人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第7單元認(rèn)識(shí)時(shí)間課件

第1課時(shí)

認(rèn)識(shí)時(shí)間7認(rèn)識(shí)時(shí)間R二年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí)認(rèn)識(shí)時(shí)間7認(rèn)識(shí)時(shí)間R二年級(jí)上冊(cè)猜猜看小小駿馬不停蹄，日日夜夜不休息，蹄聲噠噠似戰(zhàn)鼓，提醒人們爭(zhēng)朝夕。猜猜看小小駿馬不停蹄，課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)（1）認(rèn)識(shí)時(shí)和分

（2）認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分2課時(shí)流程1課堂探究點(diǎn)課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)（1）認(rèn)識(shí)時(shí)和分

（2）認(rèn)識(shí)探究點(diǎn)1認(rèn)識(shí)時(shí)和分問題：鐘表上現(xiàn)在是什么時(shí)間？探究點(diǎn)1認(rèn)識(shí)時(shí)和分問題：鐘表上現(xiàn)在是什么時(shí)間？問題1：關(guān)于鐘面你們都知道哪些知識(shí)？問題2：你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎？問題1：關(guān)于鐘面你們都知道哪些知識(shí)？問題2：你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎問題1：仔細(xì)觀察，分針走

了幾個(gè)小格？分針走1小格是1分。問題1：仔細(xì)觀察，分針走分針走1小格是1分。問題2：你還能繼續(xù)數(shù)下去嗎？10202530354045505560515點(diǎn)擊播放講解動(dòng)畫問題2：你還能繼續(xù)數(shù)下去嗎？10202530354045501時(shí)＝60分點(diǎn)擊播放講解動(dòng)畫1時(shí)＝60分點(diǎn)擊播放講解動(dòng)畫1.鐘面上有12個(gè)大格，60個(gè)小格。2.分針走1小格是1分，走1大格是5分；時(shí)針

走1大格是1時(shí)。3.分針走60小格，時(shí)針正好走1大格，所以1

時(shí)＝60分。4.30分也可以說成半小時(shí)。歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）1.鐘面上有12個(gè)大格，60個(gè)小格。歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)探究點(diǎn)2認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分點(diǎn)擊播放講解動(dòng)畫探究點(diǎn)2認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分點(diǎn)擊播放講解動(dòng)畫確定鐘面上的時(shí)刻，先看時(shí)針，如果時(shí)針恰好指向幾，而分針指向12，此時(shí)就為幾時(shí)整。如果時(shí)針剛走過幾，就是幾時(shí)多，再看分針，分針以12為起點(diǎn)，走過多少小格就是多少分。歸納總結(jié)：確定鐘面上的時(shí)刻，先看時(shí)針，如果時(shí)針恰好指認(rèn)識(shí)“幾時(shí)幾分”：1.認(rèn)讀針面上的時(shí)間：讀時(shí)間時(shí)要先讀時(shí)針的刻度，

再讀分針的刻度。時(shí)針指著幾或剛剛走過幾就是

幾時(shí)，分針從12開始，走過幾個(gè)小格就是幾分。

合起來就是幾時(shí)幾分。2.時(shí)和分在寫的時(shí)候用“：”隔開，“：”前面的

數(shù)表示幾時(shí)，后面的數(shù)表示幾分。方法點(diǎn)撥：（講解源于《點(diǎn)撥》）認(rèn)識(shí)“幾時(shí)幾分”：方法點(diǎn)撥：（講解源于《點(diǎn)撥》）小試牛刀（選題源于教材P91做一做）問題：你能準(zhǔn)確寫出每個(gè)鐘表所表示的時(shí)間嗎？7:307:408:0010:459:556:051:20小試牛刀（選題源于教材P91做一做）問題：你能準(zhǔn)確寫出每個(gè)鐘3.小試牛刀（選題源于教材P93練習(xí)二十三第3題）

