古生物學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案

精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)古生物學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案（學科門類：理學二級類：地質學專業(yè)代碼：T）一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握古生物學與地質學相關基礎知識、理論和技能，具備較高的思想道德和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質,能夠在古生物學、化石保護及自然類博物館、化石能源等領域從事教學、科研、科普、管理的古生物學高級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)人才，以適應當前國家和遼寧省科學、經濟和社會發(fā)展對古生物學人才的需要，及學校對于標志性專業(yè)和特色專業(yè)發(fā)展的要求。二、專業(yè)特色本專業(yè)根據學校專業(yè)建設和發(fā)展規(guī)劃，以學校標志性專業(yè)和特色專業(yè)作為本專業(yè)定位，以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質教育”為教育理念，形成如下具體特色：1.“知識、能力和素質”教育深度融合：努力培養(yǎng)基礎知識扎實、能力強、思想和專業(yè)素質過硬的優(yōu)秀本科生。在知識層面，通過強化課程設置關聯(lián)性、翻轉課堂教學來強化學生知識的吸收；在能力和素質層面，通過教學-科研-創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)一體化教育，將知識轉化為能力，并內化為專業(yè)素質。2.“教學-科研-創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”教育一體化：努力培養(yǎng)國家科學、經濟和社會發(fā)展需要的拔尖創(chuàng)新型人才。本專業(yè)尤其重視實踐教育，除日常教學課程外，在小學期不僅安排“科研-創(chuàng)新”項目，組織學生參加野外實習、瞄準實習地區(qū)尚未解決的問題展開研究工作，而且安排“科研-創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”項目，組織學生解決古生物教學和博物館展陳方面的實際問題（如參與教師科研和教學研究項目，參與教具以及博物館等委托的開發(fā)），而且組織學生參加研討班和講座，了解和探討當今專業(yè)工作最新進展和動態(tài)，培養(yǎng)學生國際視野。3.傳統(tǒng)和現代教學模式相結合：努力提高學生學習積極性，從而構建牢固的知識結構，有效發(fā)展學生能力，提升學生素質，保證創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質教育理念的實現。本專業(yè)穩(wěn)步推進MOOC模式、翻轉課堂模式、自主學習模式、合作學習模式、探究式學習模式在日常教學中的應用。4.重視英語在專業(yè)中的應用：本專業(yè)重視英語聽說讀寫能力的培養(yǎng)，重視雙語教學和專業(yè)英語教學，以適應本專業(yè)對英語的特殊需求。三、培養(yǎng)標準1.培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)適應的職業(yè)崗位群古生物學研究型崗位（科研崗）：能夠考取國家級科研院所和著名大學的研究生，并能在未來出色地從事科研崗位工作；化石能源應用型崗位（應用崗）：能夠勝任地質填圖，能夠應用相關地質學和古生物學知識，出色地完成化石能源勘探工作；博物館學崗位（應用崗）：能夠在自然類博物館出色地完成化石鑒定、收藏、研究、展陳及科普工作；文化產業(yè)崗位（應用崗）：能為“以古生物學為背景”的文化產業(yè)提供出色的設計思路等；5）化石保護型崗位（管理崗）：能參與行政機構、地質公園、地質遺跡保護區(qū)化石保護工作，為區(qū)域發(fā)展做出貢獻。2.培養(yǎng)要求知識要求：自然科學基礎知識和專業(yè)基礎知識：掌握包括高等數學、大學物理、無機及分析化學、有機化學在內的自然科學基礎知識；掌握包括地質學、古生物學和博物館學知識在內的專業(yè)課知識；人文和社會科學知識：了解馬克思主義基本原理為核心的思想政治、道德修養(yǎng)和法律基礎知識及一般人文知識，并掌握國設通識課程各門類知識。能力要求：1.鑒別、描述和分類能力（核心能力和綜合能力）：能夠對各門類重要化石、常見巖石礦物標本、常見的地質構造現象和沉積相進行鑒別、描述和分類；2.野外工作能力：能通過團隊協(xié)作完成地層剖面繪制、地質填圖、野外化石及巖礦標本采集和沉積相分析；3.知識應用能力(接受能力)：能掌握學科知識交叉遷移方法，將通識課知識（尤其是計算機學科知識和外語知識）、基礎學科知識應用到專業(yè)課知識中；4.前沿技術掌握和使用能力：能有效利用網絡資源收集專業(yè)文獻資料，利用專業(yè)軟件完成有挑戰(zhàn)性的工作；能將各項重要古生物學研究技術應用到科研和創(chuàng)業(yè)實踐中；5.團隊協(xié)作和資源合理配置能力：能創(chuàng)建團隊協(xié)作機制，并對時間、資金、設備和人力有限資源進行合理配置，完成古生物學研究、化石能源勘探和博物館展陳設計項目；6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作能力（核心能力和綜合能力）：能使用或發(fā)明新技術（包括新設備、新材料、新方法）、新軟件，提出新理念，創(chuàng)建新模型，進行新論證、新應用或新設計；7.語言表達和寫作能力：具有良好的論文寫作能力和文學創(chuàng)作能力，具備學術研究交流能力、展陳方案表達能力、專業(yè)講解能力、科普課堂授課能力；8.自主學習和社會適應能力：能通過網絡課堂進行現代技術知識和專業(yè)外語的學習，能適應迅速變化的國際社會環(huán)境，及時調整知識結構，掌握新技術和新工具，為終生學習創(chuàng)造條件。