度升高，太陽與地球表面之間是真空環(huán)境，沒有介質(zhì)，不符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：熱水中加入冷水，符合“介質(zhì)內(nèi)無宏觀運(yùn)動(dòng)”，冷水和熱水因溫度差而發(fā)生熱傳遞，最終變成溫水，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。8.古代中國數(shù)秘術(shù)與古希臘數(shù)秘術(shù)的區(qū)別在于，前者側(cè)重解象，后者側(cè)重?cái)?shù)術(shù)。中國的數(shù)秘術(shù)后來發(fā)展成了更具方法論意義的宇宙形而上學(xué)，與算術(shù)漸行漸遠(yuǎn)，

。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.南轅北轍

B.分道揚(yáng)鑣

C.緣木求魚

D.背道而馳參考答案：B

解題思路：橫線處所填詞語與“漸行漸遠(yuǎn)”構(gòu)成并列，體現(xiàn)了中國的數(shù)秘術(shù)與算術(shù)逐漸分開，越走越遠(yuǎn)，各走各的，B項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的相反，通常主語指的是一個(gè)對(duì)象，而文段的主語是“數(shù)秘術(shù)”和“算術(shù)”，排除；C項(xiàng)，“緣木求魚”比喻方向或辦法不對(duì)頭，不可能達(dá)到目的，與“漸行漸遠(yuǎn)”語義無關(guān)，無法構(gòu)成并列，排除；D項(xiàng)，“背道而馳”比喻背離正確的道路，通常用在消極的對(duì)象身上，而“中國的數(shù)秘術(shù)”并非消極的對(duì)象，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《希臘數(shù)學(xué)作為自由學(xué)術(shù)的典范》

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)文段內(nèi)容“前者側(cè)重解象，后者側(cè)重?cái)?shù)術(shù)”“中國的數(shù)秘術(shù)后來發(fā)展成了宇宙形而上學(xué)，與算術(shù)漸行漸遠(yuǎn)”可知，中國的數(shù)秘術(shù)和算術(shù)一開始是一回事，后來二者走上了不同的道路。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“南轅北轍”指目的和行動(dòng)不一致，是同一個(gè)主體的行動(dòng)和目的，而文段“中國的數(shù)秘術(shù)”和“算術(shù)”是兩個(gè)主體，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”指分路而行，比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事，符合語境。C項(xiàng)“緣木求魚”比喻方向或辦法不對(duì)頭，不可能達(dá)到目的，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“背道而馳”比喻方向和目的完全相反，語義程度過重，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：橫線位于句尾，需要通過上文語境，并抓住“與算術(shù)漸行漸遠(yuǎn)”這一關(guān)鍵信息，再結(jié)合選項(xiàng)詞語進(jìn)行分析判斷。文段說的是古代中國數(shù)秘術(shù)后來發(fā)展成了宇宙形而上學(xué)，與算術(shù)的差別越來越大。“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反；“緣木求魚”比喻方向或辦法不對(duì)頭，不可能達(dá)到目的。二者填入不符合句意，排除A、C。

“分道揚(yáng)鑣”和“背道而馳”詞義相近，但前者強(qiáng)調(diào)的是原本在一起的雙方因志向、目標(biāo)不同而分開了，各走各的路；后者就兩個(gè)事物而言，強(qiáng)調(diào)的是彼此的距離越來越遠(yuǎn)。中西方數(shù)秘術(shù)的起源有相似性，但后來在發(fā)展、研究方向上的差異越來越大，用“分道揚(yáng)鑣”形容更恰當(dāng)，排除D。

故本題選B。9.某公司舉辦一場(chǎng)晚會(huì)，小李、小陳和小王被安排到前三個(gè)出場(chǎng)，下列是他們對(duì)出場(chǎng)順序的表述：

小李說：我既不是第一個(gè)也不是第三個(gè)出場(chǎng)

小陳說：我的出場(chǎng)順序在小李之后

小王說：我的出場(chǎng)順序和小陳不相鄰

如他們?nèi)苏f的都是真話，則他們的出場(chǎng)順序是：

A.小李第一，小王第二，小陳第三

B.小李第一，小陳第二，小王第三

C.小王第一，小李第二，小陳第三

D.小陳第一，小李第二，小王第三

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干信息確定，優(yōu)先使用排除法。根據(jù)小李說的話可排除A、B項(xiàng)；根據(jù)小陳說的話排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

10.某社區(qū)為解決停車位嚴(yán)重不足的問題，決定建設(shè)立體停車場(chǎng)，相關(guān)部門已就停車場(chǎng)的選址、建設(shè)方案、開工時(shí)間、資金問題以及后續(xù)管理等擬定了詳盡的計(jì)劃，為征求居民意見，居委會(huì)的社會(huì)工作者將計(jì)劃張貼在社區(qū)的基礎(chǔ)重要位置。社會(huì)工作者上述做法，屬于推動(dòng)居民社區(qū)參與方式中的：

A.告知

B.咨詢

C.協(xié)商

D.共同行動(dòng)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。

第二步，題干中有關(guān)部門除了告訴基層社區(qū)、重要利益關(guān)系人和相關(guān)組織將要進(jìn)行社區(qū)建設(shè)或改造的規(guī)劃和信息，并進(jìn)一步征求他們的意見，同時(shí)也會(huì)在規(guī)劃修訂過程中考慮他們提出的意見。題干中將詳盡的計(jì)劃張貼在社區(qū)的基礎(chǔ)重要位置，體現(xiàn)的是咨詢。

因此，選擇B選項(xiàng)。

社區(qū)社會(huì)工作中，社區(qū)參與的層次和形式有：告知（通知）、咨詢（征求意見）、協(xié)商（討論商議）、共同行動(dòng)（分工合作）、社區(qū)居民自治（最高形式的參與）。

11.中國傳統(tǒng)菜肴對(duì)于烹調(diào)方法極為講究，而且長(zhǎng)期以來，由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異，各地的飲食習(xí)慣和品味愛好________，________的烹調(diào)技術(shù)經(jīng)過歷代人民的創(chuàng)造，形成了豐富多彩的地方菜系。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.迥然不同

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

B.天差地別

積厚流光

C.殊途同歸

連綿不斷

D.如出一轍

博大精深

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異”可知，第一個(gè)空的詞語形容“各地的飲食習(xí)慣和品味愛好”不同。A項(xiàng)“迥然不同”形容差別很大，一點(diǎn)兒也不相同；B項(xiàng)“天差地別”形容兩種或多種事物之間的差距很大，就像天和地之間的距離一樣。二者均符合文意。C項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果；D項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似。二者均不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“經(jīng)過歷代人民的創(chuàng)造”可知，“烹調(diào)技術(shù)”的歷史悠久。A項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”常比喻歷史悠久，根底深厚，符合文意。B項(xiàng)“積厚流光”指為積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣，與“烹調(diào)技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，閱讀文段，理解空缺處的意思，同時(shí)注意橫線前的提示信息“由于……”。第二步，辨析詞語之間的細(xì)微差別。

第一空，分析可知，句意為由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的不同，各地的飲食習(xí)慣和品味愛好也不相同。此所填詞語應(yīng)與“差異”意思相近，表示不同之意?！笆馔就瑲w”“如出一轍”均側(cè)重表示相同，填入與句意相悖，排除C、D。

第二空，“積厚流光”指積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣。用來形容“烹調(diào)技術(shù)”不恰當(dāng)，排除B。

故本題選A。

解題思路：第一空，由“物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異”可知，橫線處詞語表示各地飲食習(xí)慣和品味愛好不一樣，A項(xiàng)“迥然不同”形容相差得遠(yuǎn)，很明顯不一樣，B項(xiàng)“天差地別”

形容兩種或多種事物之間的差距很大，均能夠體現(xiàn)出“差異性”，符合文意，保留；而C項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果，D項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似，均不能體現(xiàn)出差異性，排除C、D兩項(xiàng)。

第二空，橫線處詞語形容烹調(diào)技術(shù)，由“歷代人民”可知，烹調(diào)技術(shù)歷史悠久，A項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”比喻歷史悠久，與“歷代人民”形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選；B項(xiàng)“積厚流光”是指積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣，與“烹調(diào)技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《我對(duì)中國飲食文化的感悟》12.消費(fèi)結(jié)構(gòu)反映人們各類消費(fèi)支出在消費(fèi)總支出中所占的比重，其中，（

