2022教師實習總結(jié)范文2000字_第1頁
2022教師實習總結(jié)范文2000字_第2頁
2022教師實習總結(jié)范文2000字_第3頁
免費預覽已結(jié)束,剩余7頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word———2022教師實習總結(jié)范文2000字簡介:我為你整理了多篇相關(guān)的《2022老師實習總結(jié)范文2000字》,但愿對你工作學習有關(guān)心,當然你在還可以找到更多《2022老師實習總結(jié)范文2000字》。

老師實習總結(jié)范文2000字(精選16篇)

老師實習總結(jié)范文2000字篇1

我于20xx年10月13日至11月28日在江蘇省溧陽中學進行了六個星期的教育實習。我實習的基本內(nèi)容包括2部分:課堂教學、班主任工作。經(jīng)受了一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名老師所肩負的責任。在以前我總以為老師這個職業(yè)是最輕松的,不需要付出什么,每年還有三個月的假期,而且工資高不說,社會地位也高??墒钱斘艺娴淖呱现v臺的時候,我才發(fā)覺當一名老師難,而要當一名優(yōu)秀的、受同學敬重的老師則難乎其難!

在這一個月里,作為一名實習老師,我能以老師身份嚴格要求自己,為人師表,到處留意自己言行和儀表,熱心愛惜實習學校的同學,本著對同學負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規(guī)章制度,敬重實習學校領(lǐng)導和老師,虛心聽取他們的指導看法,并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務,很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象,給實習學校留下好的印象。在實習期間,我們的主要任務是班主任工作和教學工作。

一、在工作預備方面

首先我能較快的了解整個班級的狀況特點。記得剛開頭見習時,我就急著找班主任老師了解班級狀況。但老師并沒有直接告知我們,而是讓我們自己去發(fā)覺、去了解。可能當時我們有點不理解。但后來想一想老師并沒有做錯。我們應當用自己的眼睛專心去觀看了解這個班級,了解同學,究竟我們面對的還是同學,這也是對我們工作的一個考驗。于是第一天我就很認真地看了同學寫的周記,我想從他們的文字里捕獲一些有關(guān)于性格、家庭等方面的消息。然后我把這些信息記在我的筆記本上。圈出其中我認為很有必要談話的同學名字,然后再抽時間來找他們聊。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。

其次,我能較快的熟識和把握同學的狀況。為了增進對同學的了解,我抓住一切肯能的機會和他們接觸溝通。除了上課時間,我始終是跟班的。剛開頭幾天,同學都不怎么和我說話,都特別被動。我發(fā)覺自己好象很難融入這個班級,緣由是彼此還不了解,這時我應當實行主動,通過關(guān)懷他們的學習、生活狀況,漸漸的和他們溝通。由于我的年齡跟他們比較接近,因此我和他們溝通起來很輕松,他們也情愿來找我。通過自己的主動以及對他們的關(guān)懷,同學也漸漸放開來了,都情愿主動找我溝通了。在他們的心理我不僅是一位老師,還是一個貼心的伴侶。師生之間就應當多溝通,只有這樣,你才能了解同學。

二、在班級日常管理方面

我能在班主任老師的指導下,幫助她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期,我更多的是監(jiān)督同學的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時,不忘給他們灌輸一些道理,能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。

三、在班級活動方面

開展活動,同學是主體,因此開展的活動就應當迎合同學的愛好。在一開頭,我就在同學中綻開一些調(diào)查,詢問他們喜愛開展什么體育競賽,以及什么性質(zhì)的班會。通過收集同學的看法,我組織了一場拔河友情賽。我想通過這個競賽能夠增加班級的分散力,為了更好的預備這場競賽,我還讓同學綻開了一些訓練,這些訓練特別有效果,最終以肯定優(yōu)勢贏得了成功。在競賽過程中,女生可謂表現(xiàn)樂觀,能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級的分散力。而在班會方面,許多同學喜愛競賽性質(zhì)的,又要結(jié)合學問方面的活動。但在我擔當實習班主任期間已經(jīng)支配了誠信班會。為此,我們進行一次學問競猜主題班會。那次班會下來,同學們的思維特別活躍,而且小組之間競爭特別激烈,這也很好的體現(xiàn)了我們班同學特點,好勝、好動。

時間過的特別快,當我真正了解同學特點,開頭和他們建立起感情時,卻結(jié)束了。雖然特別短暫,但覺得自己學到了許多,特殊是仔細負責,也嘗到了當老師的酸甜苦辣,感受到同學的聰慧可愛。在這次實習中,我從班主任老師身上學到許多,同時充分體會到"愛心'在師生中的關(guān)鍵作用,只有你對同學付出真愛,你才能取得同學對你的敬重和信任,理解你的愛。