素質要求：1.熱愛祖國、關心集體，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有較高的道德修養(yǎng)、社會責任感、正直、誠實、遵守社會道德行為準則；2.身心健康，具有強健的體魄和百折不撓的品質，為勝任艱苦的工作創(chuàng)造條件；3.善于開拓，富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神；一絲不茍，吃苦耐勞，具有獻身精神，并具有開拓能力。其他要求（1）掌握一門外語，至少達到大學外語四級水平，并能熟練閱讀英語文獻，接受雙語教學；（2）熟練掌握計算機操作，多媒體技術、CAD設計或3D制作、地理信息系統(tǒng)及CorelDRAW、PS軟件的使用。四、專業(yè)核心課程本專業(yè)的核心課程有古生物學概論、化石能源地質學、古無脊椎動物學、古脊椎動物學、古植物學、博物館學概論。五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括專業(yè)課程的實踐部分、小學期開展的系列創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)實踐課程和其他實踐類課程。其中專業(yè)必修課程的實踐部分課時為354學時，占專業(yè)必修課程總學時30%。，占總學分比例為13%。小學期開展的系列創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)實踐課程及其他實踐類課程共計30學分，占總學分比例為17%。實踐類學分占總學分30%。小學期開展的系列實踐創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)實踐活動的主要目的是激勵學生獲得創(chuàng)造性工作能力。創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)實踐課程包括：與科研領域有關的創(chuàng)新系列課程，與應用領域有關的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)系列課程，與語言交流傳播有關的系列課程。與科研領域有關的創(chuàng)新系列課程包括“本溪地質認識實習”、“秦皇島專業(yè)實習”和“科研實習”；與應用領域有關的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)系列課程包括“CAD/3D設計及競賽”和“博物館展陳競賽”；與語言交流傳播有關的系列課程包括“英語演講與競賽”和“文獻檢索及競賽”。實踐活動最終水平的檢驗是由“畢業(yè)論文”這項活動來完成的，為配合這項活動順利展開，專門在第8學期開設“論文寫作專題”一課。六、創(chuàng)新素質學分創(chuàng)新素質學分共5學分。其中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎1學分，創(chuàng)新思維方法1學分，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動3學分。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動學分3分分配在：“英語演講與競賽”、“CAD/3D教具設計及競賽”和“文獻檢索與競賽”，以強化“語言表達和寫作能力”、“前沿技術掌握和使用能力”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作能力”、“自主學習和社會適應能力”的培養(yǎng)。這四項能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質培養(yǎng)最直接相關。七、畢業(yè)合格標準及學位要求學生在校期間須在德、智、體三方面達到培養(yǎng)要求。根據本培養(yǎng)方案的要求，畢業(yè)生須修讀完成必修課程、選修課程和實踐教學環(huán)節(jié)，取得175學分，其中通識必修課程42學分，通識選修課程14學分，專業(yè)必修課程74學分，專業(yè)選修課程15學分，專業(yè)實踐課程30學分。獲取學位需掌握一門外語，達到大學外語四級水平,并通過全國計算機等級考試二級水平。獲取學位平均學分績點要求是1.6。八、學制、學位授予學制：4年，允許3至6年畢業(yè)。學位授予：理學士九、課程結構及修讀要求課程類型課程類別應修學分占總學分比例（%）應修學時占總學時比例（%）備注必修課程通識必修課程422499438專業(yè)必修課程7442120245小計11666219683選修課程通識選修課程文學修養(yǎng)1482108A歷史傳承B國際視野C社會道德D科學技術E藝術審美F創(chuàng)新素質G專業(yè)選修課程1592259小計291743517綜合實踐課程專業(yè)綜合實踐課程3017-總計1751002631100十、實踐教學學分（學時）構成表課程類型課程類別各學期實踐教學學分（學時）分配第一學期第二學期第三學期第四學期第五學期第六學期第七學期第八學期學分學時學分學時學分學時學分學時學分學時學分學時學分學時學分學時必修課程通識必修課程0.8151.5271.222專業(yè)必修課程4.7744.3703.8584.8740.582.8461.324-選修課程通識選修課程專業(yè)選修課程0.583.3403.2482.9444.164-綜合實踐課程專業(yè)綜合實踐課程1.3191.3190.340.340.340.340.348.3124總計6.81087.11165.8928.41184606945.7928.3124十一、課程設置及進度計劃1．