教育科研貴在創(chuàng)新概要課件

教育科研貴在創(chuàng)新教育科研貴在創(chuàng)新1一、什么是教育科研？

中小學教育科研是揭示教育規(guī)律，提高教育質量的創(chuàng)造性探究活動。創(chuàng)造性是教育科學研究的靈魂。揭示了新的規(guī)律提出了新的理論創(chuàng)造了新的技術通過教育科研一、什么是教育科研？中小學教育科研是揭示教育規(guī)2二、為什么搞教科研？1、促進課程改革2、提高教育質量3、提高教師專業(yè)水平4、創(chuàng)建學校特色二、為什么搞教科研？1、促進課程改革3三、怎樣搞教科研？1、選好研究課題

愛因斯坦：“提出一個問題，往往比解決一個問題還重要?！闭軐W家波利亞：“有時候發(fā)現(xiàn)問題比解決問題還要困難?！比?、怎樣搞教科研？1、選好研究課題4

①從教育實踐中發(fā)現(xiàn)問題

工作中最成功的與最困難的事情，常常是最值得研究的問題；教育領域普遍存在的問題；課程改革的難點和亮點；對傳統(tǒng)、權威的質疑。教育科研貴在創(chuàng)新概要課件5②選擇有價值的課題

選題的原則a.創(chuàng)新性新穎獨特先進b.科學性科學的理論及事實依據(jù)c.實用性推廣價值d.可行性主客條件切實可行

初步論證理論價值應用價值發(fā)展價值查閱文獻資料；召開論證會；咨詢專家。理論價值應用價值發(fā)展價值查閱文獻資料；召開論證會；咨詢專家。6③概括主題，明確范圍a.主題是課題研究的核心內容，回答“研究什么問題？”b.范圍是課題研究的對象，回答“研究的范圍多大”c.方法是課題研究的方法，回答“用什么方法研究”d.題目的設計：由對象、內容、方法三部分組成《小學英語

教學評價的調查與研究》

對象內容方法。③概括主題，明確范圍a.主題是課題研究的核心內容，回答“研究72、選好研究方法教育科研常用方法有：教育觀察法、教育調查法、經(jīng)驗總結法、教育實驗法、教育文獻法、個案研究法、教育統(tǒng)計法、行動研究法、教育比較法等等。適合中小學老師的研究方法：行動研究法、經(jīng)驗總結法、調查研究法、教育實驗法。2、選好研究方法83、制定課題研究方案

課題方案是課題研究的計劃，要明確：“研究什么”“為什么研究”“怎樣研究”等問題，成為研究過程的行動綱領?；疽罂茖W性。態(tài)度.理論和方法是科學的。指導性。內容、方法、步驟很具體，有指導作用?？尚行?。主客觀條件具備、方案可行。3、制定課題研究方案科學性。態(tài)度.理論和方法是科學的。指9研究方案的基本結構（一）課題名稱。20字左右，長題目可設副標題（二）研究的背景分析及目的意義

背景分析。發(fā)現(xiàn)了什么問題？提出了什么問題？為什么研究？有什么意義？國內外研究的現(xiàn)狀。初步論證。（三）研究的內容

對研究對象、研究范圍，研究變量進行界定。把主題細化為幾個小問題，設定假設，明確研究思路，預測通過什么措施，產(chǎn)生什么效果。

研究方案的基本結構（一）課題名稱。20字左右，長題目可設副標10（四）研究方法

要以一種針對性較強的方法為主，輔予其他方法。

（五）研究步驟和時間安排

每一步做什么？有什么要求？達到什么目標?需要多少時間？（四）研究方法11

通常是研究報告、論文。文字類實物類研究報告論文學術情報調查報告實驗報告觀察報告經(jīng)驗總結報告音像制品圖書教具學具（六）研究成果形式文字類實物類研究報告論文學術情報調查報告實驗報告觀察報12（七）課題組成員及其分工