略。3.小試牛刀（選題源于教材P93練習(xí)二十三第3題）略。7.填空。（1）分針從12走到6，走了（）分。（2）時(shí)針從12走到6，走了（）時(shí)。（3）分針從3走到10，走了（）分。（4）時(shí)針從12開始繞了一圈又走回12，走了（）時(shí)。（選題源于教材P95練習(xí)二十三第7題）

30635127.填空。（選題源于教材P95練習(xí)二十三第7題）306358.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？畫出最后一個(gè)鐘面的時(shí)針和分針。

（選題源于教材P95練習(xí)二十三第8題）

2：152：302：453：008.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？畫出最后一個(gè)鐘面的時(shí)針和分針。（選題源10.（選題源于教材P95練習(xí)二十三第10題）

6：357：306：003：30過5分是過半小時(shí)是過一刻是過10分是10.（選題源于教材P95練習(xí)二十三第10題）6：357：11.看圖講故事。（選題源于教材P96練習(xí)二十三第11題）

略。11.看圖講故事。（選題源于教材P96練習(xí)二十三第11題）1.時(shí)針轉(zhuǎn)過1大格是1時(shí)，分針轉(zhuǎn)過1大格是5分，用5分5分地?cái)?shù)的方法可以確定分針指向每一個(gè)數(shù)時(shí)所對(duì)應(yīng)的分鐘數(shù)；2.鐘面上分針走一圈是60分，時(shí)針正好走1大格，是1

時(shí)，1時(shí)＝60分；3.讀鐘面上的時(shí)間要根據(jù)時(shí)針和分針的位置共同確定。

看時(shí)針指在哪兩個(gè)數(shù)之間，確定幾時(shí)多；再看分針

指向哪個(gè)格，根據(jù)對(duì)應(yīng)的分鐘數(shù)來確定幾分。認(rèn)識(shí)時(shí)間的一般方法：1.時(shí)針轉(zhuǎn)過1大格是1時(shí)，分針轉(zhuǎn)過1大格是5分，用5分認(rèn)識(shí)時(shí)1．看一看，填一填。（選題源于《典中點(diǎn)》）夯實(shí)基礎(chǔ)(1)鐘面上有(

)個(gè)大格，有(

)個(gè)小格。(2)分針走一小格的時(shí)間是(

)分，走一大格的時(shí)間是(

)分。(3)時(shí)針走一大格的時(shí)間是(

)時(shí)，走一圈的時(shí)間是(

)時(shí)。(4)分針從12走到7，走了(

)分。(5)時(shí)針從12走到5，走了(

)時(shí)。(6)1時(shí)＝(

)分半小時(shí)＝(

)分一刻＝(

)分126015112

3556030151．看一看，填一填。（選題源于《典中點(diǎn)》）夯實(shí)基礎(chǔ)(1)鐘2．看鐘表寫時(shí)間。1：409：15

3：257：0510：3012：552．看鐘表寫時(shí)間。1：409：153：257：0510：33．連一連。3．連一連。（選題源于《典中點(diǎn)》）易錯(cuò)辨析4．小動(dòng)物們說的對(duì)嗎？對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”，并改正過來。××××辨析：對(duì)鐘面時(shí)間認(rèn)識(shí)模糊，第一個(gè)應(yīng)該是6時(shí)10分，第二個(gè)應(yīng)該是4:00，第三個(gè)是4時(shí)半，第四個(gè)是9:55。（選題源于《典中點(diǎn)》）易錯(cuò)辨析4．小動(dòng)物們說的對(duì)嗎？對(duì)的畫“

Thankyou!Thankyou!第2課時(shí)

解決問題7認(rèn)識(shí)時(shí)間R二年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)解決問題7認(rèn)識(shí)時(shí)間R二年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)擊播放講解動(dòng)畫點(diǎn)擊播放講解動(dòng)畫課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)時(shí)間的應(yīng)用2課時(shí)流程1課堂探究點(diǎn)課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)時(shí)間的應(yīng)用2課時(shí)流程1課堂探探究點(diǎn)時(shí)間的應(yīng)用問題：通過觀看動(dòng)畫，你知道了什么？探究點(diǎn)時(shí)間的應(yīng)用問題：通過觀看動(dòng)畫，你知道了什么？問題：回憶剛才大家說的，你能完整地再說一說嗎？你都知道了什么？