）占家庭總支出的比重，被稱為恩格爾系數(shù)。

A.食品支出

B.住房支出

C.醫(yī)療支出

D.教育支出

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。19世紀(jì)德國統(tǒng)計(jì)學(xué)家恩格爾根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料，對(duì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化得出一個(gè)規(guī)律：一個(gè)家庭收入越少，家庭收入中（或總支出中）用來購買食物的支出所占的比例就越大，隨著家庭收入的增加，家庭收入中（或總支出中）用來購買食物的支出比例則會(huì)下降。

因此，選擇A選項(xiàng)。

13.2000.1.1，2002.3.5，2004.5.9，2006.7.13，（

）

A.2008.8.8

B.2008.18.16

C.2008.9.20

D.2008.9.17

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。

第二步，數(shù)字變化無明顯規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)每一項(xiàng)中間都有兩個(gè)小數(shù)點(diǎn)，將小數(shù)點(diǎn)看作分隔符，分組看前面部分，中間部分，后面部分。

前面部分：2000，2002，2004，2006，（2008），是公差為2的等差數(shù)列；

中間部分：1，3，5，7，（9），是公差為2的等差數(shù)列；

后面部分：1，5，9，13，（17），是公差為4的等差數(shù)列。

則所求項(xiàng)為2008.9.17。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：機(jī)械劃分：

，，，，

看做交叉數(shù)列：

左側(cè)部分：為等差數(shù)列；

中間部分：為等差數(shù)列；

右側(cè)部分：為等差數(shù)列；

因此原數(shù)列未知項(xiàng)為2008.9.17。

故正確答案為D。14.10001

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：10001在9953—10209區(qū)間。

故正確答案為B。15.在管理人員選聘工作中，使用“空降兵”可以調(diào)動(dòng)組織成員積極性。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。

第二步，“空降兵”是指一些重要崗位的管理人員，是上級(jí)直接從其他崗位調(diào)整過來，或者是上級(jí)直接任命了非本單位、本崗位的人員。在選聘管理人員工作中，使用“空降兵”即采用外部來源選聘，不利于鼓舞士氣和調(diào)動(dòng)組織成員的積極性。而從組織內(nèi)部來源進(jìn)行選聘，才有利于調(diào)動(dòng)組織成員的積極性。

因此，本題錯(cuò)誤。

16.管理與人類社會(huì)生產(chǎn)與公共生活相伴而生，表明管理是人類社會(huì)的：

A.自然屬性

B.社會(huì)屬性

C.普遍屬性

D.特殊屬性

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，就管理的一般屬性來講，管理是人類社會(huì)生產(chǎn)分工和協(xié)作的產(chǎn)物，由于人類的生產(chǎn)活動(dòng)自始至終就是以社會(huì)協(xié)作的方式進(jìn)行的，因此，管理是與人類的生產(chǎn)活動(dòng)相伴而生的活動(dòng)，同時(shí)，從人類社會(huì)從群體生活開始，管理也就與人類的公共生活相伴而生。管理的這種與社會(huì)生產(chǎn)和公共生活相伴而生的特性，表明管理是人類社會(huì)的自然屬性，這種自然屬性，使得管理具有了共性。

因此，選擇A選項(xiàng)。

就管理的特殊屬性來講，首先，作為一種社會(huì)活動(dòng)，管理都是在特定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治關(guān)系中進(jìn)行的，因此，在不同的政治環(huán)境下，管理就有了不同的特質(zhì)，在封建社會(huì)時(shí)封建主更多的強(qiáng)調(diào)自己的利益，在我國今天，行政管理則是維護(hù)人民的利益。管理的這種特殊性，使得管理具有特定的社會(huì)歷史性質(zhì)，具有特定的目標(biāo)和價(jià)值取向，也具有不同的側(cè)重點(diǎn)和不同的方式。這一屬性，也使得管理讓人感覺到更為復(fù)雜，管理活動(dòng)需要結(jié)合不同的管理對(duì)象、管理環(huán)境來具體的開展，不能千篇一律。

17.①連殘荷也將消逝得無影無蹤

②池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油的一片

③好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天

④但是看來變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了

⑤再過一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰

⑥連日來，天氣突然變寒

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.⑤①②⑥③④

B.⑥③②④⑤①

C.②⑥③④⑤①

D.⑥⑤①③②④參考答案：B

解題思路：本題考查的是語句連貫。解答這類題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng)，進(jìn)行排除。常見的解題突破點(diǎn)有首尾句、關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等。本題比較特殊，尾句均為①或④，首先根據(jù)邏輯順序確定尾句，排除不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。再根據(jù)關(guān)聯(lián)詞繼續(xù)排除，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)即可。先看選項(xiàng)，四個(gè)選項(xiàng)均以①或④結(jié)尾，①寫的是殘荷消逝，④寫的是變成殘荷，顯然，①應(yīng)排在④后面，排除A、D。由②中的“雖然”和④中的“但是”可知，②、④兩句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)緊密相連，順序?yàn)棰冖埽懦鼵。故本題選B。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②中“仍然是”和⑤中“再過……，池水一……”都為補(bǔ)充說明的內(nèi)容，不適宜做首句，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。⑥為背景鋪墊，適合做首句。

第二步，比較B項(xiàng)和D項(xiàng)。③中“一下子”對(duì)應(yīng)⑥中“突然”，“從夏天轉(zhuǎn)入秋天”對(duì)應(yīng)⑥中“天氣變寒”，⑥③銜接恰當(dāng)。按時(shí)間順序⑤句中“結(jié)冰”應(yīng)該在③句“秋天”后面，排除D項(xiàng)。鎖定答案B項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)，語義通順連貫。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：首先對(duì)比選項(xiàng)判斷首句，⑤出現(xiàn)表示時(shí)間的詞“再”、②出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“仍然”，均不適合作為首句，排除A、C兩項(xiàng)；①④兩句相比較，從時(shí)間順序上來說④一定在①之前，故而排除D項(xiàng)。

故正確答案為B。18.下列選項(xiàng)中，關(guān)聯(lián)詞語搭配最好的一項(xiàng)是：

A.驕傲的人哪怕有天大的才能，卻難以受到眾人的歡迎。

B.平時(shí)來這里游覽的人尚且這么多，節(jié)假日來的就更多了。

C.雖然家里經(jīng)濟(jì)條件很差，然而他的學(xué)習(xí)熱情始終高漲。

D.只有從根本上解決了為了什么人的問題，就能全心全意為人民服務(wù)。

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，查找關(guān)聯(lián)詞。

第二步，A項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞為“哪怕……卻”，搭配不當(dāng)，“哪怕”與“也”搭配。B項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞為“尚且……更”表示遞進(jìn)，搭配得當(dāng)。C項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞為“雖然……然而”，搭配不當(dāng)，“雖然”與“但是”搭配表示轉(zhuǎn)折，“然而”一般單用。D項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞為“只有……就”，搭配不當(dāng)，“只有”與“才”搭配，“只要”與“就”搭配。

因此，選擇B選項(xiàng)。

19.0，2，6，12，（

），30

A.14

B.16

C.26

D.20參考答案：D

解題思路：

故正確答案為D。20.距今四千多年的夏朝，已出現(xiàn)學(xué)校。西周時(shí)學(xué)校制度初具規(guī)模，包括國學(xué)和鄉(xiāng)學(xué)兩個(gè)系統(tǒng)，春秋時(shí)演變?yōu)楣賹W(xué)和私學(xué)。春秋末期，孔子辦私學(xué)，打破了西周官學(xué)的入學(xué)等級(jí)實(shí)行面向社會(huì)的開放教育。自此，文化的傳承就有了寬廣的道路。唐宋興起并蓬勃發(fā)展的書院，由名師主持，師生之間探討學(xué)術(shù)，更進(jìn)一步促進(jìn)文化的傳承與創(chuàng)新。

