




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)192022年西師大版五年級(jí)上冊(cè)語文期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)習(xí)題班級(jí):_____________姓名:_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音,寫詞語。ɡāobǐnɡchénjìnchánmiánpínɡhénɡxiézuòdīnɡdānɡzhǔtuōtāxiànqīnɡxièqiánshuǐ2.認(rèn)真拼一拼,把字寫漂亮。cítuìkǎoshìquánlìténgtòngqǐdízhǔfànshǔjiàbìyèzhěntouzhǐxiè3.看拼音,寫詞語。jiàngéàimùqīnlüèbēngtāhuīhuánglǎnduòfánzhílímíng4.看拼音,寫詞語。báihèqiànrùshìyíliángtínggāobǐngyǐnbìwèizhìfēnfuhuīhuángxiāohuǐfāshìxiánqìàimùbùlǚfǔchōng5.看拼音,寫詞語。yòuzhìtiānfùjìmòpòhàisuōyīxiūkuìchīmíhuáxiáng【選詞填空】6.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面句中的括號(hào)里。充分充足充沛1.學(xué)校要求老師減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生有(______)的時(shí)間鍛煉。2.我準(zhǔn)備(______)利用這個(gè)暑假把自己小學(xué)階段的日記整理一下。嚴(yán)格嚴(yán)峻嚴(yán)肅嚴(yán)重嚴(yán)厲3.經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)年代(______)考驗(yàn)的爸爸經(jīng)常(_____)地對(duì)我說:“時(shí)光不等人啊,你一定要(______)要求自己,努力學(xué)習(xí),做時(shí)間的主人?!?.把下列表示年齡的詞語,填入恰當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)中。古稀及笄不惑而立1.在傳統(tǒng)禮俗中,女子在十五歲就到了(________)之年。2.爺爺七十歲了,雖然到了(________)之年,但身體硬朗,精神矍鑠。3.人到四十,(________)之年,身上的壓力越來越大。8.選擇填空。當(dāng)然自然竟然果然1.當(dāng)刷子李刷完最后一面墻坐下來,曹小三給他點(diǎn)煙時(shí),(_______)看見刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn),黃豆大小。2.干活前,他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開,(_______)一身黑衣黑褲,一雙黑布鞋。3.曹小三(_______)早就聽說過師傅那手絕活,“直半信半疑,這回非要親眼瞧瞧。4.小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,(_______)不跟他一叉一摟。9.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。不僅……而且……即使……也……不管……總……雖然……但是……1.(_____)來往船只很多,(_____)船夫操縱自如。2.(_____)怎么擁擠,他(_____)能左拐右拐地?cái)D過去。3.(_____)是極窄的地方,他(_____)能平穩(wěn)地穿過。4.船夫(_____)行船速度非???,(_____)能做急轉(zhuǎn)彎。10.選擇正確的詞語填在括號(hào)里。瀏覽游覽閱覽1.光盤存、取的速度很快,(________)一張光盤的目錄只需3到5分鐘。2.每次登高,猶如(________)古樸的長(zhǎng)卷,使你沉思在其中。3.徐霞客一步一步地走遍了半個(gè)中國大陸,(________)許多名山大川。請(qǐng)求央求乞求4.普羅米修斯忍受了這一切痛苦而不哼一聲,決不(________)宙斯仁慈。5.在我的再三(________)下,他終于答應(yīng)了這件事。6.身患重病的母親(________)雙腿癱瘓對(duì)生活無望的兒子去看菊花。【形近字詞】11.比一比,組詞語。喧(_________)矚(_________)嘖(_________)蒿(_________)暄(_________)囑(_________)漬(_________)稿(_________)熙(_________)柜(_________)犄(_________)籌(_________)頤(_________)框(_________)騎(_________)鑄(_________)12.辨字組詞悔(__________)寇(__________)塔(__________)遺(__________)誨(__________)冠(__________)搭(__________)遣(__________)13.比一比,再組詞。