畢業(yè)設(shè)計(jì)-高校迎新生管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

畢業(yè)設(shè)計(jì)高校迎新生管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師2016年5月16日鹽城師范學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)鹽城師范學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)高校迎新生管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)摘要當(dāng)今社會(huì)伴隨著高等教育的普及化，每年進(jìn)入高校求學(xué)的學(xué)生人數(shù)不斷增加，在新生入學(xué)那幾天，高校往往每天會(huì)接待上千名新生，傳統(tǒng)的手工信息采集已經(jīng)不能滿足新生人數(shù)的不斷增加，所以基于互聯(lián)網(wǎng)的高校迎新生管理系統(tǒng)應(yīng)該在每所學(xué)校得到應(yīng)用。通過(guò)此系統(tǒng)，我們可以使得新生在入學(xué)前校對(duì)并完善自己信息，選擇來(lái)校時(shí)間和方式，進(jìn)行生活用品的購(gòu)買(mǎi)等，減少了大量人工手動(dòng)的操作。本系統(tǒng)集中點(diǎn)在于迎新生工作，是新生在入學(xué)前了解學(xué)校相關(guān)信息，完成個(gè)人相關(guān)信息的采集，并不是針對(duì)新生到校后繁瑣的報(bào)到注冊(cè)等行為。新生在入學(xué)前填寫(xiě)相關(guān)信息后，學(xué)校管理員可以對(duì)新生的信息進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，安排高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行接待工作，提早購(gòu)置生活日用品等。這些準(zhǔn)備工作大大減少了高校的辦公時(shí)間和辦公資源，提高了新生入學(xué)接待工作的效率。迎新生管理系統(tǒng)的應(yīng)用向用戶提供了便利有效的信息采集和查詢手段。與傳統(tǒng)手工的信息采集和信息查詢相比較，有查詢方便、存儲(chǔ)信息量大和易于保存等優(yōu)點(diǎn)，減少了學(xué)?；ㄙM(fèi)在新生接待工作的精力，也方便了新生的到校事宜。在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，本系統(tǒng)主要采用了Java、EXTJS、JSP等技術(shù)，使得系統(tǒng)具有高度的穩(wěn)定性?！娟P(guān)鍵詞】迎新生；Java語(yǔ)言；信息管理；穩(wěn)定性DesignandImplementationoftheCollegeswelcomestudentsManagementSystemAbstractWiththepopularizationofhighereducationintoday'ssociety,thenumberofstudentsenteringtheuniversityisincreasingeveryyear,inthosedays,oftenreceivethousandsofstudentseveryday,thetraditionalmanualinformationgatheringhasbeenunabletomeettheincreasingnumberofstudents,soInternet-basedwelcomestudentsofuniversitymanagementsystemshouldbeusedineveryschool.Throughthissystem,wecanmakethefreshmentocheckandimprovetheirinformation,selectthetimeandwaytoschool,thepurchaseofgoods,etc.,toreducethemanualoperationofalargenumberofmanual.Thefocusistomeetthenew,freshmeninpre-schoolknowtheschoolrelatedinformation,completethecollectionofpersonalinformation,andnotforthefreshmentotheschooltediousreportregistrationbehavior.Beforeenteringtheschooltofillintherelevantinformation,theschooladministratorscanclassifytheinformationofstudentsandstatistics,arrangementsforthereceptionofseniorstudents,thepurchaseofdailynecessities,etc.Thesepreparationsgreatlyreducedtheofficehoursandofficeresources,andimprovetheefficiencyofthereceptionworkoffreshmen.Welcomenewmanagementsystemtoprovideuserswithaconvenientandeffectivemeansofinformationcollectionandquery.Comparedwiththetraditionalmanualinformationacquisitionandinformationquery,queryconvenient,informationstorageandeasytosaveandreducetheschooltospendinnewreceptionworkofenergy,alsofacilitatethenewschoolmatters.Intheimplementationprocess,thesystemmainlyusestheJava,EXTJS,JSPandothertechnologies,makingthesystemwithahighdegreeofstability.[Keywords]Welcomefreshmen;Javalanguage;informationmanagement;stability目錄1課題概述 頁(yè)，共24頁(yè)1課題概述當(dāng)今我們所處的是信息迅速發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)行業(yè)都離不開(kāi)對(duì)信息進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化的存儲(chǔ)管理，計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)功能已經(jīng)普遍應(yīng)用于社會(huì)各界。