社會實踐選題參考_第1頁
社會實踐選題參考_第2頁
社會實踐選題參考_第3頁
社會實踐選題參考_第4頁
社會實踐選題參考_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE9社會實踐選題參考一、校內(nèi)調(diào)查活動1、我校HYPERLINK”javascript:;"\t”_self"大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況調(diào)研;2、我眼中的西南科技大學(xué)校園文化;3、西南科技大學(xué)畢業(yè)生大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況調(diào)研;6、對大學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值體系HYPERLINK”javascript:;”\t"_self”教育的緊迫性與必要性分析;7、當(dāng)前公務(wù)員報考熱原因剖析;8、人的全面發(fā)展與大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)調(diào)研;9、開展大學(xué)生誠信狀況調(diào)查;10、開展公民道德素質(zhì)狀況調(diào)查;11、開展校園文明狀況調(diào)查;12、開展道路交通安全意識的調(diào)查;13、尋訪扎根基層、農(nóng)村、邊疆默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀校友;14、參加本院系畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查活動;15、開展大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的調(diào)查;16、開展大學(xué)生婚戀觀調(diào)查;17、開展公民法律意識調(diào)查;18、開展青少年違法犯罪情況調(diào)查;19、開展大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)認(rèn)知度調(diào)查;20、開展公民食品衛(wèi)生安全意識調(diào)查;21、開展校內(nèi)學(xué)校學(xué)風(fēng),上網(wǎng)狀況,勤工儉學(xué),課桌文化,考證等級等調(diào)查。二、社會參觀、考察1、參觀革命前輩故居或革命陳列館;2、感悟長征—--—-尋訪長征足跡和革命前輩;3、參觀城市農(nóng)民工子弟學(xué)校;4、參觀愛國名人故居或陳列館;5、尋訪制造業(yè)“中國品牌”;6、參觀高新科技企業(yè);7、尋訪扎根基層、農(nóng)村、邊疆默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀校友;8、走訪監(jiān)獄,感悟榮辱;9、走訪政協(xié)委員;10、走訪學(xué)校所在地仲裁、調(diào)解機(jī)構(gòu);11、紅巖英魂長駐重慶渣滓洞集中營;12、小平的足跡四川廣安考察;13、史無前例的故事—--長征路上話長征;14、亞洲第一電視城四川綿陽;15、萬紫千紅--—西部民俗文化;16、偉人故里,烈士陵園,博物館,革命紀(jì)念館等參觀活動;17、歷史文物和遺跡參觀;18、歷史教育基地參觀;三、校外調(diào)查(一)經(jīng)濟(jì)類1、革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況調(diào)查;2、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系調(diào)查;3、社會主義新農(nóng)村建設(shè)的個案調(diào)查;4、科學(xué)發(fā)展觀視野下的下綿陽工業(yè)環(huán)境狀況分析;5、市場經(jīng)濟(jì)與誠信建設(shè);6、××國有企業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考;7、××地區(qū)農(nóng)民收入分配狀況分析;8、××地區(qū)農(nóng)民收入與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)性分析;9、改革開放后,特別是近年來所在地區(qū)人民生活水平提高和消費構(gòu)成變化的過程和現(xiàn)狀;10、當(dāng)?shù)厝绾沃匾晫嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系;11、××地區(qū)近年來經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展有哪些經(jīng)驗教訓(xùn);12、××地區(qū)如何發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),提高其在社會經(jīng)濟(jì)中的比重;13、××地區(qū)如何穩(wěn)定黨在農(nóng)村的基本政策,深化農(nóng)村改革,解決三農(nóng)問題;14、改革開放以來,當(dāng)?shù)厮兄平Y(jié)構(gòu)發(fā)生了哪些變化?是否堅持公有制的主體地位并采取多種實現(xiàn)形式,是否將非公有制經(jīng)濟(jì)作為社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分;15、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)揮自身優(yōu)勢,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式,推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展;16、農(nóng)副產(chǎn)品漲價及其對居民的影響;17、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))居民收入差距的調(diào)研分析;18、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展問題調(diào)查;19、綿陽科技工業(yè)基地建設(shè);20、綿陽國企改革之路;21、年所得12萬元以上個人所得稅自行納稅申報情況的調(diào)查報告;22、關(guān)于××市居民基金投資行為的調(diào)查報告;23、×ד稻魚共生系統(tǒng)”經(jīng)濟(jì)效益和可推廣性調(diào)研分析報告;24、××居民消費結(jié)構(gòu)分析;25、對××產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查分析及建議;26、××產(chǎn)業(yè)集群自主創(chuàng)新路徑研究;27、環(huán)境會計信息披露若干問題研究;28、關(guān)于××新能源開發(fā)的調(diào)查報告;29、打造強(qiáng)勢品牌是以“文化名茶”創(chuàng)“市場品牌"的關(guān)鍵—關(guān)于××茶葉產(chǎn)業(yè)的調(diào)查報告;30、××農(nóng)村增產(chǎn)增收現(xiàn)狀調(diào)查與分析。