上述文字旨在說明：

A.古代學(xué)校的發(fā)展史

B.官學(xué)與思學(xué)同等重要

C.孔子在教育史上的里程碑作用

D.古代教育對(duì)文化傳承的重要性

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過對(duì)于教育在不同時(shí)期的演變史描述，分別舉了多個(gè)朝代的例子，之后通過“自此”進(jìn)行總結(jié)，得出古代教育的興起與發(fā)展促進(jìn)文化的傳承與創(chuàng)新。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“古代學(xué)校的發(fā)展史”只是前文分句描述的內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。B項(xiàng)：沒有主體“教育與文化”，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)：孔子是舉例部分的內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。

21.智慧城市在帶動(dòng)城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展、轉(zhuǎn)變城市發(fā)展模式、推動(dòng)城市精細(xì)化治理等方面具有優(yōu)勢(shì)，而且能夠在人口、空間、人工智能等方面發(fā)揮組合效應(yīng)，帶動(dòng)政府各部門、城市居民、社會(huì)力量共同參與，________________。例如，深圳市確定了智能交通總體框架，既為治堵工作提供了精準(zhǔn)的支撐，又通過互聯(lián)網(wǎng)民意平臺(tái)，推動(dòng)了交通治理的共享共治。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.有助于打造共建共治共享的社會(huì)治理格局

B.有助于撬動(dòng)社會(huì)治理智能化和法治化支點(diǎn)

C.形成信息早掌握、問題早解決的良好局面

D.有助于加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線前指出智慧城市在城市治理方面有優(yōu)勢(shì)，能夠發(fā)揮組合效應(yīng)，帶動(dòng)多主體共同參與。橫線后以深圳市確定了智能交通總體框架為例，指出其意義。橫線位于文段中間，所填語句應(yīng)與前后文話題一致，即論述智慧城市可以實(shí)現(xiàn)對(duì)城市治理工作的共享共治。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A選項(xiàng)符合上述語境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語句與文段的銜接與呼應(yīng)。本題空缺處位于文段中間，所填句子應(yīng)能起到承上啟下的作用。其前文論述的是智慧城市的優(yōu)勢(shì)和作用，后文通過“例如”舉例具體介紹了智慧城市發(fā)揮的作用。故所填句子的內(nèi)容應(yīng)與后文的例子相關(guān)，即智慧城市推動(dòng)了共享共治?？杖碧幬挥谖亩沃虚g，應(yīng)起到承上啟下的作用?？杖碧幥罢f的是智慧城市能夠發(fā)揮組合效應(yīng)，帶動(dòng)政府各部門、城市居民、社會(huì)力量共同參與，所填句子應(yīng)是由此得出的觀點(diǎn)；空缺處后以“例如”開頭，介紹了深圳市智能交通總體框架推動(dòng)了交通治理的共享共治，是對(duì)所填句子的觀點(diǎn)的具體論述。綜合分析可知，空缺處所填句子應(yīng)體現(xiàn)智慧城市的共享共治作用。

A項(xiàng)，“共建共治共享的社會(huì)治理格局”與空缺處前后內(nèi)容對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

B、C、D三項(xiàng)均未提及“共享共治”，填入與空缺處前后文銜接不恰當(dāng)，均可排除。

故本題選A。

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文論述了智慧城市在城市治理方面具有諸多優(yōu)勢(shì)，接著“而且”論述智慧城市可以發(fā)揮組合效應(yīng)，帶動(dòng)各個(gè)主體共同參與。后文通過“深圳市確定了智能交通總體框架”的例子，論述了智能交通帶來的兩方面意義，既為治堵工作提供了幫助，又推動(dòng)了交通治理的共享共治。故結(jié)合例子，橫線處應(yīng)論述智慧城市通過帶動(dòng)多個(gè)社會(huì)主體，實(shí)現(xiàn)對(duì)城市治理工作的共享共治，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“法治化”、C項(xiàng)“信息早掌握、問題早解決”、D項(xiàng)“信息基礎(chǔ)設(shè)施的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)”均與文段論述的智能城市帶來的“共享共治”話題不一致，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)新論：依托智慧城市推進(jìn)治理升級(jí)》22.科學(xué)家研制出一種新型納米涂層材料，能夠促使任何液體從物體表面反彈出去。例如，油類、酒、有機(jī)堿和溶劑等表面張力很低的液體灑到用這種材料制作的衣物上時(shí)，會(huì)立刻被反彈，不會(huì)弄臟衣物。因此，有商業(yè)人士預(yù)測(cè)，這種材料如果大量用于生產(chǎn)服裝，洗滌劑的銷量將大幅下降。

以下哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑該商業(yè)人士的預(yù)測(cè)：

A.消費(fèi)者使用洗滌劑往往還因?yàn)橄礈靹┚哂邢镜墓π?/p>

B.這種涂層材料將影響服裝穿著舒適度，從而影響服裝的銷量

C.該研究成果商業(yè)化還需要相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間

D.人們習(xí)慣于根據(jù)穿著時(shí)間來洗衣服，無論衣服是否已經(jīng)被弄臟參考答案：C

解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：新型材料如果大量用于生產(chǎn)服裝，洗滌劑的銷量將大幅下降。

論據(jù)：新型材料能反彈液體，使衣服不被液體弄臟。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，指出用洗滌劑還因?yàn)槠渚哂邢镜墓δ埽滦筒牧现谱鞯囊挛镏皇遣槐慌K不能推出該種材料影響洗滌劑的銷量，削弱論證，排除；

B項(xiàng)，此種材料的服裝影響穿著舒適度，導(dǎo)致其銷量較低，減少了對(duì)洗滌劑的銷量的影響，削弱論點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，題干沒有提到研究成果商業(yè)化的時(shí)間，與銷量無關(guān)，不能質(zhì)疑該商業(yè)人士的預(yù)測(cè)，當(dāng)選；

D項(xiàng)，指出洗衣服是由穿衣服時(shí)間決定的，弄臟與否與洗衣服沒有關(guān)系，也就和洗滌劑的銷量沒有關(guān)系，削弱論證，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：題干中商業(yè)人士的預(yù)測(cè)是新型納米涂層大量用于生產(chǎn)服裝，則洗滌劑的銷量將大幅下降。要求選擇不能質(zhì)疑的一項(xiàng)，只要排除可以削弱的一項(xiàng)。題干論點(diǎn)：這種材料如果大量用于生產(chǎn)服裝，洗滌劑的銷量將大幅下降。題干論據(jù)：科學(xué)家研制出一種新型納米涂層材料，能夠促使任何液體從物體表面反彈出去。

A項(xiàng)，指出由于洗滌劑具有消毒的功效，因此銷量可能不會(huì)被影響，削弱了論據(jù)。

B項(xiàng)，指出因舒適度的原因使用該種材料生產(chǎn)的服裝的銷量有限，也質(zhì)疑了預(yù)測(cè)。

C項(xiàng)，商業(yè)化的時(shí)間是在大量用于生產(chǎn)服裝之前，題干討論的是大量生產(chǎn)服裝之后的情況，是無關(guān)項(xiàng)。

D項(xiàng)，說明人們洗衣服并不取決于衣服是否臟了，質(zhì)疑了題干預(yù)測(cè)。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：新型材料如果大量用于生產(chǎn)服裝，洗滌劑的銷量將下降。

論據(jù)：新型材料能使衣服不被液體弄臟。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出消費(fèi)者使用洗滌劑的原因還在于其有消毒功能，說明洗滌劑銷量不會(huì)因不弄臟衣物而大幅下降，具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出涂層材料生產(chǎn)的服裝影響舒適度，所以銷量也會(huì)受到影響，那么說明很多衣服還是傳統(tǒng)材料的，因此并不會(huì)造成洗滌劑銷量大幅下降，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論研究成果的商業(yè)化時(shí)長(zhǎng)，與新型材料是否會(huì)影響洗滌劑銷量無關(guān)，論題不一致，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出人們洗衣服的原因還在于穿著時(shí)間，說明洗滌劑銷量不會(huì)因不弄臟衣物而大幅下降，具有削弱作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。23.下列哪一成語的典故不是來自真實(shí)歷史事件：