我做完作業(yè)后才去踢球。明明，10:30我們還要一起去看木偶劇。做完作業(yè)啦！問題：回憶剛才大家說的，你能完整地再說一說嗎？我做完作業(yè)后明問題：你知道該選哪一個(gè)嗎？你是怎么想的？我做完作業(yè)后才去踢球。明明，10:30我們還要一起去看木偶劇。做完作業(yè)啦！明明可能在下面哪個(gè)時(shí)間去踢球？把它圈出來。問題：你知道該選哪一個(gè)嗎？你是怎么想的？我做完作業(yè)后明明，1問題：明明是9:15去踢球的嗎？我們來驗(yàn)證一下。我做完作業(yè)后才去踢球。明明，10:30我們還要一起去看木偶劇。做完作業(yè)啦！明明可能在下面哪個(gè)時(shí)間去踢球？把它圈出來。9:00做完作業(yè)，10:30去看木偶劇，踢球的時(shí)間肯定不是？問題：明明是9:15去踢球的嗎？我們來驗(yàn)證一下。我做完作業(yè)后

根據(jù)情境圖的描述來判斷某一時(shí)間可能做什么事情，可以利用排除法進(jìn)行作答，這樣既準(zhǔn)確又快捷。歸納總結(jié)：根據(jù)情境圖的描述來判斷某一時(shí)間可能做什么事情，可以利1.（選題源于教材P94第4題）

小試牛刀問題1：你是怎么想的？問題2：第二幅圖為什么不對(duì)？咱們8:30開始大掃除，然后去大棚摘西紅柿。我12:30要去小文家玩。小紅可能在什么時(shí)間去摘西紅柿？圈一圈。1.（選題源于教材P94第4題）小試牛刀問題19.連一連。小試牛刀（選題源于教材P95練習(xí)二十三第9題）

上午中午下午晚上9.連一連。小試牛刀（選題源于教材P95練習(xí)二十三第9題）解決與時(shí)間有關(guān)的問題時(shí)，要先弄清題意，找準(zhǔn)時(shí)間的先后順序，看清經(jīng)過的時(shí)間長(zhǎng)短，再聯(lián)系實(shí)際正確推理。解決與時(shí)間有關(guān)的問題時(shí)，要先弄清題意，找準(zhǔn)時(shí)1．根據(jù)鐘面上的時(shí)間，判斷一下小熊今天到誰(shuí)家做客，填在括號(hào)里。（選題源于《典中點(diǎn)》）夯實(shí)基礎(chǔ)大象1．根據(jù)鐘面上的時(shí)間，判斷一下小熊今天到誰(shuí)家做客，填在括號(hào)里2．小明可能在下面哪個(gè)時(shí)間做作業(yè)？把它圈出來。2．小明可能在下面哪個(gè)時(shí)間做作業(yè)？把它圈出來。（選題源于《典中點(diǎn)》）易錯(cuò)辨析3．連一連。辨析：與生活中的時(shí)間不能聯(lián)系起來。（選題源于《典中點(diǎn)》）易錯(cuò)辨析3．連一連。辨析：與生活中的時(shí)

Thankyou!Thankyou!第1課時(shí)

認(rèn)識(shí)時(shí)間7認(rèn)識(shí)時(shí)間R二年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí)認(rèn)識(shí)時(shí)間7認(rèn)識(shí)時(shí)間R二年級(jí)上冊(cè)猜猜看小小駿馬不停蹄，日日夜夜不休息，蹄聲噠噠似戰(zhàn)鼓，提醒人們爭(zhēng)朝夕。猜猜看小小駿馬不停蹄，課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)（1）認(rèn)識(shí)時(shí)和分

（2）認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分2課時(shí)流程1課堂探究點(diǎn)課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)（1）認(rèn)識(shí)時(shí)和分