通識教育課程課程類型課程編號課程名稱學分總學時各學期周學時分配考核方式理論學時實踐學時第一學期第二學期小學期第三學期第四學期小學期第五學期第六學期小學期第七學期第八學期1515318153181531811通識必修課程思想道德修養(yǎng)與法律基礎IdeologicalandMoralCultivationandFundamentalsofLaw3544593毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論IntroductiontoMaoZedongThoughtandTheoriesofsocialismwithChinesecharacteristics47260124思想政治理論實踐課IdeologicalandPoliticalTheoryPractice23636集中集中馬克思主義基本原理FundamentalTheoriesofMarxism3544593中國近現代史綱要TheOutlineofChineseModernHistory2363062形勢與政策1SituationandPolicyⅠ116161形勢與政策2SituationandPolicyⅡ116161體育1PhysicalEducationI130302考查體育2PhysicalEducationII130302考查體育3PhysicalEducationIII130302考查體育4PhysicalEducationIV130302考查大學外語1CollegeForeignLanguageI460604考試大學外語2CollegeForeignLanguageII460604考試大學外語3CollegeForeignLanguageIII472724考試大學外語4CollegeForeignLanguageIV460604考試大學計算機基礎（文理）Fundamentals

of

University

Computer240404考試多媒體技術課群Flash動畫制作FlashAnimationAuthoringProgram120204學生在“多媒體技術課群模塊”中修讀，四選一。考查Photoshop平面設計PhotoshopGraphicsEditingandDesign考查音頻視頻處理AudioandVideoEditingProcess考查微課設計與制作TheDesignAndDevelopmentOfMicrolecture考查高級語言程序設計（VB）ProgrammingofVisualBasic368685考試通識選修課程A文學修養(yǎng)ALiteraryAttainments14210210學生在“通識選修課程ABCDEFG模塊”中修讀，至少12/14學分，非藝術類學生必須選修2學分的公共藝術課程；理工類學生必須選修2學分的人文社會科學課程；文學類學生必須選修2學分的自然科學課程；考試成績分為合格和不合格，且不計入學分績點?！皠?chuàng)新素質”3學分為必選，認定辦法參照《沈陽師范大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育學分認定與管理辦法》；師范生必須修讀“大學語文”。B歷史傳承BHistoricalInheritanceC國際視野CInternationalHorizonD社會道德DSocialEthicsE科學技術EScienceandTechnologyF藝術審美FArtisticAestheticsG創(chuàng)新素質GInnovativeQuality合計5699492272191410712．國設通識課程課程類型課程編號課程名稱學分總學時其中各學期周學時分配考核方式理論學時實踐學時第一學期第二學期小學期第三學期第四學期小學期第五學期第六學期小學期第七學期第八學期1515318153181531811必修課程大學生心理健康教育MentalHealthEducationofCollegeStudent2322662考查職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導上CareerDevelopmentandEmploymentGuidanceVolumeI118994考查職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導下CareerDevelopmentandEmploymentGuidanceVolumeⅡ1201194考查大學生安全教育SafetyEducationforCollegeStudents116162(1)2(2)考查大學生健康教育Health-educationforuniversitystudents116162(1)2(2)考查大學生軍事理論教育CollegeStudents’MilitaryTheoryEducation2363062(1)2(2)考查創(chuàng)新思維方法CreativeThinking116162考查創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎IntroductionofInnovationandEntrepreneurship116162考查說明：根據學校要求國設通識課程為必修課程；學分數不計入總學分中；開課由教務處統(tǒng)一協(xié)調。3．學科專業(yè)教育課程課程類型課程編號課程名稱學分總學時其中各學期周學時分配考核方式理論學時實踐學時第一學期第二學期小學期第三學期第四學期小學期第五學期第六學期小學期第七學期第八學期1515318153181531811專業(yè)必修課程高等數學二(上)AdvancedMathematicsII（VolumeOne）360604考試高等數學二(下)AdvancedＭathematicsII（VolumeTwo）360604考試大學物理4CollegePhysicsIV46042184考試無機及分析化學Inorganicandanalyticchemistry236363考試無機及分析化學實驗Inorganicandanalyticchemistryexperiment230303考查有機化學OrganicChemistry230302考試有機化學實驗organicchemistryexperiment118183考查地球科學導論IntroductiontoEarthScience47052185考試礦物學Mineralogy46034264考試巖石學Petrology58036446考試△古生物學概論IntroductiontoPaleontology4605284考試構造地質學(雙語)StructuralGeology46038