計(jì)算機(jī)能夠?qū)π畔?shí)現(xiàn)高效的管理和控制，不僅提高了日常工作的效率，而且也有利于信息的長(zhǎng)久儲(chǔ)存。對(duì)于更為復(fù)雜的系統(tǒng)管理，計(jì)算機(jī)以其高效性更能發(fā)揮其對(duì)信息處理的優(yōu)越性。現(xiàn)如今，每年進(jìn)入高校求學(xué)的學(xué)生人數(shù)都在不斷增加，傳統(tǒng)手工的對(duì)信息進(jìn)行記錄、存儲(chǔ)和查詢的方式已經(jīng)不再適用，這種信息管理的方式過(guò)于繁瑣和不易保存，而基于網(wǎng)絡(luò)的信息存儲(chǔ)和管理則可以解決上述的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)對(duì)信息有效便捷的管理?，F(xiàn)在，大部分高校還未實(shí)現(xiàn)對(duì)新生接待工作的電子化管理，仍停留在手工的對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行采集，無(wú)疑浪費(fèi)了大量的人力和時(shí)間，所以基于互聯(lián)網(wǎng)的新生接待工作安排應(yīng)該在高校得到普遍的應(yīng)用[1]。這是符合我們實(shí)際需求的系統(tǒng)，所以擁有這樣一套新生接待的系統(tǒng)也是非常必要的。1.1研究的背景及意義互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是潮流的必然趨勢(shì)，為了不被日益發(fā)展的時(shí)代所淘汰，我們只有利用好網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的功能需求。在我們?nèi)粘５纳钪校夹g(shù)的使用無(wú)疑是占據(jù)了我們生活的各個(gè)行業(yè)，成為不可缺少的一部分[2]。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)化的高校新生個(gè)人信息的采集和統(tǒng)計(jì)方式不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間和資源，也不利于信息的存儲(chǔ)。所以，在高校的迎新生接待工作中需要一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化的平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)新生信息查詢和統(tǒng)計(jì)，這也是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。迎新生管理系統(tǒng)不僅可以增強(qiáng)高校對(duì)于新生入學(xué)接待工作的能力和效率，還可以使新生與高校管理員分別實(shí)現(xiàn)各自的功能要求，包括對(duì)新生基本信息的查詢、統(tǒng)計(jì)和發(fā)布學(xué)校即時(shí)公告[3]。1.2研究思路該課題的研究思路十分清晰明確，從開(kāi)始的需求分析，到數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，再到系統(tǒng)的編碼工作，到最后對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行不同層次的測(cè)試，從模塊測(cè)試到接口測(cè)試再到組裝測(cè)試，找出系統(tǒng)存在的缺陷，并針對(duì)系統(tǒng)的缺陷進(jìn)行修改完善，使得本迎新生管理系統(tǒng)能夠較好的完成。1.3課題研究?jī)?nèi)容迎新生管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)可以提供新生和高校管理人員進(jìn)行信息采集和信息統(tǒng)計(jì)的平臺(tái)，平臺(tái)提供新生個(gè)人相關(guān)信息采集，包括個(gè)人基本信息、到校信息、生活日用品的購(gòu)買(mǎi)等，高校的管理員可以針對(duì)新生的諸多信息進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)和顯示，發(fā)布高校即時(shí)公告到迎新網(wǎng)站首頁(yè)，并維護(hù)本信息平臺(tái)的相關(guān)數(shù)據(jù)。系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)主要采用了Java+MyBatis開(kāi)發(fā)框架，以Eclipse為開(kāi)發(fā)環(huán)境，配以Tomcat為服務(wù)器[4]。1.4課題研究目的系統(tǒng)是以高校新生為核心的，新生可以在入校報(bào)到前完成相關(guān)個(gè)人信息的填寫(xiě)，而高校管理員主要功能在通過(guò)對(duì)新生的各種相關(guān)信息進(jìn)行查詢和統(tǒng)計(jì)，實(shí)現(xiàn)對(duì)新生信息的無(wú)紙化管理，提高對(duì)新生個(gè)人信息管理的效率，減少了新生入學(xué)接待的時(shí)間和人力成本，真正實(shí)現(xiàn)對(duì)新生入學(xué)接待工作的有效管理。2可行性分析2.1可行性分析現(xiàn)在很多高校已經(jīng)采用數(shù)字化的方式來(lái)準(zhǔn)備新生接待工作，但仍有一部分高校沒(méi)有將數(shù)字化的迎新方式應(yīng)用到實(shí)際的操作環(huán)節(jié)中。網(wǎng)絡(luò)化的迎新方式可以節(jié)約高校管理新生信息的人力和時(shí)間，也便于新生信息的存儲(chǔ)管理，應(yīng)該得到我們實(shí)際的應(yīng)用。所以在對(duì)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和操作的情況進(jìn)行預(yù)先分析后，看系統(tǒng)是否有達(dá)到實(shí)際完成的可能性。本節(jié)將主要對(duì)上述提及的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和操作情況進(jìn)行可行性分析。2.1.1技術(shù)可行性分析我們正處于信息化發(fā)展的時(shí)代，基于互聯(lián)網(wǎng)的高校新生接待工作是時(shí)代發(fā)展使得高校必然進(jìn)行的選擇。本迎新生系統(tǒng)主要高校在準(zhǔn)備迎新生工作時(shí)使用的，一般情況并不會(huì)有較高的并發(fā)量，除了迎新生系統(tǒng)是為高校新生準(zhǔn)備的，所以應(yīng)該注意到網(wǎng)站首頁(yè)的美觀，而后臺(tái)的信息管理頁(yè)面分為新生和高校管理員兩部分，新生端應(yīng)該色彩活潑些，而管理員端則更要注意系統(tǒng)的實(shí)際功能要求。