（2）認(rèn)識(shí)探究點(diǎn)1認(rèn)識(shí)時(shí)和分問題：鐘表上現(xiàn)在是什么時(shí)間？探究點(diǎn)1認(rèn)識(shí)時(shí)和分問題：鐘表上現(xiàn)在是什么時(shí)間？問題1：關(guān)于鐘面你們都知道哪些知識(shí)？問題2：你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎？問題1：關(guān)于鐘面你們都知道哪些知識(shí)？問題2：你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎問題1：仔細(xì)觀察，分針走

了幾個(gè)小格？分針走1小格是1分。問題1：仔細(xì)觀察，分針走分針走1小格是1分。問題2：你還能繼續(xù)數(shù)下去嗎？10202530354045505560515點(diǎn)擊播放講解動(dòng)畫問題2：你還能繼續(xù)數(shù)下去嗎？10202530354045501時(shí)＝60分點(diǎn)擊播放講解動(dòng)畫1時(shí)＝60分點(diǎn)擊播放講解動(dòng)畫1.鐘面上有12個(gè)大格，60個(gè)小格。2.分針走1小格是1分，走1大格是5分；時(shí)針

走1大格是1時(shí)。3.分針走60小格，時(shí)針正好走1大格，所以1

時(shí)＝60分。4.30分也可以說成半小時(shí)。歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）1.鐘面上有12個(gè)大格，60個(gè)小格。歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)探究點(diǎn)2認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分點(diǎn)擊播放講解動(dòng)畫探究點(diǎn)2認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分點(diǎn)擊播放講解動(dòng)畫確定鐘面上的時(shí)刻，先看時(shí)針，如果時(shí)針恰好指向幾，而分針指向12，此時(shí)就為幾時(shí)整。如果時(shí)針剛走過幾，就是幾時(shí)多，再看分針，分針以12為起點(diǎn)，走過多少小格就是多少分。歸納總結(jié)：確定鐘面上的時(shí)刻，先看時(shí)針，如果時(shí)針恰好指認(rèn)識(shí)“幾時(shí)幾分”：1.認(rèn)讀針面上的時(shí)間：讀時(shí)間時(shí)要先讀時(shí)針的刻度，

再讀分針的刻度。時(shí)針指著幾或剛剛走過幾就是

幾時(shí)，分針從12開始，走過幾個(gè)小格就是幾分。

合起來就是幾時(shí)幾分。2.時(shí)和分在寫的時(shí)候用“：”隔開，“：”前面的

數(shù)表示幾時(shí)，后面的數(shù)表示幾分。方法點(diǎn)撥：（講解源于《點(diǎn)撥》）認(rèn)識(shí)“幾時(shí)幾分”：方法點(diǎn)撥：（講解源于《點(diǎn)撥》）小試牛刀（選題源于教材P91做一做）問題：你能準(zhǔn)確寫出每個(gè)鐘表所表示的時(shí)間嗎？7:307:408:0010:459:556:051:20小試牛刀（選題源于教材P91做一做）問題：你能準(zhǔn)確寫出每個(gè)鐘3.小試牛刀（選題源于教材P93練習(xí)二十三第3題）

略。3.小試牛刀（選題源于教材P93練習(xí)二十三第3題）略。7.填空。（1）分針從12走到6，走了（）分。（2）時(shí)針從12走到6，走了（）時(shí)。（3）分針從3走到10，走了（）分。（4）時(shí)針從12開始繞了一圈又走回12，走了（）時(shí)。（選題源于教材P95練習(xí)二十三第7題）

30635127.填空。（選題源于教材P95練習(xí)二十三第7題）306358.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？畫出最后一個(gè)鐘面的時(shí)針和分針。

（選題源于教材P95練習(xí)二十三第8題）

2：152：302：453：008.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？畫出最后一個(gè)鐘面的時(shí)針和分針。（選題源10.（選題源于教材P95練習(xí)二十三第10題）

6：357：306：003：30過5分是過半小時(shí)是過一刻是過10分是10.（選題源于教材P95練習(xí)二十三第10題）6：357：11.看圖講故事。（選題源于教材P96練習(xí)二十三第11題）