實習老師的工作經(jīng)受雖然很短,但讓我越來越深切地感受到老師工作的重要、淺顯,它不只是一項工作,更是一門藝術(shù)。在此,我誠心地感謝給了我很多關(guān)心的呂自新老師。在以后的工作中,我將連續(xù)學習與提高,為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。

老師實習總結(jié)范文2000字篇2

20xx年2月13日到11月18日,我在學校進行了為期三個月的教育實習?;仡欉@三個月,雖然實習生活是辛苦的,但很有意義的。短短三個月的實習,這里熱心的老師、熱忱的同學,都讓我體驗了很多,感受了很多,成長了很多。在班主任茍老師的關(guān)心輔導下,我的實習工作完成的比較好。實習的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。無論是帶班還是教課,作為實習老師,都會有一個該校的正式老師帶我們。帶我班主任工作的,當然是我實習班級的原班主任,而帶我教學工作的是我實習班級的原英語老師,她們?nèi)撕芎茫3V笇以鯓硬拍馨褍?nèi)容講清晰,怎樣才能充分的調(diào)動同學的樂觀性,在同學面前樹立威信。前一兩個星期,實習的主要任務就是聽課,看指導老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的,由于這種聽課的重點是觀看老師怎樣講課,學習如何傳授學問,如何駕馭課堂,如何掌握授課時間,而并不是學習老師所講的學問。我第一次上講臺時,自我感覺并不緊急,其實很緊急,課講得也很快,一個感覺就是差。后來的課就一次比一次進步了,越講越嫻熟,越講越流暢,同學們對我講授的學問都能汲取。有了前幾次講課的閱歷,我認為自己的課堂駕馭力量有了很大提高,不但可以良好地掌握時間,也能夠適時地調(diào)。

在教學方面,通過實習,我將書本學到的學問運用到教學實際中,發(fā)覺了自己在教學工作方面的優(yōu)缺點,積累了實踐的閱歷,爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的特長,克服自己的不足,從而不斷改

在班主任工作方面,通過實習,我對班主任工作有了一個初步的了解和熟悉,對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念,這對于我以后的工作都有著極大的關(guān)心。實習,讓我收獲,讓我成長,更讓我明白:成為一名老師,一名合格、優(yōu)秀的老師,我仍需不斷地學習、不斷地努力,在實踐中摸索、在實踐中進步!還沒來得及反應,時間老人卻已在我身邊飄過。在這兩個月里,我緊急過、難受過、努力過、快樂過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)受讓我進步了、成長了;學會了一些在學校以前從未學過學問,在此我向?qū)嵙晫W校的領(lǐng)導和老師以及同學表示深深的感謝。

實習的主要內(nèi)容:包括課堂教學、班主任工作。實習期間,課堂教學和班主任工作給了我較深的體會。

(一)、教學工作

作為一名老師,首先上好課是最基本的要求。在實習前也有過一些試教活動,但真正的學校教學對我來說還是第一次。從同學轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,這之間需要付諸許多的努力。首先在第一周,我聽了指導老師的課。在聽課前,我仔細閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),并且自覺的備好課,假如是習題課,我則會事先仔細把題目做一遍,想一下假如是我來講我會怎么講。到了聽課時,我會仔細做好聽課筆記,聽課的重點是留意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,以汲取老師的優(yōu)點。同時簡潔登記自己的懷疑,想老師為什么會這樣講。同時,我也在老師的指導下會留意同學的表

情反應,而思索以后我要以怎樣的形式去上課才能達到良好的效果,也就是"備同學'。在此期間還與同學建立了良好的師生關(guān)系。每當上完一節(jié)課,指導老師都會告知我,這節(jié)課的難點與重點是什么,以及應當怎樣突出重點和難點,才會讓同學更明白。

當我第一次登上了講臺。雖然上課前不斷的告知自己要鎮(zhèn)靜,要循序漸進教學,可是在上課的鈴聲敲響的瞬間,望著臺下三十多雙奇怪的眼睛,緊急還是不請自來。即使偷偷的深呼吸也無濟于事。雖然在隔晚我已經(jīng)花了不少時間備課,但根本不能按教案來講,時間支配的不是很恰當,以致于重難點不夠時間來強調(diào),此外上課的思路也是比較亂的,語言組織也不好。接下來的幾節(jié)課都不是講得很好,當時信念就下降了,也真正體會到做一名老師并不是一件簡單的事。還好,在黃老師的悉心指導下,我細心備課以及修改教案并進行幾次試講,雖然這期間我暴露了許多不足,但老師的親切鼓舞讓我變的有信念,有熱忱,讓我覺得假如將來從事老師這個職業(yè)我可以做的好。當然在后期的實習工作,我就能比較順當?shù)耐瓿山虒W任務了。