正因?yàn)榇朔N類(lèi)型的迎新生系統(tǒng)在許多高校都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，并且得到了實(shí)際應(yīng)用，所以就技術(shù)實(shí)現(xiàn)來(lái)說(shuō)，是完全切實(shí)可行的。2.1.2經(jīng)濟(jì)可行性分析系統(tǒng)適用于高校對(duì)新生接待工作的網(wǎng)絡(luò)化管理，提高了高校管理員工作的效率，也節(jié)約了高校的時(shí)間和物質(zhì)資源，所以就系統(tǒng)開(kāi)發(fā)前景來(lái)說(shuō)是可行的也是必要的。系統(tǒng)比較簡(jiǎn)單，開(kāi)發(fā)過(guò)程中所使用的參考資料都來(lái)自于學(xué)校圖書(shū)館或著網(wǎng)絡(luò)，并沒(méi)有花費(fèi)太多其他資金，而且當(dāng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)好并投入使用后，會(huì)大大減少學(xué)校在新生接待方面的資金。2.1.3操作可行性分析系統(tǒng)是個(gè)人獨(dú)自開(kāi)發(fā)完成的，完全按照之前的計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)工作，并如期完成。系統(tǒng)的界面友好，操作簡(jiǎn)單，而且本迎新生系統(tǒng)的使用者為高校新生和管理人員，都具有一定的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，所以系統(tǒng)很容易被用戶所了解并且得到實(shí)際應(yīng)用。3相關(guān)技術(shù)簡(jiǎn)要概述系統(tǒng)前端采用的是JSP技術(shù)，配合使用Bootstrap和Extjs構(gòu)成了整個(gè)系統(tǒng)的web界面。服務(wù)器端則采用的是Java語(yǔ)言，使用MyBatis作為數(shù)據(jù)庫(kù)管理的框架，使用了MySQL做數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器和Tomcat做應(yīng)用服務(wù)器[5]。3.1EclipseEclipse是一個(gè)開(kāi)放源代碼的并且使用Java作為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言的開(kāi)發(fā)平臺(tái)，現(xiàn)如今很程序都是在這個(gè)平臺(tái)上開(kāi)發(fā)并實(shí)現(xiàn)的，Eclipse雖然被大多數(shù)用戶當(dāng)做Java的開(kāi)發(fā)環(huán)境，但是Eclipse卻不僅僅滿足于這方面[6]。它也有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是系統(tǒng)開(kāi)發(fā)者可以開(kāi)發(fā)自己的插件來(lái)滿足自己的實(shí)際需求，缺點(diǎn)則是穩(wěn)定性較差，并且版本變化太快，插件很難兼容各個(gè)不同的版本。所以，在其使用過(guò)程中少用插件，用后記得及時(shí)卸載。3.2MyBatisMyBatis是支持普通的SQL查詢的優(yōu)秀的框架，較Hibernate而言，相對(duì)簡(jiǎn)單易于使用。它消除了幾乎所有JDBC/view/25611.htm代碼和參數(shù)的人工手動(dòng)設(shè)置，使用簡(jiǎn)單的XML文件來(lái)配置映射，通過(guò)手動(dòng)編寫(xiě)SQL語(yǔ)句來(lái)調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)記錄，使得程序編寫(xiě)更加方便簡(jiǎn)潔，代碼量也變少。3.3BootstrapBootstrap是來(lái)自Twitter的很受歡迎的前端開(kāi)發(fā)框架，它可以使前端開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行系統(tǒng)開(kāi)發(fā)時(shí)省去很多代碼的編寫(xiě)工作，簡(jiǎn)潔方便，并且已經(jīng)得到了廣泛的使用。它是一個(gè)CSS/HTML框架，提供的是HTML和CSS規(guī)范，它對(duì)基本網(wǎng)站布局框架做出了修正，并進(jìn)行了更為人性化和個(gè)性化的調(diào)整，形成了自己獨(dú)有的網(wǎng)站風(fēng)格[7]。3.4TomcatTomcat服務(wù)器是一個(gè)免費(fèi)的、開(kāi)放源代碼的Web應(yīng)用服務(wù)器，技術(shù)比較先進(jìn)，簡(jiǎn)單易操作，安全性較強(qiáng)，集成方便,尤其它開(kāi)源的特點(diǎn)而使其成為廣大JavaWeb開(kāi)發(fā)者的首選，成為目前很受歡迎的Web應(yīng)用服務(wù)器。在其使用過(guò)程中好比一個(gè)插件，方便易使用。它是由Java語(yǔ)言編寫(xiě)而成的，與所處的平臺(tái)沒(méi)有關(guān)系，可以很方便地在不同機(jī)器上運(yùn)行使用。4需求分析在系統(tǒng)設(shè)計(jì)之前應(yīng)該先對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的需求有所了解，從而在整體上對(duì)系統(tǒng)有所掌握。系統(tǒng)主要分為高校新生和管理員，兩類(lèi)人員有不同的功能權(quán)限，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)之前應(yīng)該要明確各部分實(shí)際需求。4.1功能需求分析高校迎新生管理系統(tǒng)是高校在準(zhǔn)備新生入學(xué)接待工作時(shí)進(jìn)行新生信息管理的平臺(tái)，該管理平臺(tái)提供新生查詢和完善個(gè)人相關(guān)信息功能，系統(tǒng)管理員可以對(duì)新生的相關(guān)信息進(jìn)行瀏覽、修改、添加、查詢、統(tǒng)計(jì)以及發(fā)布學(xué)校公告等權(quán)限。本系統(tǒng)將之前手動(dòng)紙質(zhì)的信息統(tǒng)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)化的信息存儲(chǔ)和管理，不僅有利于信息長(zhǎng)久的存儲(chǔ)管理，也提高了高校管理員統(tǒng)計(jì)新生信息的效率，一舉多得。