招(_______)梢(_______)樺(_______)騰(_______)妨(_______)昭(_______)哨(_______)嘩(_______)滕(_______)防(_______)14.分清這些字,分別組詞。碌(_______)噪(_______)陪(_______)糖(_______)抑(_______)綠(_______)燥(_______)培(_______)塘(_______)仰(_______)15.辨字組詞。渲(__________)跤(__________)蹄(__________)妨(__________)暄(__________)絞(__________)啼(__________)防(__________)咀(__________)襖(__________)漠(__________)禍(__________)組(__________)妖(__________)寞(__________)鍋(__________)【句子對(duì)對(duì)碰】16.句子加工廠。1.冬天,寒風(fēng)呼嘯著拂面而來,吹得人瑟瑟發(fā)抖。(修改病句)____________________________________________2.“都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?”魯肅對(duì)我說。(改成轉(zhuǎn)述句)__________________________________________3.這是第一面搭載我國自己的航天器遨游太空的五星紅旗。(縮句)___________________________________________________4.火柴燃起來了,多么溫暖、多么明亮的火焰哪……(用修辭改寫句子,使句子變得生動(dòng)形象)_____________________________________________________17.按要求完成下面各題。1.太陽公公看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。(修改病句)__________________________________________2.火箭的瞬時(shí)速度能達(dá)到四萬千米每小時(shí),是聲速的三十多倍。(寫個(gè)句子,用上列數(shù)字的說明方法。)__________________________________________3.21世紀(jì)圖書館的大門不會(huì)關(guān)閉。(改為反問句)__________________________________________4.秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?(改為陳述句)__________________________________________18.按要求寫句子。1.用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。①松鼠的窩窩口有一個(gè)圓錐形的蓋。
下雨時(shí),雨水不會(huì)落在窩里。__________________________________________②海力布把動(dòng)物說的話對(duì)別人說了。
海力布會(huì)變成一塊石頭。__________________________________________2.按要求用“便宜”寫句子。①便宜(形容價(jià)錢):__________________________。②便宜(指向利益):__________________________。3.照樣子,試著把一個(gè)畫面寫具體。例:夕陽西下,烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時(shí),動(dòng)人的點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。夜晚,月光灑在湖面上。__________________________________________4.修改句子。這是我第一次真正心酸不是滋味的哭。__________________________________________19.給句子換個(gè)說法,保持意思不變。1.牛郎不得不離開家。____________________________________2.牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對(duì)得起它呢?____________________________________3.親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家有什么關(guān)系?____________________________________20.按要求寫句子。1.我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽到過幾次《青年近衛(wèi)軍》的廣播。(縮句,縮到最簡(jiǎn))______________________________________________________2.我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)。(改為反問句)______________________________________________________3.