2022小學(xué)四年級(jí)蘇教版語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)題

PAGE頁(yè)碼19/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)192022小學(xué)四年級(jí)蘇教版語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語(yǔ)。gùkèxùnchìyīngxióngzuìjiǔxiàngmùsùlìxiōnghuáizànměichūzhēngpíngfán2.看拼音寫詞語(yǔ)。èdújièbèiwāitóubáihuàlǎoyīnɡjìjìnɡzhāoxiáhuāsuìruìlìbiānfú

3.看拼音，寫詞語(yǔ)。jiégòuyǐnyuēxiāomièhuāpéncànlànláiyuángēboshòuxiǎo4.看拼音，寫詞語(yǔ)。shàshíkòngxìguàngàizuǐjiǎohóuzijiāngyìngkuìbàiàomìnènhóngyíhuò5.看拼音，寫詞語(yǔ)。zhēnɡkāifǔzifānxīnpīshāhuǎnmànwéibèikànɡzhànhuánjìnɡsuǒliànjìrán【補(bǔ)全詞語(yǔ)】6.按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。震（___）（___）聾響（___）云（___）風(fēng)（___）（___）靜（___）（___）無(wú)聲（___）（___）私語(yǔ)若（___）若（___）1.將上面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。2.畫“”的詞語(yǔ)形容非常安靜，這類的四字詞語(yǔ)還有:____、____、____。3.選擇上面的詞語(yǔ)填空。1.海面上________，太陽(yáng)在天上懶懶地掛著。2.夜深了，遠(yuǎn)處的燈光______________。7.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求分類。四面（____）歌魚（____）（____）出峰（____）（____）偉水平如（____）風(fēng)聲（____）（____）（____）（____）會(huì)神危峰（____）立爭(zhēng)（____）恐（____）草木（____）（____）1．描寫自然景色的詞語(yǔ)：___________________________________________2．描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ)：___________________________________________3．描寫人物動(dòng)作、外貌的詞語(yǔ)：___________________________________________8.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。人（____）人（____）齊（____）并（____）人聲（____）若（____）若（____）悄（____）聲（____）竊竊（____）山（____）地（____）（____）徹（____）霄震耳（____）1．雪花（_______________）地降落，不一會(huì)兒，白色便鋪滿了整個(gè)世界。2．極目遠(yuǎn)眺，氤氳的云霧將山頂籠罩得（_______________）。3．隨著潮水的涌近，聲音越發(fā)得（_______________）。9.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。若有（___）（___）為之（___）（___）（___）（___）忘懷（___）（___）不解熱鬧（___）（___）（___）（___）右盼1.小明上課沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,上課總是____________。2.對(duì)她莫名其妙的行為,我____________。10.按要求完成下列題目。1．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。猝然（______）（______）失（______）落（______）心（______）（______）焚驚（______）（______）地驚慌（______）（______）鎮(zhèn)定（______）（______）臨（______）不（______）鍥而（______）（______）2．根據(jù)上面補(bǔ)充完整的詞語(yǔ)，選詞填空。1.面對(duì)困難，我們只有（______）地找尋戰(zhàn)勝它的方法，才能獲得成功。2.錢塘江大潮聲勢(shì)浩大，（______）。3.革命者那（______）的精神深深地鼓舞了我們?！拘谓衷~】11.火眼金睛，辨字組詞。宿（_________）未（_________）徑（_________）菜（_________）宜（_________）味（_________）經(jīng)（_________）彩（_________）12.比一比，再組詞。題（_______）記（_______）賭（_______）賠（_______）劈（_______）堤（_______）紀(jì)（_______）堵（_______）培（_______）避（_______）13.比一比，再組詞。址（_________）豪（_________）隱（_________）燥（_________）扯（_________）毫（_________）穩(wěn)（_________）躁（_________）14.比一比，再組詞。題（_________）鋪（_________）蛟（_________）峰（_________）提（_________）輔（_________）校（_________）蜂（_________）珠（_________）波（_________）操（_________）測(cè)（_________）株（_________）玻（_________）燥（_________）側(cè)（_________）15.辨字組詞。蔬（______）蜻（______）鳳（______）樸（______）籬（______）疏（______）清（______）風(fēng)（______）撲（______）璃（______）【句子訓(xùn)練】16.按要求寫句子。1.從“小貓捉老鼠”“我跳繩”中選一個(gè)寫一組連續(xù)的動(dòng)作。_________________________________________________2.體會(huì)句子中冒號(hào)的用法，再?gòu)南旅娴脑~語(yǔ)中選一個(gè)，仿照著寫一寫。它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。助人為樂的紅紅調(diào)皮的妹妹整潔的書房__________________________________________________3.讀句子，注意加點(diǎn)的部分，再照樣子寫一種事物。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。__________________________________________________17.