課題組成員的專業(yè)水平和科研能力是課題成敗的關鍵。要介紹所有成員特別是負責人的水平。能力、科研成果。各成員承擔的任務。最好有專家參與指導。（八）研究保障條件分析

學校領導的重視，學校教科研基礎?？蒲薪?jīng)費、設備等條件。說明課題研究的可行性。（七）課題組成員及其分工13

4、課題申報立項（1）認真填寫課題申報表。（2）附上課題研究方案、課題論證報告和重要資料，提高可信度和可行性。（3）與高校聯(lián)合申報，請專家當顧問或推薦。

5、實施計劃，搜集資料（1）課題組認真計論如何實施計劃；（2）按步驟實施并搜集資料；（3）作好階段性小結，修正計劃。4、課題申報立項14

6、分析資料撰寫研究報告（結題）（1）分析資料，上升理論，形成中心論點；（2）設計提綱、撰寫研究報告及論文；（3）準備其他成果及附件。（4）研究報告的基本形式。

不同的研究方法有不同的撰寫要求，但基本框架是一致的，均由前言、本論、結論等三部分組成。6、分析資料撰寫研究報告（結題）15基本框架：（一）課題名。按原題名或略修改。（二）署名?！澳衬硢挝徽n題組”在首頁下部或文末加注課題組負責人及成員名單、執(zhí)筆人。（三）內容提要和關鍵詞。簡要說明研究背景、主題、方法和成果。不超過300字為宜。從中提煉關鍵詞2-5個，更為醒目。（四）正文（1）前言。（引言、導語、問題的提出）可以把研究方案的“問題的提出”部分搬過來。（2）研究過程系統(tǒng)介紹研究內容、方法、操作程序?；究蚣埽?6（3）研究結果。

根據(jù)研究目標介紹研究結果。（4）討論。（結束語）

從理論上加強對研究結果的認識和分析，指出研究的局限性及不足，說明需要進一步研究的問題。

（五）參考文獻

基本格式是：作者名：《書名》，出版社名，某年某月出版；作者名：《文章題目》報刊名，日期，期次。附錄是本課題的重要原始資料。這部分資料是課題研究可信度和規(guī)范性的佐證。（3）研究結果。17撰寫研究報告的注意點：（1）只能有一個中心論點，一個主題；（2）以事實為依據(jù)，推理合乎邏輯；（3）文字描述與圖表數(shù)字相結合；（4）文字準確、簡明、流暢。文章概念明確，敘述清楚，結構嚴謹，可讀性強。7、提出申報鑒定的報告（1）鑒定申請書；（2）課題研究方案；（3）研究報告，論文；（4）其他成果及附件（重要研究資料）。撰寫研究報告的注意點：18謝謝！謝謝！19教育科研貴在創(chuàng)新教育科研貴在創(chuàng)新20一、什么是教育科研？

中小學教育科研是揭示教育規(guī)律，提高教育質量的創(chuàng)造性探究活動。創(chuàng)造性是教育科學研究的靈魂。揭示了新的規(guī)律提出了新的理論創(chuàng)造了新的技術通過教育科研一、什么是教育科研？中小學教育科研是揭示教育規(guī)21二、為什么搞教科研？1、促進課程改革2、提高教育質量3、提高教師專業(yè)水平4、創(chuàng)建學校特色二、為什么搞教科研？1、促進課程改革22三、怎樣搞教科研？1、選好研究課題

愛因斯坦：“提出一個問題，往往比解決一個問題還重要?！闭軐W家波利亞：“有時候發(fā)現(xiàn)問題比解決問題還要困難。”三、怎樣搞教科研？1、選好研究課題23

①從教育實踐中發(fā)現(xiàn)問題

工作中最成功的與最困難的事情，常常是最值得研究的問題；教育領域普遍存在的問題；課程改革的難點和亮點；對傳統(tǒng)、權威的質疑。教育科研貴在創(chuàng)新概要課件24②選擇有價值的課題