即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語造句)______________________________________________________4.大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有保障了。(修改病句)______________________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀理解。卜算子·詠梅風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。1.“卜算子·詠梅”中____________是詞牌名,____________是題目。2.“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”中的“她”指__________,贊頌了梅花__________________________的品格。22.讀古詩詞,完成練習(xí)。示兒陸游死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。[1]理解詞語。元:_____
但:_____
無:_____[2]詩中的“乃翁”指的是_____。[3]詩中作者的遺憾是:______,詩人的囑咐是:________。[4]詩人表達(dá)了自己怎樣的感情?___________________________________23.讀下面的古詩,并完成填空。乞
巧七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。[1]這首詩的作者是___________,“乞巧”的意思是____________________。[2]七夕是每年的農(nóng)歷__________,民間有婦女對(duì)月穿針的習(xí)俗。[3]詩中敘述了__________的美麗傳說,表達(dá)了人們__________的美好心愿。24.閱讀下面古詩,完成后面小題。己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。[1]試分析首句寫“白日斜”的作用。________________________[2]三、四句包含了詩人的哪些情感?_____________________________25.按要求完成練習(xí)。游子吟慈母手中線,______________。臨行密密縫,______________。誰言寸草心,______________。[1]把詩句補(bǔ)充完整。[2]這首詩的作者是________代的______________。這是一首歌頌________的古詩。[3]詩的后兩句運(yùn)用了什么修辭手法?()A.比喻
B.夸張
C.擬人[4]詩的前四句描寫了什么情景?__________________________________【課外閱讀】26.課外閱讀。外婆家的童年(節(jié)選)小小一頓飯,外婆還總能變出把戲來。比如煮飯的時(shí)候多放點(diǎn)水,等水開了倒出米湯加點(diǎn)糖給我喝,這就是我童年的飲料。要是感冒上火,嘴角起泡,人中處紅腫,她會(huì)從飯鍋蓋上抹下點(diǎn)蒸汽水給我抹上,早上還腫著,媽媽來接我的時(shí)候就好了。外婆自家喂了雞,每天能給我做個(gè)雞蛋。去得早,她就燒開水,沖一碗雞蛋湯,當(dāng)上年茶。要是有肉,就會(huì)做雞蛋餃。將雞蛋打在碗里攪勻,一勺挖出來,淋在鍋里,嗞嗞,煎出一張皮。把剁碎的肉放上去,包成蛋餃子。時(shí)間來不及,就做個(gè)雞蛋羹。要是哪天雞不給力,外婆也有辦法,開餐前,她會(huì)用一種欣喜的聲音呼喚我:“霜霜,快來,我給你變個(gè)‘雞蛋飯’!”“變”字對(duì)所有小孩都充滿魔力,我興沖沖地捧著小碗過去,外婆接過碗,將碗底印在飯上,一個(gè)小圓出現(xiàn)了?!翱?,把飯勺給我,小心,我把雞蛋盛出來?!边@一招兒,屢試不爽,我再不想吃飯,總能被這種欣喜吸引。不過,外婆也有失誤的時(shí)候。比如她總說“豆腐不補(bǔ),全靠燙肚”,意思是豆腐沒營養(yǎng),最大的作用是趁熱吃了給腸道殺菌。這跟營養(yǎng)學(xué)、醫(yī)學(xué)都相背離。以至于我曾在飯桌上和朋友力爭(zhēng)說“豆腐是沒營養(yǎng)的”,最后重壓之下,只好尷尬認(rèn)輸。1.“屢試不爽”的“爽”的意思是()。A.明朗,清涼 B.輕松,利落 C.差失,違背 D.舒服2.聯(lián)系全文,說說外婆變出了哪些把戲。_________________________________________________________3.用“”畫出外婆為我變出“雞蛋飯”的句子。4.文中畫“﹏﹏﹏”的句子在全文中的作用是()。A.承上啟下 B.總結(jié)全文 C.總領(lǐng)下文 D.點(diǎn)明主題5.你認(rèn)為外婆是怎樣的一個(gè)人呢?__________________________________________________________27.課外閱讀。我愛曇花①我愛曇花。②三年前的春天,朋友親自給我送來一株曇花,種在白瓷壺里,枝葉鐵青如劍,精心系上的紅絲帶臨風(fēng)飄拂。我高興極了?、鄄痪?,我便依照朋友的囑咐,把這株曇花移植到花盆里,天天澆水,日日松土,不時(shí)除草,但由于陽光不足,長(zhǎng)得很慢。我有點(diǎn)兒心急了,但急有何用?