本高校迎新生管理系統(tǒng)的角色主要分為兩類(lèi)：系統(tǒng)管理員、高校新生,下面通過(guò)用例圖來(lái)對(duì)兩類(lèi)人員的各部分功能進(jìn)行簡(jiǎn)要地?cái)⑹鯷8]。4.1.1系統(tǒng)管理員系統(tǒng)管理員擁有對(duì)新生信息進(jìn)行管理和維護(hù)的權(quán)限，可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)新生信息進(jìn)行增加修改查看、統(tǒng)計(jì)新生到校的方式和時(shí)間、統(tǒng)計(jì)生活日用品的預(yù)訂情況，發(fā)布學(xué)校公告到學(xué)校首頁(yè)，管理員的主要功能描述如下，用例圖如圖4-1所示：系統(tǒng)管理員能夠根據(jù)賬號(hào)和密碼登錄本迎新生管理系統(tǒng)，進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)；2）系統(tǒng)管理員能夠?qū)氡镜卮疟P(pán)中高校新生的全部初始信息Excel表格；3) 系統(tǒng)管理員能夠增加和查看新生相關(guān)初始的個(gè)人信息；4) 系統(tǒng)管理員能夠?qū)π律叫７绞胶蜁r(shí)間進(jìn)行查詢和統(tǒng)計(jì)，便于通知高校安排相關(guān)人員提早準(zhǔn)備新生接待工作；5）系統(tǒng)管理員能夠?qū)π律胄Ｇ吧钊沼闷奉A(yù)訂情況進(jìn)行查詢和統(tǒng)計(jì)，便于通知學(xué)校后勤人員提早進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)；6）系統(tǒng)管理員能夠?qū)π律拿艽a進(jìn)行修改，在新生忘記密碼時(shí)做出補(bǔ)救；7）系統(tǒng)管理員能夠發(fā)布一些時(shí)事的學(xué)校信息在系統(tǒng)首頁(yè)，供新生參考。圖4-1系統(tǒng)管理員用例圖4.1.2高校新生高校新生在系統(tǒng)中擁有對(duì)個(gè)人自己的基本信息進(jìn)行維護(hù)和管理的權(quán)限，是系統(tǒng)主要的用戶群體，主要功能描述如下，用例圖如圖4-2所示：1) 高校新生能夠根據(jù)的賬號(hào)和密碼登錄本迎新生管理系統(tǒng)；2) 高校新生能夠在登錄本系統(tǒng)后修改自己的登錄密碼；3) 高校新生能夠核對(duì)自己最初始的相關(guān)信息，并發(fā)出修改信息的請(qǐng)求；4) 高校新生能夠完善自己其他的個(gè)人基本信息；5) 高校新生能夠根據(jù)自己的實(shí)際到校情況選擇自己到校的方式和時(shí)間；6) 高校新生能夠根據(jù)自己的實(shí)際需求選擇是否預(yù)訂生活日用品。圖4-2高校新生用例圖4.2性能需求分析為了保證系統(tǒng)能夠長(zhǎng)期、安全地運(yùn)行，本迎新生管理系統(tǒng)應(yīng)該滿足至少以下三點(diǎn)性能要求：1）易用性：系統(tǒng)是直接面向用戶的，系統(tǒng)的界面應(yīng)該簡(jiǎn)潔大方，要考慮到人性化的設(shè)計(jì)，易于使用，使不同類(lèi)型的用戶都可以方便的進(jìn)行操作；2）及時(shí)性：系統(tǒng)對(duì)信息的處理應(yīng)該及時(shí)，并且在其開(kāi)發(fā)過(guò)程中應(yīng)該考慮到未來(lái)承受的實(shí)際工作量，所以操作響應(yīng)時(shí)間不能超過(guò)5秒；3）可擴(kuò)充性：系統(tǒng)在開(kāi)發(fā)過(guò)程中應(yīng)該考慮到日后的可擴(kuò)充性，具有可擴(kuò)充性的系統(tǒng)通過(guò)后期的修正完善，可以較為方便的完成系統(tǒng)的更新和升級(jí)。5系統(tǒng)設(shè)計(jì)5.1系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)5.1.1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)描述本高校迎新生系統(tǒng)是基于瀏覽器/服務(wù)器開(kāi)發(fā)的，用戶在瀏覽器上對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽。服務(wù)器端采用Java作為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，MySQL作為數(shù)據(jù)庫(kù)工具。用戶是通過(guò)瀏覽器端發(fā)出操作請(qǐng)求，服務(wù)器過(guò)濾后處理相應(yīng)請(qǐng)求，最后再將內(nèi)容呈現(xiàn)到用戶瀏覽器中[9]。MyBatis框架的使用可以減少代碼的實(shí)際編寫(xiě)，方便快捷。系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是按不同功能模塊進(jìn)行劃分的，各部分之間相互獨(dú)立，由于代碼重用性較高，所以在系統(tǒng)后期改中，實(shí)際修改量并不大。5.1.2系統(tǒng)基本模塊本迎新生管理系統(tǒng)主要包括兩大角色，即高校系統(tǒng)管理員和新生，系統(tǒng)的基本模塊圖如圖5-1所示：圖5-1高校迎新生管理系統(tǒng)基本模塊圖5.2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)在本迎新生系統(tǒng)設(shè)計(jì)的各階段中，數(shù)據(jù)庫(kù)端的好壞影響了整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的實(shí)際操作情況，甚至?xí)?duì)系統(tǒng)最終呈現(xiàn)出來(lái)效果有決定作用。系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)采用的是MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)用于存放新生相關(guān)信息，為了方便日后的實(shí)際使用，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)應(yīng)該引起我們的重視，而且應(yīng)該考慮到其內(nèi)容的全面性[10]。這樣的數(shù)據(jù)庫(kù)才是符合實(shí)際需求的，才是有利于我們系統(tǒng)設(shè)計(jì)的。