請(qǐng)按要求改寫句子。1.幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。（縮句）________________________________2.日全食出現(xiàn)的時(shí)間大約在十點(diǎn)一刻左右。（修改病句）_________________________________3.在外國(guó)的租界里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？（改為陳述句）________________________________4.喂，世紀(jì)廣場(chǎng)怎么走？（改成禮貌用語(yǔ)）_________________________________5.海塘大堤上早已人山人海。（仿寫句子）________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。1．寫信能讓我們的溝通能力和寫作能力逐步提高和擴(kuò)大。（修改病句）____________________________________________________2．小女孩用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（縮句）____________________________________________________3．請(qǐng)用“忽然……轉(zhuǎn)眼間……”描寫一種自然現(xiàn)象。____________________________________________________4．用上兩種修辭手法寫一寫你喜愛的一種小動(dòng)物。____________________________________________________19.轉(zhuǎn)述句練習(xí)。1．雨來(lái)?yè)u搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）_________________________________________2．媽媽對(duì)李明說：“你遞上錢，我?guī)湍阏f好了?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）_______________________________________3．小姑娘說：“我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）_______________________________________4．媽媽對(duì)劉芳說，她接到電話，讓劉芳明天參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。（改為第一人稱敘述）_______________________________________5．那位英雄堅(jiān)定地回答，他可以忍受各種痛苦，但他決不會(huì)投降。（改為第一人稱敘述）_____________________________________20.按要求寫出答案。1．昨天晚上，我們?nèi)乙黄鸩炜戳嗽率?。（修改病句）______________________________________________________?2．自古以來(lái)，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。（改寫成“被”字句）______________________________________________________?3．百靈鳥站在樹上，歡快的唱著歌。（仿寫句子）______________________________________________________?4．火神悄悄對(duì)普羅米修斯說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！?（改為轉(zhuǎn)述句）?_______________________________________________________5．我跑過去問她怎么了。（改成雙重否定句）______________________________________________________6．東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)的白線。（縮句）_____________________________________________________【古詩(shī)閱讀】21.課外閱讀。雨后冰心嫩綠的樹梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺得高高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就摔了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻迸射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辨兒，緊緊地跟在泥褲子后面。她咬著唇兒，提著裙兒，輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！［1］第三節(jié)中加點(diǎn)的“泥褲子”指的是（______），第四節(jié)加點(diǎn)的“泥褲子”指的是（______）A．小哥哥摔倒后弄臟了的褲子。B．小哥哥。C．小妹妹。D．小哥哥和小妹妹。［2］小哥哥在______時(shí)摔了一跤，小哥哥之所以興奮是因?yàn)椋篲_______________［3］判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）這首詩(shī)描寫了雨后小朋友們嬉戲玩耍的情景。（______）（2）小妹妹“希望自己也摔這么痛快的一跤”是因?yàn)樾「绺缢ち艘货雍笱澴优K了，她也想弄臟褲子。（______）［4］從“小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺得高高”“她咬著唇兒，提著裙兒，輕輕地小心地跑”中，你體會(huì)到了什么？__________________________________22.課內(nèi)閱讀。涼州詞葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？［1］本詩(shī)的作者是_______代詩(shī)人_________。［2］解釋下列字。（1）催：_________（2）莫：__________［3］古詩(shī)的前兩句中富有西域色彩的事物有__________和___________。［4］這首詩(shī)以豪邁的風(fēng)格，寫出了出征前戰(zhàn)士們__________的情景，表達(dá)了將士們________的英雄氣概。23.讀古詩(shī)，完成下列練習(xí)。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。［1］“題西林壁”中的“題”是____________________的意思。［2］詩(shī)人分別從______、______、______、_______、_______、______這幾個(gè)角度觀察了廬山。［3］這首詩(shī)告訴我們的道理是(