一天一天過去,一年一年到來,一直未見她結(jié)蕾開花。這株曇花長(zhǎng)勢(shì)還算正常,從原來的一枝發(fā)成三枝,葉子變得厚實(shí)起來,三年時(shí)間差不多長(zhǎng)高三倍。時(shí)間久了,心情也就淡然了,花開不開任由她去吧。我心想,她終是一株曇花在生長(zhǎng)著,只要她能延續(xù)生命,也就可以了。④今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天,我突然發(fā)現(xiàn)最長(zhǎng)的那枝已冒出小蕾來,每隔一天就大了許多。農(nóng)歷八月十三日,我來到花架邊觀察,只見嫩綠的花苞低首含羞,微啟小口。我立即預(yù)感到,今夜曇花終于要怒放了。大約到晚上九時(shí),她便開始悄然開放。原先柔軟下垂的筒狀萼部,徐徐向上翹升,作白天鵝抬頭狀。隨之花瓣緩緩展開,如玉女提裙起舞,清香陣陣,優(yōu)美絕倫。啊,她就是“月下美人”?。、葸^去未見曇花開放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳顏。以前看到的都只是畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷,見不到她的動(dòng)態(tài)美姿,也聞不出她的清香。今夜如愿以償,真正見到鮮活美麗的曇花怒放,真是歡喜欲狂?、捱@朵曇花,花冠碩大,高雅潔麗,雍容華貴,香氣清新誘人。皓月當(dāng)空,一家人在花架邊,盡情欣賞“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。⑦種曇花三年,不開屬自然,開了亦屬自然,何必計(jì)較時(shí)間的遲早?里爾克說:“有何勝利可言,挺立就意味著一切?!贝四苏胬砻?。她一年不開,兩年不開,第三年終于怒放了。世上一切美好的事物,只要能堅(jiān)持,鍥而不舍,就能開花結(jié)果。⑧曇花的品性令人感佩:她不急功近利,不爭(zhēng)寵于群芳,只求一瞬的輝煌就已滿足。曇花的生命力可謂強(qiáng)矣!她隨處能夠生存,葉可青萬年,花可放萬年?、嵛覑蹠一ā?.在橫線上填寫表明作者心情隨曇花的生長(zhǎng)而變化的詞語。_________—有點(diǎn)兒心急—_______—_________2.“時(shí)間久了,心情也就淡然了,花開不開任由她去吧?!边@句話中,“心情也就淡然了”的原因是什么?________________________3.“種曇花三年,不開屬自然,開了亦屬自然”,這里的“自然”是指:_________。4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文中畫“____”的句子的理解。_________________________________________5.文章開頭和結(jié)尾都寫了“我愛曇花”。這種寫法叫______,作用是_______。6.結(jié)合“我”從曇花三年才怒放中悟出的道理,談?wù)勀銓?duì)成功的看法。________________________________________28.開心閱讀。漢字與中國心1998年春在紐約時(shí),一位美國青年問我:“為什么中國人的凝聚力那么強(qiáng)?”我戲答曰:“第一,我們都吃中餐;第二,我們都講中文,用漢字?!睗h字,的確是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢語又整齊靈動(dòng),特別適宜于表達(dá)一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)。例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“芳草”“眷戀”“依依”……都能使受到過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩,心潮難已,這是從翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會(huì)的。最能體現(xiàn)漢宇這些特點(diǎn)的首推中國的古典詩詞,一個(gè)中國孩子,甚至在牙牙學(xué)語的時(shí)候,就能背誦許多古典詩詞。過年時(shí)吟“”;春雨時(shí)吟“”;中秋時(shí)吟“”;送別時(shí)吟“”;喜悅時(shí)吟“”;慷慨時(shí)吟“大江東去”;激越時(shí)吟“怒發(fā)沖冠,憑欄處瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定和鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。我曾經(jīng)對(duì)于文字改革持激烈的反對(duì)態(tài)度。現(xiàn)在,人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的了。以我國古典詩詞為例,全部改成拼音文字以后,還能設(shè)想原汁原味的詩詞的存在嗎?1.讀短文的第4自然段,將合適的詩句的序號(hào)填在短文橫線上。①漫卷詩書喜欲狂②明月幾時(shí)有③爆竹聲中一歲除④好雨知時(shí)節(jié)⑤勸君更盡一杯酒2.中國漢字的特點(diǎn)沒有哪一項(xiàng)()A.形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。B.