在對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行充分的需求分析后，接著對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行設(shè)計(jì)，得到了4張數(shù)據(jù)庫(kù)表，下面是各數(shù)據(jù)庫(kù)表的詳細(xì)情況：1)student:高校新生信息表，用來(lái)存放各個(gè)新生的詳細(xì)信息，如表5-1所示：表5-1student表列名說(shuō)明類(lèi)型長(zhǎng)度是否主鍵是否為空描述stuId新生IDInt10是否新生唯一編號(hào)Name姓名Char10否否Gender性別Char5否否男女兩種Pwd密碼Char20否否IDnum身份證號(hào)碼Char20否否號(hào)碼唯一gkNum高考準(zhǔn)考證號(hào)碼Char20否是Email電子郵件Char15否是Tel電話Char15否是Accept接站Char5否是arriveTime到達(dá)時(shí)間Varchar10否是arriveMode到達(dá)方式Varchar10否是Department院系Varchar20否是Address通訊地址Varchar50否是2）teacher:高校老師表，用來(lái)存放高校老師的詳細(xì)信息，如表5-2所示：表5-2teacher表列名說(shuō)明類(lèi)型長(zhǎng)度是否主鍵是否為空描述teaId老師IDInt10是否老師唯一編號(hào)teaName老師姓名Char10否否Tel電話Char15否是QQQQ號(hào)碼Char20否是Pwd密碼Char20否是isAdmin管理員Char5否是是否為管理員3）reservation:生活日用品預(yù)訂表，用來(lái)存放生活日用品預(yù)訂的詳細(xì)信息，如表5-3所示：表5-3reservation表列名說(shuō)明類(lèi)型長(zhǎng)度是否主鍵是否為空描述Id訂單編號(hào)Int15是否訂單唯一編號(hào)stuId新生IDInt10否否新生唯一編號(hào)Name新生姓名Char10否否IDnum新生身份證號(hào)碼Char20否否號(hào)碼唯一buyBedGoods床上用品Char5否是buyWashGoods洗漱用品Char5否是4）cms:管理員信息發(fā)布表，用于存放高校管理員發(fā)布到網(wǎng)站首頁(yè)的關(guān)于學(xué)校的相關(guān)詳細(xì)信息，如表5-4所示：表5-4cms表列名說(shuō)明類(lèi)型長(zhǎng)度是否主鍵是否為空描述Id信息編號(hào)Int15是否信息唯一編號(hào)Username發(fā)布者姓名Varchar10否否Title標(biāo)題Varchar50否是Content內(nèi)容Varchar2000否是submitDate發(fā)布時(shí)間Varchar20否是6系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)6.1系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖6-1是系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)圖，welcome是這個(gè)項(xiàng)目的名稱(chēng)，同時(shí)也是項(xiàng)目的根目錄，在src中各個(gè)包里存放的是一些實(shí)體類(lèi)、控制器和Mybatis框架等，WebContent為Web目錄，包含了bootstrap3、extjs與js和WEB-INF等目錄,也存放了系統(tǒng)所需的圖片文件夾，WEB-INF中的web.xml是配置文件。圖6-1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖6.2具體實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)有新生管理和高校管理員管理兩大部分，不同類(lèi)型的人員管理有所區(qū)別，擁有的權(quán)限不相同，但是兩部分功能的實(shí)現(xiàn)過(guò)程卻是相似的，都包含對(duì)新生信息的增加和修改等基本功能，在此基礎(chǔ)上擁有各自特色的其他功能，來(lái)使系統(tǒng)更加具有實(shí)用性。本節(jié)將列舉系統(tǒng)中兩部分的核心管理模塊和系統(tǒng)配置進(jìn)行簡(jiǎn)要的描述,其頁(yè)面效果圖[11]如下所示：6.2.1首頁(yè)打開(kāi)高校迎新生網(wǎng)站的首頁(yè)，用戶可以通過(guò)瀏覽首頁(yè)來(lái)點(diǎn)擊新生引導(dǎo)、學(xué)校簡(jiǎn)介、校園資訊和常見(jiàn)問(wèn)題來(lái)查看和了解學(xué)校的相關(guān)信息，并且可以通過(guò)點(diǎn)擊迎新網(wǎng)站后臺(tái)進(jìn)入系統(tǒng)登錄界面。點(diǎn)擊“聯(lián)系教師”按鈕可以查詢出各學(xué)院教師名單和聯(lián)系方式，點(diǎn)擊“繳費(fèi)情況”按鈕可以查詢出學(xué)校的學(xué)費(fèi)清單，點(diǎn)擊“接待信息”按鈕可以查詢出新生報(bào)到期間學(xué)校在汽車(chē)站和火車(chē)站的車(chē)輛和時(shí)間接待信息。迎新生網(wǎng)站首頁(yè)，如圖6-2所示：圖6-2高校迎新生網(wǎng)站首頁(yè)6.2.2登錄1)高校新生和管理員可以通過(guò)各自的用戶名和密碼來(lái)登錄本迎新生管理系統(tǒng)，分別實(shí)現(xiàn)對(duì)新生基本信息的管理。迎新生系統(tǒng)登錄頁(yè)面，如圖6-3所示：圖6-3高校迎新生管理系統(tǒng)登錄頁(yè)面2)系統(tǒng)用戶點(diǎn)擊登錄按鈕后，瀏覽器將會(huì)發(fā)出WebLogin的操作請(qǐng)求，Servlet在web.xml文件中需要配置相關(guān)代碼。用戶登錄系統(tǒng)的功能實(shí)現(xiàn)需要調(diào)用的Servlet類(lèi)為welcome.servlets.WebLogin，系統(tǒng)兩類(lèi)人員登錄后的權(quán)限是不同的，需要考慮到不同身份的用戶進(jìn)入系統(tǒng)后各自不同功能的控制，可以使不同身份的用戶都可以完成對(duì)系統(tǒng)的實(shí)際使用。6.2.3新生修改登錄密碼1)高校新生和管理員登入系統(tǒng)后可以修改登錄密碼，新生和管理員修改密碼頁(yè)面相似。新生修改自己登錄密碼頁(yè)面，如圖6-4所示：圖6-4新生修改自己登錄密碼頁(yè)面2)新生點(diǎn)擊“修改密碼”按鈕，瀏覽器將會(huì)發(fā)出ChangePwd請(qǐng)求，該Servlet會(huì)在web.xml文件中配置相應(yīng)代碼。新生修改密碼功能需要調(diào)用的Servlet類(lèi)為welcome.servlets.ChangePwd，憑借自己的賬戶和密碼登錄系統(tǒng)后，兩種身份的用戶都可以修改自己的密碼，然后重新登錄本迎新生管理系統(tǒng)完成各自的功能需求。