A.暗度陳倉

B.草木皆兵

C.逼上梁山

D.樂不思蜀參考答案：C

解題思路：本題主要考查中國歷史的相關(guān)知識(shí)。

A項(xiàng)正確，暗度陳倉，來自真實(shí)歷史故事，出自《史記·高祖本紀(jì)》：“去輒燒絕棧道，以備諸侯盜兵襲之，亦示項(xiàng)羽無東意。······八月，漢王用韓信之計(jì)，從故道還，襲雍王章邯。邯迎擊漢陳倉，雍兵敗，還走······”，指劉邦出兵攻項(xiàng)羽時(shí)，韓信故意明修棧道，迷惑對(duì)方，暗中繞道奔襲陳倉，取得勝利。

B項(xiàng)正確，草木皆兵，來自真實(shí)歷史故事，出自《晉書·苻堅(jiān)載記》：“堅(jiān)與苻融登城而望王師，見部陣齊整，將士精銳；又北望八公山上草木皆類人形，顧謂融曰：‘此亦勍（勁）敵也，何謂少乎？’憮然有懼色?！庇涊d的是東晉淝水之戰(zhàn)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，逼上梁山，不是來自真實(shí)歷史故事，而是來自虛構(gòu)的小說，出自《水滸傳》，講述了八十萬禁軍教頭林沖被太尉高俅陷害，刺配滄州，途中又險(xiǎn)被殺害，終于走投無路，只好去投奔梁山的故事。

D項(xiàng)正確，樂不思蜀，來自真實(shí)歷史故事，出自

《三國志·蜀書·后主傳》：“王問禪曰：‘頗思蜀否？’禪曰：‘此間樂，不思蜀。’”

本題為選非題，故正確答案為C。24.我國最早字典是《廣韻》。

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查人文歷史。

我國最早的字典是東漢許慎編的《說文解字》，它是中國第一部系統(tǒng)地分析漢字字形和考究字源的字書，也是世界上很早的字典之一。《廣韻》全稱《大宋重修廣韻》，是北宋時(shí)代官修的韻書，由陳彭年、丘雍編修。

故表述錯(cuò)誤。25.人們?cè)谏鐣?huì)生活中常會(huì)面臨選擇，要么選擇風(fēng)險(xiǎn)小、報(bào)酬低的機(jī)會(huì)；要么選擇風(fēng)險(xiǎn)大、報(bào)酬高的機(jī)會(huì)。究竟是在個(gè)人決策的情況下富于冒險(xiǎn)性，還是在群體決策的情況下富于冒險(xiǎn)性？有研究表明，群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？

A.在群體進(jìn)行決策時(shí)，人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更傾向于向某一個(gè)極端偏斜，從而背離最佳決策

B.個(gè)體會(huì)將其意見與群體其他成員相互比較，因其想要被其他群體成員所接受與喜愛，所以個(gè)體往往會(huì)順從群體的一般意見

C.在群體決策中，很可能出現(xiàn)以個(gè)體或子群體為主發(fā)表意見、進(jìn)行決策的情況，使群體決策為個(gè)體或子群體所左右

D.群體決策有利于充分利用其成員不同的教育程度、經(jīng)驗(yàn)和背景，他們的廣泛參與有利于提高決策的科學(xué)性參考答案：A

解題思路：本題要求選擇最能支持題干研究結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“有研究表明”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，只需說明群體決策確實(shí)比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性。題干結(jié)論：群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

A項(xiàng)，指出群體決策時(shí)，會(huì)比個(gè)人決策更傾向于向極端偏斜，從而背離最佳決策，說明群體決策比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性，支持了題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出個(gè)體會(huì)順從群體的一般意見，并不能說明群體決策更富于冒險(xiǎn)性，無法支持題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出群體決策很可能為個(gè)體或子群體所左右，并不能說明群體決策更富于冒險(xiǎn)性，無法支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出群體決策有利于提高決策的科學(xué)性，說明群體決策并非成功率小，削弱了題干結(jié)論。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)?！叭后w比個(gè)人決策時(shí)更傾向于極端，背離最佳決策”說明群體比個(gè)人更具冒險(xiǎn)精神，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。雖然“個(gè)體會(huì)順從群體意見”，但未說明“群體的一般意見”是否更具冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！叭后w決策可能出現(xiàn)為個(gè)體或子群體所左右的情況”，但未說明“個(gè)體、子群體的意見”是否更具冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。群體決策提高決策的科學(xué)性，科學(xué)是有理有據(jù)的，不能說明群體比個(gè)體是否更富有冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：群體比個(gè)體更具有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

本題沒有論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng)：群體作決策時(shí)比個(gè)人更容易走極端，將群體決策和個(gè)人決策做比較，解釋了群體決策與個(gè)人決策之間存在差距的原因，可能會(huì)導(dǎo)致群體傾向于獲利大但成功率小的行為，有一定的加強(qiáng)作用；

B選項(xiàng)：說的是在群體中個(gè)體會(huì)偏向于群體的一般意見，論證的是個(gè)體在群體中是堅(jiān)持自己獨(dú)特意見還是屈眾，跟論題不一致，所以排除；

C選項(xiàng)：群體決策可能會(huì)被個(gè)體或者子群體所主導(dǎo)，也就是說群體決策可能和個(gè)體決策是一樣的，而不是比個(gè)體決策更具有冒險(xiǎn)精神，有削弱的意思，排除；

D選項(xiàng)：題干中沒有涉及到?jīng)Q策的科學(xué)性與成功率，為無關(guān)選項(xiàng)，排除。

B、D兩項(xiàng)為無關(guān)選項(xiàng)，C項(xiàng)有削弱的意思，只有A項(xiàng)有一定的加強(qiáng)作用，比較而言只能選A。

故正確答案為A。26.目前環(huán)境污染在世界范圍內(nèi)很大部分的原因是對(duì)能源的利用引起的，這主要是因?yàn)椋?/p>

A.化石資源利用

B.煤炭資源利用

C.電磁能源利用

D.核裂變能利用

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查環(huán)境保護(hù)知識(shí)。

第二步，早在上世紀(jì)70年代，第一次全球石油危機(jī)爆發(fā)的時(shí)候，全世界開始正視這樣一個(gè)事實(shí)：現(xiàn)代工業(yè)文明的發(fā)展完全依賴于數(shù)量有限的化石資源（如煤、石油、等），而化石資源的利用則成為污染環(huán)境的元兇。于是如何提高能源使用效率，用更“聰明”的方法和技術(shù)來使用能源，構(gòu)建綠色清潔能源體系成為人們關(guān)注的問題。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：煤炭屬于化石資源的一種，不全面。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：電磁能源會(huì)造成環(huán)境污染，但污染程度并不及化石資源。不是引起目前環(huán)境問題的主要原因。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：核裂變會(huì)造成環(huán)境污染，但不是引起目前環(huán)境問題的主要原因。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

27.下列說法不正確的是：

A.德國境內(nèi)河流眾多，多瑙河、萊茵河、易北河、威悉河等大河都自南向北注入北海

B.萊茵河是世界上貨運(yùn)最繁忙的內(nèi)河航道，是德國經(jīng)濟(jì)意義最大的河流

C.魯爾工業(yè)區(qū)是德國工業(yè)的心臟，世界重要工業(yè)區(qū)之一

D.漢堡位于易北河下游，是德國第二大城市和最大港口

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查地理國情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，德國境內(nèi)河流眾多，多瑙河是歐洲第二長(zhǎng)河、唯一一條自西向東流動(dòng)的河流，其發(fā)源于黑森州南部，于羅馬尼亞海岸注入黑海，而非自南向北注入北海。A項(xiàng)錯(cuò)誤，此題為選非題，因此當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：萊茵河，全長(zhǎng)約1230公里，通航段883公里，流域面積約20萬平方公里，是德國最長(zhǎng)的河流。萊茵河是具有歷史意義和文化傳統(tǒng)的歐洲大河之一，也是世界上最重要的工業(yè)運(yùn)輸大動(dòng)脈之一。萊茵河航運(yùn)十分方便，是世界上航運(yùn)最繁忙的河流之一。B項(xiàng)正確，本題為選非題，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：魯爾工業(yè)區(qū)是德國，也是世界最重要的工業(yè)區(qū)，形成于19世紀(jì)中葉，是典型的傳統(tǒng)工業(yè)地域，被稱為“德國工業(yè)的心臟”。C項(xiàng)說法正確，本題為選非題，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：漢堡是德國三大州級(jí)市（柏林、漢堡、不來梅）之一，德國第二大城市，也是德國最重要的海港和最大的外貿(mào)中心、德國第二金融中心，同時(shí)是德國北部的經(jīng)濟(jì)和文化大都市，有著“世界橋城”的美稱。漢堡港位于德國北部易北河下游的右岸，瀕臨黑爾戈蘭灣內(nèi)，是德國最大的港口，也是歐洲第二大集裝箱港。D項(xiàng)正確，本題為選非題，因此不當(dāng)選。