)A.要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上。B.去山中游玩時(shí)，無(wú)論走多遠(yuǎn)，換多少地方都沒辦法看到山的全貌，因?yàn)樯教罅?。?］由這首詩(shī)我們可以想到一句俗語(yǔ):___________

____________24.課外閱讀。小院的夏天鄰家的葡萄藤悄悄地翻過院墻，帶須的嫩尖偷看我的小窗。窗上的牽?；ㄅ郎贤唛埽?yáng)透過青葉在我的桌上灑下綠光。一只蜜蜂飛進(jìn)小屋嗡嗡地歌唱，推開窗子又吹來(lái)茉莉花的清香。［1］作者通過細(xì)致的觀察，描寫了五種景物：

、

、

、

、

。［2］下面哪個(gè)詞語(yǔ)不能讓人感受到作者把動(dòng)植物當(dāng)作了人來(lái)寫（

）A.翻過

B.偷看

C.飛進(jìn)

D.歌唱［3］下列對(duì)這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.全詩(shī)以多種生活中常見的事物構(gòu)成了美麗的畫面。B.作者由窗外寫到窗內(nèi)，讀起來(lái)很有層次。C.這首詩(shī)應(yīng)該用悲傷的語(yǔ)調(diào)緩慢地朗讀。D.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛，對(duì)自然的向往。［4］讀了這首小詩(shī)，令人產(chǎn)生美妙的想象，我仿佛看到______，仿佛聽到______，仿佛聞到______。25.課內(nèi)閱讀。墨梅我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。［1］詩(shī)中的梅花有哪些特點(diǎn)？______________________［2］這首詩(shī)中突出墨梅氣味的詩(shī)句是________________。［3］判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）詩(shī)中直接描寫墨梅的詩(shī)句是“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕”。（_______）（2）詩(shī)的三、四句是對(duì)墨梅的贊譽(yù)。（_______）（3）在作者看來(lái)，墨梅特別普通，不值得夸贊。（_______）［4］詩(shī)人借墨梅表現(xiàn)了（

）A.厭惡官場(chǎng)生活，向往田園生活的志趣。B.有才華卻不能施展的憤恨。C.不愿與世俗同流合污的高潔品質(zhì)?！鹃喿x理解】26.課外閱讀。飛龍我國(guó)民間有龍能升天的傳說。世界上真有這樣的“飛龍”，那就是1.9億年前出現(xiàn)的翼龍。翼龍是恐龍的一種，是飛上天的爬行動(dòng)物，把它說成是“飛龍”，也沒有大錯(cuò)。巨大的恐龍?jiān)趺磿?huì)飛起來(lái)了呢？因?yàn)樗那爸蜕眢w中間長(zhǎng)出了一張薄薄的皮膜，當(dāng)它在空中飛來(lái)飛去時(shí)，活像一只大蝙蝠，難怪當(dāng)它被發(fā)現(xiàn)時(shí)，有人說它是蝙蝠的祖先，有人說它是一只怪鳥。過了很久，人們才明白，原來(lái)它是恐龍家族里的一員，給它取名叫翼龍。翼龍的“皮翅膀”雖然很大，但中間沒有肢骨支撐，不能像蝙蝠一樣用力拍打，在空中自由自在飛翔，更不能遠(yuǎn)距離飛行。它只能在林間空地上滑翔一會(huì)兒，或是像后來(lái)的水鳥那樣，從空中一下子俯沖下去，撈起一條小魚就趕緊飛起來(lái)，飛行本領(lǐng)并不高明。人們傳說“飛龍”可以騰駕霧，飛上高高的天空，它更加沾不上邊了。1．請(qǐng)你為橫線的字選擇正確的讀音。皮膜（mémó）

