2022實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作總結(jié)

第第14頁共14頁2022實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)2022實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)1今年 月，大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)來到我們校?實(shí)習(xí)，他們個(gè)個(gè)充滿著青春的活力，從他們對(duì)學(xué)生的熱愛上，我們看到他們對(duì)老師職業(yè)的熱愛。我榮耀地理解了指導(dǎo)其中三位習(xí)老師的工作，在一個(gè)月的時(shí)間，我感受到了他們的勤奮負(fù)責(zé)，用心向上的精神，也盡自己的力量對(duì)他們進(jìn)展幫助。下是我這一期間所做的工作總結(jié)。1、第一周見習(xí)聽課，第二周開場講課。給實(shí)習(xí)生上示范和實(shí)習(xí)班主任工作打好根底。2、我關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想、工作和生活平安各個(gè)方面，為他們學(xué)到更多教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法。3狀況，介紹經(jīng)歷。并與實(shí)習(xí)生一齊制定實(shí)習(xí)方案。4、我著重指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好教學(xué)常規(guī)工作，其中尤其重視生如何鉆研教材教法，進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì)。實(shí)習(xí)生上了語文、數(shù)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以利改善。5、我?guī)е鴮?shí)習(xí)生參與并逐一指導(dǎo)班級(jí)的各項(xiàng)管理工作。我在一邊進(jìn)展監(jiān)視指導(dǎo)，交流指導(dǎo)工作方法。6、我的指導(dǎo)工作貫徹在實(shí)習(xí)老師工作的所有過程當(dāng)中，實(shí)習(xí)生講課我就隨班聽課，從不把任一項(xiàng)工作完全甩給實(shí)習(xí)生，或某一階段把課全部交給實(shí)習(xí)生上。假如實(shí)習(xí)生課上得有缺陷，就在下一堂課給他們上示范課，彌補(bǔ)知識(shí)性的疏漏，示范如何到達(dá)教學(xué)要求。如古詩教學(xué)，他們不明白如何引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感悟，讀出理解，讀出感情，于是課堂轉(zhuǎn)成一堂問答分析^p 的討論會(huì)。于是我在第二天的示范課中，精心設(shè)了詩意的教學(xué)用語，用自己的感情，感染了全班同學(xué)，反復(fù)誦讀，反復(fù)感動(dòng)，也讓后面聽課的實(shí)習(xí)老師學(xué)習(xí)到了教學(xué)方法。下面的課，我又交給他們上，果然有很大進(jìn)步。7定成績。8、工作之余，我?guī)еM老師和實(shí)習(xí)生聯(lián)歡，中秋節(jié)也也反映了我們的合作相處非常愉快。實(shí)習(xí)老師們的到來使學(xué)生們增添了許多歡聲笑語，給校?有成，前途似錦。2022實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)22022年春，我?guī)е?jì)算機(jī)、商務(wù)英語等專業(yè)學(xué)生在慶鴻電子進(jìn)展了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，其目的是為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的思想覺悟、理論才能，尤其是觀察、分析^p 和解決問題的實(shí)際作才能，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下：一、明確實(shí)習(xí)目的：頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成局部。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大間隔，并通過綜合分析^p ，找出教學(xué)中存在的缺乏，以便為完善教學(xué)方案，改革教學(xué)內(nèi)容方法提供理論根據(jù)。1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際才能，而這種實(shí)際才能的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學(xué)生通過親身理論，理解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的根本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的根本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)才能、組織才能、協(xié)調(diào)才能和分析^p 解實(shí)際問題的工作才能。2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀短從校?走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。二、實(shí)習(xí)管理實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。于此，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：1、以正式工作人員的身份進(jìn)展實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)紀(jì)律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作才能。2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生往往的層面熟悉工廠，增強(qiáng)適應(yīng)才能。3、以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題，積極探究理論與理論相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)深化工廠，理解機(jī)床，認(rèn)1~2調(diào)研，實(shí)習(xí)完畢時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績的重要組成局部。4、平安第一，服從管理。在實(shí)習(xí)過程中，要求學(xué)生始終師的統(tǒng)一管理。三、實(shí)習(xí)效果1、頂崗實(shí)習(xí)到達(dá)了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫發(fā)出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)論文。2、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的開展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)才能及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作才能，為他們今后的開展打下了良好的根底。3、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在的精神風(fēng)貌及工作才能受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好習(xí)學(xué)生。教理論證明，教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。2022實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)32022生進(jìn)展交流，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、生活，現(xiàn)總結(jié)如下：解。實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)是我校學(xué)生每學(xué)期經(jīng)歷的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)的目的是，透過理論與理論的結(jié)合，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，穩(wěn)固所學(xué)的理論知識(shí)，進(jìn)步了操作技能，尤其是觀察、分析^p 與解決問題的實(shí)際潛力，這對(duì)畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生言尤其重要。