28.滿腹經(jīng)綸對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于震撼

A.才能精彩絕倫

B.才華觸目驚心

C.才干美輪美奐

D.才學(xué)絢麗多彩參考答案：B

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。

A項(xiàng)，滿腹經(jīng)綸可用來形容才能，精彩絕倫帶來的結(jié)果是震撼，前后關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，滿腹經(jīng)綸可用來形容才華，觸目驚心可用來形容震撼，前后關(guān)系一致。

C項(xiàng)，滿腹經(jīng)綸可用來形容才干，美輪美奐帶來的結(jié)果是震撼，前后關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，滿腹經(jīng)綸可用來形容才學(xué)，絢麗多彩帶來的結(jié)果是震撼，前后關(guān)系不一致。

故本題選B。29.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

每一段圖形組成元素相同，局部圖形位置變化明顯，考慮位置類。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

觀察圖形可知，第一段，所給圖形都是由外框的六邊形與內(nèi)部豎線構(gòu)成，豎線位置發(fā)生變化，由左向右移動(dòng)，每次移動(dòng)一格，呈常數(shù)規(guī)律。第二段，前兩幅圖都是由十字形外框與內(nèi)部的一條直線構(gòu)成，圖1到圖2內(nèi)部直線沿逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。按照此規(guī)律，問號(hào)處圖形內(nèi)部直線應(yīng)由第二段圖2逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)相同角度得到，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

30.有人說，不管你眼下的境況多么不濟(jì)，比如薪水微薄，面臨失業(yè)等，只要銀行里還有一筆儲(chǔ)蓄就不足為慮，而假如你掙一文花一文，這時(shí)可就真要陷于絕境了，所以，只有儲(chǔ)蓄才能使一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立起來。

如果有人反對(duì)這一言論，則以下可能不是反對(duì)者觀點(diǎn)的是：

A.有存款的人在境況不濟(jì)時(shí)也會(huì)面臨憂慮

B.儲(chǔ)蓄是衡量一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立與否的標(biāo)準(zhǔn)

C.掙一文花一文的人在境況不濟(jì)時(shí)也不會(huì)面臨絕境

D.沒有儲(chǔ)蓄的人也可以在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立起來參考答案：B

解題思路：本題要求選擇不是反對(duì)者觀點(diǎn)的一項(xiàng)，即不能削弱題干內(nèi)容的一項(xiàng)。題干包含“只有……才……”這一關(guān)鍵詞，可將其轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，再結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行解題。題干的論據(jù)：“不管眼下的境況多么不濟(jì)，只要有儲(chǔ)蓄，就不足為慮”，其推理關(guān)系為“①眼下境況不濟(jì)但有儲(chǔ)蓄→不足為慮”；“假如你掙一文花一文，這時(shí)可就真要陷于絕境了”，其推理關(guān)系為“②掙一文花一文→陷入絕境”。

題干的結(jié)論：“只有儲(chǔ)蓄才能使一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立起來”，其推理關(guān)系為“③在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立→儲(chǔ)蓄”。

A項(xiàng)，有存款但境況不濟(jì)肯定了①的前件，面臨憂慮否定了①的后件，即該項(xiàng)是①的矛盾命題，削弱了題干的論據(jù)，可能是反對(duì)者的觀點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)，指出衡量一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立與否的標(biāo)準(zhǔn)是儲(chǔ)蓄，與③的推理關(guān)系一致，不可能是反對(duì)者的觀點(diǎn)，當(dāng)選。

C項(xiàng)，掙一文花一文肯定了②的前件，不會(huì)面臨絕境否定了②的后件，即該項(xiàng)是②的矛盾命題，削弱了題干的論據(jù)，可能是反對(duì)者的觀點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)，沒有儲(chǔ)蓄否定了③的后件，在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立肯定了③的前件，即該項(xiàng)是③的矛盾命題，削弱了題干的論點(diǎn)，可能是反對(duì)者的觀點(diǎn)，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不是反對(duì)者觀點(diǎn)”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：只有儲(chǔ)蓄才能使一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立起來。

論據(jù)：有儲(chǔ)蓄不足慮，無儲(chǔ)蓄陷于絕境。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)說明有儲(chǔ)蓄也會(huì)憂慮，對(duì)題干中的論據(jù)提出了質(zhì)疑，具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。舉例說明了無儲(chǔ)蓄未必陷入絕境，具有削弱作用。

C項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)指出了儲(chǔ)蓄是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立與否的衡量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)論據(jù)和論點(diǎn)建立了有效聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)指出經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了也沒有儲(chǔ)蓄，是對(duì)題干論點(diǎn)的直接否定，具有削弱作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：只有儲(chǔ)蓄才能使一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立起來。

論據(jù)：不管你眼下的境況多么不濟(jì)，比如薪水微薄，面臨失業(yè)等，只要銀行里還有一筆儲(chǔ)蓄就不足為慮，而假如你掙一文花一文，這時(shí)可就真要陷于絕境了。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“有存款的人在境況不濟(jì)時(shí)也會(huì)面臨憂慮”，說明有儲(chǔ)蓄也會(huì)有經(jīng)濟(jì)憂慮，削弱論據(jù)，排除；

B項(xiàng)：“儲(chǔ)蓄是衡量一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立與否的標(biāo)準(zhǔn)”說明只有有儲(chǔ)蓄，才能經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，為加強(qiáng)項(xiàng)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：“掙一文花一文的人在境況不濟(jì)時(shí)也不會(huì)面臨絕境”削弱了論據(jù)，排除；

D項(xiàng)：“沒有儲(chǔ)蓄的人也可以在經(jīng)濟(jì)上真正獨(dú)立起來”，說明儲(chǔ)蓄不是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的必要條件，削弱論點(diǎn)，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。31.將下列句子組成一段邏輯連貫、語言流暢的文字，排列順序最合理的是：

①只有通過構(gòu)建新型國際關(guān)系，堅(jiān)持和平發(fā)展、互利共贏，各國才能避免沖突、務(wù)實(shí)合作，實(shí)現(xiàn)共同利益最大化，最終建成“共同體”

②西方主流觀點(diǎn)認(rèn)為，世界是競(jìng)爭(zhēng)性、沖突性、二元對(duì)立的，國際政治是零和游戲；各國只考慮自己的利益，必然是各自為政，以鄰為壑

③如果被這種想法支配，那就還是赤裸裸的權(quán)利政治，就永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了人類命運(yùn)共同體

④“構(gòu)建新型國際關(guān)系”和“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”是路徑和目標(biāo)的關(guān)系

A.④①③②

B.④②③①

C.②④①③

D.②①③④

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句有②④兩種可能性，根據(jù)首句特征，此題中首句特點(diǎn)不明顯，不易確定首句。

第二句，結(jié)合每句話話題，捆綁排序。根據(jù)代詞捆綁可知，②為③中“這種想法”所指代的內(nèi)容，②③鏈接，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句。④句客觀陳述“構(gòu)建新型國際關(guān)系”和“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”兩者的關(guān)系，②句闡述“西方主流觀點(diǎn)”的內(nèi)容，二者無明顯首句特征，不好辨析。瀏覽四個(gè)句子，發(fā)現(xiàn)③句開篇出現(xiàn)指代詞“這種想法”，說明前面應(yīng)為某種想法，由“赤裸裸的權(quán)利政治”“永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了人類命運(yùn)共同體”可知該想法為消極色彩，其他三句中，只有②句“競(jìng)爭(zhēng)性、沖突性、對(duì)立、各自為政、以鄰為壑”為消極色彩，故③句前應(yīng)為②句，②③兩句捆綁，鎖定C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國強(qiáng)起來過程中，外交如何作為？》