蝙蝠（biān

biǎn）

支撐（chēnɡ

chěnɡ）

翼龍（jìyì）

空地（kōnɡ

kònɡ）

空中（kōnɡ

kònɡ）2．先看看例子的一對(duì)詞語(yǔ)是什么關(guān)系，再在后面的四對(duì)詞語(yǔ)中找出關(guān)系相似的一對(duì)。（1）恐龍

翼龍（________________）A．醫(yī)生

病人

B．船

碼頭C．文具

鋼筆

D．香蕉

蘋果（2）水鳥

小魚（________________）A．母雞

雞蛋

B．山羊

青草C．老鼠

貓

D．果樹

果實(shí)3．翼龍為什么會(huì)飛呢？從文中找出，用“_____”標(biāo)出。27.閱讀短文，回答問題。狐貍和山羊一天，貍不小心掉進(jìn)了井里。井不是很深，可是井壁平滑，両且長(zhǎng)滿青苔，狐貍爬了幾次，也沒有爬上來(lái)。這時(shí)，有只山羊經(jīng)過，看見狐貍在井里，便好奇地問:“狐貍，你到井里去做什么?”狐貍一見山羊，知道逃出去的機(jī)會(huì)來(lái)了，就故弄玄虛地說:“你是不是一個(gè)人?我可不想社大家都知道，這井里的水真是好極了，我簡(jiǎn)直喝不夠、快下來(lái)嘗嘗吧，你會(huì)覺得這水比你以前喝過的任何東西的味道都好?！鄙窖蛞宦牐悴患偎妓鞯靥M(jìn)井里，低頭大喝起來(lái)。過了一會(huì)兒，喝飽了，這才抬起頭來(lái)，看看井的四周，想著怎樣出去?！皼]問題，親愛的伙伴，你用后腿站著，讓我爬到你的背上，只要我在你的角上站穩(wěn)我就能爬上去，然后我再拉你出去?！焙傉f。山羊按照狐貍說的，用后腿站著，狐貍踩著山羊的角，很快爬了上去。上去之后，狐貍在離開前轉(zhuǎn)身對(duì)井里的山羊說：“我親愛的朋友，如果你腦袋里的見識(shí)跟你的胡須一樣多就好了，那樣你就會(huì)在確實(shí)有從井里出來(lái)的把握時(shí)，才會(huì)往井里跳?！?．解釋詞語(yǔ)。(1)故弄玄虛:_____________________________(2)不假思索:_____________________________2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞?；锇椋╛_______）確實(shí)（________）3．找出第4自然段中的動(dòng)詞。________________________________________________________4．山羊?yàn)槭裁磿?huì)上當(dāng)?________________________________________________________5．讀了這則寓言，你明白了什么道理?________________________________________________________6．你怎樣評(píng)價(jià)狐理?__________________________________________________7．想一想，山羊聽了狐貍的話會(huì)怎祥想?請(qǐng)你寫下來(lái)。___________________________________________________28.課外閱讀。神奇的納米(節(jié)選)納米科技作為21世紀(jì)科技界一顆放射著璀璨光芒的巨星，其輝煌的前景已被世界公認(rèn)。美國(guó)密歇根大學(xué)生物納米技術(shù)中心展示了“納米炸彈”，其大小只有針尖的1/5000，其作用是炸毀危害人類的各種微小敵人，其中包括流感病毒和皰疹、大腸桿菌、沙門氏菌或者李氏桿菌等。科學(xué)家們預(yù)計(jì)，如果能夠成功地把納米管紡織成更粗的絲絨，所得到的材料將比鋼鐵結(jié)實(shí)100倍，導(dǎo)電性比銅好，而導(dǎo)熱性比寶石好。用這種纖維做成的薄膜能夠給人類帶來(lái)功率極高而體積極小的充電電池。人們有可能用納米技術(shù)制造出帶有陳年佳釀味道的新酒，或者帶有開關(guān)的忠誠(chéng)的生物機(jī)器狗。超強(qiáng)輕型新材料還有可能使太空旅行變得便宜且容易。然而，納米技術(shù)的潛在威脅也是可怕的。有專家對(duì)市場(chǎng)上打著的高科技名目的“納米美容品”和“冰雹用納米清潔劑”等產(chǎn)品提出警告，說這些產(chǎn)品可能對(duì)身體造成危害，誘發(fā)癌癥。