高三物理大題解題技巧

高三物理大題解題技巧高考倒計(jì)時(shí)，在緊急的復(fù)習(xí)中，如何提高效率，最大化的利用有限的時(shí)間是關(guān)鍵。那么接下來給大家共享一些關(guān)于（高三物理）大題解題技巧，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

高三物理大題解題技巧

1.挖掘隱含條件

高考物理計(jì)算題之所以較難，不僅是由于物理過程簡單、多變，還由于潛在條件隱藏、難尋，往往使考生們產(chǎn)生條件不足之感而陷入逆境，這也正考查了考生思維的深刻程度.在審題過程中，必需把隱含條件充分挖掘出來，這經(jīng)常是解題的關(guān)鍵.有些隱含條件隱藏得并不深，平常又常常見到，挖掘起來很簡單，但還有一些隱含條件隱蔽較深或不常見到，挖掘起來就有肯定的難度了。

2.重視對(duì)基本過程的分析

在高中物理中，力學(xué)部分涉及的運(yùn)動(dòng)過程有勻速直線運(yùn)動(dòng)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)、平拋運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)、簡諧運(yùn)動(dòng)等，除了這些運(yùn)動(dòng)過程外，還有兩類重要的過程：一類是碰撞過程，另一類是先變加速運(yùn)動(dòng)最終勻速運(yùn)動(dòng)的過程(如汽車以恒定功率啟動(dòng)問題)。

熱學(xué)中的變化過程主要有等溫變化、等壓變化、等容變化、絕熱變化等。電學(xué)中的變化過程主要有電容器的充電和放電、電磁振蕩、電磁感應(yīng)中的導(dǎo)體棒做先變加速后勻速的運(yùn)動(dòng)等，而畫出這些物理過程的示意圖或畫出關(guān)鍵情境的受力分析示意圖是解析計(jì)算題的常規(guī)手段。

3.擅長從簡單的情境中快速地提取有效信息

現(xiàn)在的物理試題中介紹性、描述性的語句相當(dāng)多，題目的信息量很大，解題時(shí)應(yīng)具備敏銳的眼光和敏捷的思維，擅長從簡單的情境中快速地提取有效信息，精確?????理解題意。

4.要謹(jǐn)慎細(xì)致，謹(jǐn)防定勢(shì)思維

常常遇到一些物理題有意多給出已知條件，或表述物理情境時(shí)細(xì)心設(shè)置一些陷阱，支配一些似是而非的推斷，以此形成干擾因素，來考查同學(xué)明辨是非的力量.這些因素的迷惑程度愈大，同學(xué)們愈簡單在解題過程中犯錯(cuò)誤。

高考物理三類（熱點(diǎn)）題型的（總結(jié)）

1.圖象題?？梢哉f人類學(xué)會(huì)如何表示信息是從圖象開頭起源的，從圖畫演化出文字，進(jìn)而抽象出數(shù)學(xué)公式。看懂圖表、動(dòng)漫是從幼兒開頭的，是生活的基本力量，當(dāng)然隨著學(xué)習(xí)學(xué)問的漸漸深化，又對(duì)同學(xué)們的讀圖力量提出了更高的要求。近幾年高考圖象題的數(shù)量逐年增加，圖象表示物理問題比文字和公式具有更大的優(yōu)越性，能形象地描述物理狀態(tài)、過程和規(guī)律，能夠把一個(gè)問題的多個(gè)相關(guān)因素同時(shí)呈現(xiàn)出來，給我們分析問題供應(yīng)直觀、清楚的物理圖景，既有助于我們對(duì)相關(guān)概念、規(guī)律的理解和記憶，又有助于我們正確地把握相關(guān)物理量之間的定性、定量關(guān)系。因此要習(xí)慣用圖象表示問題，處理數(shù)據(jù)。物理圖象不同于數(shù)學(xué)圖象的是一般兩坐標(biāo)軸表示兩個(gè)具有實(shí)際意義的物理量，首先要看清坐標(biāo)軸，理解圖象表示的是誰隨誰的變化，理解正、負(fù)、斜率、面積、截距、交點(diǎn)的物理意義，其次把圖形轉(zhuǎn)化為實(shí)際的物理過程，進(jìn)而理解圖象的意義并解答問題。

2.試驗(yàn)探究題。從近幾年高考對(duì)試驗(yàn)考查的結(jié)果來看，試驗(yàn)的得分率始終很低，但實(shí)際上高考物理試驗(yàn)題目的總體難度并不高，考察的試驗(yàn)也都是考綱中明確要求的基本試驗(yàn)，屬于考生最不應(yīng)當(dāng)失分的題型之一。物理是以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，首先要樹立物理規(guī)律來源于試驗(yàn)、來源于生活的理念，試驗(yàn)是第一的，規(guī)律是其次的。

試驗(yàn)思想、技能和（方法）是高考試驗(yàn)考查的三大重點(diǎn)，電學(xué)考查儀表讀數(shù)、實(shí)物圖連接、電表選取、電路設(shè)計(jì)、方案的篩選、原理的遷移、數(shù)據(jù)的處理，可以很好地考查多項(xiàng)試驗(yàn)力量。而探究與試驗(yàn)相結(jié)合使二者都具有了實(shí)際意義。每一個(gè)試驗(yàn)突出的探究環(huán)節(jié)不盡相同，關(guān)鍵是從試驗(yàn)原理動(dòng)身，進(jìn)行設(shè)計(jì)和變化。

3.新科技、新技術(shù)應(yīng)用題。這類題多以當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)和高新科技動(dòng)態(tài)為背景，信息量一般較大、題干較長，一般是描述一種裝置或某一理論的基本精神，再和中學(xué)物理學(xué)問連接。表面看來給人一種很簡單的感覺，但抽象出物理模型時(shí)就會(huì)有一種“現(xiàn)象大、問題小”的轉(zhuǎn)折。要求同學(xué)在考場上對(duì)新情景新信息完成現(xiàn)場學(xué)習(xí)，將信息進(jìn)行有效提煉、加工、建模，與原有學(xué)問連接來解決問題。這類問題不僅對(duì)同學(xué)的創(chuàng)新力量是一個(gè)考查，而且對(duì)同學(xué)的心理素養(yǎng)也是一個(gè)考驗(yàn)。

高三物理大題答題方法

1.規(guī)范答題格式

做物理大題時(shí)，要慢審題快答題，有些同學(xué)題目還沒有看清晰就急著答題，既鋪張了時(shí)間又失了分。大題中包括試驗(yàn)題和計(jì)算題，作答時(shí)肯定要根據(jù)各科的詳細(xì)特點(diǎn)和要求規(guī)范書寫，對(duì)于一些文字?jǐn)⑹龅拇鸢福瑢懲旰笠x一下，看是否符合規(guī)律關(guān)系，是否簡潔明白。

2.仔細(xì)審題，不見句號(hào)不答題

審題時(shí)肯定要通讀全題，審出題干中的關(guān)鍵詞和隱含的信息，精確?????找出答題的突破口和限制性條件。見到熟識(shí)的內(nèi)容和題型，不要盲目樂觀，由于在高考試題中有原題的可能性很小，往往是材料熟識(shí)，但出題的角度、方式會(huì)有很大變化，肯定要仔細(xì)分析，不要受原題的干擾，以避開失分;見到新題、難題，不要過分緊急，由于這些題對(duì)全部考生來說都新、都難，要信任材料再新，所考查的學(xué)問確定是我們學(xué)過的，不要被新信息所蒙蔽。

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