224考試地史學HistoricalGeology46042224考試△化石能源地質學GeologyofFossilFuels3463883考試△博物館學概論IntroductionofMuseology58452326考試△古無脊椎動物學(雙語)InvertebratePaleontology58062185考試△古脊椎動物學VertebratePaleontology46036244考試△古植物學(雙語)Paleobotany58456286考試化石保護FossilProtection35430246考試專業(yè)英語ProfessionalEnglish464644考試古生物地理學Paleobiogeography34632144考試合計741202852354191914137106專業(yè)選修課程巖相古地理學LithofaciesPalaeogeography3463884考查孢粉分析PalynologicalAnalysis34626203考查地質制圖方法GeologicalMappingMethod34610364考查生物分類學TaxonomyBiology3464244考查遼寧地質發(fā)展史專題GeologicalHistoryofLiaoning232322考查地貌與第四紀地質學Geomorpho1ogy&QuaternaryGeology346463考查古生態(tài)學Palaeoecology3463883考查古人類學Paleoanthropology232323考查能源盆地地質學GeologyofEnergyBasin23014162考查古生物博物館專題SpecialSubjectonPaleontologicalMuseum23222102考查化石切片技術SliceTechnologyofFossil2324283考查區(qū)域大地構造學RegionalTectonics2322482考查旅游地質學TourismGeology2302643考查論文寫作專題SpecialonPaperWriting118182考查化石修復技術FossilRepairingTechnique34620263考查地球早期生命EarlyLifeonEarth2302462考查分子生物學Molecularbiology236362考查分子生物學實驗MolecularbiologyExperiment230303考查最低修讀學分15專業(yè)綜合實踐課程博物館實踐MuseumPractice2▲▲博物館展陳競賽MuseumExhibitionCompetition2▲*英語演講及競賽EnglishSpeechContest1▲*CAD或3D設計及競賽DesignBasedonCADor3DandContest1▲*文獻檢索及競賽LiteratureretrievalandContest1▲學術講座/研討會AcademicLectures/Seminar2▲▲▲▲▲▲▲▲認識實習(本溪)Understandingpractice4▲專業(yè)實習(秦皇島)Professionalpractice5▲科研實習ResearchPractice4▲畢業(yè)論文（設計）GraduationThesis(Project)8▲合計30△標記為專業(yè)核心課程，*標記為在線課程。十二、對教學計劃的必要說明教學計劃執(zhí)行的保證措施主要通過“狀態(tài)數據常態(tài)監(jiān)測”體系來完成，包括單向和雙向評價體系在內的“內循環(huán)評價監(jiān)測系統(tǒng)”和包括分項和成效評價體系在內的“外循環(huán)評價監(jiān)測系統(tǒng)”來完成。在四年培養(yǎng)周期內，以內循環(huán)評價監(jiān)測系統(tǒng)為主；在四年培養(yǎng)周期外，以外循環(huán)評價監(jiān)測系統(tǒng)為主。詳見“古生物學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案修訂說明”。十三、培養(yǎng)目標實現矩陣圖1.課程流程圖古生物學專業(yè)課程流程圖2.課程拓撲圖：主要專業(yè)課程和重要課程與核心能力關系本圖說明了主要專業(yè)課程和重要課程與培養(yǎng)要求中8項能力及其兩項核心能力之間的關系，其中黑色標記的“鑒別、描述和分類能力”及“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作能力”為核心能力，由課程群支撐。“語言表達和寫作能力”及“

自主學習和適應能力”是由課程支撐的重要能力。3.畢業(yè)要求與課程體系之間的對應關系矩陣圖表能力課程鑒別、描述和分類能力野外工作能力知識應用能力(接受能力)前沿技術掌握和使用能力團隊協(xié)作和資源合理配置能力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作能力語言表達和寫作能力自主學習和社會適應能力高等數學二(上)AdvancedMathematicsII（VolumeOne）√√高等數學二(下)AdvancedＭathematicsII（VolumeTwo）√√大學物理4CollegePhysicsIV√√無機及分析化學Inorganicandanalyticchemistry√√無機及分析化學實驗Inorganicandanalyticchemistryexperiment√√有機化學OrganicChemistry√√有機化學實驗organicchemistryexperiment√√地球科學導論IntroductiontoEarthScience√√√礦物學Mineralogy√√巖石學Petrology√√△古生物學概論IntroductiontoPaleontology√√√構造地質學（雙語）StructuralGeology√√√√地史學HistoricalGeology√√√△化石能源地質學GeologyofFossilFuels√√√△博物館學概論IntroductionofMuseology√√√△古無脊椎動物學(雙語)InvertebratePaleontology√√√△古脊椎動物學VertebratePaleontology√√√△古植物學(雙語)Paleobotany√√√√化石保護FossilPro