在教學工作方面,我得到的教訓要遠比我得到的收獲多。無論結(jié)果是教訓還是收獲,都讓我深刻地明白到:教學工作容不得馬虎,要擅長學習,要樂于學習,要仔細對待!給我較深體會的是一下幾點:

1、擅長學習、樂于學習

教學是一個很共性化的過程,每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格,有著自己的獨到之處,在教學實踐中擅長與其他老師的溝通、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教,這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。

2、吃透教材,把握好教學內(nèi)容和教學重難點,做好備課工作

人教版的教材低班級每節(jié)課的教學內(nèi)容并不多,學問點也比較細,在把握教材、把握教學重難點方面有肯定的難度。備課時,要知道這課教學內(nèi)容是什么,教學的重難點又是什么,結(jié)合教學參考書和同學的實際與練習再來備教材,挖掘教材到位,抓得準,挖得深,這樣在教學時才會有清楚的思路。對于在教學過程中無法串起來的部分可以請教一些有閱歷的老師。

3、準時鞏固,查缺補漏

在學校低班級段,教學內(nèi)容并不多也相對較簡單,大部分的同學都能很快地把握。但即使精彩的課堂仍會有同學沒學懂,仍會消失同學一知半解的現(xiàn)象,同學會很快地遺忘,通過練習與作業(yè)準時鞏固,查缺補漏,是特別有必要的,而每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。

(二)、班主任工作

一個班級就像一個大家庭,而班主任就是這個家庭的家長。在注意教學工作的同時,我也始終在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務都按時仔細的完成。在這同時,我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任肯定要了解每一位同學,愛每一位同學,信任每一位同學。在兩個月的實習生活中,我能叫出每一個同學的名字,并了解同學的性格,特長以及優(yōu)缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛同學就要關(guān)懷同學的學習,生活以及思想情感,應當信任同學的力量,讓他們有發(fā)揮個人的空間。

由于閱歷的不足,剛開頭的第一個星期與同學建立了伴侶之間的關(guān)系,但尚未能把握一個度,以至于在其次個星期上課時,同學們不能很好的遵守課堂紀律。通過觀看原班主任的做法以及指導老師的教導,所以我在以后的實習工作留意把握了一個度。班主任工作是瑣碎繁復的,然而每天當我面對這些同學的時候,覺得是那么的親切,那么的朝氣,讓我有責任感,有動力來開頭新一天的工作,我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和同學教育方法,這是一筆珍貴的財寶。

對班主任工作我有了以下幾點的領(lǐng)悟與體會:

1、重視同學平安,平安第一位

在學校階段,同學們的平安是班主任工作的重點,尤其低班級同學。學校生的年齡比較小,心智未成熟,需要老師在身邊監(jiān)管,而平安問題則成了首要問題,它包括了交通平安問題和校內(nèi)平安問題必需嚴厲準時地處理好平安問題必要時聯(lián)系家長,這讓他們明白什么是可以做的,什么是不該做的,保障同學的平安。

2、明確要求,讓同學養(yǎng)成良好的生活習慣

在學校,對同學的生活要求都是很細致的,都是一些很細小的問題,然而在小問題上卻必需明確要求,對于表現(xiàn)好的要準時賜予表揚鼓舞,而對于違反的也必定實行一些相應的懲處措施,讓同學從小就養(yǎng)成良好的生活習慣。

3、與家長的溝通溝通很重要

孩子的成長,離不開家長的教育,做好班主任工作,當然也離不開家長的幫助。加強與家長的溝通溝通,才能讓家長準時了解自己孩子在學校的各種狀況,同時也能讓老師更清晰每一個孩子的共性,針對孩子的問題與家長共同解決。目前的校通訊錄,的確讓老師與家長的溝通聯(lián)系既簡潔又親密了很多,使班主任工作更好地開展。

兩個月的實習生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了老師這一光榮的職業(yè)。實習,不僅是我人生中一段寶貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我信任在將來的路上我會做的很好?,F(xiàn)在,實習結(jié)束了。通過這次實習,我熟悉到了自身的不足。我們不能只從書本上看"教學',而也要在實際中"教書',面對實際。作為一名即將畢業(yè)的師范生,我將會在將來的日子努力提高自身的素養(yǎng),時刻為成為一個好老師而努力。

老師實習總結(jié)范文2000字篇3

緊急、美妙的實習生活結(jié)束了。在這四個月里,我緊急過、努力過、快樂過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)受讓我進步了、成長了,學會了一些

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論