整齊靈動(dòng),特別適宜于表達(dá)一種微妙的、詩意的情感。C.一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)。D.漢字好記好學(xué),是世界上使用人數(shù)最多的文字。3.最能體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的有()。A.漢字的形 B.漢字的義 C.中國古典詩詞 D.漢語拼音4.聯(lián)系現(xiàn)實(shí),結(jié)合本文說說為什么人們漸漸明白漢字是“不應(yīng)該也不可能廢除的了”。______________________________________5.是什么將“漢語——古典詩詞——中國心”緊密聯(lián)系在一起?_______________________________________29.閱讀短文,完成練習(xí)。我愛家鄉(xiāng)的小溪我永遠(yuǎn)也忘不了家鄉(xiāng)的那條小溪。春天,細(xì)雨綿綿,小溪的水漲滿了。鴨子三五成群地?fù)渖戎岚蛟谒墟覒?。毛茸茸的小鵝見了,羨(xiànxuàn)慕不已,剛下水,看到一群鴨子朝這邊游過來,嚇得馬上逃上了岸。夏天,(驕嬌)陽似火,小溪的水逐漸變淺了。石蟹揮舞著大鉗子在石縫中悠閑地納涼。小蝦在淺水中劃來劃去,旁若無人。一群大腦袋、小尾巴的蝌蚪也成群結(jié)隊(duì)地在淺水中自由自在地玩耍。有時(shí),它們就成了我們的戰(zhàn)利品。繁忙的豐收季節(jié)到了,許多小渠唱著歌兒,源源不斷地來到我們的小溪中。溪水變得更寬闊了,簡(jiǎn)直成了小河。這時(shí),我們一群小伙伴迫不及待地跳入水中,像魚兒一樣穿梭往來,在水中練習(xí)狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。當(dāng)然,也常招來大人們的責(zé)罵。可每一次,我們總是“虛心”接受,堅(jiān)決不改。秋天,溪水變得更加(干凈清澈)了,在秋陽的照射下,泛著金光。樹葉落在水上,魚兒把它當(dāng)作雨傘,螞蟻把它當(dāng)作小船,小蝦把它當(dāng)作玩具……冬天,北風(fēng)呼呼,溪面結(jié)了一層?。╞áobó)薄的冰,幾個(gè)淘氣的伙伴,把冰撈起來往嘴里送,“咔嚓!咔嚓!”好像在吃冰棍。有的還用塑料管在冰塊中間戳一個(gè)洞,穿上繩子,拿在手上當(dāng)玩具。啊,美麗的小溪,你給我的童年帶來了無窮無盡的歡樂,我愛你,小溪!1.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)里正確的讀音或字詞下打“√”。2.寫出下列詞語的近義詞。悠閑——(_________)迫不及待——(__________)3.短文第二到六自然段是按照順序來寫的。用“○”在文中圈出體現(xiàn)這種順序的詞。如果我們給文章配個(gè)四季圖,我們可以配春季小溪里鴨鵝嬉戲圖,夏季小溪里,秋季小溪里,冬季小溪里。4.第七自然段是短文的_______句,在文中起__________的作用。5.文中畫“”的句子用了________和________的修辭手法,這樣寫的好處是________________。6.下面關(guān)于這篇文章的說法不正確的一項(xiàng)是()。A.這篇文章是寫景的文章,是按總分總的結(jié)構(gòu)進(jìn)行描寫的。B.這篇文章描寫了小鴨子、小鵝、石蟹、小蝦等在小溪里嬉戲的情景,為小溪增添了活力,并借助這些事物表達(dá)出作者對(duì)小溪的熱愛。C.文章題目為“我愛家鄉(xiāng)的小溪”,作者應(yīng)該抓住小溪來寫,而不應(yīng)該寫那么多小溪之外的事物,這樣有點(diǎn)偏離重點(diǎn)。30.閱讀練習(xí)。走近農(nóng)村留守兒童材料一:隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進(jìn)城打工、經(jīng)商人數(shù)的增多,農(nóng)村兒童留守農(nóng)村而無人照管的人數(shù)也在不斷增多。調(diào)查顯示:我國有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工、經(jīng)商,產(chǎn)生了近2000萬農(nóng)村留守兒童,其中14歲以下的占86.5%。材料二:調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)農(nóng)村留守兒童與父母很少見面,缺乏溝通。其中,與父母見面半年一次的為53%,一年一次的為44%,兩年一次的為3%,還有一個(gè)孩子的父母雙雙外出6年未曾回過家。材料三:大多數(shù)農(nóng)村留守兒童個(gè)性心理表現(xiàn)極為異常,有這樣兩種典型“癥狀”:一是性格內(nèi)向、孤僻、自卑、不合群、不善于與人交流;二是脆弱、脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒。農(nóng)村留守兒童中學(xué)習(xí)成績(jī)和在校表現(xiàn)都優(yōu)秀的不到10%,良好的不到30%,學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣都很差且行為出現(xiàn)問題的卻占了近30%,而且在農(nóng)村的所有“問題兒童”中,農(nóng)村留守兒童占80%。1.