選題的原則a.創(chuàng)新性新穎獨特先進b.科學性科學的理論及事實依據(jù)c.實用性推廣價值d.可行性主客條件切實可行

初步論證理論價值應用價值發(fā)展價值查閱文獻資料；召開論證會；咨詢專家。理論價值應用價值發(fā)展價值查閱文獻資料；召開論證會；咨詢專家。25③概括主題，明確范圍a.主題是課題研究的核心內容，回答“研究什么問題？”b.范圍是課題研究的對象，回答“研究的范圍多大”c.方法是課題研究的方法，回答“用什么方法研究”d.題目的設計：由對象、內容、方法三部分組成《小學英語

教學評價的調查與研究》

對象內容方法。③概括主題，明確范圍a.主題是課題研究的核心內容，回答“研究262、選好研究方法教育科研常用方法有：教育觀察法、教育調查法、經(jīng)驗總結法、教育實驗法、教育文獻法、個案研究法、教育統(tǒng)計法、行動研究法、教育比較法等等。適合中小學老師的研究方法：行動研究法、經(jīng)驗總結法、調查研究法、教育實驗法。2、選好研究方法273、制定課題研究方案

課題方案是課題研究的計劃，要明確：“研究什么”“為什么研究”“怎樣研究”等問題，成為研究過程的行動綱領?；疽罂茖W性。態(tài)度.理論和方法是科學的。指導性。內容、方法、步驟很具體，有指導作用。可行性。主客觀條件具備、方案可行。3、制定課題研究方案科學性。態(tài)度.理論和方法是科學的。指28研究方案的基本結構（一）課題名稱。20字左右，長題目可設副標題（二）研究的背景分析及目的意義

背景分析。發(fā)現(xiàn)了什么問題？提出了什么問題？為什么研究？有什么意義？國內外研究的現(xiàn)狀。初步論證。（三）研究的內容

對研究對象、研究范圍，研究變量進行界定。把主題細化為幾個小問題，設定假設，明確研究思路，預測通過什么措施，產(chǎn)生什么效果。

研究方案的基本結構（一）課題名稱。20字左右，長題目可設副標29（四）研究方法

要以一種針對性較強的方法為主，輔予其他方法。

（五）研究步驟和時間安排

每一步做什么？有什么要求？達到什么目標?需要多少時間？（四）研究方法30

通常是研究報告、論文。文字類實物類研究報告論文學術情報調查報告實驗報告觀察報告經(jīng)驗總結報告音像制品圖書教具學具（六）研究成果形式文字類實物類研究報告論文學術情報調查報告實驗報告觀察報31（七）課題組成員及其分工

課題組成員的專業(yè)水平和科研能力是課題成敗的關鍵。要介紹所有成員特別是負責人的水平。能力、科研成果。各成員承擔的任務。最好有專家參與指導。（八）研究保障條件分析

學校領導的重視，學校教科研基礎?？蒲薪?jīng)費、設備等條件。說明課題研究的可行性。（七）課題組成員及其分工32

4、課題申報立項（1）認真填寫課題申報表。（2）附上課題研究方案、課題論證報告和重要資料，提高可信度和可行性。（3）與高校聯(lián)合申報，請專家當顧問或推薦。

5、實施計劃，搜集資料（1）課題組認真計論如何實施計劃；（2）按步驟實施并搜集資料；（3）作好階段性小結，修正計劃。4、課題申報立項33

6、分析資料撰寫研究報告（結題）（1）分析資料，上升理論，形成中心論點；（2）設計提綱、撰寫研究報告及論文；（3）準備其他成果及附件。（4）研究報告的基本形式。

不同的研究方法有不同的撰寫要求，但基本框架是一致的，均由前言、本論、結論等三部分組成。6、分析資料撰寫研究報告（結題）34基本框架：（一）課題名。按原題名或略修改。（二）署名?！澳衬硢挝徽n題組”在首頁下部或文末加注課題組負責人及成員名單、執(zhí)筆人。（三）內容提要和關鍵詞。簡要說明研究背景、主題、方法和成果。不超過300字為宜。從中提煉關鍵詞2-5個