略。11.看圖講故事。（選題源于教材P96練習(xí)二十三第11題）1.時(shí)針轉(zhuǎn)過1大格是1時(shí)，分針轉(zhuǎn)過1大格是5分，用5分5分地?cái)?shù)的方法可以確定分針指向每一個(gè)數(shù)時(shí)所對(duì)應(yīng)的分鐘數(shù)；2.鐘面上分針走一圈是60分，時(shí)針正好走1大格，是1

時(shí)，1時(shí)＝60分；3.讀鐘面上的時(shí)間要根據(jù)時(shí)針和分針的位置共同確定。

看時(shí)針指在哪兩個(gè)數(shù)之間，確定幾時(shí)多；再看分針

指向哪個(gè)格，根據(jù)對(duì)應(yīng)的分鐘數(shù)來確定幾分。認(rèn)識(shí)時(shí)間的一般方法：1.時(shí)針轉(zhuǎn)過1大格是1時(shí)，分針轉(zhuǎn)過1大格是5分，用5分認(rèn)識(shí)時(shí)1．看一看，填一填。（選題源于《典中點(diǎn)》）夯實(shí)基礎(chǔ)(1)鐘面上有(

)個(gè)大格，有(

)個(gè)小格。(2)分針走一小格的時(shí)間是(

)分，走一大格的時(shí)間是(

)分。(3)時(shí)針走一大格的時(shí)間是(

)時(shí)，走一圈的時(shí)間是(

)時(shí)。(4)分針從12走到7，走了(

)分。(5)時(shí)針從12走到5，走了(

)時(shí)。(6)1時(shí)＝(

)分半小時(shí)＝(

)分一刻＝(

)分126015112

3556030151．看一看，填一填。（選題源于《典中點(diǎn)》）夯實(shí)基礎(chǔ)(1)鐘2．看鐘表寫時(shí)間。1：409：15

3：257：0510：3012：552．看鐘表寫時(shí)間。1：409：153：257：0510：33．連一連。3．連一連。（選題源于《典中點(diǎn)》）易錯(cuò)辨析4．小動(dòng)物們說的對(duì)嗎？對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”，并改正過來?！痢痢痢帘嫖觯簩?duì)鐘面時(shí)間認(rèn)識(shí)模糊，第一個(gè)應(yīng)該是6時(shí)10分，第二個(gè)應(yīng)該是4:00，第三個(gè)是4時(shí)半，第四個(gè)是9:55。（選題源于《典中點(diǎn)》）易錯(cuò)辨析4．小動(dòng)物們說的對(duì)嗎？對(duì)的畫“

Thankyou!Thankyou!第2課時(shí)

解決問題7認(rèn)識(shí)時(shí)間R二年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)解決問題7認(rèn)識(shí)時(shí)間R二年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)擊播放講解動(dòng)畫點(diǎn)擊播放講解動(dòng)畫課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)時(shí)間的應(yīng)用2課時(shí)流程1課堂探究點(diǎn)課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)時(shí)間的應(yīng)用2課時(shí)流程1課堂探探究點(diǎn)時(shí)間的應(yīng)用問題：通過觀看動(dòng)畫，你知道了什么？探究點(diǎn)時(shí)間的應(yīng)用問題：通過觀看動(dòng)畫，你知道了什么？問題：回憶剛才大家說的，你能完整地再說一說嗎？你都知道了什么？

我做完作業(yè)后才去踢球。明明，10:30我們還要一起去看木偶劇。做完作業(yè)啦！問題：回憶剛才大家說的，你能完整地再說一說嗎？我做完作業(yè)后明問題：你知道該選哪一個(gè)嗎？你是怎么想的？我做完作業(yè)后才去踢球。明明，10:30我們還要一起去看木偶劇。做完作業(yè)啦！明明可能在下面哪個(gè)時(shí)間去踢球？把它圈出來。問題：你知道該選哪一個(gè)嗎？你是怎么想的？我做完作業(yè)后明明，1問題：明明是9:15去踢球的嗎？我們來驗(yàn)證一下。我做完作業(yè)后才去踢球。