解題思路：第一步，觀察句子，把握各語句中的關(guān)鍵詞。第二步，根據(jù)③中的指示代詞，確定②和③相連，且順序?yàn)棰冖郏纱酥苯渔i定答案C。第三步，驗(yàn)證C項(xiàng)。分析可知，③中的“這種想法”指代的是②中的“西方主流觀點(diǎn)”，故兩句相連，且順序?yàn)棰冖?，符合的只有C。

驗(yàn)證C，④引出話題，②承接上句介紹西方主流觀點(diǎn)，③對(duì)西方主流觀點(diǎn)進(jìn)行批判，①在最后提出自己的觀點(diǎn)，④②③①排序恰當(dāng)。故本題選C。32.隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展，轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品逐漸深入人們的生活。但轉(zhuǎn)基因食物是否安全，是否威脅生態(tài)安全，目前科學(xué)界仍沒有定論。這說明：

A.追求真理是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程

B.人們無法真正認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品

C.認(rèn)識(shí)受到具體的實(shí)踐水平的制約

D.實(shí)踐是一種直接的現(xiàn)實(shí)性活動(dòng)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，隨著轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品的廣泛使用，人們開始關(guān)注轉(zhuǎn)基因食物是否安全，由于受到科技水平和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的制約，人們還無法定論轉(zhuǎn)基因?qū)θ梭w的影響是否有害，故認(rèn)識(shí)受到具體的實(shí)踐水平的制約。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無限性、上升性，追求真理是永無止境的過程。追求真理是一個(gè)螺旋式上升的過程，不是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，在實(shí)踐中可以推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展，在農(nóng)業(yè)實(shí)踐發(fā)展過程中，人類可以認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的本質(zhì)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：實(shí)踐是一種直接現(xiàn)實(shí)性的活動(dòng)，即實(shí)踐是人把自己作為物質(zhì)力量并運(yùn)用物質(zhì)手段同物質(zhì)對(duì)象發(fā)生實(shí)際的相互作用，這種“感性的”活動(dòng)同感性的對(duì)象一樣具有現(xiàn)實(shí)的實(shí)在性。不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

33.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：本題考查平面圖形的拼合，尋找方向相同且長(zhǎng)度相等的兩邊進(jìn)行拼接。注意，拼接時(shí)圖形只能通過上、下、左、右平移，而不能旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)。題干左邊的四個(gè)圖形可以拼合成B，如圖所示。故本題選B。

34.職工加入工會(huì)，由本人自愿申請(qǐng)，經(jīng)工會(huì)小組批準(zhǔn)并發(fā)給會(huì)員證。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查工會(huì)知識(shí)。

第二步，根據(jù)《中國工會(huì)章程》第二條，職工加入工會(huì)，由本人自愿申請(qǐng)，經(jīng)工會(huì)基層委員會(huì)批準(zhǔn)并發(fā)給會(huì)員證?？芍毠ぜ尤牍?huì)是由工會(huì)基層委員會(huì)批準(zhǔn)并發(fā)給會(huì)員證，而不是工會(huì)小組批準(zhǔn)并發(fā)給會(huì)員證。

因此，本題錯(cuò)誤。

根據(jù)《中國工會(huì)章程》第一條，凡在中國境內(nèi)的企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)組織中，以工資收入為主要生活來源或者與用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系的體力勞動(dòng)者和腦力勞動(dòng)者，不分民族、種族、性別、職業(yè)、宗教信仰、教育程度，承認(rèn)工會(huì)章程，都可以加入工會(huì)為會(huì)員。

35.為選樹典型、示范引領(lǐng)，經(jīng)全面創(chuàng)建、逐級(jí)推薦、嚴(yán)格審核評(píng)議和社會(huì)公示，公安部日前決定，命名100個(gè)派出所為全國首批“楓橋式公安派出所”，其中，重慶入選的有4個(gè)派出所。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

為選樹典型、示范引領(lǐng)，經(jīng)全面創(chuàng)建、逐級(jí)推薦、嚴(yán)格審核評(píng)議和社會(huì)公示，公安部決定，命名全國100個(gè)派出所為首批“楓橋式公安派出所”。2019年11月18日，以“向人民報(bào)告”為主題的首批“楓橋式公安派出所”命名揭曉儀式在公安部舉行，重慶市渝中區(qū)公安分局大陽溝派出所、巴南區(qū)公安分局花溪派出所、涪陵區(qū)公安局敦仁派出所榮獲全國首批“楓橋式公安派出所”稱號(hào)。

故表述錯(cuò)誤。36.在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，科研人員向志愿者宣稱，該實(shí)驗(yàn)旨在觀察人們對(duì)身體有缺陷的陌生人作何反應(yīng)。化妝師在志愿者左臉做出一道血肉模糊的傷痕，志愿者被允許用一面小鏡子看一下化妝效果，然后，化妝師表示需要在傷痕表面再涂一層粉末，以防止它被不小心擦掉，實(shí)際上，化妝師用紙巾偷偷抹掉了化妝的痕跡。對(duì)此毫不知情的志愿者被派往各個(gè)醫(yī)院，觀察人們對(duì)其面部傷痕的反應(yīng)。規(guī)定的時(shí)間到了，返回的志愿者竟無一例外地?cái)⑹隽讼嗤母惺堋藗儗?duì)他們比以往粗魯無理、不友好，而且總是盯著他們的臉看。

這段文字支持的觀點(diǎn)是：

A.勇敢地直面自身的缺陷，你就會(huì)擁有更加敞亮的天地

B.能否包容別人的缺陷，是衡量一個(gè)人文明程度的標(biāo)尺

C.你以怎樣的方式對(duì)待世界，你就會(huì)擁有怎樣的世界

D.一個(gè)人怎樣看待自己，就能感受到外界怎樣的眼光

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段圍繞實(shí)驗(yàn)展開論述，化妝師在志愿者臉上畫一道血肉模糊的傷痕并將畫好的傷痕給志愿者看，但之后在志愿者不知情的情況下再將傷痕擦掉，志愿者被派往各個(gè)醫(yī)院觀察路人對(duì)自己的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后志愿者都認(rèn)為人們對(duì)他們粗魯，不友好。其實(shí)志愿者的臉上并沒有傷痕只是自己認(rèn)為傷痕依然存在，進(jìn)而做出對(duì)路人態(tài)度的判斷，這種判斷具有主觀性，與自己的內(nèi)心世界有關(guān)。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自己的內(nèi)心如何看待自己，也就會(huì)認(rèn)為外界是如何看待自己的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：志愿者自身并沒有缺陷，都是自己假想出來的，且并沒有擁有敞亮的天地，反而認(rèn)為大家對(duì)他們比以往粗魯，不友好。B項(xiàng)：文段沒有提及。C項(xiàng)：文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)人怎樣看待自己就會(huì)認(rèn)為世界也怎樣看待自己，而不是自己怎樣對(duì)待世界就會(huì)擁有怎樣的世界。

37.紅葉市消防大隊(duì)向市公安局申請(qǐng)購置一輛新的消防車，以進(jìn)一步增強(qiáng)消防大隊(duì)的火災(zāi)出警及處置能力。市公安局經(jīng)研究，未通過這項(xiàng)申請(qǐng)，否決理由是：消防大隊(duì)所配置消防車的數(shù)量，必須和該消防大隊(duì)的規(guī)模和綜合能力相配套，根據(jù)該消防大隊(duì)現(xiàn)有的消防員和其他救火設(shè)施設(shè)備的規(guī)模和綜合能力，現(xiàn)有的消防車已能夠滿足使用。

以下哪項(xiàng)是紅葉市公安局關(guān)于此項(xiàng)決定的論證所必須假設(shè)的？

A.紅葉市的火災(zāi)發(fā)生數(shù)量不會(huì)有較大增長(zhǎng)