為了使同學(xué)們能加深對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)，我就盡可能地與學(xué)生就實(shí)習(xí)工作進(jìn)展了交流與溝通，理解學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)的想法，還針對(duì)學(xué)生和實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際狀況，提出了詳細(xì)要求，使他們進(jìn)一步理解實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)的重要性和必要性，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，確保平安第一，個(gè)性強(qiáng)調(diào)要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，為后面從事專業(yè)業(yè)務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。二、親自動(dòng)手，通力配合，力促學(xué)生完成實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。為了使學(xué)生能盡快進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài)，開場就對(duì)學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)生潛力范圍內(nèi)按價(jià)賠償。三、認(rèn)真總結(jié)、做好實(shí)習(xí)報(bào)告的批閱評(píng)分工作。除了進(jìn)展實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)的日常管理，以保證每個(gè)學(xué)生能順利完工作的收尾。2022實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的各位同學(xué):大家下午好!為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的思想覺悟、理論才能，尤其是觀察、分析^p和解決問題的實(shí)際工作才能，以使把學(xué)生培養(yǎng)成可以主動(dòng)適應(yīng)社20年_月_13一、明確實(shí)習(xí)目的消費(fèi)見習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成局部，它的一個(gè)重要學(xué)與實(shí)際工作到底有多大間隔，并通過綜合分析^p，找方法提供理論根據(jù)。培訓(xùn)學(xué)生的實(shí)際才能，而這種實(shí)際才能的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學(xué)生通過親身理論，理解實(shí)際的消費(fèi)工藝過程，熟悉工廠管理的根本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一個(gè)工人的根本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)才能、組織才能、協(xié)調(diào)才能和分析^p解決實(shí)際問題的工作才能。預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知從校?走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。二、實(shí)習(xí)管理單位的工作人員。1、以正式工作人員的身份進(jìn)展實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)紀(jì)律，積極爭取和努力完成管理交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作才能。2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生被安生在更廣的層面熟悉工廠，介入社會(huì)，增強(qiáng)適應(yīng)才能。3、平安第一，服從管理。在實(shí)習(xí)過程中，為保障學(xué)生飲食、住宿、交通等平安問題，要求做到統(tǒng)一就餐，由專人到學(xué)生宿舍送餐，保障了學(xué)生飲食平安、統(tǒng)一就寢，單獨(dú)住宿，防止與外校學(xué)生接觸，既保障學(xué)生平安又方便統(tǒng)一管理、統(tǒng)一上下班，每天早上帶隊(duì)老師集合學(xué)生，清點(diǎn)人數(shù)，將學(xué)生送到廠區(qū)，下班時(shí)帶隊(duì)老師組織學(xué)生平安回到宿舍。晚集合點(diǎn)名，每天晚上9點(diǎn)帶隊(duì)老師組織學(xué)生集合核對(duì)人數(shù)，總結(jié)當(dāng)天工作與存在問題的學(xué)生進(jìn)展溝通，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢。交通平安，在學(xué)生休息時(shí)，帶隊(duì)老師講解學(xué)生外出需注意的事項(xiàng)，并且要求學(xué)生填寫去向登記，帶隊(duì)老師 跟蹤，保障外出學(xué)生平安。4、主動(dòng)溝通，師生通力配合。工作方面：第一、消費(fèi)強(qiáng)度太大，學(xué)生們難以承受;第二、工作時(shí)間過長，第三、簡單勞動(dòng)，重復(fù)的工序，沒意義;致挫敗感和無助感增強(qiáng);加之由于工作強(qiáng)度相對(duì)學(xué)校生活來說對(duì)工作的抵觸情緒。學(xué)生心理方面：在還沒有出來實(shí)習(xí)之前，同學(xué)們都對(duì)實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)的做法，要求讓孩子回家，更有甚至對(duì)老師惡語相對(duì)，學(xué)生抵觸情緒高漲。針對(duì)學(xué)生自我定位與社會(huì)定位脫節(jié)，對(duì)社會(huì)和崗位認(rèn)知缺任務(wù)。三、實(shí)習(xí)效果1、消費(fèi)見習(xí)到達(dá)了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。的實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作才能有所進(jìn)步，而且通過發(fā)了學(xué)生求知的欲望，可以結(jié)合實(shí)際，改善缺乏。2、實(shí)習(xí)過程中帶隊(duì)老師配合了所在單位的管理工作。實(shí)評(píng)。本次頂崗實(shí)習(xí)在通過在企業(yè)實(shí)地實(shí)習(xí)后，使學(xué)生穩(wěn)固了專底。最后祝愿大家在新的學(xué)期中學(xué)習(xí)愉快，工作順利。2022實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)5201213展交流，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、生活，現(xiàn)總結(jié)如下：一、宣傳發(fā)動(dòng)，做好思想工作，深化學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)工作的理解實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)是我校學(xué)生每學(xué)期經(jīng)歷的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)的目的是，通過理論與理論的結(jié)合，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，穩(wěn)固所學(xué)的理論知識(shí)，進(jìn)步了操作技能，尤其是觀察、分析^p 與解決問題的實(shí)際才能，這對(duì)畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生言尤其重要。為了使同學(xué)們能加深對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)，我就盡可能地與學(xué)生就實(shí)習(xí)工作進(jìn)展了交流與溝通，理解學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)的想法，還針對(duì)學(xué)生和實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況，提出了詳細(xì)要求，使他們進(jìn)一步理解實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)的重要性和必要性，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)