6.2.4新生個(gè)人信息完善高校新生登錄系統(tǒng)后，可以點(diǎn)擊學(xué)生信息采集，顯示相應(yīng)頁(yè)面，新生可以根據(jù)要求填寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容，例如家庭地址，聯(lián)系電話，所屬院系等等，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)中高校新生個(gè)人信息的完善。新生個(gè)人信息完善頁(yè)面，如圖6-5所示：圖6-5新生個(gè)人信息完善頁(yè)面6.2.5新生到校方式和時(shí)間的選擇1）高校新生登錄系統(tǒng)后，可以根據(jù)自己到校的實(shí)際情況進(jìn)行選擇到校的時(shí)間和到校方式，并且可以提交修改后的數(shù)據(jù)。新生到校方式和時(shí)間選擇頁(yè)面，如圖6-6所示：圖6-6到校方式和時(shí)間選擇頁(yè)面2）新生點(diǎn)擊“來(lái)校信息”按鈕，瀏覽器將會(huì)發(fā)出ArriveCollect請(qǐng)求，該Servlet在web.xml文件中完成相應(yīng)配置。新生選擇來(lái)校方式和時(shí)間需要調(diào)用的Servlet類(lèi)為welcome.servlets.ArriveCollect，主要代碼如下： StringarriveMode=req.getParameter("arriveMode"); SqlSessionsqlsession=DatabaseConnectionUtility.getInstance().openSession(); Students=newStudent();List<Student>arriveInfoList=newArrayList<Student>(); if("不限".equals(arriveTime)&&"不限".equals(arriveMode)){ ps.println("{success:true,msg:'deny'}");ps.flush();return; }elseif("不限".equals(arriveTime)&&!"不限".equals(arriveMode)){ s.setArriveMode(arriveMode); arriveInfoList=sqlsession.selectList("queryArriveMode",s); }elseif(!"不限".equals(arriveTime)&&"不限".equals(arriveMode)){ s.setArriveTime(arriveTime); arriveInfoList=sqlsession.selectList("queryArriveTime",s); }elseif(!"不限".equals(arriveTime)&&!"不限".equals(arriveMode)){ s.setArriveTime(arriveTime); s.setArriveMode(arriveMode); arriveInfoList=sqlsession.selectList("queryArriveInfo",s); }6.2.6新生生活用品預(yù)訂1)高校新生登錄系統(tǒng)后，可以根據(jù)自己實(shí)際需求進(jìn)行生活日用品的預(yù)訂，如床上用品和洗漱用品，并且提交預(yù)訂信息，并且可以保存修改后的預(yù)訂數(shù)據(jù)。新生生活日用品預(yù)訂頁(yè)面，如圖6-7所示：圖6-7新生生活用品預(yù)訂2)新生點(diǎn)擊“生活用品預(yù)訂”按鈕，瀏覽器將會(huì)發(fā)出Reservation請(qǐng)求，該Servlet在web.xml文件中實(shí)現(xiàn)相關(guān)代碼的配置。新生選擇來(lái)校方式和時(shí)間需要調(diào)用的Servlet類(lèi)為welcome.servlets.Reservation，主要代碼如下：PrintWriterps=resp.getWriter(); Studentstudent=(Student)req.getSession().getAttribute("user"); welcome.entities.Reservationreser=newwelcome.entities.Reservation(); Stringbed=req.getParameter("bed"); Stringxishu=req.getParameter("xishu"); if(bed!=null&&"1".equals(bed)){ reser.setBuyBedGoods("1"); }else{reser.setBuyBedGoods("0");} if(xishu!=null&&"2".equals(xishu)){ reser.setBuyWashGoods("1"); }else{reser.setBuyWashGoods("0");} reser.setIDnum(student.getIDnum()); reser.setName(student.getName()); reser.setStuId(""+student.getStuId());SqlSessionsqlsession=DatabaseConnectionUtility.getInstance().openSession();6.2.7管理員新增新生初始信息系統(tǒng)管理員登錄系統(tǒng)后，可以根據(jù)新生人數(shù)的變化情況新增新生的初始信息，新生初始信息主要包括身份證號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、姓名和性別等。管理員新增新生初始信息頁(yè)面，如圖6-8所示：圖6-8管理員新增新生初始信息6.2.8管理員導(dǎo)入新生初始信息excel表1)系統(tǒng)管理員登錄系統(tǒng)后，可以將現(xiàn)有的所有新生初始信息通過(guò)本地目錄的excel表格導(dǎo)入系統(tǒng)，完成新生初始信息的導(dǎo)入。導(dǎo)入新生初始信息excel表頁(yè)面，如圖6-9所示：圖6-9導(dǎo)入新生初始信息excel表2)系統(tǒng)管理員點(diǎn)擊“導(dǎo)入excel表格”按鈕，瀏覽器將會(huì)發(fā)出ImportStuInfo請(qǐng)求，該Servlet在web.xm文件中實(shí)現(xiàn)相關(guān)代碼的配置。系統(tǒng)管理員導(dǎo)入信息excel表格時(shí)需要調(diào)用的Servlet類(lèi)為welcome.servlets.ImportStuInfo，在本地磁盤(pán)直接導(dǎo)入較多新生個(gè)人初始信息比較直接方便，節(jié)約很多的工作時(shí)間，提高了工作的效率，也減少了手動(dòng)輸入每一個(gè)新生信息的錯(cuò)誤率，一舉多得。