B.紅葉市政府財(cái)政面臨困難無力購置新的消防車

C.消防大隊(duì)現(xiàn)有的消防車中，至少有一輛近期內(nèi)不會(huì)報(bào)廢

D.市公安局至少在五年內(nèi)不會(huì)改變編制以擴(kuò)大消防大隊(duì)的規(guī)模和綜合能力參考答案：C

解題思路：根據(jù)題干信息，可知由于現(xiàn)有的消防車已能夠滿足使用故而否決了購置新消防車的申請(qǐng)。要求選擇能夠使該論證成立的假設(shè)條件。題干中公安局否決的理由是消防大隊(duì)所配置消防車數(shù)量必須和該消防大隊(duì)的規(guī)模和綜合能力相配套，且根據(jù)規(guī)模和能力現(xiàn)有的消防車已經(jīng)夠使用。

A項(xiàng)，火災(zāi)數(shù)量與題干論證無關(guān)，不是必須假設(shè)的前提。

B項(xiàng)，面臨財(cái)政困難也與論證無關(guān)，不是必須假設(shè)的。

C項(xiàng)，“至少有一輛不會(huì)報(bào)廢”，如果所有消防車都近期報(bào)廢了，那么一定不能與該消防大隊(duì)的規(guī)模和綜合能力相配套了，則不能得出題干結(jié)論，所以C項(xiàng)是題干論證必需的假設(shè)。

D項(xiàng)，即使改變編制擴(kuò)大了消防大隊(duì)的規(guī)模和綜合能力，也不一定就和消防車數(shù)量不相配套了，不是題干論證成立所必須假設(shè)的。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：不通過紅葉市消防大隊(duì)購置一輛新的消防車的申請(qǐng)。

論據(jù)：消防大隊(duì)所配置消防車的數(shù)量，必須和該消防大隊(duì)的規(guī)模和綜合能力相配套。根據(jù)現(xiàn)有的消防員和設(shè)備的規(guī)模和綜合能力，現(xiàn)有的消防車已能夠滿足使用。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：紅葉市公安局論證的依據(jù)是現(xiàn)有消防員、消防設(shè)備規(guī)模是否和消防車數(shù)量是否匹配，與火災(zāi)發(fā)生情況無關(guān)，無關(guān)選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：是否有資金購買，和論點(diǎn)是否應(yīng)該通過購置新的消防車的申請(qǐng)沒有直接關(guān)系，無關(guān)選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：近期至少有一輛消防車不會(huì)報(bào)廢，是目前消防車滿足使用的必要條件，可以按照否定代入的方法判別（如果否定C項(xiàng)的說法，即所有消防車近期內(nèi)都會(huì)報(bào)廢，那么消防車數(shù)量和消防大隊(duì)規(guī)模一定不匹配，此時(shí)論點(diǎn)不成立），因此該項(xiàng)屬于必要條件，支持了論點(diǎn)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：未來五年的計(jì)劃不是當(dāng)前的情形，與題干所討論的目前是否需要增加消防車無關(guān)，無關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：市公安局否定車輛購置的申請(qǐng)，理由是現(xiàn)有的人員和車輛已能夠滿足使用。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。火災(zāi)發(fā)生數(shù)量與是否要購置車輛沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！罢?cái)政面臨困難，無力購置新的消防車”與消防車已能夠滿足使用不需要購置無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。如果消防車全部報(bào)廢，那么消防大隊(duì)的工作就不能進(jìn)行，故必須至少有一輛不會(huì)報(bào)廢才行，是論證必須的前提。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！?年內(nèi)”和題干的“現(xiàn)有的”不符合，沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。38.食品藥品監(jiān)督管理局責(zé)令某廠商召回其已上市銷售的不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的香腸，這一行為屬于行政處罰。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政法。

行政處罰是指行政機(jī)關(guān)或其他行政主體依法定職權(quán)和程序?qū)`反行政法規(guī)尚未構(gòu)成犯罪的相對(duì)人給予行政制裁的具體行政行為。根據(jù)《行政處罰法》第九條規(guī)定：“行政處罰的種類：（一）警告、通報(bào)批評(píng)（二）罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級(jí)、吊銷許可證件（四）限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)（五）行政拘留（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。”行政強(qiáng)制措施指行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中，為制止違法行為、防止

證據(jù)損毀、避免危害發(fā)生、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大等情形，依法對(duì)公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，或者對(duì)公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。食品藥品監(jiān)督管理局責(zé)令某廠商召回其已上市銷售的不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的香腸，這一行為是為了防止更多的消費(fèi)者食用不合格的香腸，控制危險(xiǎn)擴(kuò)大，屬于行政強(qiáng)制措施。

故表述錯(cuò)誤。39.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律，正確的一項(xiàng)是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，每一幅圖都比前面的圖形多了一份三角形，且當(dāng)橫線上增加三角形時(shí)，第一個(gè)小三角會(huì)變換顏色，故？處應(yīng)為線上有五個(gè)小三角形且橫線上第一個(gè)三角形為黑色的圖形，只有D項(xiàng)符合。

故正確答案為D。40.①社會(huì)一旦缺乏法治，就像大橋沒有了欄桿

②但某一天若欄桿消失，你走上去，就會(huì)忽然很不安心

③法治是什么？有這樣一個(gè)經(jīng)典的比喻

④平時(shí)，你感受不到它的存在

⑤社會(huì)是一座大橋，我們都走在橋上

將以上句子重新排序，排序正確的是：

A.⑤①④②③

B.③⑤①④②

C.⑤④②①③

D.③⑤②④①

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句提出：“法治是什么？有這樣一個(gè)經(jīng)典的比喻”。⑤句把社會(huì)比作一座大橋。通過分析句子間的關(guān)系可知，⑤句為③句的比喻內(nèi)容，所以③句更適合做首句，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，對(duì)比B項(xiàng)和D項(xiàng)?？储菥浜蠼英倬溥€是②句，①句提出社會(huì)一旦缺乏法治，就像大橋沒有了欄桿，②句提到某一天若欄桿消失，就會(huì)不安心，通過分析句子可知，①句和⑤句都在圍繞“社會(huì)和橋”來論述，話題銜接，而②句無法與⑤句銜接，所以排除D選項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證B選項(xiàng)。邏輯清晰，語句通順。

因此，選擇B選項(xiàng)。

41.優(yōu)秀的開發(fā)團(tuán)隊(duì)，卓越的產(chǎn)品表現(xiàn)，加上廣闊的舞臺(tái)，可以讓企業(yè)更好地發(fā)揮出它的魅力。同時(shí)，在推廣中獲得最新的用戶洞察，以不斷優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)和服務(wù)，也是成功的關(guān)鍵。為此，選擇合適的推廣平臺(tái)至關(guān)重要。對(duì)此，運(yùn)營專家說：“面對(duì)人生地不熟悉的海外市場(chǎng)，中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者也需要善于利用國際工具，‘借船出海’?！?/p>

以下各項(xiàng)中，能夠支持運(yùn)營專家觀點(diǎn)的有：

A.在熟悉的國內(nèi)市場(chǎng)上，無須在產(chǎn)品的推廣工具的選擇上煞費(fèi)苦心

B.在陌生的海外市場(chǎng)上，選擇合適的產(chǎn)品推廣平臺(tái)尤為重要

C.產(chǎn)品的質(zhì)量和銷售服務(wù)才是成功的關(guān)鍵

D.合適的推廣平臺(tái)所反饋的信息有助于實(shí)現(xiàn)成功參考答案：BD

解題思路：本題要求選擇能夠支持上述觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需補(bǔ)充論據(jù)支持題干結(jié)論。題干中論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“推廣平臺(tái)”和“成功”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn)：面對(duì)人生地不熟悉的海外市場(chǎng)，中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者也需要善于利用國際工具，‘借船出?！?/p>

A項(xiàng)，題干說的是國外的推廣，而選項(xiàng)說的是國內(nèi)的推廣，屬于無關(guān)項(xiàng)，不能夠支持。

B項(xiàng)，說明在國外推廣平臺(tái)的選擇非常重要，通過補(bǔ)充論據(jù)的形式，加強(qiáng)了題干結(jié)論，能夠支持。

C項(xiàng)，產(chǎn)品的質(zhì)量和銷售服務(wù)才是成功的關(guān)鍵，削弱了推廣對(duì)于成功的重要性，通過補(bǔ)充論據(jù)的形式，削弱了題干結(jié)論，不能夠支持。