科學(xué)家解釋說，納米是一米的十億分之一，是絕對(duì)微觀世界的概念，以上這些產(chǎn)品如果真是納米產(chǎn)品，那么這些納米微粒是飄浮和運(yùn)動(dòng)的，要按照物理學(xué)上的布朗運(yùn)動(dòng)進(jìn)入食品和人體，進(jìn)而進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)。而這些產(chǎn)品的成分中含有氧化硅、氧化鈦、氧化錳，或者含有銀，這些成分在人體內(nèi)如同“幽靈一樣飄浮”，如果潛伏在細(xì)胞內(nèi)，容易誘發(fā)細(xì)胞病變，進(jìn)而可能導(dǎo)致癌癥。1．文中畫線句子沒有運(yùn)用的說明方法是（）。A．打比方 B．列數(shù)字 C．作比較2．選文介紹了納米技術(shù)的________和________這兩方面的內(nèi)容。3．體會(huì)說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性：下面的句子中，關(guān)于加點(diǎn)詞的作用，說法正確的是()超強(qiáng)輕型新材料還有可能使太空旅行變得便宜且容易。A．表示這種設(shè)想不確定，只是推測(cè)的情況。B．表示這種情況一般不可能出現(xiàn)。C．表明這種材料還需進(jìn)行再研究。4．針對(duì)“納米技術(shù)的潛在威脅也是可怕的”，你有什么看法？___________________________________________________29.課外閱讀。游黃山人們都說：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”我竟也有機(jī)會(huì)來(lái)到黃山，觀賞黃山壯麗的景色。我看見過冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山，瀏覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過這“云奇山異”的黃山。黃山可真奇啊，一座座山峰玲瓏俊秀，有的像雕紋精美的香爐，有的像層層疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的蓮花……說不盡的千姿百態(tài)、奇魂艷美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。黃山可真高啊，一座座連綿起伏、聳入云端，從山頂向下一看，云在腳下飄拂，人在山上好像仙人那樣能騰云駕霧，悠然而去似的。黃山可真險(xiǎn)啊，我平生以來(lái)還從沒有看見過這樣陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎是九十度垂直的石梯，隔老遠(yuǎn)也讓人心驚肉跳，似乎一失足就會(huì)從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。1．結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的意思。含苞欲放：____________________________________2．文中作者用什么山和黃山作比較，說明黃山“云奇山異”。______________________________3．這篇短文寫出了黃山的三個(gè)特點(diǎn)，你能分別用一個(gè)字概括一下嗎？(1)______________(2)______________(3)______________4．摘錄你喜歡的好詞好句。_______________________________________________30.閱讀短文，回答問題。學(xué)溜冰①?gòu)那埃幸晃惑w育老師教我們溜冰。②開始時(shí)，我不知道技巧，總是跌倒。所以，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜。③果然，此法甚妙。因?yàn)橐巫臃€(wěn)當(dāng)，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推著椅子行進(jìn)，來(lái)往自如。④我想，椅子真是好?、萦谑?，我一直推著椅子溜。⑥溜了一個(gè)星期之久，有一天，老師來(lái)到溜冰場(chǎng)，一看我還在那兒推著椅子呢！