6.2.9管理員統(tǒng)計(jì)不同時(shí)間和方式來(lái)校新生人數(shù)1)管理員登錄系統(tǒng)后，可以點(diǎn)擊報(bào)到信息表，根據(jù)新生到校時(shí)間和方式進(jìn)行選擇，來(lái)統(tǒng)計(jì)不同時(shí)間和方式來(lái)校學(xué)生人數(shù)。管理員統(tǒng)計(jì)不同方式和時(shí)間來(lái)校新生人數(shù)頁(yè)面，如圖6-10所示：圖6-10統(tǒng)計(jì)不同時(shí)間和方式來(lái)校新生人數(shù)2)點(diǎn)擊“查看”按鈕后，會(huì)在頁(yè)面上顯示出正在查看的時(shí)間和方式的條件下，新生的個(gè)人基本信息以及新生的人數(shù)。新生信息呈列表形式顯示，比較直觀，而且同時(shí)也附有該條件下共有多少學(xué)生來(lái)校，方便學(xué)校在新生開(kāi)學(xué)階段準(zhǔn)備接待人數(shù)及各項(xiàng)接待事宜。新生來(lái)校時(shí)間和方式列表頁(yè)面，如圖6-11所示：圖6-11新生來(lái)校時(shí)間和方式列表6.2.10管理員統(tǒng)計(jì)生活用品預(yù)訂人數(shù)1)管理員登錄本迎新生系統(tǒng)后，可以查詢和統(tǒng)計(jì)各類(lèi)生活用品的預(yù)訂情況，如對(duì)床上用戶和洗漱用品進(jìn)行預(yù)訂情況的統(tǒng)計(jì)，可以選擇購(gòu)買(mǎi)其中一項(xiàng)、兩項(xiàng)或者均不購(gòu)買(mǎi)。管理員統(tǒng)計(jì)生活用品預(yù)訂新生人數(shù)頁(yè)面，如圖6-12所示：圖6-12生活用品預(yù)訂新生人數(shù)2)點(diǎn)擊“查看”按鈕后，頁(yè)面上會(huì)顯示出不同生活日用品預(yù)訂情況，即顯示出預(yù)訂生活日用品的新生的一些個(gè)人基本信息以及各類(lèi)生活日用品預(yù)訂的數(shù)量情況。生活日用品預(yù)定頁(yè)面主要代碼如下：if(arriveInfoList.size()!=0){//#"+arriveInfoList.size()+" //ps.println("{success:true,msg:'success#"+arriveInfoList.size()+"'}"); StringdataJson="{totalProperty:"+arriveInfoList.size()+",root:["; for(inti=0;i<arriveInfoList.size();i++){ s=arriveInfoList.get(i); dataJson+="{id:'"+s.getId()+"',stuId:'"+s.getStuId()+"',name:'"+s.getName() +"',IDnum:'"+s.getIDnum()+"',buyBedGoods:'"+("1".equals(s.getBuyBedGoods())?"訂購(gòu)":"未訂購(gòu)")+"',buyWashGoods:'" +("1".equals(s.getBuyWashGoods())?"訂購(gòu)":"未訂購(gòu)")+"'},"; }dataJson+="]}"; System.out.println(dataJson); ps.print(dataJson);}6.2.11管理員發(fā)布公告到系統(tǒng)首頁(yè)系統(tǒng)管理員登錄系統(tǒng)后，可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需求，在系統(tǒng)后臺(tái)發(fā)布一些學(xué)校的即時(shí)公告到網(wǎng)站的首頁(yè)供新生瀏覽查看，方便新生了解學(xué)校各項(xiàng)報(bào)道要求。管理員發(fā)布學(xué)校公告頁(yè)面，如圖6-13所示：圖6-13管理員發(fā)布學(xué)校公告7系統(tǒng)測(cè)試7.1系統(tǒng)測(cè)試目的與意義測(cè)試是系統(tǒng)開(kāi)發(fā)周期中一個(gè)重要的過(guò)程，是保證軟件質(zhì)量的關(guān)鍵一步，是對(duì)系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的檢查階段。測(cè)試的任務(wù)是盡可能找出系統(tǒng)所存在的缺陷，并且解決系統(tǒng)的缺陷問(wèn)題，提高系統(tǒng)的質(zhì)量。測(cè)試又可以分為三個(gè)階段，模塊測(cè)試主要是針對(duì)系統(tǒng)的每一個(gè)模塊分別進(jìn)行測(cè)試，組裝測(cè)試是看各模塊之間的接口是否正常，而確認(rèn)測(cè)試則是在上述情況滿足后看整個(gè)系統(tǒng)是否滿足實(shí)際的功能需求[12]。本章節(jié)敘述的是此迎新生系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試的主要過(guò)程，看看各項(xiàng)功能模塊是否達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)缺陷后要找出問(wèn)題所存在的位置和原因，然后對(duì)系統(tǒng)所存在的缺陷進(jìn)行相應(yīng)的修正。7.2測(cè)試用例與測(cè)試結(jié)果經(jīng)過(guò)充分的測(cè)試用例的編寫(xiě)和實(shí)際的測(cè)試工作后，得出了關(guān)于系統(tǒng)測(cè)試的結(jié)果。系統(tǒng)主要功能部分的測(cè)試用例與測(cè)試結(jié)果如表7-1至7-9所示：表7-1新生初始信息核對(duì)測(cè)試用例用例名稱(chēng)新生初始信息核對(duì)測(cè)試用例編號(hào)welcome-001測(cè)試目的測(cè)試新生初始信息能否正常顯示測(cè)試步驟1.點(diǎn)擊“核對(duì)初始信息”輸入數(shù)據(jù)無(wú)預(yù)期結(jié)果如果信息有錯(cuò)，點(diǎn)擊“報(bào)錯(cuò)”，會(huì)顯示將錯(cuò)誤發(fā)送到的郵箱地址實(shí)際結(jié)果顯示將錯(cuò)誤發(fā)送到的郵箱地址表7-2新生信息完善測(cè)試用例用例名稱(chēng)新生信息完善測(cè)試用例編號(hào)welcome-002測(cè)試目的測(cè)試新生能否正確提交完善后的個(gè)人信息測(cè)試步驟1.在相應(yīng)空格處填寫(xiě)個(gè)人信息;2.點(diǎn)擊“提交”;3.查看數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息輸入數(shù)據(jù)個(gè)人相關(guān)信息預(yù)期結(jié)果1.頁(yè)面顯示“信息提交成功”;2.數(shù)據(jù)庫(kù)中有保存提交后的信息實(shí)際結(jié)果數(shù)據(jù)庫(kù)中有保存后的信息表7-3新生來(lái)校信息測(cè)試用例用例名稱(chēng)新生來(lái)校信息測(cè)試用例編號(hào)welcome-003測(cè)試目的測(cè)試新生能否正確提交來(lái)校信息測(cè)試步驟1.