以上材料主要調(diào)查的是()A.城市留守兒童 B.農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人數(shù)C.城市問題兒童 D.農(nóng)村留守兒童2.下列不是農(nóng)村留守兒童個(gè)性心理表現(xiàn)極為異常的“癥狀”的是()A.性格內(nèi)向 B.活潑大方 C.脾氣暴躁 D.孤僻、自卑3.以上材料表明()(多選)A.農(nóng)村留守兒童不斷增多。B.在農(nóng)村所有“問題兒童”中,農(nóng)村留守兒童所占比例很大。C.絕大多數(shù)農(nóng)村留守兒童與父母缺乏溝通。D.農(nóng)村留守兒童都得到父母很好的照顧。4.造成農(nóng)村留守兒童個(gè)性心理表現(xiàn)極為異常的主要原因是什么?________________________________________________________【作文】31.寫作天地。題目:_________,我真佩服你要求:抓住人物特點(diǎn),通過一件具體的事表現(xiàn)人物的性格特征,說明你佩服他(她)的理由。內(nèi)容具體,感情真摯,語句通順,不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作。在我們的生活中,有許多人值得我們?nèi)樗麄兒炔剩?qǐng)運(yùn)用你學(xué)過的表達(dá)方法及優(yōu)美的語言文字把其中一位介紹給大家吧。題目自擬,字?jǐn)?shù)400左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作小天地。用心觀察周圍的人、事、物,想一想哪些事情雖然平凡,卻讓人感受到了美好的品質(zhì)。請(qǐng)以“最平凡的美”為題,寫一篇作文。要求:1.內(nèi)容真實(shí)。2.抒發(fā)真情實(shí)感。3.語句通順連貫。4.400字左右。5.文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作天地。生活中處處存在著美。家里井然有序,窗明幾凈,這是一種整潔的美;粗獷豪放,不拘小節(jié),這是一種大氣的美;風(fēng)景秀麗,景色宜人,這是一種自然的美。請(qǐng)把你平時(shí)觀察到的美的景象、美的事物任選一個(gè)寫下來。描寫時(shí)要注意運(yùn)用動(dòng)態(tài)和靜態(tài)描寫。要求:題目自擬;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整,富有真情實(shí)感;語句通順、連貫;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng);不得抄襲、套作;字跡工整、規(guī)范;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息;字?jǐn)?shù)不少于400。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子商務(wù)與移動(dòng)營銷策略的完美結(jié)合
- 迎國慶手抄報(bào)六年級(jí)8篇
- 電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)的商業(yè)模式創(chuàng)新探討
- 知識(shí)版權(quán)在商業(yè)廣告中的運(yùn)用與規(guī)范
- 知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)的版權(quán)保護(hù)與內(nèi)容安全
- 舞廳租賃合同范本
- 蛋雞養(yǎng)殖合同范本
- 小學(xué)一年級(jí)經(jīng)典與閱讀帶拼音標(biāo)注
- 科技企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育普及策略
- 2024年陜西省土地工程建設(shè)集團(tuán)招聘筆試真題
- 2024入贅協(xié)議書范本
- 2024屆江蘇省蘇北七市(南通)高三二??荚囉⒄Z試題讀后續(xù)寫思路分析My best examination 講義
- 2024年益陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能測(cè)試題庫及答案解析
- 2023年人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)《全冊(cè)課件》
- 新大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn) (復(fù)習(xí)用)
- 《提案與方案優(yōu)化設(shè)計(jì)》課件-第二部分 平面布局方案設(shè)計(jì)
- 2024年黑龍江省專升本考試生理學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)測(cè)試題含解析
- 奧特康唑膠囊-臨床用藥解讀
- 認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)年報(bào)基本概念與作用
- 水利工程施工方案(完整版)
- 2024年內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論