(二)政治類1、開展民工維權(quán)活動調(diào)查;2、侵華日軍暴行調(diào)查;3、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)建平安綿陽,構(gòu)建和諧社會活動;4、淺談農(nóng)村普法的現(xiàn)實意義;5、科學(xué)發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設(shè);6、當(dāng)?shù)厮痉ā肮?和“效率”狀況分析;7、綿陽市全面實現(xiàn)小康戰(zhàn)略及實施情況調(diào)研;8、建設(shè)社會主義新農(nóng)村與全面建設(shè)小康社會的關(guān)系;9、綿陽農(nóng)民工社會地位調(diào)查;10、我國改革開放的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及存在問題分析;11、當(dāng)?shù)卮迕?、居民自治組織選舉狀況調(diào)研;12、從××市的“公推直選”透視基層民主的發(fā)展空間;13、城鄉(xiāng)一體化,推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)———以××市××街道為研究個案;14、關(guān)于××鎮(zhèn)移民小區(qū)和諧新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查報告;15、基層人民調(diào)解制度的現(xiàn)狀和改革方向-—-—關(guān)于全國法治示范村××縣;16、從農(nóng)村社會信任看新農(nóng)村建設(shè)與和諧社會-—-關(guān)于××兩鎮(zhèn)的調(diào)查報告;17、建設(shè)社會主義新農(nóng)村初探-—-關(guān)于××市龍××鎮(zhèn)的調(diào)查報告;18、政府在旅游扶貧開發(fā)中的角色分析-—--關(guān)于四川××縣旅游扶貧現(xiàn)狀的調(diào)查報告;19、關(guān)于××省××市××區(qū)人民調(diào)解制度發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查報告;20、關(guān)于農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)的調(diào)查報告。(三)文化類1、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村普及九年義務(wù)教育情況及分析;2、農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀和先進(jìn)典型調(diào)研;3、社會企業(yè)對大學(xué)生素質(zhì)能力要求的調(diào)查分析;4、科技興農(nóng)的典型調(diào)研;5、大學(xué)生就業(yè)穩(wěn)定性的實證研究;6、當(dāng)代獨身子女與非獨身子女大學(xué)生價值觀比較研究;7、生態(tài)旅游開發(fā)探討;8、關(guān)于城鄉(xiāng)“擇校熱”現(xiàn)象的調(diào)查報告;9、××省內(nèi)博物館展示宣傳與社會服務(wù)工作的調(diào)查與思考;10、論播客網(wǎng)站與電視節(jié)目的雙棲策略;11、欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村居民閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查與思考。(四)社會類1、請你對所在的村或居委會年紀(jì)60歲以上的老人作一次調(diào)查統(tǒng)計,并介紹他們的晚年HYPERLINK”javascript:;”\t"_self”生活,以及分析存在的各種問題及其對策;2、根據(jù)職業(yè)、收入、社會地位等因素調(diào)查分析所在村或居委會居民的社會分層情況;3、當(dāng)?shù)刈匀粸?zāi)害和環(huán)保問題調(diào)研;4、調(diào)研近年來當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)民主和法制建設(shè),精神文明建設(shè)、黨的建設(shè)的主要做法和取得的成就;5、調(diào)查分析某個村鎮(zhèn)(社區(qū))構(gòu)建和諧村鎮(zhèn)(社區(qū))的經(jīng)驗與存在的問題;6、社區(qū)建設(shè)與社區(qū)服務(wù)實證調(diào)研;7、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村社會保障現(xiàn)狀調(diào)研;8、當(dāng)?shù)爻鞘凶畹蜕畋U险{(diào)研;9、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守兒童問題調(diào)研;10、綿陽下崗人員生活狀況調(diào)查;11、開展“關(guān)愛留守兒童,共建和諧家園”走訪調(diào)查活動;12、關(guān)于西部企業(yè)人才需求與高校學(xué)生培養(yǎng)的調(diào)查報告;13、關(guān)于××典型農(nóng)村廢棄物現(xiàn)狀調(diào)查研究報告;14、××農(nóng)民對新型農(nóng)村合作醫(yī)療認(rèn)知情況的抽樣調(diào)查;15、××市外來務(wù)工人員生存現(xiàn)狀調(diào)查與思考—-—暑假社會實踐之外來務(wù)工人員生存環(huán)境調(diào)查;16、××省水資源保障能力評估報告;17、新農(nóng)村建設(shè)中被遺忘的角落,少數(shù)民族地區(qū)“留守婦女”--—××少數(shù)民族地區(qū)“留守婦女”生活狀況的調(diào)查和比較;18、關(guān)于××大中專畢業(yè)生“非轉(zhuǎn)農(nóng)”現(xiàn)象的調(diào)查報告;19、社區(qū)醫(yī)療發(fā)展的障礙性因素分析以及對策——--關(guān)于××鎮(zhèn)的調(diào)查;20、城市社區(qū)的食品安全狀況-對××市四大社區(qū)的調(diào)查與分析;21、新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中的××省農(nóng)村留守兒童發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查;22、淺談物業(yè)管理的發(fā)展方向;23、倡導(dǎo)“治未病”理念,提高群眾健康水平-—--××市基層百姓醫(yī)療狀況及健康知識的調(diào)查及分析。五、社會公益和服務(wù)活動1、參加幾次公共場所中的服務(wù)活動(如;公園、電影院、環(huán)保部門、街道、小區(qū)的秩序維護(hù)或衛(wèi)生工作的“義工”),體驗公共生活和公共秩序的現(xiàn)狀,了解維護(hù)公共秩序的重要性。寫出實踐報告并提出社會公德建設(shè)方面的建議;2、服務(wù)社區(qū)敬老院;3、帶領(lǐng)福利孤兒“校園一日游";4、義務(wù)開展公民交通協(xié)管;5、“青年”志愿者服務(wù);6、對世界的承諾—西部山區(qū)扶貧。7、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動;8、公益活動和環(huán)境保護(hù)活動;9、較長時間的專業(yè)性社會實踐;10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論