D項(xiàng)，合適的推廣平臺(tái)所反饋的信息有助于實(shí)現(xiàn)成功，說明推廣平臺(tái)對(duì)成功有一定的幫助，通過補(bǔ)充論據(jù)的形式，加強(qiáng)了題干結(jié)論，能夠支持。

故本題選BD。

解題思路：第一步，確定題型

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：面對(duì)人生地不熟的海外市場(chǎng)，中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者也需要善于利用國際工具，“借船出?！?。

論據(jù)：①卓越的產(chǎn)品表現(xiàn)，加上廣闊的舞臺(tái)，可以讓企業(yè)更好地發(fā)揮出它的魅力；②在推廣中獲得最新的用戶洞察，以不斷優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)和服務(wù)，也是成功的關(guān)鍵。為此，選擇合適的推廣平臺(tái)至關(guān)重要。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。國內(nèi)市場(chǎng)無需在產(chǎn)品的推廣工具選擇上煞費(fèi)苦心與題干論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：加強(qiáng)論點(diǎn)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了選擇合適的產(chǎn)品推廣平臺(tái)的重要性，直接加強(qiáng)了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。產(chǎn)品的質(zhì)量和銷售服務(wù)才是成功的關(guān)鍵，說明推廣平臺(tái)對(duì)成功不重要，即無需“借船出海，具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。合適的推廣平臺(tái)所反饋的信息有助于實(shí)現(xiàn)成功，說明選擇合適的推廣平臺(tái)至關(guān)重要，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇B、D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：面對(duì)人生地不熟的海外市場(chǎng)，中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者也需要善于利用國際工具，“借船出?！薄?/p>

論據(jù)：優(yōu)秀的開發(fā)團(tuán)隊(duì)，卓越的產(chǎn)品表現(xiàn)，加上廣闊的舞臺(tái)，可以讓企業(yè)更好的發(fā)揮出它的魅力。同時(shí)，在推廣中獲得最新的用戶評(píng)價(jià)，以不斷優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)和服務(wù)，也是成功的關(guān)鍵。為此，選擇合適的推廣平臺(tái)至關(guān)重要。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：國內(nèi)市場(chǎng)無需在產(chǎn)品的推廣工具選擇上煞費(fèi)苦心，題干論點(diǎn)討論的是海外市場(chǎng)，話題不一致，不能加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：說明了為什么要選擇合適的推廣平臺(tái)，支持“選擇合適的推廣平臺(tái)至關(guān)重要”，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：產(chǎn)品的質(zhì)量和銷售服務(wù)才是成功的關(guān)鍵，說明推廣平臺(tái)對(duì)成功不重要，即無需“借船出?！保魅跽擖c(diǎn)，排除；

D項(xiàng)：解釋“選擇合適的推廣平臺(tái)至關(guān)重要”的原因，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選。

故正確答案為BD。42.我們的生活不斷“提速”，凡事追求

，生活不自覺地邁入“加急時(shí)代”?！皶r(shí)間就是金錢，效率就是生命”演變?yōu)楱D種普世的價(jià)值觀。出差是飛機(jī)高鐵，上網(wǎng)是極速體驗(yàn)，吃飯要爭(zhēng)分奪秒，就連蹣跚學(xué)步的孩子，都不能輸在起跑線上。這份急，夾雜著對(duì)結(jié)果的狂熱、對(duì)過程的忽視，進(jìn)而衍生出對(duì)規(guī)則的

，同時(shí)催生出各種問題。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.立竿見影漠視

B.當(dāng)機(jī)立斷解構(gòu)

C.風(fēng)風(fēng)火火褻瀆

D.一步到位歪曲

參考答案：A

解題思路：第一空考查成語的辨析。根據(jù)前文“提速”及后文“加急”的對(duì)應(yīng)可知空格處需要填入表示快速之意的成語?！俺霾钍秋w機(jī)高鐵，上網(wǎng)是極速體驗(yàn)······”表明文段強(qiáng)調(diào)速度快。B項(xiàng)中的“當(dāng)機(jī)立斷”側(cè)重于強(qiáng)調(diào)抓住時(shí)機(jī)，立刻果斷地作出決定;C項(xiàng)中的“風(fēng)風(fēng)火火”則側(cè)重于形容冒冒失失的樣子，無法體現(xiàn)出“急”這一特征，故排除B、C兩項(xiàng)。

第二空考查詞語的搭配。搭配的是規(guī)則，A項(xiàng)中的“漠視"體現(xiàn)出因?yàn)閷?duì)結(jié)果狂熱、對(duì)過程的忽視導(dǎo)致對(duì)規(guī)則輕視、不放在心上，符合文意；D項(xiàng)中的“歪曲”指故意改變事物的本來面目或?qū)κ挛镒鞑徽_的反映，往往搭配事實(shí)或者原意，搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“不斷‘提速’”和“加急時(shí)代”可知，第一空表達(dá)快速的意思。A項(xiàng)“立竿見影”比喻做事能馬上看到效果或付出能馬上得到收獲，符合現(xiàn)在社會(huì)中凡事追求速度的語境。B項(xiàng)“當(dāng)機(jī)立斷”比喻事情到了緊要關(guān)頭，就毫不猶豫地做出決斷。不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“風(fēng)風(fēng)火火”形容急急忙忙、冒冒失失的樣子，也指很活躍、有勁頭的樣子。符合語境。D項(xiàng)“一步到位”指一次就達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。沒有“快速”的意思，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“進(jìn)而衍生”可知，橫線處的詞應(yīng)與“忽視”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“漠視”意為冷淡地對(duì)待，不關(guān)心，比“忽視”語義程度更重，形成遞進(jìn)關(guān)系。C項(xiàng)“褻瀆”指輕慢、不尊敬。常常搭配“圣職”“神靈”等具有神圣感的詞語，一般不與“規(guī)則”搭配，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。43.我國教育近代化之先河開啟于哪一時(shí)期？

A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期

B.戊戌變法時(shí)期

C.辛亥革命時(shí)期

D.南京臨時(shí)政府時(shí)期參考答案：A

解題思路：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是指1861—1894年，清朝政府內(nèi)的洋務(wù)派在全國各地掀起的“師夷長(zhǎng)技以制夷”的改良運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的教育改革是中國近代教育與傳統(tǒng)教育的第一次交鋒，它的產(chǎn)生具有劃時(shí)代的意義，對(duì)當(dāng)今教育改革具有啟迪和借鑒意義，開啟了我國教育近代化之先河。故本題選A。44.龐大的人口基數(shù)、寬廣的國土空間、巨大的經(jīng)濟(jì)體量、獨(dú)立完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的梯度格局等，賦予中國“超大規(guī)模”優(yōu)勢(shì)。這一巨大優(yōu)勢(shì)決定中國拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)可以充分依靠（

）。

A.出口

B.投資

C.外需

D.內(nèi)需參考答案：D

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2020年7月，《讀懂中國經(jīng)濟(jì)的信心和底氣》一文中指出，信心和底氣，來自穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)基本面。作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中國經(jīng)濟(jì)不僅具有“大塊頭”，也具有應(yīng)對(duì)疫情沖擊的超強(qiáng)“免疫力”。龐大的人口基數(shù)、寬廣的國土空間、巨大的經(jīng)濟(jì)體量、獨(dú)立完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的梯度格局等，賦予中國“超大規(guī)?！眱?yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在，內(nèi)需已成為拉動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要力量。

故正確答案為D。45.供認(rèn)，指在司法人員訊問時(shí)，罪犯或嫌疑人承認(rèn)自己犯罪，并供述有關(guān)犯罪的事實(shí)真相。

下列屬于供認(rèn)的有：

A.甲承認(rèn)自己犯罪后，對(duì)犯罪事實(shí)的陳述避重就輕

B.在司法人員列舉乙的犯罪事實(shí)時(shí)，乙只是大喊冤枉

C.為爭(zhēng)取從輕處理，丙將所有犯罪事實(shí)告知司法人員

D.審訊人員尚未開口，丁就交代了全部犯罪事實(shí)

參考答案：CD

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步