這回他走上冰來(lái)，yìyánbùfā()，把椅子從我手中搬走。⑦失去了椅子，我不覺驚惶大叫，腳下不穩(wěn)，跌了下去，我嚷著要那椅子。⑧老師在旁邊，看著我在那里叫嚷，無(wú)動(dòng)于衷。我只得zìlìgēngshēng()，站穩(wěn)了腳步。我這才發(fā)現(xiàn)，我在冰上這樣久，椅子已經(jīng)幫我學(xué)了很多。但推椅子只是一個(gè)過程，要真正學(xué)會(huì)溜冰，非得把椅子拿開不可——沒有人帶著椅子溜冰的，不是嗎？⑨不要以為你離開某人就活不下去?、飧灰鼓阕约弘x開某人就活不下去?。渴郎蠜]有人可以支持你一生！別人可以在必要時(shí)扶你一把，但是別人還有別人的事，他不能變成你的一部分，來(lái)永遠(yuǎn)支持你。所以還是拿出力量來(lái)，承認(rèn)“堅(jiān)持獨(dú)立，自求多福”這八個(gè)字吧！1．根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。2．根據(jù)文章的內(nèi)容，用“‖”把文章分成兩部分，并概括每部分的大意。第一部分：_______________________________第二部分：_______________________________3．“我”初學(xué)溜冰時(shí)，老師為什么給“我”一把椅子？_________________________________________________________4．當(dāng)“我”能推著椅子自如溜冰時(shí)，老師為什么又把椅子搬走了？_________________________________________________________5．你怎樣理解文中“椅子”的含義？()A．“椅子”就是“我”溜冰時(shí)可以扶著和坐著休息的用具。B．“椅子”是幫助你、支持你的人，是你依賴、依靠的人。6．文章結(jié)尾“堅(jiān)持獨(dú)立，自求多?！边@八個(gè)字在全文中起什么作用？_______________________________________________________7．讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？_______________________________________________________【作文】31.寫作天地。題目：______的秋天要求：1．把題目補(bǔ)充完整；2．注意語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確；3．字?jǐn)?shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作實(shí)踐。（任選一題）1．假日因發(fā)生有意思的事而讓人難忘。請(qǐng)以“有意思的假日”為題，選擇合適的事例寫一篇習(xí)作，注意寫清楚事情的過程和自己的感受。2．給遠(yuǎn)方的親人或朋友寫一封信，用具體的事情講一講你最近的成長(zhǎng)變化，注意書信格式。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。景色奇異的雙龍洞，美麗的海上日出是不是喚起你對(duì)美麗景色的向往，回憶一下你游覽過的地方,仿照課文按一定的順序，用一些你喜歡的修辭手法，寫出你的心情和對(duì)大自然的熱愛。題目自擬，不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。先讀明白要求，再選擇一個(gè)內(nèi)容，自擬題目寫一篇作文。1．在你親身經(jīng)歷的事情中，選一件印象最深的寫下來(lái)。注意：按照一定的順序把事情寫清楚，并寫出自己當(dāng)時(shí)的心情，表達(dá)真情實(shí)感。2．神話或者童話故事里的人物，往往都有超強(qiáng)本領(lǐng)、特異功能，比如點(diǎn)石成金、瞬間轉(zhuǎn)移、隱身、時(shí)光倒流、飛天遁地、去哪里的WIFI都可以自動(dòng)進(jìn)入……發(fā)揮想象，編寫一個(gè)神話（或童話）故事，讓你故事里的人物也有一兩種特異功能。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________