頁(yè)面中選擇來(lái)校時(shí)間和方式;2點(diǎn)擊“修改”;3.查看數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息輸入數(shù)據(jù)來(lái)校方式和時(shí)間預(yù)期結(jié)果1.頁(yè)面顯示“信息提交成功”;2.數(shù)據(jù)庫(kù)中有保存提交后的信息實(shí)際結(jié)果數(shù)據(jù)庫(kù)中有保存后的信息表7-4新生生活用品預(yù)訂測(cè)試用例用例名稱(chēng)新生生活用品預(yù)訂測(cè)試用例編號(hào)welcome-004測(cè)試目的測(cè)試新生能否正確提交生活用品預(yù)訂信息測(cè)試步驟1.頁(yè)面中選擇是否預(yù)訂生活用品;2點(diǎn)擊“確定”;3.查看數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息輸入數(shù)據(jù)生活日用品訂購(gòu)預(yù)期結(jié)果1.頁(yè)面顯示“信息提交成功”;2.數(shù)據(jù)庫(kù)中有保存提交后的信息實(shí)際結(jié)果數(shù)據(jù)庫(kù)中有保存后的信息表7-5管理員新增新生初始信息測(cè)試用例用例名稱(chēng)管理員新增新生初始信息測(cè)試用例編號(hào)welcome-005測(cè)試目的測(cè)試管理員能否新增新生初始信息測(cè)試步驟1.點(diǎn)擊“新增學(xué)生新生信息”;2填寫(xiě)相應(yīng)空白處信息;3.點(diǎn)擊“確定”按鈕輸入數(shù)據(jù)新增新生初始信息（姓名，身份證號(hào)等）預(yù)期結(jié)果1.添加成功;2.學(xué)生信息表處顯示新增學(xué)生的初始信息實(shí)際結(jié)果顯示新生新增信息表7-6管理員導(dǎo)入新生初始信息excel表測(cè)試用例用例名稱(chēng)管理員導(dǎo)入新生初始信息excel表測(cè)試用例編號(hào)welcome-006測(cè)試目的測(cè)試管理員能否成功導(dǎo)入新生初始信息excel表測(cè)試步驟1.點(diǎn)擊“導(dǎo)入excel表格”;2.點(diǎn)擊“確定”按鈕;3.查看學(xué)生信息表輸入數(shù)據(jù)無(wú)預(yù)期結(jié)果1.導(dǎo)入成功;2.學(xué)生信息表處顯示導(dǎo)入的新生的初始信息實(shí)際結(jié)果顯示新生新增信息表7-7管理員統(tǒng)計(jì)來(lái)校報(bào)到信息測(cè)試用例用例名稱(chēng)管理員統(tǒng)計(jì)來(lái)校報(bào)到信息測(cè)試用例編號(hào)welcome-007測(cè)試目的測(cè)試管理員能否正確統(tǒng)計(jì)不同來(lái)校方式和時(shí)間的學(xué)生人數(shù)測(cè)試步驟1.點(diǎn)擊“報(bào)到信息表”;2.選擇需要統(tǒng)計(jì)的時(shí)間和方式;3.點(diǎn)擊“查看”按鈕輸入數(shù)據(jù)無(wú)預(yù)期結(jié)果1.正確顯示需統(tǒng)計(jì)的時(shí)間和方式的新生人數(shù);2.顯示符合此條件的各新生信息實(shí)際結(jié)果和預(yù)期結(jié)果相同表7-8管理員統(tǒng)計(jì)生活用品預(yù)訂情況測(cè)試用例用例名稱(chēng)管理員統(tǒng)計(jì)生活用品預(yù)訂情況測(cè)試用例編號(hào)welcome-008測(cè)試目的測(cè)試管理員能否正確統(tǒng)計(jì)不同生活用品預(yù)訂情況的學(xué)生人數(shù)測(cè)試步驟1.點(diǎn)擊“生活用品預(yù)訂表”;2.選擇需要統(tǒng)計(jì)的預(yù)訂狀態(tài);3.點(diǎn)擊“查看”按鈕輸入數(shù)據(jù)無(wú)續(xù)表7-8預(yù)期結(jié)果1.正確顯示需統(tǒng)計(jì)的預(yù)訂狀態(tài)的新生人數(shù);2.顯示符合此條件的各新生信息實(shí)際結(jié)果和預(yù)期結(jié)果相同表7-9管理員發(fā)布公告測(cè)試用例用例名稱(chēng)管理員發(fā)布公告測(cè)試用例編號(hào)welcome-009測(cè)試目的測(cè)試管理員能否正確發(fā)布公告測(cè)試步驟1.點(diǎn)擊“發(fā)布公告”;2.空白處填寫(xiě)標(biāo)題和內(nèi)容;3.點(diǎn)擊“保存”按鈕輸入數(shù)據(jù)需要發(fā)布的標(biāo)題和內(nèi)容預(yù)期結(jié)果在系統(tǒng)首頁(yè)正確學(xué)校發(fā)布公告實(shí)際結(jié)果預(yù)期結(jié)果相同8結(jié)論本系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)在于，基于互聯(lián)網(wǎng)的高校迎新生管理系統(tǒng)，有利于提高學(xué)校辦公效率以及對(duì)新生信息的存儲(chǔ)管理的效率。將系統(tǒng)分為高校新生和高校管理員，兩類(lèi)人員可以實(shí)現(xiàn)各自不同模塊的功能。課題采用了Java+MyBatis來(lái)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，使用的技術(shù)都是時(shí)下流行的新技術(shù)，在安全和可移植方面有較好的優(yōu)點(diǎn)，有利于實(shí)際操作來(lái)使系統(tǒng)較好完成。在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)之前，詳細(xì)地考慮了系統(tǒng)的實(shí)際需求和現(xiàn)實(shí)可行性，想清楚實(shí)現(xiàn)該系統(tǒng)應(yīng)該要使用的相關(guān)技術(shù)，使系統(tǒng)在我們有所準(zhǔn)備的條件完成。系統(tǒng)的缺點(diǎn)在于，只是實(shí)現(xiàn)了高校新生接待工作中的一些功能模塊，還有許多的功能模塊需要進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和完善。在后期的系統(tǒng)完善中，可以增加一些其他的關(guān)于新生接待工作的功能模塊，如關(guān)于新生是否選擇住宿、新生個(gè)人黨團(tuán)關(guān)系檔案移交等方面內(nèi)容，并且系統(tǒng)的頁(yè)面也需要后期繼續(xù)完善修飾使其變得比較美觀，在用戶身份權(quán)限認(rèn)證檢查方面，要注意系統(tǒng)的安全性保護(hù)，防止個(gè)人信息泄露和非